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[精品]再見作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的再見作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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再見作文600字 篇1
我一按下鼠標(biāo)，就知道一切都結(jié)束了。21: 38: 33，你回復(fù)我。是的，你離開了我。雖然你用各種委婉的說法說我們會再見，但我們心里都知道，再見可能再也見不到了。
我抑制住顫抖的心，改變了話題。你說過，如果我們能再見面，我們就能看到大海。你說你想住在海邊，如果你死了，你會被扔進(jìn)海里。這樣，我已經(jīng)聽你說過無數(shù)次了。也許，像大海一樣藍(lán)的生活是你的夢想。我每次都向你保證，像一個聽話的孩子。這一次，我揭穿了你看起來如此脆弱的童話。抱歉，我不能再假裝這么純潔了。你說我長大了，但是你，理解我。人們應(yīng)該學(xué)會生活。
謝謝你，但是你在電腦對面，你明白我剛剛經(jīng)歷的情緒混亂嗎？就在你說你要離開之后。
對不起，我沒有盡力，都是我的錯。我答應(yīng)過你，我會和你一起去那所高中開始我們十年的友誼。
多么美麗的童話被打破了。結(jié)束了，沒有討論的余地了。我清楚地知道三年的分離會帶來多大的變化。即使我們相遇，也不會有更多的話要說。多么悲傷。
我想知道你是否相信命運(yùn)之輪？它總是在紅塵中旋轉(zhuǎn)，沒有人能改變它的分?jǐn)?shù)。那些已經(jīng)發(fā)生或沒有發(fā)生的分離和相遇已經(jīng)在無限的時間里注定了。根據(jù)時間的掌紋，我們?nèi)匀恍枰哌^漫長的歲月。
也許，我們已經(jīng)被迫過早長大。回首坎坷的`道路，我們會發(fā)現(xiàn)，碎片和眼淚不僅讓我們兩個，但也有太多的接受和攜帶。回想起來，這一切都是我充滿苦澀地告訴你的，而你總是仔細(xì)聽著，輕輕地嘆了口氣。我可以看到你的每一個細(xì)節(jié)，可能，我又太傻了。我喜歡和你一起去購物，看你仔細(xì)挑選商品，并不時地問我的意見。雖然沒用，但讓我看看這是否漂亮。我喜歡挽著你的胳膊，用令人作嘔的語氣對你撒嬌，然后粘著你。直到你忍不住，忍無可忍，你才張開雙臂，大喊大叫！，而我則開心地、心滿意足地笑著。
再見作文600字 篇2
風(fēng)吹著吹著就累了，停下來，柳條已經(jīng)彎了；太陽照著照著就累了，停下來，大地就干了；雨下著下著就累了，停下來，森林就濕潤了；我跑著跑著就累了，停下來，一回頭，你不見了，我的心就亂了……
七月，繁花似錦，驕陽似火。在這樣的一個季節(jié)里，你的.一生從此結(jié)束了，那么安詳，那么了無牽掛。
爺爺生前最疼愛我。爺爺從小家境貧寒，沒有上過一天的學(xué)，爺爺姊妹四個中，爺爺最大，所以，爺爺每天跟隨父母起早貪黑，下田干活，還要照顧弟妹。后來，爺爺?shù)膬号谐鱿⒘耍f要把爺爺接到城里來住，可爺爺堅(jiān)持要留在老家。每當(dāng)我和爸媽回老家看爺爺時，爺爺總拉著我的小手來到街上買糖葫蘆。他總是慈祥地笑著看著我吃，總是叮囑我：“吃慢點(diǎn)，吃慢點(diǎn)……”
爸媽不在家的日子里，便要將我送回老家讓爺爺看管。爺爺每次都買些我愛吃的做給我吃，而那些東西在平日里爺爺都舍不得買。我的小學(xué)在城里，離老家有一段路。爺爺沒有爸爸那樣的豪華轎車，只有一輛陪伴他多年的三輪車。他不辭辛勞地堅(jiān)持每天接送我。
后來，爺爺不幸得了胃癌。爸媽每天都回家照料。而暑假正是我學(xué)習(xí)舞蹈的佳期，我沒有去看他，只是偶爾被爸媽硬拉著去。有時，我甚至為了舞蹈找多個借口來推辭。終于，在那天，爺爺與世長辭。當(dāng)我從舞蹈班回來時，爺爺早已躺在冰棺里，他雙眼緊閉，那樣子仍是和藹。黑色的靈堂中來來往往很多人，我有些不適應(yīng)。那一刻，我心如亂麻，淚流滿面。我還沒能來得及與他道一聲：再見。
