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梧桐樹作文優秀5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文5篇,希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
我們的教室門前有一棵生長了二十多年的梧桐樹,聽老師說這棵樹是建校時栽種的,是所有樹中的元老。它靜靜地守衛在教室門口,給我們帶來了許多歡樂。
梧桐樹的樹干特別粗,二、三個同學拉手都抱不過來,茂盛的枝葉為我們撐開了一個巨大的綠傘,鳥兒在上面搭了窩,蘊育著自己的新生活。
每到春天,梧桐樹上開滿了喇叭似的紫花,風一吹,樹葉嘩嘩響,飄來一陣陣清香,花也隨之落下來。拿起一朵花仔細觀察:紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊,那么嬌小,那么美麗,別有一番風趣。春雨沙沙地下起來,滴落在樹葉上,我們在樹下談心說笑,手拉手做游戲,輪流背課文……沒有一絲對雨天的懼怕。隨著天氣越來越熱,梧桐樹的`葉子更茂密了,炎熱的陽光穿不透它層層疊疊的葉片,在地下只留下了斑斑點點。我們在樹下歇涼、喝汽水……這是上天賜予我們的寶地,這是學校給我們的幸福。我抬頭向上看,心想:“這二十多年的老樹,究竟藏著多少奧秘,有多少動人的故事發生在它身邊……”
秋風瑟瑟,樹葉掉落下來,去尋找它的媽媽,他們化做肥料,報答母親,這正是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。無論它們長多大,走多遠,也忘不了自己的母親。冬天來了,梧桐樹穿上了白色的衣服,它的白胡須有上千條,沒有次序地向下伸展,我們在樹下滑雪、堆雪人、打雪仗,它見了大笑起來,震得樹上的雪花落到我們身上,這是梧桐樹送給我們的禮物,我們也和他捉起了迷藏,一下子跑出老遠。
梧桐樹見證了實驗一小的成長,見證了我們的成長,我們有多少歡樂留在這棵樹下。可遺憾的是,學校要蓋新樓,梧桐樹也被挪移了,我們搬到了新教室,但我們對實驗一小的真摯感情不會變,對梧桐樹的思念不會變。
梧桐樹作文 篇2
我叫梧桐樹,是生活中比較常見的樹木,公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎?接下來,我就給你們介紹一下我自己吧!
我身材高大,體格粗壯,整體高度足有15米。但我的個子本身并不高只有我整體高度的三分之一,之所以我看起來有頂天立地的感覺,那是因為我擁有超長的手臂,可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然,草長鶯飛的時節,我問的樹杈上已冒出了一個個小嫩芽,大大小小、參差不齊,如同調皮的娃娃探出小腦袋一般,顯出無限生機。在陽光的.照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣,平整而光滑,給人一種清新的感受。說到這里,不禁讓我想到了古代的一個傳說,鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來,過不了多久,我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎?我的成熟葉片形狀像鴨蹼,最小的猶如嬰兒的手掌,大的呢,仿若大蒲扇一樣。當微風吹來,我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈,在微風中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物,喜歡溫暖的氣候,卻不耐寒。我的生長速度非常快,而且壽命很長,能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有:“清熱解毒”的作用。我的樹干是制作古琴和家具的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、
我雖然沒有樟樹那樣翠綠,也沒有白楊那樣挺拔,但我為鄭州“綠城”正個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹木都能茁壯成長,為大自然增添無限綠意。
梧桐樹作文 篇3
在森林深處,有一棵梧桐樹,每年春天都會抽出嫩葉,夏天會長出許多茂盛的葉子,給小動物們乘涼,秋天的時候,葉子紛紛地掉落,冬天就變成了一個光禿禿的光頭了。
