我寫的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
我寫的作文1
外婆心地善良，只要看到流浪的小貓小狗就要抱回家收養。現在外婆家已經成“寵物收養所”了，大大小小的流浪貓、流浪狗全聚集在這里，享受外婆給予的溫暖。
今天外婆因要事必須出門，便打電話把我叫過去。于是，照顧這些貓貓、狗狗飲食的重任全落在了我的身上。
清洗食盆是干好這項工作的第一步。我把幾個食盆一齊端起，運到水池邊，抹上清潔劑，將水閥開到最大極限，嘩啦啦、嘩啦啦……很快一個盆子裝滿了水。我拿起抹布擦洗食盆的`內側和邊沿，一直擦到食盆閃閃發光，都能照見人影了。
我高興地拿著锃亮的食盆，盛了滿滿幾盆食物。但盛滿后端走時我才發現，食盆盛滿容易，端回去卻很難，實在是太重了，我費了九牛二虎之力，才將它們分批端回去分配給小貓、小狗們。原本整潔的小道到處是斑斑水跡，哎！看來又得打掃地面了。
雖然照顧它們很不容易，但看著眼前的小貓、小狗們那狼吞虎咽的饞樣，剛才的辛苦又全都煙消云散了。你看它們，似乎再多的飯菜也填不滿肚皮，“汪汪汪”、“喵喵喵”，聽，它們又叫喚起來，聽得我心煩意亂，也許是沒吃飽吧。果然不出所料，我將所有的飯菜都盛上，沒過多久，它們就吃光了。
這一天，在我的照顧下，它們吃得肚子圓圓的，還玩得樂顛顛的。而我呢．忙碌了一天，腰酸背疼，四肢無力，全身像散了架一樣，它們將快樂建立在了我的痛苦之上呀！晚上，看著它們入睡的樣子，我不禁甜蜜地笑了。呵呵，誰說這一天它們沒有帶給我快樂呢！
我寫的作文2
我的同桌是一個特別懂禮貌的人。她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。
不論是在校內還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲：“老師，您好!”;看見同學，都說聲：“你好!”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的.，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個“請”字。“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當時，我不假思索答應了，因為我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲：“趙老師，您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝。”
跟她在一起我總能學到很多，她可是我們全班同學的榜樣，我真慶幸能夠和這樣一個懂禮貌的女生做同桌。
我寫的作文3
五年級的時候，我們女生都換宿舍了。換了樓上一個住戶，六樓，我們五年級和一年級小姐姐合住一個宿舍。因為老師怕那些小姐姐上樓受傷，讓我們根據她們的身高帶領相應的小姐姐。第一天，我領著一個很活潑的女孩——嚴雨萱。我們一起走，她走得很快，所以她時不時的踩著前面人的腳。但是第二天，事情發生了變化，余和我的孩子都變了。取而代之的是一個非常文靜的女孩——高。第一次聽到這個名字，我就猜到她是個內向的女生。
她的眼睛很小，笑起來看不見，但是笑起來很好看。她的頭發很短，是那種“平頭”。第一次和她上樓的時候，我問她:“你的語文老師是誰？”她笑了笑，害羞地低下了頭。嚴雨萱在她面前迫不及待地對她說:“高，你不知道我們的'語文老師是誰嗎？”這時，她抬起頭，緩緩說道:“劉女士。”慢慢的，慢慢的，她更了解我了，經常主動找我說話。例如，前天，她告訴我:姐姐，我媽媽生了一個叫高玉琪的小姐姐，但她還不會說話。昨天，她又跟我說了。看來她太激動了。
現在，我和別人的小姐姐很熟，她們也很喜歡我。我發現小姐姐和她姐姐很像。我姐胖，她胖，我姐活潑，她也活潑，還有一些小姐姐長得很像她姐，很般配。突然，我和她在一起幾個月了，我們在一起的時間只有五十天。在這里，希望她以后活潑開朗！
我寫的作文4
我是個普通的男孩，理著個楊梅頭。我的臉又大又圓，一個酷愛古文的鄰居說：“君額角上可跑馬。”我臉紅的時候就像大蘋果，如果真是個蘋果，別人恨不得如餓狼看見羊撲來咬一口，所以我的綽號叫“小蘋果”。
