感受的作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感受的作文，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 1
中國，一個歷史悠久的國家。這里多姿多彩，漢字可數(shù)最優(yōu)美的一位。一撇一捺，無處不展現(xiàn)中華民族的淵博知識。
古老的文字，被詩人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節(jié)日、名著、文物上；充斥于風俗、傳統(tǒng)、禮儀之中；彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；吹拂在自然、社會、哲學間……如天上的繁星閃閃惹人愛。
從小到大，說實話，我從未去認真品味中國漢字的博大精深，也從未仔細感受所有的悠遠故事。可直到有一天，我才真正明白，漢字那無窮的魅力與勃勃的生命力。五年級那會兒，我們剛學過幾首思鄉(xiāng)的古詩詞。老師在課堂上講了詩意。下課了，我并不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望著那幾行我認為是毫無生命力的漢字。再看看詩意，不知為什么心中莫名有種被感染的感覺。可能是作者的強烈思鄉(xiāng)之情打動了我。那天晚上回到家，我反復(fù)朗誦。“山一程，水一程。身向渝關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風一更……”作者濃厚的思鄉(xiāng)情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對漢字有了強烈的喜愛。
我最喜愛古代詩人，是大名鼎鼎的“王維”。他的.詩里，總透露出對大自然的熱愛之情。他的詩多為描寫風景。山、水的描寫，從字里行間，那一個個“身形優(yōu)美，而又方方正正”的漢字里，流露出來的是中華的風景優(yōu)美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領(lǐng)略中國的山勢雄偉，帶我觀賞中國的河水清澈。一筆一畫，詩人王維的情感流露得毫不遮掩，感染著讀者。
漢字并不只是交流的工具，它也飽含著滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無情，但它如彩虹，炫麗多姿。“焐熱”這兩個漢字就能品嘗千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個漢字能體會它們背后的悠遠故事。漢字里蘊藏著無限的智慧與價值觀，感受漢字的溫度，尋找前人的足跡，品嘗知識的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一起感受無限的魅力！
感受的作文 2
軍訓(xùn)在我看來是團體活動，在軍訓(xùn)中我懂得了兩大要素：一、團結(jié)一心。二、要有毅力。
團結(jié)一心，想必這個大家都知道。但在軍訓(xùn)中，看似簡單的時也并非簡單。
在國慶的閱兵式中，士兵的步伐整齊、一致。它看似簡單，但在我們做的時候發(fā)現(xiàn)：以我們的水平是無法達到的。這是我們沒有做到的。
要有毅力，毅力是要靠我們練出來的，在軍訓(xùn)中我有更深的體驗。
在教官讓我們練習站立的時候，前幾分鐘還好，但后來就有點堅持不住了。當時我看了看同學們，他們都一動不動，我想：堅持!一定要堅持!行百里者半九十，動了就半途而廢了!我就憑這這句話，堅持，在堅持!“好，”教官發(fā)話了，“大家活動一下。”我的腳已經(jīng)麻了，但我堅持下來了，我“勝利”了!這不光是我做到的'，也是我們六·(1)這個集體做到的!
這只是第一天，我們就取得了這樣的成就，后兩天我們一定會更好!加油!
