(優)我的書包作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的書包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的書包作文1

　　柜頂上那個粉紅的書包，已經布滿灰塵，上面有許多筆劃的一道又一道。每當我看到它，就會想起小時候。

　　五歲了，已經能記事了，已經能自己用勺子喝飯了，已經能特別自如地活動了。別的孩子都在幼兒園里上學，而我還依偎在媽媽的懷抱里。媽媽經常對爸爸說：“孩子也不小了，該讓她上學了。”我立即哇哇大哭，爸爸媽媽就會哄我：“我們不上學，不上學。”我聽了總會破涕而笑。那時的.我，多么天真、幼稚，以為這樣就可以永遠不上學了。我為自己如此聰明洋洋得意。

　　但是，這當然是躲不掉的。一天，媽媽不知從哪買了一個書包，而且是我最喜歡的美羊羊的圖案，我很高興。但是，我突然明白：買了書包就意味著要上學。我突然哭起來，想著這樣就不用學習了。但是這一次媽媽沒有像原來那樣哄我。過了幾天，媽媽帶我來到一所幼兒園，我看到媽媽把我送進去后就走了，我哭了起來，過了一會兒，我好像意識到這樣是沒有用的，就不哭了，卸下我的小書包，看著美羊羊，她笑著看著我，我也笑了。從此以后，我每天都背著它上學，每天都對著它笑。后來，我開始對身邊的小朋友想笑。就這樣，它讓我學會了與身邊的小朋友交流。

　　幼兒園里，總會和小朋友發生矛盾。一天，我們在排隊，一個小朋友不小心踩到我的腳，我很生氣。這是媽媽剛給我買的新鞋，我使勁推了他一下，把他推到了，后來他又把我推到了。放學回到家，我躲在自己的小屋子里哭，看著包上的美羊羊在笑，我就用筆在上面劃了很多道，以發泄我內心的不滿。但是，她依然在笑，她很樂觀，好像對誰都很友好，我一直看著她。過了一會兒，我的內心平靜下來，仔細想想，好像我做的并不對。我不應該推他，這樣他就不會推我。我一點也不生氣了。但是我書包上一道道“傷痕”，卻無法修復。就這樣，它讓我懂得了友好。

　　有一次，幼兒園“六一”要選幾個小朋友上臺表演，我積極地參加了，但是沒有選上。我很沮喪，淚水一直在眼眶里打轉。回到家里，媽媽問我怎么了。我的淚水再也抑制不住了，像潮水一般涌了出來。我告訴媽媽我落選了，媽媽笑著說：“沒關系。”她把我的小書包拿過來，說：“你看，美羊羊在干嘛呢？”

　　“在笑。”

　　“那寶貝也應該笑，對不對？”

　　“可是我沒有選上。”

　　“沒關系，美羊羊經歷了那么多困難，但是她依然在笑。因為她不怕困難，所以寶貝也不能害怕困難。”我突然不傷心了，對著它笑了起來，把它緊緊抱在懷里。就這樣，它讓我懂得了面對失敗。

　　是它，讓我懂得了許多道理，它伴隨我的三個春秋，是我最快樂的日子。現在我長大了，它卻發舊了，但是它的美麗一直在我心里，回味，回味……

我的書包作文2

　　人的一生里總有一件對自己意義重大的東西。在我的記憶長河中就有這么一件熠熠生輝的寶物。看見它，我的眼前總會浮現出爺爺的身影。這件寶物便是爺爺送給我的瑩紫色書包。

　　對于我的爺爺來說，我的黑書包是他最不喜歡的文具了。他時常抱怨似的嘟囔著：“小女孩背著這么個黑乎乎的書包，多沒活力！”我不以為意，隨口反駁道：“你不懂，現在的學生就喜歡這種！”爺爺便不說話了，好像在思索些什么。

　　令我意想不到的是，爺爺真為給我換個書包而付諸行動了。一天清晨，我還在熟睡時，突然被一陣聲音驚醒了：“孫女，快看看我給你帶了什么！”我揉揉眼睛，有些不耐煩地吼道：“干什么啊，這么早就來吵我！”爺爺小心翼翼地說：“我給你買了個禮物，你看喜不喜歡？”他按耐不住興奮的心情，像個期盼著夸獎的小孩子似的把禮物遞到我手中——居然是一個瑩紫色的書包！書包上縫著一些愛心和皇冠，活脫脫是幼兒園的小女生背的。現在想來，出于我那時的虛榮心和自尊心，這種書包“老土”得讓我甚至有些憎恨。爺爺還在我耳邊絮絮叨叨地講著：“這書包還是我走到大商場去買的，聽別人說，小孩子都喜歡這個……”我終于受不住了，拿被子蒙住自己的頭：“行行行，我先睡了！”我看不見爺爺的表情，卻覺得他的聲音仿佛蒼老了十來歲：“你……不喜歡？”“不喜歡不喜歡！”我氣惱地叫起來，“我不喜歡這種書包，我要睡覺了！”一時間，房間里的空氣凝固了下來。爺爺沒說話，我也不愿說話。過了好一會兒，我才聽見緩慢的腳步聲。我躲在被窩里，心里有些不是滋味，但終究沒有去道歉。

　　然而，瑩紫色書包事件帶給我的內心苦澀還未散盡，又有一件壞事情降臨了：爺爺要回老家了。對于這個消息，我內心更多的'是恍惚和難以置信：不可能，爺爺怎么就要回老家了呢？爺爺奶奶可是我一出生就在深圳陪著我照顧我的呀。時間快馬加鞭地奔跑著，一轉眼就到了分別的那一天。爺爺走出家門回頭后有些悲傷地看著爸爸和媽媽，最后視線久久地落在我身上。我手上拿的正是那個瑩紫色書包。