中秋節(jié)那天，我與爸爸來到了他的墳前，我錯過了與他最后一次的告別，我不想再錯過一次。臨走時，我淚眼朦朧地大喊：“爺爺，再見！”
再見作文600字 篇3
3031年12月2日，我要回母校見我多年未見的老同學(xué)。我太興奮了，以至于看到了我的手表。我穿上衣服，提著公文包去機(jī)場，然后乘專機(jī)去我的母校肥城市恒特鋼鐵廠學(xué)校。
來到教室，卻發(fā)現(xiàn)沒人，看了看時間，才凌晨兩點(diǎn)。我不得不打開電腦，進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校網(wǎng)站已經(jīng)不是十年前的網(wǎng)站了，而是增加了許多有意義的活動和師生之間的在線交流。我不禁感嘆:信息技術(shù)的發(fā)展真的越來越快了！
不知不覺到了早上7點(diǎn)，老同學(xué)們一個接一個來到教室。我興奮地和他們一一握手。我和同學(xué)坐了下來，老班長趙xx上臺宣布:“聚會現(xiàn)在就要開始了！”
教室里響起了一陣掌聲。
趙xx說:讓我先介紹一下我目前的工作。我現(xiàn)在是中國國家廣播電臺的播音員。我太忙了。昨晚我加班，完成了今天的.節(jié)目。否則，我今天怎么能來參加我同學(xué)的聚會呢？”
這時，劉xx走上講臺說道:我現(xiàn)在是天安門廣場的升旗手。我每天早上準(zhǔn)時升起國旗，晚上降下國旗。這是多么光榮的使命啊！”
然后，孔又xx上去對大家說:我目前正在學(xué)習(xí)《論語》。在我的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于孔子的秘密。我們將進(jìn)行深入研究來解開這些謎團(tuán)。”
......
終于輪到我了。我平靜地走上講臺，說道:我建立了一個大型國有企業(yè)幽靈黑客信息技術(shù)公司目前，我們已經(jīng)發(fā)明了隱形眼鏡電腦，這種電腦可以隨時工作。這項(xiàng)發(fā)明在中國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有劃時代的意義！”
哦，天啊！學(xué)生們各自的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，他們正在各自的崗位上默默為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
再見作文600字 篇4
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手，我成為外國語學(xué)校的一名初中生。這一刻，我的心情多么復(fù)雜！既有對小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀，又有對新生活的向往。
媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)小學(xué)的大門，那句“聽老師的話，好好學(xué)習(xí)”，還似在耳邊，如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無知的孩童，成長為勤奮好學(xué)的少年，伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時光，我又怎能輕易忘記？
四年級時，學(xué)校舉辦運(yùn)動會，拔河作為集體項(xiàng)目，全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場比賽，練了好長時間。比賽那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場了，前兩局雙方各有勝負(fù)，關(guān)鍵的第三局開始了。我們每個同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅，眼睛齊刷刷地盯著裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學(xué)都用上吃奶的勁，奮力地向后拔。