感受的作文 3
時間過的好快啊！七年級的上半學期已經(jīng)和我告別，在這一學期中有太多的酸甜苦辣，有很多心酸和委屈，可就是這些事，我感到自己長大了，因為父母很忙的緣故，我上的是私立學校，兩個學期回家星期一次。
唉，我那脆弱的心有太多的壓力和痛苦。老師和父母的責怪與誤解，我每天晚上都一個人我在被子里，把自己的委屈和困難都用淚水傾瀉了出來，我不想哭，可那不爭氣的淚水總是不自覺地往外跑……
我在家中聽父母的嘮叨，在校中被老師批評和同學們的嘲笑，我……唉，真是有苦說不出，無法用語言來表達內(nèi)心的痛苦啊！
其實我，不奢望有那么多的'朋友圍在我的左右，我只需要一個了解我的人，一個真正的朋友，和我沒有任何的秘密，各自訴說自己的心事和委屈。可現(xiàn)實總是不能像我想象的那樣簡單，啊……想象很美好，現(xiàn)實很殘酷！
可我不能退縮，我要學會堅強學會從容的來面對自己我要煥然一新塑造一個全新的自己。
感受的作文 4
已是秋至，冷冽的風夾雜著寒意在游樂園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個角落，仿佛連這陣寒風都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過分。安置在墻外的長木椅上佝僂著一個裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風經(jīng)過時，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時的抬起頭隔著墻望過去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。
他寫：生活中最精彩的，或者說那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過山車一樣，可能在我們攀上頂峰的時候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時又將我們捧至云端。無論眼下是好是壞，都只是暫時的。
我去過江南，那里的巷子頗多，鋪著青石板的'道路，冗長曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個晃神就會迷路。在此之前，我從未來過這里，對這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時，一種巨大的茫然向我襲來。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長曲折。誠然，每個人在生活上都會惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒有誰的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個腳印的踏實走下去。當你勇敢的走下第一步時你會發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。
生活是什么，每個人都有自己不同的見解與看法。而我說，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來一場不小的驚喜。之于我來說，生活就是這一潭清水，無論是怎樣的風浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要歸于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過眼云煙，不過爾爾。童年的天真無邪，年少的叛逆不羈，青年時的自由與闖蕩，中年時的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此筆來記錄一些我對生活的感悟。
合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風中蹣跚而去。