　　突然，我以迅雷不及掩耳之速奔到了電梯口前。我想告訴爺爺，我很喜歡他送我的新書包。但話到了嘴邊卻猶豫了，怎么也吐不出口，最后竟又咽進了肚子里。爺爺故作輕松地朝我笑了笑，刻意假裝回頭抹了一把眼淚。然后我便眼睜睜地看著爺爺隨著電梯門的緩緩關閉，消失在了我的生活里。

　　時至今日，我仍然背著那個瑩紫色書包，可能是為了紀念，也可能是為了彌補遺憾。每當看到它，我的腦海里就會明晰地浮現出爺爺離開時令人心酸的笑容，刺痛著我：別再留下遺憾了！

我的書包作文3

　　自從這只似熊非熊的小狗來到我們家后，家中又增添了一份快樂，全家人都不時和它玩，一會兒我抱抱，一會兒小朋友過來抱抱，小狗被弄得頭昏腦漲，眼冒金星，我心愛的書包作文。在它的眼中，我們就像一個個大怪物，后來，我給它取了一個好聽的名字“蛋蛋”

　　每天寫完作業，我就和蛋蛋一起玩，由于它的身體太小，一遇到“障礙”，就來個夠啃泥，家中不時傳出一陣陣笑聲，我家的蛋蛋還是一只有音樂細胞的小狗，它一聽到家里受機的鈴聲響，就會汪汪地叫兩聲。漸漸地，我喜歡上了小狗，而且，和它建立了深厚的感情。

　　雖然小狗給我們帶來了歡樂，但唯一讓我們受不了的是，它會隨地大小便，弄得家中是“處處聞臭味，不知屎多少”。最后，媽媽狠了狠心，決定把小狗送走，當然最難過的是我，但是，我也知道是為了我好，因為我長大了，不能再玩那些小貓小狗了，我要把精力放在學習上。

　　就這樣，我們家就再也沒有養過什么小動物了。

　　我有一只書包，它是我在翰林寫作班時發的。

　　他是深藍色的'，上面有翰林寫作的拼音，下面有一個古人，盤著腿在寫作文，旁邊還有一疊疊寫過的作文紙，你看，他多認真啊！書包是長方形的，分成三層，第一層裝餐巾紙，第二層裝卷筆刀，文具盒，第三層裝書，隔層里裝練習紙，試卷，側兜里裝水瓶，雨傘。

　　書包是我的好朋友，有一次我把它弄臟了，回家后我覺得書包在哭，所以我自己洗了一遍，洗完后，書包好像在笑。

　　書包，你永遠是我的好朋友！

　　我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學，它就像我的好朋友一樣。

　　我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。

　　拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個大字“課程表”。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。

　　在書包的兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……

　　書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍色的木馬，好像在高興的說著“GO.GO.GO”，開心極了。

　　在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。

　　這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？

我的書包作文4

　　書包，它是我們小學生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。

　　快開學了，我檢查了一下我的文具，不但覺察到我的一些小文具壞了，而且還驚奇的發現我的書包壞了。這個書包已經“上任”四年了，當年嶄新的書包如今已經有些破舊，里面的襯布也爛了，它是該退休了。

　　前幾天和媽媽去洛陽逛街時，在一家商店里發現了一個不錯的書包。我一眼就喜歡上它了，它外觀大氣，顏色樸素，背上還很舒服。老媽看了看書包的`做工和樣式，也覺得不錯，就買下了。

　　回到家里，我左看右看我心愛的寶貝，真是愛不釋手。越看越喜歡，越看越漂亮。這個書包是史努比牌的，主顏色是藍色，分為淺藍和深藍兩種。書包說方不方，說圓不圓，在書包正面有一副美麗的粘貼畫。最上面是淺藍色的，印著酷酷的“bASKETbALL（籃球）”幾個英文字母，下面是深藍色的底色，上面粘貼著幾個大貼花。一個白色的史努比圖像，瞪著眼睛微笑著。史努比的手上有一個籃球，上面也印著“basketball”幾個英文字母，天上有5道流星雨滑過，不用說，大家都知道這是史努比在玩籃球呢！籃球也是我喜愛的運動項目之一哦！圖案周圍有一圈閃光邊，在燈光的照耀下閃閃發光，把圖片襯托的更加美麗。

　　這個書包的層數較多，主要可以分成三大層。第一層就在書包的表面那幅圖片下，我把它叫做雜物層。它可以用來放紅領巾、備用鋼筆等。在這層后面的第二層是文具層，可以用來裝文具盒、餐巾紙以及三角板。最后一大層最重要，叫做書本層，書本層又分為水杯層、小書層以及大書層。水杯層就是用來放我的水杯的，水杯放在兩邊的水杯套里如果怕掉的話就可以放在這里，保準安全。還有一條黑色的松緊帶，緊緊地勒在大書層上。這就是小書層，可以用黑帶子固定一些小書，使這些書不能動，免得弄皺。可以放語文書、數學書以及勞健書。后面的大書層也有兩個小層，用來放一些大書。比如音樂書、英語書、科學書、美術書等等。每一大層都有著一個精美的拉鏈，拉鏈是淺藍色的，拉柄是不銹鋼銀色的，又精美又耐用。

　　這個書包最值得一提的就是它的最后一層是硬板的，把書放在最后一層不容易弄皺，這是這個書包獨有的。上一個書包的一個不足之處也讓這個書包給取代了，那就是分擔重力。在這個書包最后面安裝了重力分攤器，說白了，也就是安裝了四個凸出來的的東西。可別小看這東西，不但可以讓你背著輕，還能有效地糾正你的頸椎，使你直起腰板，不彎著腰把頸椎弄壞。

　　書包是多么偉大啊，是多么神圣埃書包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無聞為我付出，時時刻刻地為我付出，時時刻刻地陪伴著我。我的書包現在對于我來說就像是個無價之寶。！有了這么漂亮精致的書包，我怎么能不好好學習，以優異的成績報答它呢？

