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敘事作文必備9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
當(dāng)?shù)谝黄S葉在清香甜蜜的果味中,在秋蟲那最后的低鳴聲中,打著卷兒落下來時,所有的生靈似乎都在那一剎那感受到了大自然那低低的嗡鳴,聞到了秋天獨有的,復(fù)雜而專一的味道。那淡淡的呢喃聲在萬物心間回響:秋天來來啊。
又是一個無月的夜,我獨自走在小區(qū)中的小徑上;椟S的燈光照著那滿地的枯黃,涼涼的秋風(fēng)吹來,秋蟲的呢喃聲也隨之飄來,滿目一片蕭瑟,我打了個哆嗦,心中也也片蕭瑟。白天本來就因為數(shù)學(xué)沒有考好在憂郁著,傍晚時分又因工作失職而被老師狠狠批了一頓,心中的.憂郁于煩惱便盛起來。心中忍不住低低咒罵起來:“煩死了,什么鬼的班級工作,一天到晚又是這個不好,又是那個不對的,干脆我別當(dāng)了!”這般想著,心中便更煩了,找了張長椅,坐了上去。秋風(fēng)拂面,似能把我的煩躁吹去一般。心,漸漸靜下來。
細(xì)細(xì)地聆聽起那秋蟲的低語。蟲兒們早已不復(fù)夏日的輝煌,有的已悄無聲息地沉睡了過去,有的仍在扯著嗓子鳴著、叫著。只是那蟲鳴聽起來暗淡了許多,夏天的活力與囂張的棱角在時間長河長河水流的沖刷下,被幾近磨光。同刷一只蟲兒,同唱一只曲子,卻是天壤云泥之別,硬是多出了幾分對已逝出的同類的哀思與對它那不多的生命的哀怨。靜靜聽這哀怨的曲子,秋蟲啊,那你的歌聲還能持續(xù)多久?你的命運難道就該如此嗎?你生命的最后,就只剩下凄涼了嗎?
“呼 ------”一陣狂風(fēng)撲來,樹枝猛烈搖晃著,我使勁縮了縮身子,但那蟲鳴沒有衰減,反而更加旺盛!我的雙眼猛得綻出光彩,站起來,凝視著樹木,似想透過那黑夜,透過那層層樹葉,直網(wǎng)到秋蟲身上。這秋蟲的鳴叫,不也同樣是一首生命的贊歌么?面對自己的死亡,這些蟲兒沒有從此一蹶不振,沒有終日且惶恐不安地等待自己的死亡,而是繼續(xù)著自己的使命,歌唱著明天,歌唱著生命,歌唱著大千世界。盡管最美的歌聲也改變不了命運,但它仍是忘情地歌唱著。它用歌聲回答著我剛剛的問話,它用歌聲詮釋著生命的意義。聽著聽著,我不禁生出些許敬意,由秋蟲對生命的態(tài)度,我不禁想到了人類。
面對必將來臨的災(zāi)難,一種人終日惴惴不安,頹廢不前,另一種人則坦然面對,甚至更加努力勤奮。
每個人都在為了死去而活著,只不過對生的態(tài)度不同,但這也生最大的不同。
在秋蟲的歌聲中,生命在升華,在秋蟲的歌聲中,我找回了應(yīng)有的心態(tài)。
夜不在迷茫,有了秋蟲的歌聲相伴,我不再迷茫,心中的光亮涌現(xiàn)。在人生的舞臺上,讓我們像秋蟲一樣盡情地歌唱吧!
