同學的作文4篇【集合】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
丁卯芮是我的一位同學，也是我的好朋友。他那雙水靈靈的大眼睛下面是一只櫻桃小嘴，一副眼鏡架在他的鼻梁上，看上去帥氣極了。
他是班上成績比較好的學生，作文也寫得很不錯。他也愛打抱不平，如果有高年級學生欺負低年級的學生，他會很及時地上前勸阻，因此，人們把“及時雨”的稱號送給了丁卯芮。
丁卯芮還非常機智。有一天，他去包干區值日，突然，他發現一個同學，正在學校的生態池塘邊用沾滿泥巴的手在池塘清澈的水里摸來摸去逗金魚，池塘里的水都變渾濁了，一些魚兒昏死過去。丁卯芮風一樣的跑上前去，對那個破壞水的同學說：“同學你好，我的練習冊上有一道題不會，想請教請教你。”“什么題啊？”那個同學問。丁卯芮說：“填空，（ ）的池塘？”那個同學回答：“清澈的.池塘。”丁卯芮又問；“那你面前的這片池塘清澈嗎？”那個同學看了看池塘，慚愧無比，說：“我知道錯了，我現在就排掉臟水，重新放水，不再干壞事了。”“那你就跟魚兒們道個謙吧！”丁卯芮說。“對不起，魚兒們，我以后不會再破壞你們的家園了。”那個同學道了歉后，那池塘又恢復清澈、美麗了。
這就是我帥氣、聰明、勇敢的同學——丁卯芮。
同學的作文 篇2
前不久，忽接到一位久無音訊的同學打來的電話，那曾經熟悉的話語和親切的問候讓我激動許久。1986年我和他在省城一所中專學校畢業，一晃分手已20多年了，在電話上交談足有十多分鐘，太多的感慨和回味涌上心頭。
記得那時我們班共有51位同學，來自全省各地，個個都年輕氣盛，朝氣蓬勃，特別是來自江南的幾位女同學生得嬌嫩美麗，令人愛慕。曾經是那樣地激情滿懷，壯志激烈，總渴望每天的太陽都是新的，自信“天生我材必有用”，“乘風破浪會有時”。記得在長豐縣實習的時候，每天早上我們四個人邊鍛煉身體邊大聲朗誦：“在太陽升起的地方|我們高舉手臂|托起沉沒的目光|用礁石般的肌肉群|推動波濤|移動地平線……”多么豪邁的詩句，滿載著我們的希冀和夢想。可是參加工作后，才漸漸地發覺生活中既有鮮花與美酒，也有荊棘與苦澀；既有歡歌與快樂，也有憂愁與悲傷。經歷了幾年的坎坷、艱難之后，便寂然地和萌動于青春的心中的豪情壯語告別了。剛分手的時候，同學還互通信息，彼此聯系著。一位在滁州工作的同學為我寄來一副變色眼鏡讓我很是風光了一陣子，寄來的兩本文學書籍至今我都保留在書櫥里，倍感珍貴。兩位在江南那邊工作的女同學寄來一張她倆楚楚動人的合影，讓我欣賞、陶醉、憐愛。可是，慢慢地各自為工作忙碌著，為家庭奔波著，被世俗纏擾著，被瑣事羈絆著，彼此就漸漸疏遠了，隔閡了，淡漠了，忘記了，一個個都像入蟄似的，杳無音信。有時，出差在外，或思念難抑的時候，忽萌發與那些老同學聚聚敘敘的念頭，又因一時無法聯系而生出些許憾意和悵惘。
有一年，學校升格為高等職業學院，又恰逢建校40周年，班主任委托一位在合肥工作的同學聯系全班同學，通知他們參加校慶活動。這位同學又叫我幫他聯系，可真讓我犯難了！電話簿上僅有七、八位同學的聯系號碼，我只好天天打電話，經過幾番周折，多方打聽才聯系上6位同學。在合肥的這位同學花費了一個多月的時間，打長途電話一百多次，加上其他同學幫助他共同尋找，最后才聯系上26位同學，至今還有25位同學無法找到。回想這次尋找同學的經歷，我不禁感觸頗多。找到的同學是喜悅和溫暖，未找到的那些同學令我思念和牽掛，不知他們身在何處？工作、生活是否如意？原先我極力慫恿在合肥的這位同學組織一次“二十年后再相會”的團聚活動，看來是難以遂愿的，即使有一半同學參加也是不夠圓滿的。
