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感受作文300字8篇【精選】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
時光如同微風一樣溜走，曾經的小包子長大了。可是卻也擁有了煩惱！
對于父母嚴厲的不理解，使我們產生了怨言，對于父母從不聽我們的解釋而產生心情的難受，這都是成長。
成長的過程是一條條無形的道路，只要一步走錯那就無法挽回。這就是成長。
成長就像在大海上承受暴風雨的船只，就像雨中搖擺不定的樹枝，就像正在翱翔的鷹崽子。
我們從無知的兒童經過大人的教育，老師的培養，自己的琢磨，以及無數人的偶然路過等，才長了見識。雖然過程是大家想不到的，從沒經歷過的.，但在這條道路上我們應該不畏艱險，不畏困難，永往直前，更應該在哪跌倒在哪里站起來。
記得曾經有一個小孩，他沒有手，在一次上公交的時候被攔了下來，后來他解釋清楚，而攔他的人非常愧疚，于是幫了這個小孩子。小孩子后來經過自己加倍的努力考上了一所名牌大學，給家人帶來了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦，也能達到如此成就，身為一個身體康健的人如何不努力呢！如何不奮斗一拼呢！
每個人的成長經歷不同，可是有時就不能拼一把嗎？我們出生在這個幸福年代，比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們該加把勁了。
就讓我們在成長的天空飛翔吧。
感受作文300字 篇2
母愛，讓多少兒女敬仰的字眼；父愛，多想我們成長的搖籃，一路上伴隨我們的感情就是——親情。
親情就在我們的身邊，每天都與我們打交道，但誰又真正感受，體驗過它呢？它就在我們的身邊，讓我們一起回想那腦海最深處記憶。
在我們小時侯，蹣跚走路的.時候，是誰？是誰？又是誰？在我們的身邊守護我們。是親情，是他在我們傷心，失落時，它總在我們的身邊鼓勵我們，在我們為一點小成績沾沾自喜是，它總及時督促我們要努力，從而為下次奮勇向前……
記得有一次，在我6歲時，由于我在雨中追逐打鬧，我感冒了，母親整晚都睡不著，生怕我有事，眼睛里好像有水花在打滾，于是便背上我去醫院，安慰我說：“在堅持一下，馬上就到了。”是什么讓我和母親如此緊密相連，是親情……
親情就是家庭于我溝通的橋梁，是對我們的關懷與幫助，也是對我們的關心與愛護，它把我們捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，它就是親情。
感受親情，它就是我們身邊的一點一滴，讓我們都長有一雙慧眼，像羅曼羅蘭說過的：“世界上不是缺少美的人，而是缺少發現美的人。”于是，我現在要說：“世界上不是缺少親情，而是缺少感受親情的人啊！”
感受作文300字 篇3
為了配合“校安工程”施工，我們高安一小臨時搬家了。
搬家之前，學校特意安排了家長會，聽取了家長們對“校安工程”的意見和建議，還給我們看了許多臨時校區的圖片。
5月3日這一天，我們按時到臨時校區上課了。看到站在校門口迎接我們的校長和老師們，我們仿佛回到了自己的學校一樣親切。
我走進校區，發現有許多不一樣的.地方。因為臨時校區是職業中學的大哥哥、大姐姐的學校，操場上的籃球架很高，也沒有跑道，而我們高安一小的操場是專為小學生設計的，籃球架較低，方便我們投球。地面很軟，可以防止我們運動時受傷，地上的跑道有紅色和綠色的劃線，很好看。
看過操場后，我快步進了教室。教室比以前大了很多，同學們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適，特意把我們原來用的小課桌椅搬過來。我想，這么多桌椅，老師們一定搬得很辛苦吧!
