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冰心《繁星春水》賞析
冰心《繁星春水》賞析 篇1
隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩集后,我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本,才發現這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原來,冰心很小的時候,就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的每一首小詩,讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里,我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫母愛的那些詩最能引起我的'共鳴。讀著,我不禁想起了自己母親對我愛,這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中,但這是由這些細碎的小事,體現出了母愛的偉大。由此,我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年,讀著這些詩,看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后,就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來,時常思念著家鄉、思念著我的父母,讀了這些詩,更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感,豐富了我的生活。
冰心《繁星春水》賞析 篇2
《繁星》、《春水》體現了兩大主題:一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。
《繁星》共164首,主要體現純真的童心。《春水》共182首,主要體現圣潔的母愛。《繁星》《春水》是冰心奶奶給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈,是人生的一個指向,是一個永恒的渴望,是遙遠的一個夢想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇,不施濃墨重彩,沒有人為的夸猸和渲染,只是用清淡的.筆墨將自然的本色美顯示出來。
一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之,在冰心奶奶的詩句中,我們總能學到很多。讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心奶奶的詩下,一個多么美的世界!冰心奶奶的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動?
冰心《繁星春水》賞析 篇3
聰明人,拋棄你手里幻想的花罷!他只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。
——冰心
讀著句句自然含蓄,富有哲理,無不清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,閃爍著文學哲理的光芒!讀著冰心對童年的贊詠,品著對母愛的贊歌,感受對人生的熱歌,我學會了很多。
我學會了快樂。擁有如此多的愛,生活在如此美的世界里,我要好好面對生活,曾經害怕秋,因為她帶走了美麗,但如果不是秋風將葉子吹落燒透,那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎?如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝,那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎?如果不是秋風將種子深埋,那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎?是啊,如果不是秋風把葉子介紹給了根須,哪能使他仍延續生命的道路續延他美麗的價值呢?葉子藏進了厚實的泥土,才有了一個萌生春天的`溫床,果實被請進了一個溫暖的家,才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,他也帶來了美麗,快樂是冰心啟迪我的。
我學會了幸福。為人生幸福,為愛幸福。我知道幸福是一種擁有,一種追求,一種對生活的發現和感知。幸福在我手中,我要牢牢抓緊,看遠古現今,我很幸福,看那林黛玉,擁有破碎的愛情,葬花流淚;再看那貝多芬,聽不見美麗的音符,生活在黑白的世界;看海倫凱勒,她看不見美麗藍藍的天空,緩緩流淌的小溪,嬉戲玩耍的孩子,在黑白的世界堅挺。比起他們,我是幸福的,是幸運的。
冰心純潔的思想,典雅清麗的文字,讓我欣喜快樂,文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群,永遠閃爍著新一代的美麗,那生命的熱歌使我感受到了強者的權威、生命的價值。
我要做強者,做聰明的人,因為前涂是強者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知,是因為強者用生命,用信念挑戰出的無盡淵域。國家之所以和平,是因為強者用汗水,用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小,把前途、形勢看成他們的生命和動力,他們才是真正值得學習的強者!
生命之所以美,之所以值得去歌詠,去留戀,是因為世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰,現在是人生的關鍵,做自己的向導,樹立強者的自信因為只有相信事在人為,愿意為自己理想和目標付出的人,才會有真正的收獲和前途。有時候,人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅持,沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的,為自己守望短暫時要學會堅持,沒有結果時,要沉得住氣,學會堅持,別自己“丟”了自己!只有這樣,你的堅持、守望才會有成功的可能。
加油吧!留校并不常見,但你要去做獨特的流星,在燃燒的剎那,留給世界最美的回憶,由你堅持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅持,去打拼屬于自己的人生。品味失敗,走向成功,走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否,為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點,相信成功是屬于拼搏向上的人的!
冰心《繁星春水》賞析 篇4
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字—冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,賦予的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信?您就聽我給你說一說《繁星春水》這篇文章吧。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,………靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己對家的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎么會沒有思念之情呢?“故鄉的波浪啊。你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在是怎么一滴滴的`敲我的心弦。”;“那波浪不斷的拍打著岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉,那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快樂繃斷的弦,思鄉的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,是那么的圣潔。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。那你呢?
