友情的作文[實(shí)用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　友情是一首無(wú)字的歌，在屬于我們的季節(jié)里悄悄響起，為我們堅(jiān)定的步伐奏響一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。友情的饋贈(zèng)是道不盡的快樂(lè)，他會(huì)自動(dòng)封存在記憶里，永久銘刻。

　　雨淅淅瀝瀝的下，雨滴打在窗戶(hù)上，順著玻璃滑下，落在小水洼里，濺起圈圈漣漪。我撐起傘走出門(mén)，漫無(wú)目的地前進(jìn)。忽然，我被一塊石頭絆住了，身體前傾，下一秒，我陷在泥濘之中。雨水打在我身上，和著淚水一起流下。

　　剛才發(fā)生的事就像放電影一樣浮現(xiàn)在眼前，媽媽洗完頭發(fā)后找吹風(fēng)機(jī)時(shí)，突然找不到了，于是她命令我去嬸嬸家借吹風(fēng)機(jī)。我極不情愿的走進(jìn)嬸嬸家，極其謙恭的向她問(wèn)好，然后切入正題————借吹風(fēng)機(jī)。她的頭高昂著，兩只眼睛上下打量著我，最后輕蔑的笑了一下，“不借！借給你們窮人，我的吹風(fēng)機(jī)都掉身價(jià)了。”

　　怒火一下子涌上心頭，怒吼道：“不借就不借，有錢(qián)人就可以隨便踐踏別人的尊嚴(yán)嗎！”下一秒，一種炙熱，滾燙的`感覺(jué)襲來(lái)，五個(gè)手指印赫然出現(xiàn)，我掩面逃去……絲絲涼意打斷了我的思緒，我環(huán)顧四周，人們走的走，跑的跑，似乎看不見(jiàn)我的存在，一絲苦笑浮現(xiàn)在我的嘴角。就在我掙扎著爬起來(lái)時(shí)，一只皮膚白皙細(xì)膩的手出現(xiàn)在眼前，我抬起頭。一個(gè)清秀的女孩，嘴角有一抹溫暖的微笑。

　　她身后有一個(gè)衣著華麗的婦人，一個(gè)司機(jī)在為她撐傘，我迅速作出判斷，她是有錢(qián)人家的小姐。注定她是奪目的鮮花，我是渺小的碧草。“需要幫忙嗎？”她眨著明亮的大眼睛，那雙明眸純凈如水，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我搖搖頭，爬起身，徑自離開(kāi)。

　　我以為我們終是兩條平行線(xiàn)，不會(huì)有任何交集吧，但我錯(cuò)了。突如其來(lái)的，她就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著我的那把傘，累的氣喘吁吁。她把傘給我，“交個(gè)朋友吧”，我吃驚的看著她，一臉茫然。等我回過(guò)神時(shí)，我拒絕了，“我們不是一個(gè)世界的人。”“每個(gè)人都是一樣的！我不過(guò)擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活，除此之外，一無(wú)所有。”我看到她眼中閃過(guò)一絲黯淡，她在風(fēng)中顫抖，像一片枯葉般無(wú)助。

　　我過(guò)去抱住她，我們緊緊地依偎在一起，突然覺(jué)得，我需要一份這樣真摯的友情。幸運(yùn)的是，我們擁有了彼此。這份友誼的饋贈(zèng)，像一束陽(yáng)光打進(jìn)我的生命，那一刻，我看到了黎明的曙光……

友情的作文 篇2

　　友情在我過(guò)去的生活咯就像一盞明燈

　　照徹了我的靈魂

　　使我生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩

　　假如我是一支水彩筆

　　你便是一張完好無(wú)損的白紙

　　使友情不斷的涂抹，描畫(huà)。

　　假如我是一艘船

　　你便是船帆

　　讓友情引領(lǐng)我們前進(jìn)

　　假如我是一首歌

　　你便是旋律

　　友情伴隨著我們演奏

　　友情就像一支冰淇淋

　　無(wú)論是否融化

　　依然能舔到屬于友情的蜜

　　友情的界限斑斕的點(diǎn)綴著奇妙的.世界

　　所有畫(huà)中有詩(shī)

　　所有輕描談寫(xiě)