感受的作文 5
為期五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，其中的各種回憶都難以忘卻，最令人難忘的人就非我們的教官莫屬了。
我們班分配到的教官代號“華南虎”，他大約高1.8米，長得特別壯，面色黝黑，一雙眼睛炯炯有神，右臉上還有一塊小疤。他讓人一看就感覺到威嚴，感到敬畏。
這名教官在訓(xùn)練的時候一臉嚴肅，可是一到休息時間，他便和我們聊開了。他對我們十分嚴格。有一次，有個同學向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)錯了，教官就把他拉出了隊伍，直接讓那個同學做了二十個深蹲。自從那次之后，大家就再也不會轉(zhuǎn)錯方向了。正是因為教官對我們?nèi)绱藝绤枺覀儾拍茉跁俦荣愔蝎@得好成績。但是一到了休息時間，教官便會和我們一起談天說笑，仿佛是一個親切的.朋友。
別看教官平時看起來對我們十分嚴厲，可是他的內(nèi)心卻是溫柔。有一天晚上，我睡不著覺，躺在床上睜著眼睛。突然，門外的聲控燈亮了。從門外拉下一條黑影，原來是教官進來了。緊接著，教官把每一個人的被子都蓋好，把掛下床的腳重新放回床上。最后，還把寢室的門給輕輕地關(guān)上。
我們的教官，雖然只是陪伴了我們幾天時間，但給我們留下了深刻的印象——軍訓(xùn)時的嚴格要求和生活上的細心關(guān)懷。從此之后，也許我們再也見不到教官了，但我將永遠記得我們的教官。！
感受的作文 6
九月初，陽光烤著大地，熱風陣陣襲來，但就是這種天氣，我們初一的新生要去軍訓(xùn)！于是，便冒著酷暑開始了一系列嚴格的訓(xùn)練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓(xùn)是一個身體素質(zhì)提升的好機會。人是在不斷的'磨練中才有所提升，就如同軍訓(xùn)一樣。
這三天我意識到了堅持的重要。站軍姿在軍訓(xùn)中必不可少，每一次休息后都要站10—20分鐘，對我來說就是一場災(zāi)難。教官要求很嚴，要昂首挺胸、兩肩后張、雙腿繃直。聽起來是很容易，一開始的確沒什么，但站久了，腿就酸了，腳底又酸又痛。漸漸地，汗水也侵襲了過來，臉上、頭上、脖子上……好累，漸漸我呼吸加快，但又力不從心。學校地下室又熱又悶，我感到喉嚨在冒煙，汗浸濕了衣服，快要堅持不住了嗎……
盡力睜開眼睛，見周圍少了幾個同學，她們是去休息了嗎？正想著邊上的同學喊了一聲：“報告，頭暈！”“去休息一下！”休息？要不要我也找個借口？她們?nèi)チ诉@么多人，我也沒事的吧？我的心動搖了。去休息吧，沒事的，干嘛在這里累著啊！心底的愿望強烈了起來……
這就是極限了嗎？不對！我以前軍訓(xùn)過，還可以更好！怎么這樣就想放棄！這樣的我還是我嗎？偷懶休息一下子離去了，抬起頭，目視前……“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”就這樣，三天轉(zhuǎn)瞬即逝。
太陽依舊，但教官要離開了。心中雖有不舍，但也無法挽留。這三天會印在我心中，無法忘記。
感受的作文 7
哦！又要寫作文，本來有陽光般心情的我又被作文給打擾，面無表情的稿紙在一旁等著我來下筆，眉毛卻打上死結(jié)，呆呆的互相對望著，想著如果它們自己有神力可以自己寫好，那該有多好啊！此時一個念頭浮現(xiàn)：我只想到冰箱前報到，準備用食物填滿郁悶的內(nèi)心。
慢慢的走到冰箱前，順手打開，突然眼睛一亮，好像每個食物都在向我招手，隨手拿了一枝巧克力棒冰，接著呢？靜悄悄的獨享不是好滋味，雙腳再度下達命令——快步走到客廳、打開電視；看到我最喜歡的卡通正在播出，我的心情自然而然的好了起來，眉毛的結(jié)也被打開，還不禁“哈！哈！哈！”的大笑，煩惱似乎跟著笑聲走了，棒冰更撲滅心頭那把無名火，
“叮咚！”電鈴響了起來，我如羚羊用飛快的速度跑去開門，因為我知道一定是妹妹回來，終于有人陪我玩了！這時我把所有的.不快拋諸腦后，和妹妹玩著扮家家酒，我熟練地拿出杯子、碗盤和一些餅干，一邊伺候著妹妹，一邊把茶包拿出來泡茶，過程中我全心投入這些逗趣的情景，精神再度為之一振！