敘事作文 篇2
深秋,寒風(fēng)刺骨。
傍晚,來到空無一人的教室里,把燈都開得敞亮,仍坐在白天的座位上。無常日的喧囂,細(xì)細(xì)的品讀著手中的語文書,呆呆的望著黑板。我看見黑板上淡淡的字跡,看見……
你騎著那皇帝賞賜的馬兒,飛沙走石,手中拿著利刃,目光銳利,似乎眼中正緊盯著對方上將的首級。你立下壯志,要在國家的`危難之際,擔(dān)起一份責(zé)任,救回徽宗、欽宗二帝。年輕的臉上卻充滿了堅定與無悔!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血”,便自你的筆下到來。
在國家危難之際,陸游老矣。雖極力想為國效力,但那一次次上奏等來的卻是一次次被貶“胡未滅,鬢先秋,淚空流”。陸游能做的,便只是這幾句感嘆,空流了滿腔熱淚。望著花白的鬢角與那垂垂老矣的自己卻也無可奈何。
柳永浪也,一句“且去填詞吧”,便不再過問官場之事,整日出沒在名妓之間,吟著那“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!眳s不再過問國家之事。
誠然,這也許是大多數(shù)人會做的。
而你,此時正與匈奴的兵士浴血奮戰(zhàn)著,騎著那有靈性的馬兒,搏斗著,咆哮著。你回頭望了望,那是你收復(fù)的失地,嘴角顯出淺淺的笑容來。
仗打贏了一場又一場,你愉悅的慶祝著戰(zhàn)爭的勝利,心里盤算著自己的功績。你等待著,等待著,等來的卻是皇帝的罪書。
猶如天際劃過的一顆流星一般,燃燒著,卻沉入大海。
當(dāng)風(fēng)波亭上的月華失去了光澤,當(dāng)你含淚看著身旁的兒子,也看著那支離破碎的江山。你心中質(zhì)問著,怒吼著,你又一次看向背上那“精忠報國”四個大字,仍是那般堅定地喝下鳩酒。
青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。
精忠報國,國字上始終少了那一點。
我看見你堅定的身軀,始終如一。
仍是燈火通明的教室,眼中噙著淚花,為的是你那執(zhí)著與愛國。
敘事作文 篇3
在考期末試的時候,我被分到不是教室的地方考試,那里大概都是在教室不夠按排考試而打開門的吧,因為我嗅到空氣中充斥著灰塵的氣息,瞇著眼透過陽光還能看到它們在教室飛揚。
答完卷后,時間還有點充分,呆呆地坐在位置上,任思緒流淌。卻不經(jīng)意瞥見向陽的`窗戶的墻有一些綠色,起先以為是畫上去的,但太逼真了,半信半疑那里有一株植物。
待交卷后,我走到窗邊,這次得承認(rèn)的確有生命存在,而且是長在室內(nèi),只要玻璃窗折射進陽光,我同時還疑惑的是沒有水分怎么生存?乍一看,學(xué)校的綜合樓竟然還有漏水現(xiàn)象……
然而,也就是這么不可能的環(huán)境,這么小的幾率,卻的確誕生了一株植物,將墻染成綠色。我不得不感嘆生命存在奇跡,世界不可能的事不是不可能,只是我們沒有遇到所以無法想象,以至于不肯相信。
從那以后,我努力抓住許多機會嘗試許多事情,既然墻可以有綠色。那么,只要努力尋找,奇跡也會出現(xiàn)。我變得不輕易放棄,對事物充滿好奇心,對生命產(chǎn)生敬畏。
敘事作文 篇4
光陰書間,你我相伴,在歲月的長河中我做你的影子,傾斜在原月塵世間。
——題記
你我曾在香樟樹下,那花香如此的撲鼻,那天空如此的湛藍,那笑聲如此的明朗,你我牽手躺在舒軟而又翠綠的草坪_上,太陽的四射光芒竄過一簇簇的綠葉照在 你那潤滑的臉上,我側(cè)過頭來看你那嘴角上揚的孤線,是那么的純真,望著你的微笑頓時一股暖流涌上心頭。
摩天輪上的我們,不知你是否還憶起。當(dāng)我們到最高頂時,你說過許愿會很靈的。到現(xiàn)在我都還不知道你許了什么愿,但我愿意說出我的心愿:你與我,友誼長到大樹的`枝繁葉茂。最高頂?shù)奈覀兎路鹪铝辆驮谀闵砼,星光繚繞。你我還在月亮的見證下說過我們永遠不散,不知還作數(shù)嗎?