　　只為見(jiàn)證我們的友誼

友情的作文 篇3

　　友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。＿＿題記

　　我站在街角，看著那些拆遷的舊房子轟然倒下，揚(yáng)起的塵土像我渺小又繁雜的心事。馬上就要離開(kāi)這里奔赴另一座陌生的城市了。我從來(lái)都知道自己不是什么金枝玉葉。所以更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　當(dāng)這個(gè)夏天終于走到盡頭，我背起行李去學(xué)校報(bào)到。校門(mén)口擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)送的女生少之又少，我拎著重重的包，吃力地在人群中挪動(dòng)。“嗨，朋友，需要幫忙嗎？”我抬起頭，很清秀的女孩子，穿藍(lán)白色海軍服，藍(lán)條紋的及膝長(zhǎng)襪，白色的帆布鞋，只扎簡(jiǎn)單的馬尾顯得青春逼人她身后，一個(gè)衣著華麗的婦人正指揮司機(jī)搬行李。我迅速做出判斷，便以一個(gè)躲閃的身影回答她。我從來(lái)都知道，自己該期待什么，不該期待什么。我不該有一個(gè)像這樣漂亮。有錢(qián)。家世良好的朋友，經(jīng)驗(yàn)告訴我，這除了會(huì)給我?guī)��?lái)難堪什么都不會(huì)有。所以我們是不該有任何交集的。

　　不過(guò)真的很巧，我們同班。在班上，她的醒目，我的孤僻，使我們倆顯得很突兀。雖然是同桌，但偶爾才會(huì)聊天，就像兩個(gè)平行世界的人，過(guò)這各自的生活。

　　第一次了解到她，是那次，也是在那件事之后，我們的關(guān)系才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　同舍的小a丟了二百塊錢(qián)，和人說(shuō)話(huà)指桑罵槐，說(shuō)如今市里的治安越來(lái)越差，就是鄉(xiāng)下人太多。而我們寢室，只有我來(lái)自邊陲小鎮(zhèn)，其他都是本地人。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到晚自習(xí)回到寢室，我疲倦的躺下卻又反彈似的跳起。僅僅幾秒鐘的思考，我將目光一向正在聽(tīng)音樂(lè)的小a，她臉上是得意的笑。我沉默的站著，她走進(jìn)宿舍，見(jiàn)我反應(yīng)不對(duì)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，當(dāng)觸及那床濕了的被褥時(shí)，立刻明白了一切，她沒(méi)有遲疑的接了一盆涼水全潑在小a身上。

　　很快，整間公寓樓的人堵在樓道。她拉著我在人群中站的`筆直，雖然臉色蒼白但倔強(qiáng)的像一株開(kāi)在嚴(yán)冬里的臘梅。她像是看著小a，又像是看著她身后的空氣，聲音幽幽的，卻有著洞穿靈魂的力量：“不是窮就是賊，不是有錢(qián)就可以為所欲為。”我看著身旁緊咬嘴唇的她，突然有一點(diǎn)想哭。

　　她抱了抱我，在深夜的辦公室。

　　那晚，當(dāng)我們相互依偎在一起時(shí)，突然覺(jué)得，我需要一份這樣真摯的友情，需要在我受傷時(shí)有一個(gè)朋友在身邊。

　　后來(lái)提及，我對(duì)她說(shuō)：“看不出你是個(gè)厲害的角色。”她輕抿著嘴笑：“我們又不是什么金枝玉葉，不學(xué)會(huì)保護(hù)自己是會(huì)被欺負(fù)的。”原來(lái)，她看似富有的家早已沒(méi)有了親情，她的親生母親早已離開(kāi)人世，父親和后母提供給他的也只是優(yōu)越的物質(zhì)生活。

　　但幸運(yùn)的是，我們擁有了彼此，擁有壹個(gè)可以互相傾訴的人。這份友情的饋贈(zèng)，像一束陽(yáng)光打進(jìn)我的生命。她曾經(jīng)這樣描述我：你是蜷縮在核桃內(nèi)部的人，你是劃亮一整盒火柴的人，你是將火車(chē)開(kāi)往深藍(lán)色海底的人。她說(shuō)的很抽象，可我知道，她是懂我的。

　　回首往昔，那份友情的饋贈(zèng)劃過(guò)金色的年代，變成流瀉在指尖的彩虹。

友情的作文 篇4

　　三年前的那天，是中學(xué)分班考試的日子。我本來(lái)可以借著老爸是學(xué)校老師的理由不去考試，可是最終我沒(méi)有那樣做。八月底的考場(chǎng)已經(jīng)不那么熱了，我的心也不那么急躁了。第一門(mén)考的是語(yǔ)文，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快。你說(shuō)，考完語(yǔ)文后，有一個(gè)個(gè)子矮矮的女生在和認(rèn)識(shí)的同學(xué)對(duì)答案，而且聲音很大，弄得你都沒(méi)法復(fù)習(xí)第二門(mén)要考的數(shù)學(xué)了，可是她卻沒(méi)有在意。我知道，你說(shuō)的是我。

