關(guān)于社團的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于社團的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于社團的作文1

　　首先，我們要記好我們的工作。老師開會時應(yīng)該認真聽講、思考，記住我們需要做什么工作，老師交給我們什么任務(wù)。

　　第二步，就是先要在當(dāng)小記者的基礎(chǔ)上做最好的自己，自己都做不好，你又有什么能力當(dāng)選我們二實小的小記者呢？

　　有一些同學(xué)總是用我是老師選的……（員）來壓制別人。是，你是應(yīng)該做，因為這是你的職責(zé)，但是，你自己做好了嗎？在說別人的同時，你難道沒有做嗎？做好你自己，才有權(quán)利去說別人，這樣，別人也肯定會因為你做得好而把你當(dāng)做榜樣，向你學(xué)習(xí)！

　　第三步，就是要做好我們的工作。老師已經(jīng)給我們分配了任務(wù)，已經(jīng)明確了。需要的就是要我們抓緊時間去完成，效率還要高，做的還要好！不要拖拖拉拉，今天說一個理由，推掉了，明天再說一個理由，又推掉了，這是在自己欺騙自己，對自己的工作不負責(zé)！這樣做你的工作還有意義嗎？這工作干脆成了你的垃圾桶，你不愿意做的時候，就把這些里面裝滿了理由的垃圾全都扔到里面，到頭來，你的垃圾桶里裝滿的，就全都是理由了！

　　第四步就是，幫助老師分憂。你完成老師分配的任務(wù)，看到老師在忙別的'事，而顧不上社團的事時，你要幫老師多想想辦法，有了好的建議也可以和老師說一說，說不定你的想法很好呢！

　　以上就是我的見解，同學(xué)們，讓我們共同努力，打造一個屬于二小的社團吧！我想，只要我們付出了，就一定會有不少收獲的！

關(guān)于社團的作文2

　　“啊!”我剛跳過一個書包，就被人絆了一腳，從樓梯上摔了下去，“誰啊?太狠了!”其實這種事我也做過，整個圍棋社都快成為摔跤社了。有一個人極為悲慘，被絆了一腳掉在食堂的頂棚上，費了好大勁才爬上來。

　　在圍棋社，翻墻爬窗也是家常便飯，老師還沒來，我們就從三樓窗戶那里爬下來，進入教室，再從教室的另一扇窗戶下來進入食堂，拿點多出的肉丸子、骨肉相連吃。“吃飯喝足”之后，從倉庫的墻翻到后花園，就可以溜之大吉。要是后路被封，我們就用書包當(dāng)繩索，再爬回二樓。我們圍棋社的.人沒有職業(yè)棋手那么斯文，這些事也確實是我們干的。當(dāng)初我也不知道怎么進的圍棋社，好像聽到有這個社團就跑去報名了。

　　現(xiàn)在，我是唯一的一名參加圍棋社的六年級男生，他們也叫我“老大”，我跟社員們十分合得來，有時還教他們解數(shù)學(xué)題、讀英語單詞，有人開玩笑說我當(dāng)老大還挺負責(zé)的，是不是幫他們衣食住行全包了?通常我也只是教寫作業(yè)，哪里管得了那么多。只是發(fā)怒一下，那人馬上說：開玩笑的，叫我別當(dāng)真。老師不怎么管我們，只要棋下得好，其它一概不管。

　　我們還很團結(jié)，不是社團活動之時，也常常聚在一起，飛紙飛機、玩真人cf、打籃球，還有雜事一大堆，人多能玩的游戲也多，基本沒有閑著。

關(guān)于社團的作文3

　　星期三下午，社團活動如期進行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來。

　　不一會兒，老師帶著嚴肅的表情走進教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書，緩緩走進教室，與前幾次有著強烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴肅老師風(fēng)”。老師把手里的書放在了桌子上，端著杯子站在了講臺前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢?”

　　我望著老師的'那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒有交作業(yè)。我和左邊的夏陜豫對視了一眼，轉(zhuǎn)頭看了看，班里只有幾個三年級小孩寫了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個六年的大姐姐，盡然還不如一個三年級孩子!

　　這時，劉昱杉從門外跑了進來，在老師身后做了一個鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。

　　老師生氣了。

　　老師問我們，還記得第一次上課時，老師教了什么嗎?我身后的一個小男孩回答了老師:“多看書，多積累，多觀察，多練習(xí)。”老師點了點頭。我思索半天，也補充說：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾。”老師又點了點頭。

　　老師還說，我們不讀書，不積累，小作家之夢是不會實現(xiàn)的。是啊，盡管我的夢想不是當(dāng)一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應(yīng)該走下去。看看現(xiàn)在的我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫，現(xiàn)在的我不會堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結(jié)果更是悲催的，所以無論我的夢想是什么，現(xiàn)在我都要努力用功，努力學(xué)習(xí)，才有可能完成自己的夢想!

　　所以，為了夢想，努力吧!

關(guān)于社團的作文4

　　一轉(zhuǎn)眼之間我那6年的小學(xué)時光就隨風(fēng)而去了。不管我多么大聲地呼喊它，它就是不肯回頭。它留下了一句話:“不要這樣懷念我，去面對你的初中生活吧。”然后，它，消失在了我的眼前。

　　我沒法叫它回來，只能淚目。我開始回憶我的小學(xué)，

　　我最想念的就是我的小學(xué)里的社團。那時學(xué)校從一年級開始就給我們發(fā)一張紙讓我們在一堆社團里選一個。我最先開始選的是模型社團。果然一進社團老師就給我們每個人都買了一盒高達模型，還給我們每個人買了一個工具箱，工具箱里面有鉗子，銼刀和502膠水。我真是后悔那個時候我沒有認真的拼裝我的高達，好像回去重新認真的.去做好高達。

　　后來我又進了溜冰社團。我買好了滑冰鞋和護具，可能是因為我?guī)啄昵熬氝^溜冰的緣故吧，我第一次上社團居然是整個社團里唯一一個滑的最快而且一次都沒有摔過跤的人。我后來都沒有換過社團，都留在了溜冰社團。我現(xiàn)在記得特別清楚，我在那個社團里最大的愛好就是和別人比誰滑一圈的速度最快。我很懷念那一段時光。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)到了初中。很幸運的是，我在初中的學(xué)校和小學(xué)的學(xué)校是同一個學(xué)校。而且初中還有社團。我先開始報的社團是微機社團。每次老師用控制我們電腦的軟件關(guān)掉我們的網(wǎng)絡(luò)的時候，我總是用那個軟件的bug偷偷上網(wǎng)。后來被老師發(fā)現(xiàn)了......

　　后來我報了韓語社團，現(xiàn)在還在上。我對韓語很感興趣，也學(xué)會了一些韓語單詞。比如說你知道??是什么意思嗎？蘋果！知道怎么讀嗎？sagua！哈哈哈哈哈哈哈！

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