當我再拿起稿紙時，覺得這些根本就是小事一樁，瞬間文思泉涌，一下子便把這些格子都寫滿了；大功告成時，我整個人豁然開朗，原來“天下無難事，只怕有心人”，這些比我想象中的還要簡單啊！感謝我人生路上的每一家加油站，總賦予能量充足的我。
感受的作文 8
4月8號那一天，我們滿懷激動的心情來到這里軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)和我們想象中的不一樣，可我依舊很高興。搜先，我是被基地迷人的景色所吸引;再者，同學們的心情和好奇心使我愉悅;最后，我被教官們認真的態(tài)度所感染。
第一天早上，教官告訴并演示了一遍如何套床單被套，如何疊被子和如何放置自己的衣物，然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理，大約半個小時后，我們來到樓下集合，準備進餐。吃好煩飯后，回到宿舍，繼續(xù)整理東西，過了一會兒，再下樓去集合，由各連教官帶去上課，按照課程表，我們前后上了彩泥畫、做風箏、陶藝、無線電測向等課。5點左右去食堂進餐，晚上休息一會，去看了一場搞笑的電影。看好電影，做完對戰(zhàn)訓(xùn)練，給我們五分鐘時間去洗漱，然后會有教官來檢查。
第二天早上6點40分準時起床，去樓下集合后，吃早飯，上課等。可晚上卻有大不同，我們開了一場聯(lián)歡晚會，有個班選出優(yōu)秀的人員上場表演，有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來教官又播了一段感人肺腑的視頻，使在場很多人熱淚盈眶。
第三天我們?nèi)ビ瓮媪饲艄沛?zhèn)，了解了千燈名字的`由來和歷史的悠久后，吃好午飯，便要回家了。
這次軍訓(xùn)，使我深深感到：只有自己動手，才能體會到樂趣，雖然這幾天很辛苦，但同學們都很開心，這就是先苦后甜。
感受的作文 9
我期盼的六一兒童節(jié)終于到了，昨晚我興奮的睡不著覺。今天我早早的就起來了，洗臉刷牙，然后穿好媽媽為我準備的表演服裝，我興高采烈的來到教室里，剛推開教室門，就看見大家熱火朝天的準備節(jié)目，化妝的化妝，梳頭的梳頭。大家都準備差不多了，池老師宣布文藝節(jié)目正式開始，大家都用熱烈的掌聲歡慶六一，接下來第一個節(jié)目開始了，我們?nèi)帻R背論語"學而篇"，第二個節(jié)目就到我了，我表演了武術(shù)"套路"。下面還有很多精彩的表演，大家都看得津津有味，我們班的小朋友個個都多才多藝，在舞臺上個個都展現(xiàn)出自己的'優(yōu)美舞姿和動聽的歌聲。真是棒極了。
下面就是游戲活動了，第一個游戲是疊疊樂，我跑去揀依拉罐，爸爸在疊，我用最快的速度來回跑，一次只能拿一個。我和爸爸疊了11個，我跑的滿頭大汗，我們和另外一組家庭疊得一樣多。第二個游戲是波浪球，也很有趣，第三個游戲是最熱烈的，特別精彩。活動搞完了，獎品也發(fā)了，我們就回來了，在回家的路上，我吃著發(fā)來的棒棒糖，心里可樂了。
今天是我的生日，我還叫了同學，我同學來了下就走了，他害羞，一下就回去了。有叔叔阿姨為我過生日，開心，真開心。我又再期盼著明年的這一天了，哈哈......
感受的作文 10
它悄悄的來，沉睡了一大群動物，冰凍了一方土地。它來得寂寞，沒有鮮花作陪；它來得蕭條，帶來的只有干枝枯芽；它來得清靜，沒有電閃雷鳴，更不會是雷雨交加。冬天溫柔、寂寞、冰冷的季節(jié)。
昨夜下了一場雨，下得特別輕，特別慢，特別溫柔。盡管這樣，但寒冷的風是遮不住的，肆無忌憚的吹打著臉夾，加上冰冷的雨水滴落在臉上，不免有些疼。可惡的卻不是這個，而是我們學校鋪的方磚，它們有些松動。而方磚下就有泥土和雨水的泥漿，一不小心踩上去就會“中招”。弄得滿身的灰色“花紋”，之后我們就把方磚該名為地雷，一到下雨就要注意了。