如果從外表看來，你一定以為我是一個內向自卑的男孩子，但是恭喜你猜錯了，我很樂觀，只是脾氣有點倔，不服從于別人手下，但是樂觀是我的本質。如果不了解的你問起我為什么要說自己很樂觀，那當然是歌聲一直是我的慰藉。而我記憶深刻的是那一次。那一次我準備從云南回浙江，但是一個消息傳來，爸爸他留在云南不回浙江，我的`心猶如遭到了災難，無法控制情緒，等我進入檢票口那一秒，我的眼眶幾乎全是熱淚，對我來說，這無疑是一個天大的打擊，也是我第一次與親人分離。我一手拿袖子擦干淚水，一手往爸爸的方向指去，想讓爸爸回浙江。我便大喊，讓爸爸回去之后一定要打電話給我。在這時，一首音樂從耳邊響起，圍繞著耳旁，漸漸地，時間從身邊流失，我仿佛置身于音樂事件，慢慢的，慢慢的我把情緒控制住了，我把和許多煩惱忘在了腦后。“電話！”從媽媽口中傳來，原來爸爸的電話已經打過來了，我終于笑了，那應該是我笑的最燦爛的一次了。
就這樣，我喜歡上了聽歌，更喜歡唱歌，我以后就想當主播，兼任歌手，這都是因為聽歌讓我變得很自信。
再告訴你一個小秘密，我以前挑戰騎豬，摔豬圈里了，啃了口豬圈的泥，害得我刷了好幾十次牙，至今那味我還記得。
我寫的作文5
我們班的班長是劉一和郭東，他們都有優點和缺點，先說說他們的優點吧。劉一漂亮可愛機靈能干，想問題會從好幾個方面考慮，自控能力很強，學習的時候，無論干擾有多大，對她都不起作用。郭東學習好，讓我佩服的五體投地，他從來不要求父母給他買這買那。可他們也有很多缺點。他們共同的缺點是：驕傲，經常欺負學習不好的同學。
有一次，有個學習不好的同學沒有完成昨晚的家庭作業，不知怎么回事，那天郭東也沒有完成，他們都補了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評了那個學習不好的同學，反而表揚了郭東，說：“好學生就是好學生，什么時候都表現好，看人家郭東，沒完成 作業也要補一份。”就沖這些，我看出來老師喜歡好學生，所以我想當班長。
如果我是班長，我決不會像他們一樣欺負同學，相反我會在學習上幫助他們，決不會告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作為班長，我會起好模范帶頭作用。首先，上課以前，我會打開課本，領著同學們一起預習或復習課文，讓大家的學習效率更高；其次我會做到誠實守信，讓大家覺的'和我在一起很開心；最后，我會像劉一那樣在學習上有自覺性，并影響周圍的同學。我還會向老師提出一些好的建議：
1、您要平等對待每個同學，不能因為某些學生學習好而對他好，也不能因為某些學習不好而對他不好。
2、您要守信用，本來說是要少布置作業，結果作業還是很多。
3、您要給我們一些自由，因為愛玩是孩子的天性，您要正確地引導我們，激發我們的學習興趣。
當然，我取得好成績不能驕傲，我會更謙虛。
如果讓我當班長，我會做好身邊的每一件事情。當好這個班長，起到好的帶頭作用。
我寫的作文6
上幼兒園大班的時候，老師最早教我們寫的就是自己的名字。因為我的名字筆畫太多，導致我學了一個星期都還沒學會，甚至還為此掉了很多金豆豆。那時的我，多么希望自己有一個筆畫簡單、很快就能學會的名字！
上小學時，我會寫名字了，可總有同學取笑，叫我大石頭：三塊石頭，不就是大石頭嗎？你是石頭縫里蹦出來的.石孩子那時的我，開始討厭自己的名字。我發誓，一定要找爸爸給我改名字。
那天，我哭著跑回家，拉著爸爸帶我去派出所改名字。爸爸語重心長地告訴我：龔是你的姓，起源于戰國末年秦漢之際，龔氏是黃帝的后裔，長久以來，都族大人眾，是很值得驕傲的姓。
至于智嗎？代表智慧，有才智，有策略，有學識與智人同行，必是智慧。心之需要智慧，甚于身體之需要飲食。智慧是無窮的，爸爸媽媽希望你努力，做一個有智慧才識的人。
而三個石頭組成的磊，則是爸爸希望你長大后能像石頭那么堅硬，頑強，棱角分明，做一個內心坦蕩，光明磊落的人！
聽了爸爸的話，我對自己的名字有了重新的認識，我也愛上了我的名字。我在心里告訴自己：龔智磊，其實同學們也沒有說錯，有智慧的石頭那不就是齊天大圣孫悟空嗎？為了也能變成智慧的孫猴子，學會七十二變，不辜負爸爸媽媽在名字中對我寄予的期望，我得去努力學習了！
我寫的作文7
親愛的老師：
您好，還記得我么？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子――徐君生。您現在身體還好么？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角布滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。
