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關(guān)于雨愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于雨愛作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于雨愛作文1
我是個一級路癡，這誰都知道。同時又是個過于自尊與自信的人，這也是路人皆知的。
我不知道為什么記得住地理書上的“三山夾兩盆”，卻記不住厚街的交通路線圖。也不明了為什么父母直接把我扔在康樂南路讓我自己走回去——盡管當(dāng)時我兜里有錢有手機(jī)，但并沒有g(shù)ps啊。
雖然這個主意爸媽是征得我同意的，話說是為了治愈我走路不認(rèn)路的壞毛病；雖然當(dāng)時我已經(jīng)初一快升初二；也雖然康樂南路我已走了無數(shù)遍。可當(dāng)我走在人來人往的路上，就是找不到東西南北。一瞬間，我感到孤獨(dú)無助。
茫然地在路上徘徊，我不敢亂走。但一想到走不回去就可能被爸媽嘲笑，就撿了個自以為對的`方向往家里走。一向不信直覺的我，事到如今只好如此。
走著走著，人沒那么多了，估計已經(jīng)走出了康樂南，可現(xiàn)在是在哪里呢？我后悔沒帶眼鏡，更后悔小時候不聽爸媽忠告而弄得近視。
不管了，我拖著腳步繼續(xù)走。人越來越少，環(huán)境越來越陌生，好像有點(diǎn)不妥。我停下來。忽然，我感覺好像有人在跟蹤我。一種莫名的恐懼感升了上來。我立馬轉(zhuǎn)身，沒有一個人影。我馬上往回疾走，想走回康樂南，但越走越亂，最終，全然迷失了方向。
天黑黑的，快要下雨了。我躲在屋檐下，看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我出發(fā)的時候是四點(diǎn)多，原來已經(jīng)走了一個多鐘頭啦？
淅瀝地下著雨，雨不大，但很密，罩著雨簾。我想給爸媽打電話，但打了也說不清自己在哪里，只會讓他們擔(dān)心，干脆不打。殊不知，查無音訊更叫人擔(dān)憂。
有雨，沒人。我想起了爸媽，想起他們所有的好。我后悔沒有聽他們的話，沒有當(dāng)個乖娃娃。如果我能回到他們身邊，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這時，如奇跡般，我聽到了媽媽的聲音：“孩子，沒事吧？”我以為自己幻聽，但眼前卻真實(shí)地出現(xiàn)爸媽的臉。我站起來，緊緊地抱住他們。原來他們一直都沒有離開我！
爸爸說：“失敗就在于沒有帶傘啊。”“呵，我們一家人在一起，就無堅不摧嘛。”我笑笑。
雨還在下不停，雨愛的秘密，能一直延續(xù)，我相信我將會看到彩虹的美麗。
關(guān)于雨愛作文2
“嘣”，“我的屁股好疼……我的頭也疼……”我坐在地上眼冒金星的說，像個傻瓜。“哈哈哈，你不是說你睡覺很老實(shí)嗎，這怎樣睡到床下了，你夢游啊？”姐姐坐在床上嘲笑我翻到床下，我白了她一眼說：“失誤失誤，還有，如果不是二姨今天要回來，你也不會大老遠(yuǎn)從你那遙遠(yuǎn)的高中跑到這兒來，更不會和我睡同一張床，我就不會滾下床。”姐姐忿忿不平的說：“哼，找借口。”我并沒有理會她，說著說著站了起來并檢查檢查自己有哪里受傷了沒有。“哎呀。”“怎么了，屁股開花了。”“沒有，膝蓋受傷了，算了，小傷而已，對了，該起床了，姐。”姐姐懶懶的伸懶腰，我徑直走出臥室。心里卻想著：今天是母親節(jié)，好像要發(fā)生什么。
按照預(yù)定時間，二姨好像要到了，我和姐姐還有一個哥哥買了一束花走向了車站。
時間一分一秒的過去，就沒見車影，我說：“這什么時候到啊，我好累哦。”“唉，我也不知道，等吧。”就在我和姐姐剛對話完畢，哥哥說：“那個那個，是不是？”我們的眼睛一起盯著駛過來的客車，經(jīng)過我們的'時候，卷起了風(fēng)沙，樹葉也隨風(fēng)而動，好像在歡迎什么。“沖啊，抓住它。”姐姐激動的叫喊著。我無奈的搖搖頭。
敘舊，談?wù)勅な拢探o我?guī)Я嗽S多零食，我兩眼冒桃心，都快激動死了。
晚上我和二姨還有姐姐一起接媽媽下班，我們打算下班后逛逛街，但天公不作美，竟然下起了大雨，雨勢極大，順著坡一直往下流，恰巧那時又是媽媽下班的時間，我們借了2把傘，挽起褲角就往雨里沖。在超市門口我們分手了，二姨家很近，而我們家很遠(yuǎn)，我和媽媽沒有停歇的跑著，在十字路口，四周沒有房屋，四面受風(fēng)，媽媽說：“這是風(fēng)口，我們得走快一點(diǎn)。”跑著跑著，遇見了一個沒有打傘，走在公路上的流浪漢，我聽鎮(zhèn)上的人說，他是一個神經(jīng)病，一個人孤零零的在路上走，他的衣服破爛，鞋早已爛的不成樣了，嘴里不停的念叨，身體不停的顫抖。我忽然滋生了同情之心，當(dāng)時我很想把這把傘給他，但我沒有，我看了旁邊替我撐傘的媽媽，全身上下淋濕了的媽媽，我喃喃的說：“媽媽，節(jié)日快樂！”