雨后的天氣依然灰蒙蒙的，一整天的天色幾乎沒有什么變化、依舊冷。天空也板著個面孔，而周圍的樹木卻象是被天空嚇到了，象一個個犯錯的小孩，等著被罵。頂多在風吹來時抖抖身子。
冬天雖然寂寞，但是他并不孤單！
樹葉已經(jīng)被秋風卷走了！但在冬天，我們依然看得到滿樹枝的“黃葉”，小小的還飄著陣陣清香，味道香而不儂，恰到了好處。這就是臘梅！他很獨特：花是成蔟開放的，沒有葉的襯托，格外的.顯著出它的高雅；然而花心色也有一種復(fù)古的感覺，那樣深沉。在雨水的襯托下、晶瑩透亮，說它是寶石吧，它卻比寶石更加自然！
冬天、一個蕭條卻不失美麗的季節(jié)！
感受的作文 11
書籍是人類進步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閑，我就會捧起書津津有味地讀起來。
讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時，我的'思維會在書中神游，我的情緒會在書中起落。《昆蟲記》讓我看到了各種昆蟲的習性和本領(lǐng)，讓我領(lǐng)略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個聰明、勇敢堅強的魯賓遜；神話傳說、童話故事讓我浮想聯(lián)翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的熏陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看著空中飛行的小鳥，我會在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會隨著花香神游到一個夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。
讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當老師把作文要求講解完后，多數(shù)同學會急得抓耳撓腮，而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過一番醞釀，一篇思路清晰，文字優(yōu)美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經(jīng)常得到老師的好評，并被作為范文在全班朗讀。所以，我認為作文并不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得游刃有余。
感受的作文 12
我們的教官看上去比較年輕，中等身材。雖然他有時比較幽默風趣，但他的一張圓臉看起來就像是一塊寒冰，始終顯得那樣的嚴肅。剛開始訓(xùn)練時，大家態(tài)度并不十分認真，隊伍里經(jīng)常聽到窸窸窣窣的'講話聲，時不時有同學嘻笑打鬧。只見他大吼一聲：“別再給我嬉皮笑臉的了，到了操場上就給我認真起來！要是看見誰再笑，就別怪我不客氣！”
我們都只得乖乖地服從教官指令，一動不動地站好軍姿。任憑汗水從頭上流下，直浸濕我們的軍服，我們也不敢用手抹一把。
令我印象最深刻的是，當他要求我們立刻扣好褲腳管的扣子時，我們好多男生怎么也沒法把紐扣塞進微小的縫隙中，急得如熱過上的螞蟻。教官怒不可遏，指著所有男生，命令我們?nèi)颗肯伦龈┡P撐。他讓我們撐在地上后竟一直沒讓我們起來。
時間一分一秒地過去，我那雙手逐漸癱軟了下來，酸得我咬牙切齒，大顆汗珠直往下滾。只聽到他喊到，“這么快就堅持不住了？別給我在女生后面跪下啊！”有幾位男生實在堅持不住了，只得用膝蓋撐著，教官和幾個女生不約而同地笑了起來。
最后，教官讓我們起來時，我簡直失去了知覺，整個身子全部塌倒了下來。
軍事體能夏令營是苦的，但他能磨練我們的意志，增強吃苦耐勞的能力。我一定會繼續(xù)堅持下去。
感受的作文 13
驕陽六月的天孩子的臉，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就烏云密布了。