我的書包作文5

　　隨著時間的流逝，時間飛逝。轉眼間，我已經在這個世界上呆了15年了。他度過了豐富多彩的童年，迎來了一個充滿活力的青年。在這15年里，奶奶的身影深深地埋藏在我的記憶中。

　　(1)在一年級，每當我完成作業，我都會舉起書包對奶奶說:“奶奶，我的作業完成了，請幫我收拾書包！”"很好"奶奶高興地接過我手里的書包，把里面的書拿出來放在桌子上，還在喋喋不休地說著她自己的兒歌:“孫瀟，好好學習，我會給他打包的。書包整潔，包裝完好，學習知識向國家報告。”奶奶用她那纖細的手把書的折疊頁放平，像梳頭發一樣小心翼翼。弄平后，他把書放進書包，嘴里念著:“數學書在最外層，語文書在最內層，其他書在中間。每天都是一樣的。不要忘記你的孫子。”

　　“好的。結束了。”奶奶用她整潔的小書包對我說。我用兩顆門牙張開嘴，向奶奶撲過去，大喊:“奶奶萬歲！”奶奶萬歲！謝謝你，你真是我的好祖母。“就這樣，我每天背著奶奶的愛和沉重的書包去上學。

　　(2)在四年級的'時候，奶奶仍然每天收拾我的書包，嘮叨著那首熟悉的歌《裝書包》。

　　"哦，奶奶，快點，快點，要遲到了."“啊，我明白了。”奶奶布滿老繭的手很快就把我所有的書整理好，裝進了書包。微微顫抖地遞過包，我接過包，向學校跑去。他身后傳來奶奶的聲音:“看那輛車，別摔倒，好好學習。”“我知道——我知道——我知道。”我的心很溫暖。

　　(3)時間像箭一樣飛逝。轉眼間，我進入了初中。奶奶整理我書包的習慣一直保持著。但是隨著年齡的增長，我越來越覺得奶奶的嘮叨妨礙了我。

　　那天早上，奶奶還在桌子上收拾我的書包。她那布滿皺紋、干癟的手顯然不如以前靈活、清晰，但她仍在讀她寫的兒歌。

　　我心中積聚的怒火像火山一樣爆發了。“關于打包書包，我有很多話要說，但還是太慢了。嘮叨了這么久，我累了。”然后我抓起奶奶的包扔在地上。奶奶愣住了。她布滿皺紋的手不知道放在哪里。他們被控制在零度以下。她的手微微顫抖，嘴唇動了動。她似乎想說些什么。淚水在她眼中打轉。我不記得我是怎么走出房間的。第二天，奶奶還在幫我整理書包。

　　幾天后，奶奶突然倒在地上。鄰居們帶她去了醫院，但奶奶最終還是永遠離開了我們，因為腦出血的搶救無效。醫生告訴我，我的祖母在臨終時嘴里不停地說，“我死了，誰來給我的小孫子裝書包！”

　　現在我站在奶奶的畫像前，我不禁感到極度的心痛，原來奶奶這么愛我。我永遠不會得到奶奶的理解。

　　蘋果年輕時是年輕的，長大后是成熟的，并且知道如何低頭。當我年輕的時候，我很無知，不知道如何珍惜祖母給我的愛。當我長大了，我明白奶奶給我的愛，但已經很晚了。

　　這是奶奶、我和我的書包的故事。

我的書包作文6

　　今天是星期天，我正和小表弟打著撲克。忽然一個人從背后給我吃了個“大糖豆兒”，把我從濃濃的玩興中拉了出來。“呀！是誰！”我捂著頭大叫。回頭一看，呀，是媽媽。 媽媽說：“你這小家伙，昨天不是還叫我教你學一樣家務活嗎？”我扭頭裝作在看風景，嘴里嘀咕：“不學了吧……”，這時，吹來一陣風，風兒就像在說：“哼，說話不算數！”門外大樹上的葉寶寶也在竊竊私語“嘻嘻！這么怕吃苦，長大肯定是人大物一個……”我一賭氣說：“好！學什么呀！”媽媽說：“你就去洗書包吧！” 衛生間里，媽媽已經把水放好，書包泡好，只等我來了。她對我說：“記住，書包里里外外都要洗，洗衣粉不要放得太多，洗過后，清兩次。”我牢牢地記住這些話，動起手。我拿起刷子抹上一點兒洗衣粉，用力刷起了書包的外皮，書包發出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“哈，我的小主人真愛惜我！”我刷著刷著到了最關鍵的地方，一下子用力過猛，“澎”的一聲，那水花濺到了我眼里，我大叫起來，這可是不折不扣的洗衣粉水呀！我跳著一邊揉著眼睛，媽媽聞聲趕來，看我的樣子明白了，趕緊用清水往我眼睛上澆去……

　　過了一會兒，我的.眼終于能睜開了，我想：“我還是不洗了吧，書包沒洗好，還把眼睛弄瞎了……”這時，外面又傳來了鳥兒們唧唧喳喳的聲音，仿佛在說：“那小家伙，半途而費！真是個大懦夫！”“哼！不就是洗書包嗎？沒什么大不了！我不但要完成任務，還要超額完成任務！”剛才已經洗完了外面，還有一個裝牛奶的小包。我更認真了，撒洗衣粉，用刷子用力刷……水“嘩嘩嘩”地，像是在歡歌。當然，每個動作我都做得干凈利落，很快這個小包就洗好了。 洗完了，還要清呢！我擰開水龍頭，把書包放在水下沖，一邊沖我一邊唱著：“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷……”，每沖完一個地方，就轉向另一個面，任憑水花沖打著大書包。水不斷向外冒，一邊唱著歌一邊跳著迪斯科，落在盆子里，濺起一朵朵晶瑩的水花，它們跑到我的袖子里，“嗖”地不見了，我毫不在意，水裝滿了書包，我將水倒出來，又繼續泡。很快，書包就干凈了，我便請出了大驗收家——媽媽。