友情,放在心里暖暖的。初始的純真只成為夏夜的聒噪,F(xiàn)在,不知你身在何方,當(dāng)你掉進無比黑暗的低谷時,我愿給你— —束光明,愿你不再落寞;當(dāng)你沉入無比深沉的大海時,我愿給你一艘飛船,愿你不再哭泣;當(dāng)你落進無比陰森的叢林時,我愿給你— —曲歡歌,愿你不再悲寂。當(dāng)我走進陰暗的深街
小巷中,不知你會不會拔開我眼前的迷霧,給我一劑溫暖。 雖不知你的影蹤,但我知道無論是千山萬水,還是天涯海角我們總會相遇,相見。
友情,放在心里暖暖的。櫻花落下只需三秒鐘,記住一一個人需要半年,忘記— —個人卻需要一輩子。我相信,一個對你重要的人在你心中是抹也抹不去的剪影,— —份友誼是不容易得到的,你放棄的是需要你用一輩子的時間去尋找,去守護的真心、真情。
“風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;雨來,是我細(xì)細(xì)的思念!昔日諾言,荏苒再現(xiàn)。愿你我友誼天長地久,憶及時更多溫柔。
敘事作文 篇5
幾天前的一個下午,快放學(xué)的時候,陳老師突然宣布要改選班干部。聽到了這個消息后,教室里像煮開了水的鍋一樣,頓時沸騰起來。有的說:“×××同學(xué)一定能當(dāng)上!庇械恼f:
“不知道誰能當(dāng)上大隊長。”過了一會兒,老師讓大家安靜下來,說:“同學(xué)們,無論誰都有資格參加競選。凡是準(zhǔn)備參加班干部競選的同學(xué),今天回家后一定要準(zhǔn)備好演講稿。”話
音剛落,同學(xué)們便迫不及待地走出了教室。
回到家里,我坐在椅子上思考著,要競選什么職位好呢?就競選大隊長吧!我趕緊拿起筆,準(zhǔn)備寫演講稿。突然,我想到了剛學(xué)過的13課,它告訴我們要學(xué)會放棄個人
利益。我們班上有那么多的同學(xué)希望當(dāng)班干部,如果我參加競選了,他們中間就會有一個人因此而失去這次機會。反正我也當(dāng)過那么多次了,還是把這次機會讓給別人吧!想到這里,
我放下了筆。
競選當(dāng)天的早晨,我早早地來到了教室,發(fā)現(xiàn)講臺上圍了好幾個人,正在看什么東西。好奇心驅(qū)使我走了過去,講臺上是一張詹屈婷同學(xué)寫的申請書,內(nèi)容是向陳老師申請辭去勞動委
員的職務(wù)。上課了,老師走進了教室,仔細(xì)閱讀了這份申請書后,語重心長地對:“同學(xué)們,詹屈婷同學(xué)申請辭去的職務(wù),這是因為她雖然工作非常負(fù)責(zé),但是自己感
覺學(xué)習(xí)有些吃力和身體狀況也不是太好!闭f完,老師把頭轉(zhuǎn)向了詹屈婷,說了一句令詹屈婷和我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動的話,“詹屈婷,等你把學(xué)習(xí)補上來后,你依然可以回到勞動
委員這個職位上。老師知道你是一個非常負(fù)責(zé)的人,這個位置我會永遠為你保留!甭牭嚼蠋煹倪@番話后,詹屈婷的'眼睛濕潤了。