老師，您工作還那么忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的周末，您犧牲自己的休息時間，拖著有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶里。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正著。他們把我送到您的`面前，那時我很害怕，以為你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的說：“你跑犯錯誤沒關系，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以后絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。
不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我說：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那么我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當以涌泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您說：老師，謝謝您！希望您能保重身體， 愿幸福快樂常伴您左右。
我寫的作文8
我妹妹喜歡跳舞。雖然她沒學過舞蹈，但她能學會如何劈叉和彎腰。音樂開始的時候，她會閉上大眼睛，陶醉其中，轉身，伸手，踢啊踢，臉上會發光。結束后，她會把手放在肚子上說:“謝謝！”說著鞠了個躬。我想我妹妹將來可能會成為一名舞蹈演員。
妹妹很聰明，小小年紀就能寫自己的名字，因為連幼兒園都沒上過。有一天，我在畫板上寫了好幾次姐姐的昵稱，沒想到這個不到五歲的小智能卡居然學會了用恰當的方式在畫板上寫字。她很認真地對我說:“姐姐，我可以自己寫。”我差點笑掉在沙發上。姐姐把畫板遞過來，我驚呆了。我只看到了上面兩個字“天”和“信”。這不是“思思”嗎？我興奮地抱起妹妹，她顯然很開心，驕傲地笑了。
妹妹很可愛，也很聰明，但是“調皮”這個詞適合她。以今天的午餐為例。一道好吃的菜端上來了，我媽把我姐按在椅子上吃飯。這個小家伙看都沒看。我媽軟硬兼施，我姐不吃，我媽只好喂。她只是咬了一口，吐了出來，以“多到咽不下”為借口。媽媽一邊打掃一邊說，媽媽在打掃的時候，妹妹從椅子上跳起來，跑到沙發上，用一堆枕頭把自己埋了。我媽看到她就喊回來吃飯。她咯咯地笑著，撲進父親的`懷里。我媽沒辦法，只能追著她，我姐又跑了。我媽媽很生氣，但是我妹妹很開心。我笑得合不攏嘴。
姐姐的到來給我們家增添了很多歡樂！
我寫的作文9
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的`不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。教師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發呆。突然，一個聲音在教室里響起：“教師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原先是龔永旺。教師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們必須要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一齊去買裝飾品。
午時，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上頭放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不明白他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的教師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”
龔永旺真是做什么事都很進取，以后我必須要他學習，讓自我變得更優秀。
我寫的作文10
她，相貌平平，不胖也不瘦，也許在別人眼里，她只是一個普通得不能再普通的人。但在我的心里，卻是我最重要、最親切、最信賴的朋友——王茜茜。