　　媽媽走到書包旁，瞪大了眼，左翻右翻就是挑不出一點兒毛病，最后笑咪咪地對我說：“過關！”我聽后心里甜甜的，這時鳥鳴、風聲以及葉寶寶的嘀咕聲同時響起，它們都在為我祝賀呢！我閉上眼，輕撫面頰，想著我洗書包的過程，想著明天在人家羨慕的眼光里去上學，我愜意極了！

　　經歷這件事，我明白了困難不過是一塊石頭，只要你勇氣，不僅戰勝它輕而一舉，你還會成為生活的強者！

我的書包作文7

　　我有一個形影不離的好朋友，它知識淵博，滿肚子全都是知識，其實它已經陪我度過了2個多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。小朋友們，你們猜猜它是誰？沒錯，它就是我最心愛的書包了，下面我們就去了解一下，能讓我擁有全面知識的書包朋友吧！

　　我的書包是在一年級里，學習成績優異，被評為“三好學生”，媽媽獎給我的禮物。它雖然是一個普通的書包，但它卻是一個多功能的書包，我給它取名為“溫馨書包”。為什么給它取這個名字呢？那是因為我在學習中，它能想辦法協助我，無論我遇到任何困難，還是粗心的時候，它好像會用那肥厚而有力的雙手，提醒我不要粗心，還會用那美妙的聲音來為我加油、打氣。

　　它的外觀形狀是長中帶圓，圓中帶方，而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網狀型的大耳朵，這兩只耳朵的本領可大了，左耳朵放著我經常用的.抹布，右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著一些英文字母，仿佛它們在向我打招呼。它分為三個格層，第一層是最小的，可它的胃口可大了，我有一些雜七雜八的東西全歸它容納；第二層是大小中等，里面住著許多懂知識的小弟弟和小妹妹，其中有古詩文弟弟，本子妹妹等；第三層是主層，里面有許多叔叔阿姨，有語文書阿姨、數學書叔叔、英語書阿姨等，可熱鬧了呢！

　　書包的背面有兩塊突出部分，它的功效是防止我們駝背，具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手，幫我支撐所有書本的重量。而它的頂部有一個環形的頭發，以便我拿書包的時候，可以拎起它那帥氣的頭發疾馳而去，疼得它大聲吼道：“周周，輕一點，我的頭發都要亂了，要憐香惜玉。”

　　小朋友們，這就是我心愛又可愛的書包，它有時給我帶來歡樂，有時為我遮風擋雨，有時和我一起結識許多知心朋友，有時陪我一起度過難關，真的讓我無比珍惜。

　　媽媽給我買過兩三個書包，但我最喜歡現在背的這個，是在米奇書包店買的，材料是用防水帆布做成，據說是專門為保護兒童脊椎、矯正不良姿勢設計，帶上全部學習用品，我書包重約8—9公斤，但是可能因為設計比較合理，所以也不覺得特別重。

　　我的書包顏色是藍灰色的，比較耐臟，正前方印有數碼暴龍卡通人物，很酷！旁邊有兩個小袋，一邊是網袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。

　　書包由前到后階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開拉鏈，里面放一些小作業本正好。第二格容量比前面一格大，還設計了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼著我把文具分類放置，不致于要用時找不到。最后一格容量最大了，里面還隔開了三小格，并有一個格隔，放長長的書和練習冊，因為有間隔和橡皮帶固定，書本可以穩固的站立，不致于東倒西歪。

　　背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網格的，透氣防汗。

　　這就是我喜愛的書包，每天我都背著它上學放學，是我的好伙伴。

我的書包作文8

　　從上學到現在，我有很多書包，它們總是有一些問題。要么拉鏈壞了，要么帶子壞了。他們讓我尷尬了很多次。但是，這個書包不一樣。是爸爸為了獎勵我優異的成績特意給我的新書包。

　　這個書包很大，有三層裝書的大口袋，每個口袋都有一個做工精細的拉鏈，我的煩惱就不存在了。新學期開始，我的書包和我一起來到學校，才發現書包正對著它的大嘴巴，肚子空空的，好像餓了。這時，老師發了新書，新書包張大了嘴巴，一個接一個地吞著新書。我很高興看到我的新書找到了一個住的地方。

　　這個書包很漂亮。畫的是聰明機智的喜羊羊。你看他臉上有一個很大的傷疤。肯定是自作自受。有美麗的羊，愛美愛哭。哭得像眼淚一樣的難看樣子讓我忍不住笑了。美麗的羊角上系著兩個蝴蝶結和精致的耳環，脖子上系著一條粉色的圍巾。圍巾的末端有幾朵白花，讓漂亮的羊看起來更加漂亮可愛。在美麗的羊旁邊，正在睡覺的懶羊被大灰狼抓住了。美麗的`羊旁邊的大松樹覆蓋著白雪。她正坐在雪橇上從雪山上滑下來，好像是為了救懶羊。

　　你看到喜羊羊像燃燒的眉毛一樣向前移動。我好像聽到喜羊羊跑得很快。看看喜羊羊頭上的眼鏡，脖子上掛著一個黃色的鈴鐺，一直響。可見他跑得真快！

　　這個新書包的表面有很多顏色：白色、灰色、綠色、粉色等。這些顏色把新書包襯托得非常漂亮。包里的體積也很大，一樓24cm，二樓31cm，三樓35cm。我的包不僅大，而且深。不管是什么樣的書，只要躺在她懷里都會覺得很舒服很溫暖。

　　這個書包不僅是我的好伙伴，也是我學習的好幫手。說起來，真的很難。每天都要像袋鼠媽媽保護寶寶一樣保護自己的書。它的負擔真的很重。有時候有點擔心，怕這個重擔壓垮它，總是小心翼翼的照顧它。

