(熱)以生命為題作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以生命為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以生命為題作文 篇1

　　沒有一絲征兆，忽然就下起了雨。

　　林中，一聲響雷伴著叫囂的槍聲妖繞在樹葉間，刺鼻的火藥味不安分地竄入鼻梁，一個盜獵者，舉著XX，真追逐著一群藏羚羊。

　　泥土變得崎嶇，變得泥濘，雨中的路面雜亂無章地散落著深淺不一的蹄印。獵人正沿著腳印一刻不停地走著。

　　獵人想著：答道這群羚羊就回家。這獵人是方圓幾里有名的神獵手，他盯上的沒有一個能逃走。

　　雨下大了，嘩嘩地，永不停息。

　　這時，遠處的草叢中傳來一陣叫聲，在狂風暴雨中顯得有些模糊。獵人一看，“原來都躲在這兒呢！”

　　說著，林中又傳來一陣槍響，一癱鮮紅的血跡散在小道上，漫漫變得殷紅，又慢慢融于水中向外擴散。

　　是一匹小羚羊腿部中彈。

　　那羚羊拖拽著那只早已沒有知覺的腿，在長長的土地上留下了一段又紅又清晰的痕跡。

　　獵手邁開長腿，泥水飛濺起來，濺在路旁正在盛開的鮮花上。

　　哦！這回看清楚了。那小羚羊旁，還有一只大羚羊正焦急地拱著小羚羊的屁股，似乎在催促小羚羊趕快逃走。

　　小羚羊顯然有些疲憊，那腿雖然在動，卻又顯得麻木無力。突然，頭一栽，倒在泥水里。

　　獵人傳來一聲獰笑，他舉著的XX又放了下來，對一匹受了傷的羚羊來說，哪兒用得著那家伙。

　　獵人的腳印正在向前蔓延，大羚羊又開始急促的叫起來，它的叫聲顯得十分焦急與不安，一聲高過一聲。

　　那小羚羊在泥地里，望著大羚羊，挺一挺雙腳，又蹣跚艱難地站了起來，緩了一下神，朝前奔去。好像每走一步都要耗盡巨大的`精力。

　　獵人開始了殘酷的追逐賽，他顯然把這當做是一場游戲了。

　　于是羚羊在前面奔，獵人則漫不經心地在后面追。

　　這時，眼前出現了一段斷崖，那崖深得望不見底，在此懸后5米，是彼崖。這時，此崖死，彼崖生，只要躍過了這五米，便便有機會存活。

　　大羚羊盯睛看了看，嗬，羚羊群都在，大家都為過不了崖發愁。

　　又是一陣恐怖的囂笑，傳得清清楚楚，是獵人。

　　氣氛一下子緊張起來。雨在哭泣，風在低訴，一切都在為羚羊哀怨。天上雨珠煞是凄美，一股纏綿妖繞在這群羚羊心頭。

　　這時，羚羊首領突然長嘯一聲，撒開四蹄，一下子飛躍過懸崖，跳到了彼崖。它顯然很興奮，頭也不回消失在了彼崖。

　　緊接著，一只只羚羊因為求生的欲望都飛了起來，它們已全然不顧了，有幾只羚羊能力不夠，摔下斷懸，一陣陣啼叫此起彼伏，讓人不寒而栗。

　　那只大羚羊顯然意識到情況的危急：小羚羊腿部沒有力量，再加上受傷的劇痛，這5米的距離，完全超過了小羚羊的極限！

　　死亡在雨水中逼近。

　　小羚羊也知道情況危急，它望著母親那雙深黑的眸子，顯得似乎有些不知所措。

　　這時，天空中落下一陣雷聲，小羚羊一下子跌倒在地上，驚恐萬分的叫著。

　　大羚羊望著遠去的羊群，溫柔地叫了一聲，顯得有些孤獨與凄涼。

　　這時，它眼里突然閃出睿智的光，八成是想到辦法了！

　　他長叫一聲，那聲音震耳欲聾，它的嘴角頓時涌出一團血沫。

　　眨眼間，它也長腿一蹬，在飛出去的一瞬間，它急促得叫了一聲，小羚羊像接到指令似的一下子躥了起來。

　　獵人驚呆了，他想不到此時小羚羊還能跳起來，還能有力量與勇氣往彼岸跳。

　　能跳過懸崖？這恐怕只是幻想，小羚羊是不可能躍過去的。

　　另一個情景讓獵人再一次大跌眼鏡。

　　在彈跳一瞬間，大羚羊放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊一樣的力，而大羚羊起跳早，先于下落，小羚羊便穩穩地踩在母親背上，以此作為第二次支點起跳，進行了第二次飛躍，躍過了這5米的生命線。