只見紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠浚窒蛭覀冞@邊移移，雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了，腿在不停地抖動。只在一瞬間，對方勝了我們，他們在操場上歡呼起來。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了，我的淚水也不知什么時候流了下來。班主任安慰我們說：“大家已經(jīng)盡力了，我們沒有遺憾。”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除，并且全校檢查評比。我作為周二的值日生組長，帶領(lǐng)大家干好值日本來是我的職責(zé)。可是五年
級有一次，我覺得衛(wèi)生一直不錯，就沒有放在心上，評比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評了我，我從此再也不敢怠慢了。以后的評比，我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最難忘的，是六年級的'“六一”篝火晚會，我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》，表達(dá)出我們對老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生，我上臺領(lǐng)了獎。在這最后的六一，我們忘我地瘋狂、歡笑？？
一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見了，我的小學(xué)生活，我不會忘記你，因?yàn)槟阋娮C了我的成長。
再見作文600字 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在嘰嘰喳喳地叫著夏天……”這一曲80年代的歌承載著我們00后的回憶，變得是時間，不變的是味道。
三年前的一天，天氣燥熱，天空一片沉悶，路上的柳樹懶散的低著頭。清晨時，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，仿佛像我們班的告別進(jìn)行曲。街上雖下著雨，但卻被行人圍的水泄不通。我憑著小身板像鉆云入空的.龍一樣，終于擠到了學(xué)校中。我懷著高興而激動的心情，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。
同學(xué)們還是一如既往的坐在哪里，老師還和以前一樣蹺著二郎腿卻很人真的給我們寫著通知書。一點(diǎn)也不像分不別的日子。待到同學(xué)到齊之后，老師把通知書發(fā)了。同學(xué)們喲的小仍滿面，有的卻是“淚流滿面”但班住人還是那一句別驕傲也別灰心，依然是哪一副和藹可親的目光。老師有組織我們到外面拍畢業(yè)照，同學(xué)們推推桑桑的站好了隊(duì)，拍了畢業(yè)照。這時老師喊了一句“好了各回各家各找各媽吧！”大家哄堂大笑。
走時我的腳步突然沉重了起來，嗓子像塞了塊鉛似的，回憶起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁又將目光轉(zhuǎn)移到了班主任身上發(fā)現(xiàn)老師正在寫什么，突然我們班的人都翁向了老師，老師的眼淚也迸發(fā)出來一一撫摸著我們的頭在望窗外，雨停了，彩虹出來了。
就這樣，三年來彼此幸福學(xué)習(xí)的我們分離了，也許是時間太快了，還或許是我們太不懂得珍惜彼此了！
三年后的一天，我拿著我當(dāng)年的畢業(yè)照，懷著激動的心情，邁著穩(wěn)健的步伐。看著莫笑煥然一新，只用挨個呆了三年的教室沒有變，也只有那為老師沒有變，只是臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根白發(fā)，我去拜訪了老師。他說起我當(dāng)年調(diào)皮搗蛋與古靈精怪，也說起了往日我們之間的許多事，我們聊了很久很久。仿佛三年前的事就發(fā)生在昨天一樣，他還是像以前一樣囑托我保持“作業(yè)第一”的習(xí)慣！