　　隨著時間的推移，這個書包和我有了很深的感情。因為它不僅是我學習的好幫手，也給了我很多信心和力量，讓我克服困難，一次又一次的勝利。我最喜歡我漂亮又特別的新書包。

　　有一天，我的書包懶洋洋地躺在沙發上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包嘆了口氣，說：“鉛筆，你真棒。你可以一直保持苗條，所以我好胖。”鉛筆說：“我也有煩惱。我的小主人整天在學校和家里寫作，我被她搞得精疲力盡！”書包說：“原來你和我一樣慘啊！小主人什么時候知道我們的煩惱！”鉛筆說：“其實小師傅也很辛苦，每天都要堅持學習。”“那這都是誰的主意？讓大家都這么努力。”書包疑惑的說。就在他們正起勁地聊天的時候，小師傅又拿起書包，開始了忙碌一天的學習生活。

我的書包作文9

　　“哈哈，真是太超值了，竟然有1元錢的書包！”貪小便宜的我高興地把買回來的書包捧回了家。

　　這不，快要開學了，我便去市場買書包，沒想到撿了個便宜。我回到家，拿起書包拍弄來擺弄去，一張卡片從書包里掉了出來，我拿起那張卡片，仔細的閱讀著：本產品名為笨笨多啦A夢書包，此書包就像多啦A夢的口袋一樣，可以從里面任意拿出你想要的東西，不管是名字有多古怪，作用有多古怪的東西都能拿出，還能實現你的愿望，此書包由于某種原因，現在只能實現愿望，您不要介意，不過此書包還是有缺點的，不是什么東西都是十全十美的嘛，此書包就是有點笨，不對，不是有點笨，而是非常笨，比笨還笨，不是一般的笨，如果您看到了這張卡片，此書包便會說話，這也是個高科技哦，還要注意……看到這里，我便停下了，拿著一個放大鏡停下了，我吃力地讀著上面的字，讀到那里就停下了，嘴里還嘟嚷到：“書包就是書包，怎么可能會這么神奇，那廠家也太小氣了點吧，那么小一張卡片，那么小的`字，給誰看嘛！不對，我不就看了嗎……”我回過頭，卻發現書包不見了，我東找西找，上找下找，把家里的每個角落都找遍了，連老鼠洞都掏空了，就是找不見，而且我還一直感覺有一個人在跟著我，那個人還一直在跟我玩捉迷藏！我一回頭他便消失的無影無蹤。

　　“狡猾”的我便來了一個守株待兔，可是我等了三天三夜，就是看不見，可是找不見他我就睡不著，于是我數了羊、數了水餃，還是睡不著，我腦子機靈一動，想出了一個好辦法。我平時很害怕轉圈，一轉起來我就會暈頭轉向，都看見星星了。我說干就干，我來個大象鼻子轉十圈，可是還是睡不著，回頭一看，我的書包在轉來轉去的，我這才明白，原來是書包惹的禍，那張卡片上說的也是真的。不過，我找到了跟蹤我的那個“人”，總算可以安心地睡覺了。第二天，我一醒來，就去看我那神奇的書包，我的書包還處于昏迷狀態呢。可是爸爸媽媽都不在家，我沒早餐吃了，肚子餓的咕咕叫，我小聲嘀咕：“要是在這個時候我能吃上一份美味的早餐就好了。”突然，我的面前便出現了一份豐盛的早餐，我十分驚訝，回頭看了看，我的書包辦成了服務生的模樣笑瞇瞇的看著我，我狼吞虎咽地把早餐吃了個精光，我又打開的電視，想看看有什么好節目，可是都沒有，我又開始小聲嘀咕：“要是這電視上播出《阿凡達》就好了。”

　　這時，電視上出現了幾個字：歡迎收看《阿凡達》。我又如愿以償地做自己想做的事了，不過，我要便被這書包給嚇傻了：我那么小聲說話他也能聽得見？這時，正在想著應該干些什么的我碰翻了杯子，杯子摔了個“粉身碎骨”，我便叫書包去幫我清理，書包在清理的時候劃破了書包自己，他就倒下了，我很奇怪，這才猛然想起卡片上寫的最后一句話：不要讓書包碰到利器，否則……唉，一個好好的書包浪費了，不過這書包還真是笨，明明知道自己不能碰利器，又不提醒我，還真的去碰了。我不想去買書包了，把書包的破洞給縫好，背上書包高高興興地去上學，平平安安地回家。

我的書包作文10

　　我有一個書包，它就像一個忠誠的服務員一樣，勤勤懇懇的每天給我最好最周到的服務，使我上學輕松又方便。

　　它是深藍色的，外表看上去，又高又立體，上邊兒是一個月牙形的提手，旁邊則是兩條像兩把大刀似的肩背，背起這兩把“大刀”，我感到既安全又穩固。下邊是兩條纏繞在這個書包上，像兩條蛇一樣的帶子，是給肩背調松緊的。書包最顯眼的地方是一個有小狐貍的圖案，本來我喜歡的是五星紅旗，但是媽媽為什么要給我買小狐貍的呢?書包的左右兩側，是放水杯的地方，每天我都會裝上一杯不冷不熱的開水去上學，這樣就不用擔心沒水喝啦。

　　我的書包有4層口袋，每一層都足夠大，而且十分的周全。最大的一層是書包公寓的“第1單元”，這是“108條梁山好漢”住的地方，也就是放書本的地方。書本是這個書包公寓里面最重要的居民，還好這個單元的空間夠寬敞，連最大的素描本都不用擔心擠不進去呢!