雖然距離下午的班會課還有5分鐘,大家卻早已坐在了教室里,反復(fù)看著演講稿,爭取向同學(xué)們展示自己的最佳狀態(tài)。時間過得飛快,5分鐘轉(zhuǎn)眼間過去了,班會課正式開始。我環(huán)顧著
四周,沒有一個人舉手,只有老師一個人孤零零地站在講臺上準(zhǔn)備記錄參選同學(xué)名單。又過去了幾分鐘,終于有人舉起了手,我定睛一看,原來是馬勛鵬,沒想到打頭陣的竟然是他。
有了打頭陣的人,班上的佼佼者也一個接一個地站了起來。但是,前任大隊長卻遲遲沒有上去,雖然老師一再鼓勵她,但是,她竟然不領(lǐng)情,放聲大哭起來,老師也拿她沒辦法。
第二天,競選正式告終。有人落選了,也有人沒有如愿當(dāng)上自己想當(dāng)?shù)穆殑?wù)。這些同學(xué)非常傷心,還有人抑制不住內(nèi)心的傷感情緒而哭了起來。老師知道這件事后,非常平靜地對他們
說:“一次的失敗不代表永久的失敗,這只是表明大家認(rèn)為你還有一些缺點需要改正,所以,你一定要努力改正。”
這是一次看似普通的班干部改選,我認(rèn)為,無論是入選的同學(xué),還是落選的同學(xué),都從中得了啟示。有了這次的經(jīng)歷,同學(xué)們一定能以平常的心態(tài)去面對人生中的任何挫折與失敗。
敘事作文 篇6
月掛懸空,星墜萬里。象一段段秋風(fēng)花夜月,于時間的輾轉(zhuǎn)中斑駁成昔日夢里的虛幻,只獨有n年以前的那場擦肩而過未曾褪色,如同彼岸的蒹葭,縱然繁茂,似零亂蒼蒼。吾,心靜似水,欲追尋,彼時繁花殆盡的瑣事……
那是一個死寂沉沉彌漫整個天際的黃昏。
一片凄楚,一片空寂。殘留下枯黃的落葉,書寫著秋的蕭條。吾形單影只一人,在異地他鄉(xiāng)的潺潺流水旁,靜默的沉思,與皚白的水珠嬉戲開顏。以物凈化心靈,拋開這個繁雜的世間。
倏然,吾隱約聽到,有歌聲自遠方來,空茫茫的一片,方圓500里荒無一人。是什么聲音此刻響起?那聲音,清脆,美妙,天籟般繞耳旋轉(zhuǎn)不已,使人沉迷,能忘卻塵世的雜想,闃靜的四周依然余音裊裊。驀然回首,吾瞰見,于彼岸,蒹葭生長之處,有位穿著樸素的天使,依著河如履平地地涉水而來,輕飄如云地哼著小曲。河風(fēng),輕吹過她清秀的笑靨,拂動她的.青絲縷縷翩躚,倒映在水中,宛如是那搖曳于水中的綠藻。她抬起頭,用手撥開遮擋住雙眸的秀發(fā),緩緩拭去,額頭那晶瑩的汗珠。她的清純,于斜陽影里,留下晚照。吾瞰見,一枝芙蓉涉水而來,姿態(tài)高揚,她的風(fēng)儀,在我的心頭驚艷——青純般的形象已深深地讓我銘記。
吾看得癡了,訥訥地。竟不知此刻的黃昏中,只剩下一個,青澀少年。眼前的一切從這個時候開始成虛幻縹緲。
或許,這種等,只是一種永遠不會有答案的守侯,但我,不舍離去。吾不懂,還要等多長的時間你才會出現(xiàn)。難道是今天,或許是明年。也許,是永遠……