我和她的認識是在分掃地組的時候，老師在滔滔不絕的念著各項工作的分配，我在下面靜靜的聽著，到我了，“王茜茜、馬靜涵？”老師說。當時我心里想：哎！倒霉呀！都是一些不認識的人，我一定找一個輕松的活兒干，嘿嘿！就對組長王茜茜說：“我想擦窗臺。”（因為我剛才想了一會兒，覺得擦窗臺最輕松了）說完這句話，我心里就想，她一定不會分配給我，這種輕松的活兒，估計人人都想做！誰知，結果大大出人意料，她爽快的答應了我。因為一組的原因，我和她常常在一起，所以就慢慢成為朋友了。
王茜茜不僅為人豪爽也非常熱心，我們周圍誰有不會的題，她就熱心腸的給別人講。記得有一次，我有一道數學題，想了很久，也不會，她就對我說：“不會做嗎？我給你講講吧。”她拿起我的演草紙，在紙上邊講邊畫圖，她講了一遍，看我還不會，又認真的給我講了一遍。
她也很仗義，下課時，我被別的人欺負了，她一定會站出來幫我，幫我出氣。
有時，她也是我傾訴的`對象，我有什么不順心的事、高興的事、難過的事，都向她說。她總是會認真、耐心地聽我講完，也沒有不耐煩，遇到難過傷心的事，也會安慰我。
她的優點有一大籮筐，缺點也有很多，無論她變成什么樣，在我的心中永遠是NO·1——最好的朋友。
我寫的作文11
其實媽媽這個人對于大多數孩子來講都是“刀子嘴豆腐心。”我的媽媽也是這樣的一個人。
我的媽媽是一個愛發火的人，她在一天的時間里，不是因為我的事生氣，就是因為工作上的事生氣。于是，她練就了一個本領——“刀子嘴。”
有一次，我不小心把水弄灑了，不僅弄到了衣服上，還弄到了媽媽的筆記本上。這時媽媽大聲叫到：“你怎么這么笨呀！喝水都能灑，你真是……”她十分生氣的吼到。還把眼睛一瞪，一拍桌子。我還沒從灑水中緩過來，她又嚇了我一跳。但是，她就如同“四川變臉”一般神奇，立馬又變成了“豆腐心”的媽媽。她拿來毛巾，擦著我濕透的衣服，說到：“你下回注意了，做事情一定要專心才行。”我的媽媽就是這樣“刀子嘴豆腐心”，真是讓我哭笑不得呀！
我的媽媽不是一個完美的人。在我上小學的時候，我作業中有道不會的題，于是我便問媽媽。“媽，這題怎么做，教我一下吧！”我心想：媽媽不是說她以前考試次次得一百分嗎，這道題對她來說應該沒有問題吧！這時卻只見媽媽的`笑容僵在了臉上，底氣不足的說：“我來試試吧！”結果她拿出手機，在網上搜完了解題過程才給我講解。“哈哈！”原來媽媽也不是萬能的呀！
媽媽還嘮叨我。一次，媽媽在與別人談話，討論自己家的孩子如何如何，回到了家媽媽就停不下來了，一直說別人家的孩子好呀，什么讓我向他們學習呀……聽的我耳朵都快長出老繭了。雖然媽媽總是這樣，但在我心里，我還是最愛她的。
其實，我的媽媽也有很多優點，比如：飯菜做的美味，畫畫好，做手工也很棒，是個心靈手巧，聰明能干的好媽媽。
媽媽，我永遠愛著你，不論是你優點多還是缺點多，我依然愛著你，誰讓人世間最偉大的是母愛呢？
我寫的作文12
說到最疼我的人，我會大聲的說是我的外婆。
從小，因為爸爸媽媽平時忙得不可開交，無法照顧我這個“小毛頭”，所以就把我交給外婆帶。經過一天一天的相處之后，外婆發現我這個“小毛頭”并不好帶，動 不動就生病感冒，讓家人總是手忙腳亂；更夸張的是，到了三更半夜，我卻仍生龍活虎，一點兒睡意也沒有，直到凌晨一、兩點才入睡，每次都鬧得家里雞犬不寧。
有一次，正是風和日麗的好天氣，外婆心血來潮的帶我去公園玩耍，我也興高采烈的牽著外婆溫暖的手，一路上有說有笑的到公園。頑皮的我，有如脫韁野馬在公園里東奔西跑，使得外婆頭暈目眩。有時外婆還教我玩堆沙堡，可是我不知道怎樣堆沙堡，就隨意亂拍打沙子，縱使玩的臟兮兮，但還是玩得不亦樂乎！
還記得有一天的下午，火紅的太陽滾著火輪子回家了，小學生的.我欣喜若狂的跑回家了，飛也似的沖進家門，寫完功課洗好澡，迫不及待想品嘗外婆煮好的大餐；一 道一道的山珍海味端上桌，每一道菜都色香味俱全，垂涎三尺的我大快朵頤了起來，也不停的稱贊外婆的廚藝真是一級棒，外婆看到我一臉心滿意足的模樣，也笑逐顏開了。那真是幸福而難忘的一刻！
在每一個寂靜的深夜，我為了準備隔天的考試而聚精會神的挑燈夜戰，外婆看到疲憊不堪的我而感到心疼，并且輕聲細語的說：“這么晚了，趕快去睡吧！”同時也端出一杯熱呼呼的熱可可，好讓溫熱趕走憔悴，讓我好好入睡。這段溫馨的感覺，讓我永生難忘！
就這樣，我就在外婆的疼愛之下成長、茁壯，雖然我已經長大了，但是外婆依然像小時候一樣疼愛我。外婆為了我而添了很多白發，我望著外婆的背影，心里充滿許多感激……
我寫的作文13
我心目中的那個他，是一個和藹可親，樂于助人，但心靈卻十分脆弱的老人——我的外公。