　　一早上的考試結(jié)束后，大家紛紛離開(kāi)考場(chǎng)，離開(kāi)這個(gè)再也不想來(lái)的地方。我也收拾起自己的東西，想早些離開(kāi)。我習(xí)慣了走出任何一個(gè)地方時(shí)都回頭看一眼，那次，我也不例外。“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。”可惜，你我的相逢沒(méi)有秦觀描寫(xiě)的這么美好，因?yàn)椋�我在回頭時(shí)看到了你不滿(mǎn)的眼神。你在埋怨我，或許，因?yàn)槲遥�你不能進(jìn)入自己喜歡的老師所教的班級(jí)。

　　“這是誰(shuí)啊？竟然敢用這種眼神來(lái)看我！”回家的路上，這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)圈圈。那時(shí)的我很敏感，一個(gè)眼神也會(huì)讓我斤斤計(jì)較半天。我不希望跟你分到一個(gè)班，因?yàn)椋�你的眼神就是令我討厭你的種子，它已經(jīng)在我的腦子里生根、發(fā)芽。

　　開(kāi)學(xué)的前一天，新生需要找新的班主任報(bào)到。我來(lái)到了老爸為我挑選的班級(jí)門(mén)口，等著我的新生活。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，老師也來(lái)了。我在等待進(jìn)班的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)了你，心里只覺(jué)得倒霉。老師拿鑰匙打開(kāi)了門(mén)，讓同學(xué)們進(jìn)去，選一個(gè)自己喜歡的座位。我選的座位是靠窗的第三排，那是一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的座位。同學(xué)們都挑選好了座位，老師開(kāi)始做調(diào)整。“你的個(gè)子有點(diǎn)矮，坐到第一排去。”老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。我拿起了自己的東西，走到了第一排，老師指定的座位。

　　天吶！我的同桌竟然是你！那時(shí)，我覺(jué)得世界上再?zèng)]有比我倒霉的人了，我將要和我討厭的人做三年同桌！你似乎忘掉了那天發(fā)生的一切，友好地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“嘿！”你搖了搖我的身體，我終于轉(zhuǎn)過(guò)了身，正眼看你。“怎么了？”我的語(yǔ)氣中帶著不滿(mǎn)。“咱們是不是在分班考場(chǎng)上見(jiàn)過(guò)啊？我覺(jué)得你很面熟啊。”你似乎記起了我。“嗯，好像是吧。”我回答得含糊其辭。“這就對(duì)了。”我真的不敢想象，咱們竟然開(kāi)始了聊天，而且我竟然沒(méi)有問(wèn)你為什么那樣看我！

　　后來(lái)，我不再討厭你了。直到我承認(rèn)你是我的朋友，又過(guò)去了一年半。

　　那是一節(jié)政治課，老師講的內(nèi)容是友情。書(shū)上有一幅圖片，是一個(gè)友情樹(shù)輪。老師讓我們把那個(gè)友情樹(shù)輪填起來(lái)。樹(shù)輪的最中心是自己的名字，往外依次是“親密朋友”、“好朋友”、“普通朋友”。我在填寫(xiě)的`時(shí)候猶豫了很久，把你寫(xiě)在哪個(gè)位置最合適呢？親密朋友嗎？總覺(jué)得不夠親密。好朋友？總覺(jué)得委屈了你。我想看看你把我寫(xiě)在了那個(gè)位置，沒(méi)想到，你竟然也在“猶豫”。

　　最后，我把你寫(xiě)在了“親密朋友”的位置。我想，或許以前我們不夠親密，但是以后，我們一定要做到形影不離。下了課，我翻看了你的政治書(shū)，你也把我寫(xiě)在了“親密朋友”的位置。“相顧無(wú)言，惟有淚千行。”我看著你的書(shū)，真的流下了眼淚，你原來(lái)一直都沒(méi)有討厭過(guò)我，甚至，你還把我當(dāng)成了你的親密朋友。

　　現(xiàn)在，離你的十五歲生日只有五天的時(shí)間了，我的禮物也早就準(zhǔn)備好了。我們考到了不一樣的高中，我甚至一個(gè)星期才能回來(lái)見(jiàn)你一次。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)好朋友不在一起時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘記友情，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬克思恩格斯偉大的友誼，我真的不知道咱們的結(jié)局會(huì)是哪一種。不過(guò)，我希望，咱們的友情能夠達(dá)到“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”的境界。一起努力，好嗎？

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