　　書包公寓的“第2單元”住的是各種各樣的文具，我有個跟油條一般大小的筆袋，筆袋里住著個每天都頂著一頂帽子，或者說戴著一副口罩的圓珠筆小姐，她每天都會“嘔心瀝血”地為我寫出那一排排的好字;不過有時候我見她實在是太累了，就會用它的哥哥，也就是那挺著個啤酒肚，頭大大的鋼筆大哥，它可以算是第2單元中比較老的一個了，因為它大約是在解放時期，人們就使用的一種筆;筆袋里面還住著一群小老弟，它們是每天都打扮得漂漂亮亮的'水彩筆和彩鉛，它們會把我的畫紙弄得花花綠綠的，是最近興起的筆，也是一群時尚先鋒呢!這個2單元里住的最老的人絕對非毛筆爺爺莫屬啦!它出生年份可是個秘密，應該是在20xx年的秦朝之前，20xx多歲了，能不老嗎，你看看它那筆桿下的胡子，就可以知道它已經是個老頭啦!雖然它年歲不少了，但是還是可以幫我寫出一手漂亮的毛筆字，真所謂是老當益壯啊。

　　大公寓的第3單元，跟第二單元比起來有點冷清，因為我只放有一些平時會用到的學習工具，比如尺子和計算器，甚至也會放一些紙巾。它的結構跟其它層是不同的，第1單元和第2單元都是“一”字形的拉鏈，而這層卻是用尼龍粘鉤封起來的，打開和關閉都十分的方便，只要用手輕輕一摁就可以了。

　　雖然我自己萬分的清楚，這個書包還有個第4單元，可是，跟我不熟的人，一般都只會把它看作只有三個單元，因為第四層它是一個像背帶褲一樣用一塊布來做掩護不太容易發現的“秘密基地”，正因為它這個隱蔽而又難打開的特點，所以我在里面會放一些比較重要的東西，比如回執單或者搭公交車的錢。雖然小，但卻是這個書包的一個精妙之處，更是精華所在。

　　我的書包就是這樣一個忠誠好用的老臣，每天都鞠躬盡瘁的為我服務，是我上學時最好和最安心的好幫手。

我的書包作文11

　　我來到了這五彩繽紛的世界，已經有十三個春秋。在這十三個春秋中，有多少個第一次使我難以忘懷啊!當貨維一次背上書包上學校的時候，當我第一次帶上鮮艷約紅領巾站在隊旗下宣誓的時候，當我第一次把一百分的試卷捧到媽媽面前的時候……啊，這一個個“第一次”都像一個個金色的夢，永久地留在了我的記憶中。人生的夢不全是金色的，它有時給你留下的不光是甜、還有辛敵，有思考。我時常看看自己手上的那塊小疤，看到它，那幾年前的事便會一下子展現在我的眼前，它也象一場夢，一場最難忘懷的夢。

　　那時的我是一個二年級的小學生。每天擠車，一次書包被擠壞了。當時，我一下子呆了，別人也許不以為什么，回家讓家長給縫嘆!而我當時是住在一位親戚家中，他們平時對我很關心，但是很忙，怎么好意思總讓他們來幫助呢?況且，我住在那里夠麻煩他們的了。我默默呼喚著在遠方的.媽媽爸爸，他們要在該多好啊!找家長幫忙是不行了，可是那書包也總不能壞著呀！

　　放了學，我把書包夾在胳膊和身體之間，一邊還用手托著。我慢慢走著;看到遠處有一群老烏鴉飛來，“哇哇”地叫著，生氣地說:“好哇，就連你們也在笑我!”正漫無目的地走時，忽然發現前方有一個小皮革修理店。我的心一下子開朗了許多，腳步也輕快了，很快來到了小店前。我把頭向里一探，啊，人好多，摩肩接踵的，分不清哪里是頭，哪里是尾。只有幾個師傅在昏暗的燈光下工作著，別處都是在排隊的人。我問了一個走出來的阿姨，修一個書包要多少錢，她說了價錢，我摸了摸身上僅有的兩角錢，一下子涼了半截。臉上剛剛出現的快樂神情驟然消失了，只好拖著沉重的步子向親戚家走去。

　　我回了家，沒有辦法，只好自己縫。我拿來了針線，穿了好幾次才穿上了針，而后，就用那笨拙的小手縫了起來。我從來沒有縫過書包，也只有給洋娃娃做衣服的時候用過針線。一拿到針，我是那么不習慣。一針下去，沒扎透，，份想:好硬啊！我使了很大力氣才把針從一邊穿到了另一邊。這樣縫了幾次，逐漸熟練了。也不像以前那么用心了。忽然，一投留神，針一下子扎到了我手上，就象馬蜂蟄了一下似的。我倒吸了一口涼氣，一種疼痛之感隨即涌上心來，一顆小血珠也從傷口處冒出。我真想不哭，但淚水卻不聽話地在眼眶中打轉，一低頭竟流下來了，我咬緊了牙，竭力克制著白己的感情。這都是平時不鍛煉自己造成的呀，不然怎么會出現今天的狼狽相?我這樣想看，一邊擦干了眼淚，把傷口包了二下，忍著疼痛繼續縫。“功夫不負有心人”，我終于用了才良長時間把書包縫好了。看著自己第一次縫的書包，那一個個大小不一長短不齊的針腳好像在咧著嘴微笑，那一簇簇組在一起的線疙瘩似乎是一叢叢小花。成功的喜悅把附才的沉悶一掃而光，傷口的疼痛也已消失在九霄云外了。

我的書包作文12

　　在我幻想的銀河里，有許多美麗的幻想，像天上的星星，數也數不清。我愿摘下一顆最明亮的，獻給我那金色的童年。哪顆呢？哈，是多功能書包！

　　一天，天氣晴朗，我背著我最新發明——多功能書包去上學。到了學校，同學們好奇的目光一齊投向我，說話的不說了，下棋的不下了，教室里一下變得鴉雀無聲……半晌，同學們又不約而同地向我涌來，把我擠到了墻邊， “喂，你的書包上怎么這么多按鈕呀？”“你書包上怎么有這么多漂亮的圖案呀？”……“停，停……”我大聲叫喊著，然而，同學們的嘈雜聲蓋過了我的`叫喊聲。我不慌不忙地按了一下書包上的紅色按鈕，一個麥克風從帶子上伸了出來，我對著麥克風叫喊：“停……”同學們被這刺耳的叫喊聲驚呆了，教室又變得鴉雀無聲了。我接著說：“你們一個一個問，不要太吵了。”