與流浪漢拉開好長一段距離，我與媽媽奔跑著，雨中的愛的氣息無盡蔓延……
關(guān)于雨愛作文3
我愛水，愛水的單純、灑脫；愛水的沛人心脾；愛水的不離不棄。所以我也愛雨，愛細(xì)雨如煙如紗如夢；愛雨的自由傾瀉無拘無束；愛雨后彩虹的絢麗……
最愛朱自清筆下的春雨，想必春日的鄉(xiāng)村是最美的吧！混是如詩如畫，不僅到處春機(jī)盎然，春雨過后，更是給人以夢幻般的感覺。牛毛細(xì)雨如針如絲。由“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春風(fēng)相伴。撲在臉上有癢癢的感覺。田間農(nóng)民披蓑忙農(nóng)，播下他們新一年的希望，臉上洋溢著幸福的笑容。
石間小路，人們撐傘漫步。思索著新一年的打算，霧氣籠罩下房屋放射著昏黃的燈光。一個燈光下就是一個幸福的家。不錯，一日的辛勞在愛的韻味下悄然蒸發(fā)。
雨愛雨愛，給人以心靈的安撫，生命的新生。“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”。
相信有天使嗎？有人曾說下雨時是天使在哭泣，雨水是她的眼淚，我想是這樣的。每次與親人離別時都在大雨傾盆中，是我的天使在為我哭泣吧！電閃雷鳴，風(fēng)席卷來，悲痛的心在風(fēng)雨的`敲擊下越發(fā)沉重，悲痛的心在風(fēng)雨中飄搖，在風(fēng)雨中沉淪。
但我愛這盡情的渲泄，不能否定此時的雨景很美。雨簾讓我的視野閃爍不定，忽明忽暗。雨水像珍珠落到凡塵變?yōu)橐后w，在互擊時濺起朵朵水花，小水泡像水晶薄膜所制一樣。透明、晶瑩、五光十色，好美！難怪安徒生筆下美麗的小公主，非向她的父王要一個水泡泡花呢！如果可以，我也好想擁有，可惜……
天使淚的影響力就是大吧！就是這任性的“淚水”，引出冰心筆下蓮葉與蓮花那感動人心的母女情。大雨傾盆，才開放的蓮花，那細(xì)嫩的身體那兒受得住這樣的擊打，蓮葉母親用它的身軀為蓮花擋住了大部分雨水，蓮花幸存下來了，蓮葉笑了！
雨愛雨愛，讓人歡喜笑顏；讓人傷心落淚；讓你感動心扉。這才是生活。
雨愛，愛雨！
關(guān)于雨愛作文4
“真希望，雨能下不停雨愛的秘密，能一直延續(xù)我相信我將會看到，彩虹的美麗……”接觸過許許多多的老師，而記憶中卻一直有一個身影抹不掉，那便是我五年級的語文老師——陳老師。
陳老師長得非常美麗，又很年輕。我一直都認(rèn)為她是一位美麗的天使，是上帝把她派來的。一雙迷人而明亮的大眼睛，一個高挺的鼻子，一個櫻桃似的嘴巴。我們班的同學(xué)們都非常非常喜歡上她的課，她的課總是那么有趣，每當(dāng)我們上課時全班必會認(rèn)真靜靜地聽講。
陳老師她不但外表美，而且心也美。
記得那一個星期五，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，晴空萬里。我們正在上語文課，驟然間，烏云密布，雷霆萬鈞，石破天驚。便下起了傾盆大雨。雨越下越大，風(fēng)越來越狂。到了我們放學(xué)時，雨更大了，像潑像倒。好多同學(xué)都跟我一樣沒帶雨具。我們都在走廊上默默地等待家長的'來接我們，我眼瞅著同學(xué)們一個接一個地被家長接回去。終于走廊上只剩下我一個人了，學(xué)校也快關(guān)門了。我快哭了，但我仍然呆呆地站在學(xué)校的走廊上靜靜地等待著母親，雨水打濕了我的衣服，暴風(fēng)吹亂了我的發(fā)型，落葉飄下到我身上……我在等待，等待著我的好媽媽，可是一直卻不見母親的到來。倏爾，不遠(yuǎn)處有一個模糊而熟悉的身影……
陳老師漸漸地向我逼近，她走到了我面前，問：“你的家長還沒來接你吧。不要害怕，你媽媽一定是忘記了而已。 ”我越來越害怕了，因?yàn)槭Ｏ率昼妼W(xué)校就要關(guān)門了。老師看了看手表，大概是看到十分鐘后就要關(guān)門了，所以她毫不猶豫地把自己僅有的一把雨傘借給我。我接了過來，向老師說再見后就回家了。
第二個星期，我剛到教室就聽到同學(xué)們在說陳老師感冒了。我聽了之后，心里愧疚不安，畢竟老師是因?yàn)槲也鸥忻暗摹谝惶谜Z文課時，我看到陳老師憔悴的臉，心里涌上千頭萬緒……
現(xiàn)在，陳老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了，我著實(shí)有點(diǎn)想念她了，但我相信無論她到了哪里，她都會一如既往地做好每一份工作的！老師，祝你桃李滿天下！
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