忽然天邊劃過一道閃電，像一把鋒利的劍劃過天空，像是想要把這灰暗的天空劈成兩半。緊接著是一聲悶雷。狂風像聽到了沖鋒的號角，使勁鼓動著大地上的一切，路邊的大樹被吹得東倒西歪在風中掙扎著，最可憐的是那棵百日紅，剛剛綻放的花兒全被吹了下來。這一切都在告訴我：暴風雨就要來了。
沒過多久，風停了，大雨唰地下了起來，下得是那么暢快。雨點打在玻璃上，鐵盆下，樹葉上，地面上，奏成一曲獨特的交響曲。雨中的人打著傘悠閑地走著，享受著雨的清涼。雨點打在身上，癢癢的，涼涼的，這清涼混入血液，流往全身，浸入骨髓，給悶熱的夏日帶來透徹的涼意。放眼望去，晶柱狀的雨像是天空織的一張碩大的網(wǎng)把遠處的山裹得嚴嚴實實的，只剩下一個水墨似的'輪廓。我輕嗅了這微微濕潤的空氣，像陳酒一樣，飽含泥土的芳氣和青草的清香。地面上的雨水流成河，被雨打下來的葉子，像一條條彩船，急速流向遠方。
雨來得快，去得也快。置身雨過天晴的大地中，只覺得清涼、爽快，這雨把小草打得東倒西歪，滿地的花兒讓人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏日的雨，才可以下得這樣的暢快吧。
真是一場淋漓盡致的雨啊！
感受的作文 14
假期，我隨父母回到老家一山東省萊州市。我們住在一個小鎮(zhèn)上，那是個很美的地方，因為那里有海。
到家的第二天，我們?nèi)チ撕＿叀Ｄ抢餂]有多大變化，一樣熟悉的海邊小屋，一樣熟悉的沙灘，一樣熟悉的停靠在海岸邊的舊漁船。大海，以它那溫柔的手臂，輕輕拍打著沖刷著形狀各異的礁石,仿佛慈祥的母親在搖籃邊哄著將要入睡的嬰兒。海是那樣的藍，浪是那樣的溫柔,這一切的一切，都似在畫中一般，我也好像融入其中，用心去感受海的這片寧靜與安詳。
下午五點鐘左右，大海開始退潮了，那絕不是想像中的宏偉的氣勢，一切還是在那種不知不覺的氣氛中進行著。海水慢慢退下去。與我同行的人都去游泳了，惟有我還在這里享受這難得的寧靜。天很藍，沒有云彩，與海接成了一片，形成了渾然一體的海天世界。潮水已經(jīng)完全打濕了這塊沙地,但我還不愿破壞這份靜謐，真想讓時間停在這里，永遠沉浸在這超然的.境界之中。
大海，你是如此的神秘,使人們想一睹你無盡的風采;你又是這樣的慈祥,使人們不禁想投入你那溫柔的懷抱之中;你的胸懷又是那樣的寬廣，可以包容這世間的萬物。有句話說:海的偉大，在于它可以包容萬物，人的偉大，在于他有海一樣的胸懷。
天色漸晚了，海水退得更快了,是該回去的時候了。心里竟有種依依不舍的感情。再會吧！大海！
感受的作文 15
學校將在瞬間重新開始。我將進入六年級的第二學期。我避免一些感覺。我很快就要離開我的小學了，在那里我有太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最尊敬的老師和我最美好的回憶。我真的`不忍心放棄。然而，轉(zhuǎn)眼間，學校又將重新開學。我離我的初中生涯越來越近了。學校已經(jīng)開學了。我不再是那個天真的女孩了。回想起來，在小學，我留下了太多的笑聲，太多的汗水和太多的努力。小學時，我嘗到了失敗的滋味和成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學會了人生的起起落落。雖然我現(xiàn)在無法體驗到一個成功人士的痛苦，但至少我能理解。放學后，我會處理各種各樣的困難：當我有問題時，我不能向媽媽尋求幫助。我想自己解決這些問題，因為當我長大后，當老師告訴我的時候，當我回來的時候，我不能對媽媽哭。相反，我應(yīng)該堅強，以老師的話為動力，鼓勵自己，相信自己。當我因為考試不及格而極度悲傷時，把所有的痛苦都寫在作文里，這樣你至少可以分擔一些痛苦，減少你的不快樂。
開學后，我會盡力改正以前的錯誤。過去，我上課時經(jīng)常分心。也許這是很多人的缺點，所以我想改變自己，比別人做得更好。學期末，因為我考得很好，媽媽告訴我不要驕傲。我也明白我不會感到驕傲。我想想成為窮人，想進入更高的層次。
總之，在未來，我將是一個謙虛謹慎的人，知道如何關(guān)心學生，如何與學生相處。
感受的作文 16