　　酷愛小櫻的徐欣問：“我訪遍了建陽的每一個角落，怎么都沒看見小櫻子的書包？”我聽了，一本正經地說：“這是我發明的多功能書包，只要把你喜歡的圖案放在書包前，讓書包過目一下就行了。”“大問題家”兼“刁難專家”邵信凌發話了：“你光會講這些有什么用，說出為什么呀？”我冷笑了一聲，說：“現在高科技時代為什么還要我來講？”班上的“不知道”大師吳崢婷得意地說：“連我都知道，因為那里面裝了一臺微型掃描。”“對了”我說。：“那你書包上怎么那么多按鈕？”班上大名鼎鼎的班長范廷鈞發話了，班長果然是非同尋常，連提出的問題都是與眾不同的。不過，總算提到了節骨眼上。我喝了一口水，得意洋洋地說了起來：“書包左邊的黃色按鈕，是減輕書包負重的，只要按一下，就會彈出一個黃色的汽球，它不僅可以減輕重量，而且還是交通的一種顏色，而且我在里面裝了一個超微型雷達，下雨時，汽球就會自動變成傘就可以回家了，而且還省了撐傘的麻煩。”我喝了口水，接著說：“至于書包頂上的那排按鈕，是用來取書的，按一下語文，就會彈出語文書，以此類推，你想要什么書，就按什么按扭。書包帶子的按鈕，其實就等于口袋，比如說放錢啦，放筆記本等等。”這時，邵信凌按了一下我書包上的按鈕，可沒有彈出什么東西，而它淘氣的舉動卻被我給發現了，我神氣地說：“打不開吧？這是指紋按鈕，沒有你的指紋輸進去，你是別想打開的。”這時，細心的詹榕媛關心地說：“阮阮，你干嘛一直在抖呀？書包背累了就放下吧！”我聽了，先是一愣，接著，便哈哈大笑起來，我好不容易止住笑，解釋說：“這是書包上的按摩器，別小看它呀！它不僅能提神，還有延年益壽之功效。”聽完了我的介紹，詹榕媛不好意思地笑了起來，同學們也開心地笑了。

　　“這書包是誰設計的？”“真是好啊，想得真周到！”“多少錢？我也要買一個。”“我也要”……聽著他們的話，我心中好得意。

　　但這畢竟是美好幻想，明天在向我召喚，為了實現我的愿望，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……不久的將來，這種書包就會在我的手下問世了。

我的書包作文13

　　每當看到孩子們背著印滿了各式各樣卡通畫的精致書包去上學，我就會想起屬于我的第一個書包。

　　那個書包是個花格子書包。

　　花格子書包是媽媽做的。

　　七歲那年，整天跟在哥哥書包后面當小尾巴的我，終于也擁有了上學的資格。我在學校里各科成績都遙遙領先，真可謂春風得意，熱鬧風光。但有件事卻老讓我耿耿于懷，覺得在眾人面前抬不起頭來。

　　我沒有書包。

　　那時侯，我們鄉下的孩子最常背的就是花格子書包。那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼貼成一塊塊大小相等的花方格，在把這些花方格縫在一起的書包。在當時我的眼中，它幾乎是世界上最美的書包了。但是我卻連一個書包也沒有——更不用說什么花格子書包了。于是，每逢上下學的時候，只要一聽到同學們在一起談論他們書包上的花布是多么多么好看，我都會躲得遠遠的。愈來愈強烈的虛榮感使我在心里一遍遍地吶喊著：“我要花格子書包，我應該有那樣一個書包。”新學期即將來臨的時候，我終于向媽媽開了口。“家里沒有碎花布。”媽媽平靜地說。“我要。”我固執地堅持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，連在舊衣服上打個補丁的布，媽媽都要翻箱倒柜地找上半天，哪里還會有多出來的碎花布給我做書包呢？然而我不能有書包。面對我倔強地沉默，媽媽沒有再說話。從那以后，我發現一向不喜歡串門的媽媽開始串門了。對寡言少語的她來說，和人談天說地是件很吃力的事。有好幾次，在一旁玩耍的.我發現媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅，但紅了許久，還是說不出一句完整的話來。然而，她卻依然全力以赴地行動著，因為每每從人家里走出來時，她都能拿到幾塊色澤分明的碎花布。不知道串了多少家的門，不知到有過多少次艱難的開口，也不知到遭受了多少次羞辱和拒絕，媽媽終于攢夠了碎花布。

　　開學的前一夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案、細密的針腳——真是一個可愛的書包。我還驚喜地發現，書包里面居然有一個夾層。這可是我們村里所有書包中獨一無二的新設計啊。我興奮地把書包看了又看。一抬頭，忽然看見了媽媽的臉。她的眼神十分安恬。“好好學習。”她依舊平靜地說。躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點吞噬我的喜悅和滿足。我知道這個書包對媽媽來說意味著什么，這一塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕的矜持和尊嚴，這一道道勻凈的線路是她拿顆綿延萬里卻從不言愛的心啊。

　　第二天，我鄭重地背了這個書包去上學。書包雖然東西很少，我卻覺得沉甸甸的。這個沉甸甸的書包，陪伴我讀完了小學和初中，一直到今天，我依然完好無損地保存著它。我知道，它是世界上最珍貴、最美的書包。

我的書包作文14

　　從我們走進幼兒園的大門，書包變成了每個學生的標配，成了我們形影不離的伙伴。

　　我對它真可以說是愛恨交織：恨它，因為它里面塞滿了沉甸甸的作業和書本；愛它，因為它里面可以藏起我們的小秘密，是一個自己的私密小空間。

　　我的書包是期末考了滿分時，爸爸和媽媽一起陪我到商場里買的`，外形很可愛，類似一個米老鼠，黑白相間，再配上兩只水汪汪的大眼睛，漂亮極了，可是，我的書本太多了，把它的肚子塞得鼓鼓的，它看著身上的補丁，一邊啜泣著一邊說：“小主人，我好痛苦啊！”