直覺沒有告訴我,她將去何方。想再去找尋她的貯足的地方,殊不知,她又要將她的青純帶去何方?或許,她也和我一樣是異地他鄉(xiāng)的行客,或許這里,真的不應(yīng)該是我們停留的地方。但,戀意不斷地在心頭萌動,如豆蔻梢頭的花苞,免不了要綻放。于是,吾日日徘徊在河洲邊。每當(dāng)黃昏來臨,看著蒹葭在風(fēng)中搖擺,露水凝成白霜,想起那日,她在彼岸涉水而來哼著小曲的情形。吾萬分可待,可日復(fù)一日的等候,換得的竟是惘然——她,一去不復(fù)返。寒風(fēng)凜冽,白霜從天而降,蒹葭黃了,秋水瘦了?上肽,像勒住心肺的鋼絲,日夕不放。但已是不可實現(xiàn)的遐想。吾風(fēng)華依舊,在原地,等你。
她,離我不遠,宛如朦朧中嗅到卮子花撲鼻的芳香,而那卮子花卻只是驚艷于彼岸,似乎近在咫尺而不能靠近。也許不能越近的,即是不可讀懂的一段心靈的心聲。
吾靜默水旁。信手拈來縷縷彌香,點綴渾濁的空氣,使之靜化如水。只愿吾,不能泅渡。想著你的笑靨,瞰著,蒹葭蒼蒼。周而復(fù)始地冥思著,為何當(dāng)年的瞬間停留,竟然是一場沒有開始就結(jié)束的幻景。
……
n年以后的今天,依舊是那人,默立潺潺流水旁,望著秋水湯湯,卮子花一片一片地開過。白色的花瓣彌漫天際,宛如思念凝成的雪花。隔著瑟瑟的黃昏,想看看葦叢那邊是否有天使立在水之湄。那個人,就是n年以前的你。
敘事作文 篇7
五月,春將去,夏將臨,這時節(jié)的鄉(xiāng)村最美。
梨花早已消遁無蹤,桃花也在綠葉后藏起它的粉靨,雖不再是亂花迷人眼,但梧桐正紫,槐花掛白,鄉(xiāng)村別有一番情致。
這時節(jié)的鄉(xiāng)村,宛如情竇初開的少女,由青澀出落成熟,落落大方地迎接歲月的目光。
花骨朵兒不再是艷,而是淡雅,如梧桐的一抹紫,像一位寫意大師在一幅鄉(xiāng)村水墨圖上,看似隨意實則精心的渲染。花香也不再是濃郁,而是清新,如槐花雖滿枝,若沒有一絲微風(fēng),你也嗅冰到它若有若無、仿佛遠處傳來渺茫的笛音似的芬芳。
這時節(jié),鄉(xiāng)村的綠是最極致的。它脫了嫩黃,卻又未走到墨綠,脫了輕浮,卻又未入厚重,是恰到好處的青。如田壟間走過的一位綠衣女子,微風(fēng)拂動她的裙袂,顯出娥娜的身姿,豐滿而不豐腴,青春而不持重。
五月,鄉(xiāng)村也正處于農(nóng)忙前的一段閑暇里,油菜結(jié)莢,麥兒未黃,都以綠的.色彩入眼。村莊似一位寡言的漢子,靜靜地坐在綠陰深處,安然地抽著一桿旱煙。
梅子還青澀在江南的枝頭,如有雨落下,也是細(xì)細(xì)的柔。當(dāng)它在一顆櫻桃或草莓的臉頰上滑過,是誘人的美。
最美的景致是在清晨。這時節(jié),你若有幸走近一座村莊,最好是選取一處高地,俯視或遠觀已從酣夢中醒來的村落。一聲雞鳴將太陽從山梁上拽出,五彩云層里射出的光線斜斜地照著灰瓦粉壁,炊煙和霧氣在村子里繚繞升騰,營造一個夢幻般的仙境。氤氳中有肩荷農(nóng)具的鄉(xiāng)人走出,一個燦爛的日子就在他的額頭閃爍。
五月的鄉(xiāng)村之夜也是情趣盎然的。月雖無仲秋的明,卻也清朗,只是摻入了田間谷禾灌漿的清香,多了一份溫馨和希望。初起的蛙鳴,將月色鼓蕩起來,激起漣漪,村莊就好似泊在水湄的一葉扁舟,搖搖晃晃起一個豐收的夢。有一兩只螢火蟲,像剛剛點亮的小燈籠,照著一個孩童跳跳蹦回家的路。
有磨鐮聲在村莊的深處響起,刃口上跳躍著月光。鄉(xiāng)村在夢境中拔節(jié),要將成熟的春,收割在六月的大地上。
敘事作文 篇8