當我驕傲地成為黃岡惠州學校的一員時，我也開始了為期五天大軍訓(xùn)。
無情的太陽炙烤著大地，而我們的教官卻穿著長袖的迷彩服，同學們才曬了一會出了一點汗，就在那里大鬧天宮。有誰會注意到教官的衣服已經(jīng)濕透了，嗓子也啞了，整個人像剛從水里撈出來的一樣。也許有人會想：大人的意志力等各方面都比我們強，但是，如果教官不是為了多鍛煉我們，增加我們的意志，他又何必如此呢？人的.意志是鍛煉出來的，教官為了我們初一能搞好軍訓(xùn)，怕我們聽不到口令，自己不惜嗓子啞，喉嚨痛，也照樣大聲叫口令。
其實說來也慚愧，軍訓(xùn)，原本是訓(xùn)練中學生的意志力的，說到底，教官因為怕我們受傷，也是夠照顧我們的了，而最辛苦的還是教官。在教官的教導(dǎo)下，我們大家學會了站軍姿，敬軍禮，跨列等等事情。教官盡心盡力的指導(dǎo)、教育我們，而我們卻把教官的好心當傻，把他的話都當成耳邊風，到了最后學校檢查軍訓(xùn)成果的時候，我們沒有拿到軍訓(xùn)的優(yōu)秀班級，教官雖然沒有罵我們，可是我明顯的看了出來，教官的臉上寫滿了失望。其實，教官，我認為雖然我們沒有成為優(yōu)秀班級，但我們認真地去做了，去感受了、去鍛煉了、去努力了，五天的軍訓(xùn)，難道僅僅只為了這幾分鐘就沒有了？只要我們?nèi)ヅα耍且彩请m敗猶榮啊！軍訓(xùn)這五天，我不僅磨練了意志，鍛煉了身體，還學到了很多做人的道理，謝謝教官和老師！
感受的作文 17
冬天悄悄溜走后，春天來了，楊樹和柳樹發(fā)出了新鮮的嫩芽，像是又要孕育新的寶寶，一切都很新鮮。走在小路上，野花盛開了，清新?lián)浔牵啦粍偈眨利惖男∫盎ǘ悴卦诰G葉叢中，小蜜蜂們聞到花香也都忙碌起來了，紛紛前來與花朵玩耍。春風輕輕掠過大地，小草感受到春天的氣息，偷偷地從土里鉆了出來，綠茸茸的.腦袋聚在一起，在風中翩翩起舞。聽，是嘩啦啦的流水聲，原來小河里的冰已經(jīng)解凍了，歡快地唱起了歌，好像在贊美春天。春天就像一個穿著綠色婚紗的姑娘，所到之處，讓果園開滿了花朵裝扮了婚紗，讓樹葉長出了新芽美化了衣裳。看到這些花兒，我好像已經(jīng)看到了果園中成熟的各種果實，春天充滿希望，讓我可以向往獲得成果的希望。
聽，樹林里好像有一群小鳥在叫，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。小燕子從南方趕了回來，嘴里啄著泥巴蓋新房子呢，它們?yōu)榇禾煸黾恿嗽S多生機。電線桿上，小燕子們排成一排，黑白相間，好像鋼琴的音符，風兒吹動著電線，成了指揮家，伴隨著樹林里各種小鳥的歌唱，成了一場鳥兒群體的演唱會，讓人陶醉在這動聽的演唱世界中。
春天是美麗，可愛，微笑著走來的花姑娘，它給萬物帶來了一個新的開始，它溫暖的懷抱給我們帶來了新的希望與憧憬，我們在春天的日子里也要好好奮斗，為生命貢獻更多色彩。
感受的作文 18
我在生活中經(jīng)受過很多事，這些事有酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，這次我嘗到了咸的味道。
上個星期，櫻桃老師給我們布置了一項作業(yè)：嘗試一件自己從未做過的事。于是，我坐在沙發(fā)上想了想，想出了一件自己從未做過的事情吃一勺鹽。
我跑到廚房，從冰箱里拿出了一袋鹽，用剪刀剪開封口。然后拿出一個勺子，往勺子里倒了一大勺鹽，幾乎倒掉了一袋鹽的四分之一。
我湊近勺子用鼻子聞了聞，一股特別濃郁的咸味。我有點想打退堂鼓了，心里發(fā)毛。可是轉(zhuǎn)念一想：這個是櫻桃老師布置的作業(yè)呀，而且是我自己說要吃鹽的呀。一種責任感壓倒了恐驚感，我鼓起士氣，做了一個深呼吸。
我先用舌尖碰了一下那勺鹽，感覺咸咸的，沒有什么很大的.味道。于是我想：這不過是張飛吃豆芽小菜一碟的事情。于是，我閉上眼睛，深吸一口氣，猛地把一整勺鹽倒進了嘴里。剛開頭還沒化掉的時候，感覺沒什么味道。可是等化掉一些之后，我的舌頭開頭有點不舒適了。糟糕!咸味上來了!我只覺得舌頭火燒火燎地疼，嘴里咸到發(fā)苦，嘴巴不自覺地顫抖起來，感覺頭暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)，雙腳不自覺地顫抖，我立即喊了一聲："水!水!救命啊!我沖出廚房，抱起水壺就喝，直接把一壺水喝完，才感覺沒那么苦了。