冰心《繁星春水》賞析 篇5
作者簡介:享年99歲,籍貫福建福州長樂橫嶺村人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯副主席,中國作家協會名譽主席、顧問,中國翻譯工作者協會名譽理事等職。代表作《繁星》《春水》《寄小讀者》等。著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。
內容簡介:繁星》、《春水》的主題大致包括三個方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對人生的思考與感悟。這首詩把對母愛的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情沉摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。
精彩片段:一 繁星閃爍著—— 深藍的太空 何曾聽得見它們對話? 沉默中 微光里 它們深深的互相頌贊
了。 二 童年呵! 是夢中的真, 是真中的夢, 是回憶時含淚的.微笑。 五 黑暗 怎么的描寫呢?
心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處。 八 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了。 撒的落紅滿地—— 生
冰心《繁星春水》賞析 篇6
1、繁星閃爍著深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
【賞析】短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對人類之愛的追求。
2、人類呵!相愛罷我們都是長行的旅客甸著同一的歸宿
【賞析】雖然每個人的人生具體經歷都各有不同,但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著,所以比喻為長行的旅客,直到生命終結的一天,所以說每個人的歸宿都是一樣,就是死亡。因為人總是會死的,在這既短暫而又漫長的人生中,人與人之間與其互相仇視抵觸,痛苦度日;倒不如相親相愛,和睦相處,讓人生充滿愛和歡樂。這句話其實反映了冰心一直崇尚的愛的哲學。
3、童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑
【賞析】童年是我們逝去的時間,美好而悲傷,所以是夢中的真。因為它曾經真的存在過,所以是真中的夢,也是回憶時含淚的'微笑
4、萬頃的顫動深黑的島邊月兒上來了生之源死之所!
【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境。萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊,對這個會有深刻理解。最難理解的就是最后兩句生之源,死之所!,一聯系就可以發現,月亮從海上升起,黎明又落入海中。海對于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所。在這里,作者想表達的是一種輪回的思想,世間萬物都有這個規律,從哪開始到哪里結束,都是輪回的。人生也是,先是成長。然后到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子)。這是世界的規律。
5、小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的,無可言說的,靈魂深處的孩子啊!
【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
6、我們都是自然的嬰兒臥在宇宙的搖籃里
【賞析】把自然和宇宙擬人化把人類縮小化表現人類在大自然面前時渺小和無知的。大自然是博大的
7、黑暗,怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。
【鑒賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當,只要你沒雜念,心靈是沒有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光,可是陽光休息時是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代,所以黑暗是永遠戰勝不了光明的。
冰心《繁星春水》賞析 篇7
今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越。它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。
冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!/他細小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍的.海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。簡短的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/
冰心《繁星春水》賞析 篇8
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵。你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的`敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
一顆澄澈的冰心,正如繁星點點,春水東流。
冰心《繁星春水》賞析 篇9
星星
只能白了青年人的發,
不能白了青年人的心。
你讀過這樣篇幅短小卻蘊含豐富的短詩嗎?這種詩被稱為“小詩”。五四運動后,它曾盛行一時。在數量眾多的“小詩”中,最引人注目的還是冰心的《繁星》和《春水》。
《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的說來,它們大致包括三個方面的內容。
一是對母愛與童真的歌頌。冰心,這位中國現代文學史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛,就是“愛的哲學”的'根本出發點。她認為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》《春水》中,她把母愛視為最崇高最美好的東西,反復加以歌頌:
母親啊!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里。
詩人以生動形象的比喻,把母愛之情傳達出來,寫得情真意切,感人肺腑。
這種母愛的頌歌,在《繁星》《春水》里占了相當大的比重。可以說,正是對母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。與頌揚母愛緊密相連的,便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛:
萬千的天使,
要起來歌頌小孩子;
小孩子!
他那細小的身軀里,
含著偉大的靈魂。
在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
二是對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然應該是和諧一致的:
我們都是自然的嬰孩,
臥在宇宙的搖籃里。
冰心還將母愛、童真、自然融為一體:
造物者----
倘若在永久的生命中,
只容有一次極樂的應許,
我要至誠地求著:
“我在母親懷里,
母親在小舟里,
小舟在月明的大海里。”
這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。
三是對人生的思考和感悟。我們稱這部分詩為“哲理詩”。這類詩簡練而雋永:
墻角的花,
你孤芳自賞時,
天地便小了。
在藝術上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內心的感受和思考,形式短小而意味深長。特別是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨特的藝術魅力。
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