我的外公今年六十一歲，臉上已布滿了皺紋，原來高挺的鼻子，現在卻漸漸松軟下了。從她頭上的白發，就可以看出他十分蒼老。
自小在外公家長大的我，為他添了許多麻煩。他即使干再累的活兒，回到家里也不喊一聲累。總會樂呵呵的對我說他一天發生的事情。不懂事的我，卻還以為外公還年輕著，能為我做許多事，能為我排解許多煩惱。
有一次，我和伙伴們一起出去玩，但不料卻下起了傾盆大雨。烏黑的天空猛地打下一道閃電，我被嚇壞了。我和伙伴們躲在一位老人的房子里。當外公找到我是，我已經進入了夢鄉。
我醒來時，雨還在下，但我總覺得頭不舒服。外公用他粗糙的手，摸了摸摸我的額頭，他突然顯得的十分焦急。而全然不知自己已經發燒的我，還在嘲笑他的表情。
外公二話沒說，就把我帶進醫院，當時已經疲憊的他，知道我得了輕微腦炎，他好像在責備自己沒有照護好我，但卻沒有一點想來責備我頑皮的意思。接下來的幾天，外公顯得十分憔悴，他一直來我身邊照護我。知道我康復出院。
隨著我的長大，外公也會慢慢變老，但我在他心中，好像無論我長多大，他對我的'愛都不會因時光的流逝而消失的。在我生氣時，他會想方設法的逗我笑；我生病時，他寸步不離的照護我；我受到表揚時，他是第一個為我喝彩的人；我受到批評時，他是第一個鼓勵我勇往直前的人。
他就是我的外公，一個不簡單的老人！
我寫的作文14
我的爸爸今年三十多歲。高高的身材，顯得十分帥氣。爸爸下崗了。一連幾天，他一句話也不說，連常年臥床不起的媽媽也不敢勸他。家里的空氣就像凝固了一樣，冷冰冰的。憑著在工廠學會的手藝，爸爸最終在街道旁邊擺起了一個自行車修理攤。每天早晨不到五點，我還在睡覺時，爸爸就出門了，直到晚上八點多鐘，他才拖著疲憊的身子回來。每當看到才四十出頭的爸爸，卻老得像六十多歲的老頭兒時，我心里就有說不出的痛。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《我的爸爸》。有的同學寫爸爸是公務員，如何為百姓服務；有的同學寫爸爸是個總經理，整天忙著談生意；有的同學寫爸爸是警察、法官、醫生……我卻不敢寫自己的爸爸，我不想讓同學們知道我有一個修自行車的爸爸。一天，我和幾個同學一起騎自行車去上學，不料小東的車胎爆了。正在我們著急的時候，小東突然看見不遠處有一個修自行車的車攤，大家就一起走了過去。他們哪里知道那個修車人正是我的爸爸。同學們熱情地跟我爸爸打招呼。
我不敢走近，猶豫了好半天，才擠出了“叔叔好”幾個字，聲音卻小得連自己都聽不見。爸爸已經看見了我，熱情地問：“小朋友，你吃飯了嗎？”我的心一下子縮緊了，眼睛濕潤了。爸爸似乎非常擔心我會忍不住，不停地用眼神示意我。我知道爸爸這樣做是怕我在同學面前難堪。可是，爸爸，您知道女兒此時的心情嗎？您瘦弱的'肩頭承受著那么重的負擔，全家人的生活都指望著您，可您還要顧及女兒的面子！我終于忍不住了，淚水模糊了我的眼睛。
我失聲大叫起來：“爸爸！”便不顧一切地撲向爸爸的懷抱。同學們先是一驚，緊接著馬上都喊了起來：“叔叔，您辛苦了！”望著同學們那真摯的表情，爸爸欣慰地笑了。我喜歡我的爸爸。
我寫的作文15
每個人心中的假期都是最美好的，相信每位同學都有自己的計劃。每到假期，大家興高采烈——結伴旅行、走親訪友。
我卻無精打采、愁眉苦臉，沒有一點快樂。因為假期我要參加英語、藏文等各門功課的補習，這一切壓得我連氣都喘不過來，比在上課時還要緊張。今天，我和往常一樣，在臥室里慢慢收拾準備去補習的書本及文具。這時媽媽微笑著走進我的房間對我說：“孩子，今年的假期你做主——你自己安排好了”！我一下子快樂得一蹦三尺高，簡直不敢相信自己的耳朵。
媽媽馬上問我：“你準備到哪里玩？和誰一起玩？準備怎么玩？”這時，我多么想告訴媽媽：“我已經不是小孩子了，不要一天到晚都約束著我的行蹤……但是好不容易有這樣的`機會，到喉嚨邊的話又被口水給咽了下去。”從我懂事以來，我就非常羨慕那些擅長跳舞的人，在我心中，她們就好比是一只只華麗的鳳凰。于是，我就報名參加了舞蹈班的學習。
這個舞蹈班上課的時間不長，只有兩個小時。我就利用沒上課的時間在家里認認真真地寫寫作業，專專心心地看看課外書，其余的時間就在家里老老實實地做做家務……多充實的假期啊！經過這個假期，我發現自己越來越有主見了，并且也自覺了許多。
我希望家長今后也能讓我們自主地安排自己的假期，這樣不但使我們心境開闊了，而且還讓我們擁有了一個豐富多彩的假期。
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