這件事讓我悟出一個道理：一件事，你不去嘗試它，那你就永久不知道它畢竟是怎樣的。
感受的作文 19
“軍訓(xùn)在第三周周一、周二舉行。”老師在上課時宣布，原本鴉雀無聲的課堂一下子變得鬧哄哄起來，“耶,終于軍訓(xùn)了！”放學回家我沖進屋子喊了一聲。啊，周末過得好慢呀，我恨不得有一個時間加速器，一眨眼就已經(jīng)到周一了。
盼啊盼啊，終于盼到了那一聲清脆的上課鈴，等升旗儀式一過，我看到了一位還算和藹的教官站到了隊伍前，我剛想松口氣，耳邊忽然響起了教官嚴肅的口令聲：“立正!”嚇得我動也不敢動了。真的是人不可貌相啊。
寒風呼嘯，我們卻立在運動場上，一動不動地站著。過了一會，教官突然說了一聲:“停!”我一下子把剛才的緊張全丟到了腦后，隨后教官說：“接下來我們學蹲下!”蹲下嘛，這么簡單，還要學嗎？于是我便玩似的蹲著。
沒想到，剛學的“蹲下”派上了用場，我的.耳邊響起了“向老師問好!”我們不知道要干什么，便稀稀拉拉地答道:“老——師——好!”教官說我們沒說好，又示范了幾遍，結(jié)果還是達不到標準，教官罰我們蹲下，還要把手向前平伸，我一開始不累，到后來，腳麻了，一聽到教官說給我們機會，便使出吃奶的勁來喊，結(jié)果回應(yīng)卻是令人絕望的“不行!”我累得快倒下了。喊完后，很欣喜地聽到不用蹲了。從此，我們就很怕用蹲來罰了。
第二天的訓(xùn)練似乎沒有那么累了，換了一個教官，換了一種心情，到了結(jié)營的時候，優(yōu)秀學員的名單里沒有我，好可惜。
為期兩天的軍訓(xùn)結(jié)束了，可軍訓(xùn)的精神還沒有結(jié)束，同學們響徹云霄的口號聲，還沒有結(jié)束！
感受的作文 20
看，一個腳步與我們悄然接近；聽，一陣微風洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開心菲，一起去感受秋的氣息吧！
走在林蔭小道上，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無助中透著堅毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚：“我們來年再相約。”
看吧，從遠即近看吧！遠深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽，金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖。空中半空中大地頓時成了一個金燦燦的世界。
幻想一下，一個農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來。——這是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個羞澀的`小姑娘花枝招展。
雨是最可愛的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動，甚至不忍心去傷害它。它會打開你已被塵封的心菲。——這是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的向征。它向征著夏已歸去，秋天的到來，它被人踐踏，但它并不會因此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會孤芳自賞，更不會哀棄自己從樹上掉落，它的風韻讓你沉醉。看！空中的它是如此嬌柔，美麗。——這是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天更可愛。
讓我們打開天窗，一起手拉手去感受秋日的新鮮。
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