　　這個書包陪伴了我足足三年之久，我一直沒有替換，里面裝滿了我太多的回憶與幸福了。

　　記得那天中午，太陽炙烤著大地，小狗熱得不停吐舌頭。我趁媽媽洗衣服時，拿著鑰匙偷偷溜出了家門，想著去門口的小賣部買一支雪糕解解渴。

　　我一路上邊走邊吃，心情愉悅極了，哼著小曲兒，不一會兒就回到了家。我剛走進房間，準備掏出作業，卻看見散落一地的書和本子，我的疑惑油然而生，跑去問媽媽：“媽媽我的書包呢？”“哦！扔了。”媽媽不以為然地說。“什么！扔了？”我頓時五雷轟頂，向媽媽吼道。

　　我平復了下心情，耐心地問媽媽：“怎么回事？”媽媽向我解釋道：“剛剛鄰居家的小狗跑過來串門，我在洗衣服，當我走到房間時，小狗不見了蹤影，卻看見被啃得破舊不堪的書包，上面還沾滿了口水，我也沒辦法只好拿出去扔掉了。”我的心情此刻更是五味雜陳：那可是陪伴了我三年的書包啊！怎么能這么輕易就丟掉呢？

　　想著想著，一滴晶瑩的淚珠便奪眶而出，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來。哭了一會兒，我便走過去對媽媽說：“你把書包扔哪兒了？”“在樓下的垃圾桶里。”媽媽說。我如離弦的箭一般飛快地跑下樓去，到了垃圾桶旁，我踮起腳向里面張望，卻發現里面空空如也。這時，一位賣菜的大媽走過來對我說：“剛剛垃圾車才來，現在應該還在……”沒等阿姨說完，我便跑走了。

　　汗水一滴一滴地往下流，我努力擦著汗，卻發現衣服已經濕透了。終于，我看到了“希望女神”在向我揮手，“啊！在那兒！”我努力沖上前，就在不遠處了。我問阿姨：“哪車垃圾是附近那個小區的？”阿姨指著這個對我說：“喏！”我用手努力地扒開里面的垃圾，終于，功夫不負有心人，我果然找到了。

　　我緊緊地抱著它不放，到了家里，我用針線在上面縫了幾針，雖然外觀不是很漂亮，但我卻十分喜歡。

　　通過這次經歷，我和它更是形影不離了，上學背著它，放學也帶上它，我成為它可愛的主人，它成為我最忠誠的朋友！

我的書包作文15

　　20xx年，世界變的與21世紀截然不同：人人都可以上外星球旅游；地球上隨處可見機器人勤勞地打掃著垃圾；汽車成了“飛車”，在天空中飛翔著……這些變化，三天三夜也講不完！今天，我就給你說說我的書包吧！

　　“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鈴聲響起。這可不是鬧鐘在響，而是——我的書包！“快起床！”我的書包一下子蹦到我的床上，“再不起床我可要掀被子了！”終于，在書包嘮叨的催促下，我總算是起床了。我剛起身，本以為它又要開始“話語攻擊”，誰知它卻在鏡子前搖擺著它那肥胖的身軀：“看看，我不愧是書包中的‘西施’，你看看我裙子上的蝴蝶結，真鮮艷！只有我才有佩戴它的資格啊！”唉，這家伙又在滔滔不絕的贊美自己了。我氣不打一處來：“還‘西施’呢，你最多是那位‘東施’！而且，別把我的紅領巾當成蝴蝶結！”

　　經過早上的“小戰爭”，我總算把它給暫時制服。“嗨，小美！你看我這一身新連衣裙漂亮不？這精致的小熊掛飾，還是我央求主人半天買的呢，是不是和裙子很配套……”唉，剛到教室，臭美書包又開啟了“自戀模式”，又在向其它書包炫耀起了那個小熊掛飾。哪壺不開提哪壺，這小熊掛飾可是我心中的痛啊！我的思緒不禁飄到昨天的那個超市……

　　昨天放學，趁著時間還早，我便帶著書包去超市看看。走到超市二樓，我立刻提起警戒線，盡量避免走到掛著一些小裝飾的貨物架。這個臭美書包，看見心儀的東西，非買不可！這使得我成為了名副其實的“月光族”。一想到我那最重要的存錢罐又要聽不見那比任何聲音都要悅耳的硬幣聲，我不禁打個寒顫——這個月的零花錢已經為數不多，需要謹慎使用啊！這么想著，我更加緊張，開始思考對策。這時，眼尖的書包又像發現新大陸一般大叫：“主人快看！那個掛飾是我一直想要的'，所以……”反應快的我趕緊轉移話題：“今天作業太多了，我們先回家再說吧！”可書包早就看出了我的詭計，哀求道：“作業可不做，但掛飾不可不買！”“這……”我只好認輸，走向那排貨架。我的眼睛剛瞄向價格，人就遭到了“晴天霹靂”——太貴了！我的臉色頓時“晴轉多云”，轉身就要走。“別走啊！”書包一下就急了：“可以再考慮一下嘛”“不行！”我的態度很是堅定。看我如此堅決，書包便放了狠招：“你昨天偷吃了一根冰棒，還威脅我不要說，你要是不給我買，我就告訴媽媽，你就等著好看吧！”這家伙，居然翻舊賬！可一想到媽媽的“河東獅吼”，我便雙腿發抖，直想逃跑。“怎么樣？”書包看我害怕的表情，得意洋洋：“買的話，我還會幫你說好話喲！”終于，我受不了這雙重壓力與誘惑，忍痛割愛地掏出了現金……

　　這就是我生活中的朋友，學習上的好助手。雖然它十分自戀，但沒有它，想必生活也會很枯燥吧！20xx年的自戀書包，你想要嗎？

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