雖然，在臨時校區里學習、生活，沒有在自己的小學校里方便，但學校為了降低我們對臨時校區的不適，調整了上課及放學時間，還加強了安全保衛。
謝謝老師們！我們會更加努力地學習文化知識，為我們高安一小增光！我也期盼著重新回到更美麗、更明亮的高安一小！
感受作文300字 篇4
青春是一個多么美好的詞語啊！我們依稀可以看見一個穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫畫，聆聽著鳥語，感受著花香。
當我們發現了心靈的變化，發現了友誼的`洗滌，發現了學習的樂趣，發現了一個不同往日的心靈世界，我們就以經感受到了青春。幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車牌下，希望公共汽車可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的公共汽車卻偏偏在這個時候與我作對，呆在家里舒服地睡大覺，正當我心如焚燒的時候，一個與我年齡相仿的學生從雨中跑過來，不看不知道，一看嚇一跳，純一個”落湯雞”但這位學生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風雨來得猛烈吧！回到家后，我像剛從游泳池起來似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責備我不應該冒著這么大的雨淋回來，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會感冒，而我卻興奮地蹦來蹦去，大聲地道:“老媽快幫找那件綠色T恤”，我老爸這時一個人在自話自語地說:“這就是青春無規則！”
感受青春，感受美麗的人生，我們的青春沒有規則。
感受作文300字 篇5
上個星期五，我回到家看見媽媽忙這忙那得真累。忽然媽媽大叫一聲：“哎呀！沒醬油了”！媽媽馬上去超市買醬油了。
這個時候我可以給媽媽一個驚喜，那就是為媽媽做飯，我來到廚房看見三個西紅柿，一把白菜。我想了想，這幾樣東西能做出什么呢？啊！對了。就做涼拌西紅柿和炒白菜吧。我先把手洗干凈再把西紅柿洗干凈，拿起菜刀哎！好重啊。還是拿水果刀吧。我自言自語的說。
我先把西紅柿切成一片一片，然后在上面灑點糖，在放到涼箱里，涼拌西紅柿就要成功了。
現在該炒白菜了。我先把白菜洗干凈，然后把火打開再把白菜放進鍋里炒，炒了一會，我再加點鹽，嘗了一下味道，味道怪怪的，那我就放點油好了，這下大功告成了。
此時媽媽也回來了，我馬上把菜端到媽媽身邊，媽媽嘗了嘗說：“這涼攔西紅柿怎么那么咸啊？”原來我把鹽當成糖了。媽媽又說：白菜還可以。聽了這句話，我好像覺得心里吃了蜜一樣。
感受作文300字 篇6
在秋天的第一個夜晚，月光是那么皎潔，天空已從湛藍變成了漆黑。月夜下，我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的樂曲從我手上的鋼琴中流淌下來，一個個閃耀的的音符穿成在一起，從小節到一段，每個音符的聲音，不管強弱，每一句都發自我的內心。
只有鋼琴聲嗎?不，還有嘩嘩的'流水聲。這流水聲不是別的，而是媽媽在洗衣服。
那雙手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手，又在洗衣服水里泡著!它，又在忙碌，勞累了一天，卻不能停留。在電腦下的鍵盤上敲打，那一個個字是媽媽的成就。看著自己沅凈的衣服，她露出了會心的微笑。
一個孩子正在悄悄的注視著媽媽的手，那雙泡在水里的手，如同魚兒一樣在衣服上穿梭著。
注視之時，那位母親沒有察覺。
第二夜，當悠揚琴聲再度響起時，母親的手又在忙碌。
感受作文300字 篇7
在一個陽光明媚的中午，我正在津津有味地看電視。突然，媽媽嚴肅地說：“堯堯，你不能一直看電視，我現在給個任務給你。”“什么任務？”我皺起眉頭，疑惑地問。“那就是洗碗！”“好的!”爽快答應的我一路蹦蹦跳跳地跑向廚房。
我一進廚房，塞住洗手盆，打開水龍頭，拿起抹布，抓起碗，擠一些洗潔精，在碗里擦來擦去。媽媽過來了，告訴我不是這樣洗的。
一開始，要把抹布壓在碗的邊上，這樣抹布就可以擦得到里面，也可以擦得到外面。壓好了之后，把抹布繞著碗的邊來回抹幾圈，沖幾下水，就OK了！不要聽我說OK就以為可以，其實還要用水過濾的！過濾之后，那才真正可以！
碗就可以了，接下來就是勺子，因為勺子小，所以洗也不是很費勁，只要用抹布搓一下，就完成了！
最后是筷子，我們用的筷子是兩個成一雙，所以洗的筷子都是一大把一大把的.，這么多的筷子怎么洗呢？讓我來告訴你吧！先把它們弄成像一個圓形狀，再“嘩啦嘩啦”地搓起來。特別是筷子頭，筷子頭是放過嘴里的，一定要搓干凈。
這天，我很開心，因為我學會了洗碗！
感受作文300字 篇8
看完圖片，我被那些努力想上學的孩子感動了，他們和我們一樣，都很幸福，因為有學上。但我們的幸福猶如一朵朵綻放的花朵，而他們的幸福，是加上了寒酸、辛苦，并加上了一滴滴汗水。
相比起來，我們更幸福。他們吃的是一點點大的饅頭，沒油、鹽的生菜。而我們吃的是美味的菜肴，各種各樣的小吃。他們穿的.是破衣爛衫，而我們還穿著滑雪衫、棉襖、毛衣、羊毛衫。他們在用木頭搭的教室里，坐在石頭上，書是幾片土紙拼湊的，而我們坐在結實的木椅上，拿著新書，沉浸在書香中……
今天，災區的人還是沒逃過上天的玩笑，有一則災區圖片讓我久久不忘：一個小女孩，穿著一件單衣，背著沉重的煤，緩慢的挪著，走了1000米，才能賺1元。她在日記中寫道：媽媽，我不上學，眼淚一輩子流不干。
我突然感覺自己多麼幸福，我在一個溫暖的家庭里，可以開開心心的去上學,這些，對于災區里的小孩來說，只是一個夢。我真希望把那些和我們一樣熱愛學習的小孩接來，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受著幸福……
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