重回母校時，一切都是那么模糊。而回憶總時那么清晰，什么都改變了，只有那份師生情誼沒有改變！
再見作文600字 篇6
剛開學(xué)，又到了令人憧憬的體育課，卻發(fā)現(xiàn)站在我們面前的體育老師，不是幽默的“老金”了，而是一個正而八經(jīng)、板著臉的老師。
“老金”去哪里了？不會是換老師了吧？
同學(xué)們七嘴八舌地猜測、議論著。不，一定不是，同學(xué)們都自我安慰，“老金”一定是生病沒來上課，過一個星期一定會來上課。
一節(jié)又一節(jié)的體育過去了，但始終不見了“老金”的蹤影。大家都不知所措，直到我們得知“老金”去另一所小學(xué)教體育的消息。我聽了差一點(diǎn)哭出來。
為什么“老金”要走？
我不禁想起和他第一次見面的場景。那天體育課，操場上一片肅靜，我們看到老師那么威武、高大的身影，都以為這是個每天只讓我們訓(xùn)練的兇巴巴的老師。
“別那么拘緊嘛，童鞋們，我是你們新來的體育老師，你們叫我老金吧。為了調(diào)節(jié)一下氣氛，今天就打籃球吧。”
“什么，第一節(jié)打籃球？”我們都樂不可支，馬上跑去打籃球了。
還記得他耐心地教我們跳高，在演示時腳底一滑、重心一移，雖然完美地跳過了繩子，落地時卻來了個“狗啃泥”，我們在一旁笑得肚子都痛了。
還記得他教我們投實(shí)心球姿勢。我做錯了，老金也不罵我，只是一笑而過。
可現(xiàn)在，我們再上不了那么有趣的課了，等待我們的.只是一節(jié)又一節(jié)枯燥的體育課了。
我不禁心中一震，接下來的體育課上，再也看不見“老金”寬厚真誠的笑容了，再也看不見“老金”誨人不倦的身影了，再也聽不到“老金”那渾厚有磁性的聲音了。
“老金”真的走了嗎？不，我覺得他一定留在我們的心底里。
再見作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。還有不到兩個月，我們就要畢業(yè)了。在離開母校的之前，我心中充滿了留戀。
我忘不了敬愛的老師對我們的諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心思，流了多少汗水。您像辛勤的園丁，用甘露來澆灌著我們這些祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己來照亮我們，您對我們的教誨總是縈繞于我的心。你們說，老師對我們的幫助，我能忘記嗎？
我忘不了同學(xué)，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在操場上快樂的玩耍，可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我上體育課時摔倒了，膝蓋擦破了皮，鮮血直流，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，有一位沖上班級，飛快地把醫(yī)藥箱拿下來，有的攙扶著我，把我扶到陰涼的地方，有的`幫我包扎傷口， 放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出零食來招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就走了。你們說，我們之間這種情同手足的情誼，我能忘記嗎?
我忘記不了母校，每一天，看到操場上許多同學(xué)跑步、打籃球、踢足球的身影，讓我們強(qiáng)健了體魄。花壇中綠樹成蔭，花紅柳綠，到處都生機(jī)盎然，有幾位同學(xué)在里面抓蝴蝶，陽光和煦，暖風(fēng)吹過，整個校園都充滿了沁人肺腑的花香，這淡雅的香味讓改作業(yè)的老師，奮力寫作業(yè)的同學(xué)們忘記了疲勞，忘記了煩惱，多么和諧的畫面啊！
有一句話叫做：花有重開日，人無再少年。我一定會珍惜時日不多的小學(xué)生活，做好每一天，給自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
再見作文600字 篇8