不需翻日歷,每當(dāng)耳畔響起陣陣爆竹聲時,我便似乎已經(jīng)聽到了期盼已久的春節(jié)的腳步聲。
也不知是附近哪家孩子再也坐不住了,偷偷地取出了家里的鞭炮,和三五個小伙伴們聚在一起放,噼哩啪啦了好一陣子,也算是過了把癮。他們不但不怕大人們的責(zé)罵,反而一個個樂得拍手叫好。
這第一聲鞭炮響打破了小城的寂靜。
于是煙花爆竹接二連三地響起,組成了這個節(jié)日最美妙、最熱烈、最華麗的樂章。噼哩啪啦聲總是不斷縈繞在耳邊,城里鄉(xiāng)下、大街小巷一下子充滿了歡樂的氣氛。
走在大街上,這熱烈的噼哩啪啦聲同樣不絕于耳。爆竹聲一陣接著一陣裝點著節(jié)日的氣氛。聽到的人不但不覺得反感,心中反而裝滿了歡樂與喜悅,不經(jīng)意間,笑容已悄悄爬上面龐。。
這是春節(jié)必不可少的聲音。
說起來,從古到今,一提到爆竹就會想起過年時那熱鬧的場面。煙花爆竹一向是喜慶的象征。因此,鞭炮聲一響起,人們的臉上不由得掛上了笑容。
大年三十的晚上,就是除夕夜,我在奶奶家吃過團圓飯后,走到門前那塊空地上,眼前的場面使我感到十分驚訝——
天空中綻放著無數(shù)絢爛的“花朵”,各種姿態(tài),各種色彩。再細(xì)看,每一點火星都仿佛一顆閃爍的星星,散落在夜空中;火星墜落下來的那一刻,我覺得自己仿佛見到了流星雨。各種煙花在空中綻放,有的似怒放的高貴的牡丹,有的似含苞欲放的可愛的雛菊,有的'似剛盛開不久的優(yōu)雅的薔薇。它們點綴著今晚的夜空,使今晚的夜空是如此的絢爛奪目。我用心珍藏著一個又一個的美麗的瞬間,雙眼一動不動地望著夜空,生怕錯過了精彩的瞬間。
“這簡直就是完美的藝術(shù)品!”我心想。大人們也同樣仰望著夜空,時不時發(fā)出由衷的感嘆。孩子們更別提了,一個個活像興奮的小馬駒,高興地直嚷嚷。
今晚的夜空,是屬于煙花的舞臺。它們?yōu)槿藗兩涎葜荒挥忠荒痪实乃查g。煙花,便是今晚的主角。
不禁響起了北宋著名詩人王安石在《元日》中寫的一名話——
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
我細(xì)細(xì)地反復(fù)品味著這句話,是啊——爆竹聲聲,這是屬于春節(jié)的獨一無二的聲音。
敘事作文 篇9
今天我特別開心,因為今天我要去當(dāng)小裁判了,并且是去評價三年級的“舊書換新顏”。
到了下午,我越來越興奮,當(dāng)老師叫出我的名字時,我飛快地跑出教室去。到了評價的`地方,我先大致繞了一圈,感覺他們都做得很好,但是我繼續(xù)繞了一圈后,發(fā)現(xiàn)有一本是獨一無二的。這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》,這本書最吸引我的是,它那個能打開,能關(guān)閉的窗,里面還有一個小朋友就叫小豆豆。想必做這本書封面的人,應(yīng)該是絞盡腦汁了,我仿佛看到她背后付出的努力。于是,我毫不猶豫地就把手中的票投給了這本書。
我以后不管做什么事,都要認(rèn)真做好!
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