眼看秋天就要來了,一陣涼風吹來,帶來了涼爽。這時候,梧桐樹媽媽知道樹葉們要落啦!她的孩子們不能陪伴自己了,她很傷心,晚上一個人默默地小聲的哭著,生怕吵醒這些可憐的孩子們,梧桐樹媽媽心想:在我懷里多睡一會兒吧!我也很滿意了。第二天早上,樹葉寶寶們看見一群群燕子成群結隊地往南方趕去,樹葉寶寶們知道自己要下崗了。一陣微風吹來,樹葉寶寶們向自己的母親說了一聲“再見”,它們就離開媽媽了。它們有的飄在媽媽的周圍,看著媽媽,好像在說:“我要和媽媽永遠待在一起,用不分離。”有的像一只小鳥,向遠方飄去,梧桐樹媽媽遠遠的看著它們的背影,直到它們消失的.無影無蹤了,梧桐樹媽媽這才放下心來,有的像一艘小船,漂在河中心,往遠處漂去。正在這時,梧桐樹媽媽看看身上還剩的幾片葉子,傷心的說:“孩子們,你們也跟哥哥姐姐們去旅行吧!”“媽媽,我們每天都聽見你的哭泣聲,所以不愿離開您!”孩子們答道。梧桐樹媽媽聽了非常開心。
葉子寶寶們一直陪伴著媽媽,它們一起聊天,一起做游戲,過得很愉快。
梧桐樹作文 篇4
前方:冷冷的風吹過我的窗前,不禁讓我回憶起從前的那一段悲傷的往事。雖然已經過去四年了,但心中仍舊存有一絲內疚與自責,望著眼前的梧桐,我似乎看見了她的身影。她依偎在梧桐樹下,棒著手,許著心愿。長長的頭發隨風飛舞著,使她變的更加美麗動人。可是那一次,她走了,離開了我,離開了這個一直留念她的世界。想到這兒,我的眼淚也順著臉頰慢慢滴落。我曾無數次的呼喚她,但她仍舊緊閉著雙眼,臉色蒼白的像一張紙,我傷心極了。
回憶:用“兩小無猜”來形容我倆,真是恰當不過了,從幼兒園我們就建立了深厚的友誼,互幫互助是我們的習慣。她總會在我困難的時候給予我安慰之手,讓我在失望中堅強。我總會在她傷心的時候遞給她一只棒棒糖,淘氣的說“這可是傳說中的開心果哦”。每次,她都會用她迷人的笑容說謝謝。就這樣我們一直都相互寬容相經理解,當然,小矛盾也就在這其中慢慢消散了。
上小學,我倆成績都不相上下,我比她好時,我勸她別灰心,你會成功的。她比我好時,她便用手拍拍我的肩輕聲說:“走,我們去梧桐樹下許愿吧!”這樣,不管經歷什么挫折,我們都不覺得自己是孤獨的,是被世界拋棄的……
可是,為什么友誼不能天長地久,那一個我永遠都不期盼到來的日子,卻還是來了。做了幾年的朋友我卻不知道她有先天性白血病。她從來都不跟我說,總是,微笑的面對我。將痛苦埋藏在心底,一個人獨自承受著。
那天放學,我悄悄的走進她的病房,一進門便聞到一股難聞的.藥水味兒。我走近些,想看看她,可是那一幕卻讓我眼淚不斷的涌出來。看著她的樣子,心里只有一絲辛酸。她那長長的頭發消失了,記得以前,我總是羨慕她的頭發會在風中自由的飛舞。可現在……。她好像知道我來了,艱難的回過頭。雖然她很累,但臉上還是洋溢著微笑。
她臨走的那幾天,我天天去看她,希望她可以帶著美好的回憶離去。我對著鏡子反復的說,不要在她臨死時哭泣,要讓她看見我的笑容,一直帶到土里。
可是,那天我卻怎么也克制不住自己,我嘶聲的喊著:“不要走啊”。她只有用流淚表達著她的不舍。臨走前我聽到的最后一句話是:“對不起,我走了”。
結尾:四年后,我來到那棵她經常帶我去的梧桐樹下,梧桐依舊是那么高大,而她卻靜靜的走了。但我們的友誼卻永遠都埋藏在心里。
梧桐樹作文 篇5
我們校園內有兩顆梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷,陶醉。
春天到了,一陣溫暖的春風吹來,就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠遠看去,梧桐樹的根光禿禿的。走近一看,梧桐樹的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽光的滋潤下,葉子慢慢地舒展開,像一張張手掌。
夏天是它發揮巨大作用的時候。烈日炎炎,梧桐樹的葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠,小手掌變成了大手掌,梧桐樹的.葉子挨挨擠擠的,把天空遮得密不透風。遠看就像一把綠色的大傘,近看就像一座涼亭,小朋友經常在這里玩耍。一陣風吹來樹葉沙沙作響,像奏起了樂曲。
一陣秋風吹來,梧桐樹換上了金燦燦的衣裳,遠看梧桐樹就像染了一頭金色的頭發。涼爽的秋風吹來,葉子片片飄落,像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看,葉脈清晰可見。小朋友們喜歡把梧桐樹葉做成標本或書簽。梧桐樹雖然都落了,但是梧桐樹還是高大挺拔。
冬天,葉子全都落盡了。梧桐樹的枝干很粗壯,身軀龐大。雪花落在梧桐樹上,梧桐樹挺直了腰,根本不會被雪壓垮,靜靜地等待來年的春天,到那時又會變得枝繁葉茂了。
感謝你,為我們帶來清鮮;感謝你,為我們帶來快樂。
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