初春午后，與三五好友一同漫步校園，沐浴陽光。夾雜著櫻花與泥土香氣的微風(fēng)如河畔垂柳輕擺，擁吻著和煦的陽光，吟唱著易逝的春色。
校園涼亭一側(cè)的山楂在抽新芽，櫻花與紫荊一唱一和，開得潑潑灑灑。走近了看，卻是白中帶有緋紅，紫中帶有淡粉，重重疊疊，迷離于暖陽之間。
若說盛開的花兒是活潑的少女，仲秋方吐香的桂樹便是意氣風(fēng)發(fā)的少年了。抬頭向上，那墨綠的樹蔭已蔓延開來，伸手觸碰，我卻心中一驚昔日秋冬的殘葉，竟仍有些許留于葉底。指尖隨之輕顫，葉上煙塵翻飛、交織，高者溶于陽光，下者飄落腳邊，皆不復(fù)存。我想那紛飛的定是葉與花的誓言、密語、安慰以及那些往昔的記憶，遺失的約定。它們，一定也與我有著同樣的心情。
再仰望，有鮮亮的`綠滴入瞳孔。那青翠的顏色帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊。卷，臥，展，舒，形態(tài)各異的新葉絲毫不吝嗇的向春展現(xiàn)著曼妙的身姿，那神情，那言語，都藏匿于游走的云中。
嫩葉對青葉說，你好！
青葉對殘葉說，再見！
操場上兩排挺立的梧桐，茶色的枝干上，已有點(diǎn)點(diǎn)片片新綠。低頭看那些秋葉倚著樹根，輕風(fēng)吹過，有的翻飛而起，想攀上樹梢。而枝上的新葉皆搖頭嘆惋，樹枝已不再接納它了。
那些綠葉靜默于湛藍(lán)的天空之下，風(fēng)起云涌，吟著不知名的曲調(diào)，輕搖，碰撞，轉(zhuǎn)身，和著這春的圓舞曲。偶爾有鳥兒貼過天幕，灑落枝頭葉上的，是一陣陣歡快的鳴聲。
有風(fēng)拂過面頰，帶走了眼眶的淚滴，撫干了臉上的淚痕。故人是梢頭青翠葉，自己是殘片秋華霜。有人要說你好，有人要說再見。春，原來既是個嶄新的季節(jié)，也是個懷舊的季節(jié)。
黃昏了，陽光如水銀，從風(fēng)云扯開的裂縫倒灌進(jìn)來，凝固了我身體的一側(cè)，凝固了遠(yuǎn)處的幾顆女貞。梧桐也靜默了，注視著夕陽，向往著遠(yuǎn)方。
春，對著悲傷說再見，對著喜悅說你好！
心，對著未來說你好，對著過往說再見！
晚風(fēng)將月亮帶上樹梢，攀到樓頂。
沙沙
沙沙
初春的夜色溢滿校園
再見作文600字 篇9
今天，老天爺似乎不太高興，有點(diǎn)兒見不得人，用又厚又黑的烏云當(dāng)成了遮臉的面紗。就連那帶來光明的太陽也敵不過兵馬眾多的烏云大軍。就這樣，浩浩蕩蕩的烏云個個蜂擁而來，帶走了城里的無限生機(jī)……
鳥兒往日那清脆、婉轉(zhuǎn)、帶來生機(jī)地歌聲消失的無影無蹤；花兒十分知趣的低下了孤傲的頭，與往日與群芳斗艷的模樣大不相同；小草無力地貼緊了干涸的土地，原本蒼翠欲滴的身子黯淡了許多；只有樹，還是那樣茂盛，那樣翠綠，那樣挺拔，那樣充滿生機(jī)，仿佛什么都不怕。漸漸地，烏云緊緊壓在了教學(xué)樓的房頂，屋外一片安靜，言語聲、喇叭聲、甚至連汽車發(fā)動機(jī)聲都消失了。分不清此時是白晝還是黑夜。我想，人們應(yīng)該在準(zhǔn)備和雨做無聲的戰(zhàn)斗吧。
在主題曲未開始前，副主題——風(fēng)，悄然來到，開始做它的本職，無聲的進(jìn)入城市，卷起了無數(shù)沙石落葉，又任意丟棄它們。接著，便聽見無數(shù)沒關(guān)緊的門窗被風(fēng)無情地開、關(guān)，發(fā)出一聲聲震耳欲聾的聲音。
風(fēng)，還在繼續(xù)。突然，一道光影從烏云中鉆了出來，劃破了漆黑的天空。它像樹一般分叉，又像光一樣延伸，直擊高樓的避雷針。緊緊跟著的`，就是一連串的“鼓鳴”：雷。最后，主角登場了……
瓢潑大雨從半空中炸下來，對著大地發(fā)泄著它們的不滿。一朵朵旋轉(zhuǎn)的傘花頂著雨水在馬路上綻放。放學(xué)了，雨也變大了，大家一路咒罵雨來的不是時候，水濺到了褲腿上，給我的褲子添了些不恰當(dāng)?shù)幕ㄟ叀?/p>
就這樣，一邊走，一邊下，不知不覺就回到了家，我終于安全了。望著褲子上的“花邊”，我哭笑不得。
雨下了一整天，在夕陽西下的時候，大家又看見了久別重逢的光芒，在它旁邊，我還發(fā)現(xiàn)了一條上天賜予的禮物——彩虹。
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