現在，每當在月色溶溶、夜深人靜的時候，我想起那些未尋到同學的時候，只有打開那本泛黃的.畢業留念冊和那張有點泛黃的畢業合影，他們的音容笑貌又鮮活地呈現在我的眼前，讓我憶起與他們相處的一幕幕情景。時光飛逝，往事如煙，昔日的同學天各一方，獨處一隅，都擁有一個自已工作、生活的小圈子，也許那些未尋到的同學今后再也無法找到，就像一片片葉子從大樹上悄悄飄落，一去不復返了。心中祈望著五十一位同學再一次相聚，看來也只能是一個美麗的夢想。
同學的作文 篇3
我們組有一個貪玩的'苗澤坤。
下午第二節課，老師還沒有來，我對趙雙雙說：“拿出你的日記，我們修改日記吧！”“好吧！”趙雙雙高興地答應了。我拿起日記本,對苗澤坤和趙新如說;“修改日記！我準備讀日記啦!”不一會兒，我就稀里嘩啦地讀完了，老師正巧踏著上課鈴聲來了。老師說："這節課，你們修改日記！”我笑著對組員說；“日記，我已經讀完了，開始修改吧！”苗澤坤苦著臉說；“我還沒聽見呢！”我氣沖沖地說；“我剛才讀得那么大聲，你干什么來著？你耳朵被驢毛塞了嗎?#39;#39;“全班同學都在吵，還有王連晨摟著我腦袋……”我憤怒地說：“好了，我不理你了，我再讀一遍，如果你再不聽，我就把你的耳朵割下來，喂狗！#39;’苗澤坤無話可說。
我讀著讀著，就聽見吵鬧聲。我停下來一看，苗澤坤正和趙新如斗嘴呢！趙新如說:"我十萬。#39;#39;苗澤坤說;“一百萬。”“一千萬。”“一億萬。”……我氣沖沖地大喊道：“你非要我割你耳朵嗎？”苗澤坤急忙道歉：“我錯了還不行嗎？”“好吧，但我告訴你一句話，再一再二不能再三。”不一會，我們開始修改了，可是苗澤坤和王連晨在玩猜小偷的游戲，我氣得不管他們了。不一會，我們修改完了，我們都各加了一分。我問苗澤坤：“給你們倆加幾分呢？”苗澤坤哀求道：“給我加一分好不好？”我說：“可憐你一下吧，給你加零點五分。”苗澤坤笑著說：“這差不多。”
苗澤坤，你真是太貪玩了！
同學的作文 篇4
在我們班上，有一位性格開朗、活潑可愛的女孩。她小巧玲瓏的個子，非常精致，不長不短的頭發，烏黑發亮，一雙明亮的眼睛，常常戴著一幅透明的眼鏡，一張紅潤潤的臉蛋，顯得格外精神抖擻，一張櫻桃似的小口，說起話來滔滔不絕。她就是我十分佩服的曾湘靈。
曾湘靈學習成績出類拔萃。在女生中，她是非常熱愛學習的一個。平時，我們經常看到她刻苦學習的身影，課堂，有她專心致志學習的模樣，課間，有她全神貫注讀書的情景。她對學習從不馬虎，作業認認真真，一絲不茍，遇到難題，她總是獨立鉆研，反復思考，有時甚至廢寢忘食，直到把問題弄懂了為止，因此，她的語文、數學、英語三科成績雖然不是最好，但也名列前茅，是我學習的'榜樣。
曾湘靈不僅學習成績好，而且還能歌善舞。她非常喜歡唱歌，我常常聽她嘴里不是唱著《童心是小鳥》，就是唱著《春天在哪里》等一些優美動聽的歌曲。她特別喜歡跳芭蕾舞，她跳芭蕾舞可下功夫了。跳芭蕾舞要兩個腳尖點地，十分辛苦，如果沒有毅力是堅持不下來的，但她頑強地堅持下來了，而且跳得非常出色，她曾經代表學校去新加坡、馬來西亞等國參加過比賽，并且獲得了一等獎。
她還十分愛打排球，在女生中，她是打得相當好的，每次男生打過來的球，她都能準確無誤地接著，毫無偏差。你別看她個子小，可她在排球場上活躍的身姿，令同學們一個個叫好。
這就是曾湘靈，一個特點十分鮮明的女生，一個性格開朗、活潑可愛的女生。
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