　　而大羚羊呢？被這么一踩，失去升力，在懸崖下長嘯一聲，消失不見了。

　　此時，雨停了，小羚羊來到彼崖，頓了頓，望著懸崖下的母親，與上撒開四蹄，消失在云霧中了……

以生命為題作文 篇2

　　在一陣傾盆大雨之后，露出了一點的微光，這時一道彩虹悄悄的出現，人們是多么期待它的出現，睽違已久的彩虹降臨，人們放下手邊的工作，拿起了相機捕捉著彩虹的七彩顏色，人們用著他們的'雙眼捕捉這短暫的絢麗美景。

　　彩虹在人們的心目中，像是一座燈塔，指引著人們，遇到了挫折，并非是絕望，所謂“柳暗花明又一村”，彩虹的出現，正是要指引我們遇到了危機，還是有一絲希 望！每個人遇到了挫折，必定會很懊惱，但是如果你換個角度想想或許你對這件事的想法改變了；換個角度想想，也許氣就消了。凡事遇到了挫折，千萬不要半途而廢，如果你勇于嘗試，說不定事情又會有意想不到的發展！

　　回想起當初五年級時，期中考的成績不理想，我的心中不斷地懊惱著，內心不停地吶 喊：“為什么考得那么差？”當天我抱著低落的心情，拖著沉重的腳步慢慢的走向家旁的羊腸小徑，當打開社區的大門時，一道七彩繽紛的彩虹悄悄的從天際露出了 光芒，它散發的光彷彿在指引我，“這是一個小小的挫折，越過它，再勇往直前吧！”頓時，我才恍然大悟，考得差并沒有關系，重點是你錯的題目你懂了嗎？而且 “失敗為成功之母”，你遇到了失敗，才是你邁向成功的第一步。這時心中又想起了媽媽常說的話，“失之東隅，收之桑榆”，考試雖然錯了，但是你往好的方面想，至少以后你會了這個題目！

　　“彩虹”帶給了人們希望，它的出現會使人對一件事情的看法有所不同，甚至會讓半途而廢的人又重新站了起 來。彩虹在這世界上總是若隱若現，但它卻給予人們脆弱的心靈，再次站起來的力量。有人天生也許富貴好命，有人也許一出生苦難就跟著來，人生的公平在哪？其 實無論悲喜，只要勇敢的活下去，就能看見生命的彩虹！

以生命為題作文 篇3

　　生命是我們自己的，我們為什么不好好把握。縱然這樣活著，你會很累：你需要為理想而努力，為生活而奔波。但這才是真正有意義的生命！

　　司馬遷因替李陵求情而受宮刑。面對如此奇恥大辱，他也想用死來回敬這無情的事實。這讓他無法抬頭的恥辱，但理智使他明白：死有輕于鴻毛，也可重于泰山。于是他歷經千辛萬苦著成《史記》。試問，若他不知道生命的可貴，又怎么有《史記》的誕生。

　　司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦。著名作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣。他出生于一個極其黑暗的年代，照理說，他的生命應該毫無光茫，無情的戰斗奪去了他的雙腿。他走過的是終日不見天日的`日子。起初，他也想到了死，知難而退是人的本能反應。但他沒有，因為現實讓他知道死只是弱者的作風，于是他開始投身寫作，歷經了千辛萬苦。終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。試想，要是他不知道生命的可貴，又怎么會有保爾的出世！

　　對理想的執著使他們功成名就。我想如果我們也能像他們一樣，我們就絕不會平庸的過一生。可我們卻沒有，浪費時間，我們也習以為常。有些同學，他們的一天是這樣度過的。早上踏著朝讀聲進班，不一會兒就有了班上的小兒垂釣，一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡，直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍，一夜的苦戰又開始了。還有一些同學，趁放學混亂之機溜出去喝酒，沒事聚在一起打牌，還有的利用課余時間吸一支煙。總之是能玩便玩，變起花樣玩，不管什么場合，也不管有沒有人管。我行我素，還認為自己還年輕，還有的是時間。

　　或許這些事在在座的有些同學身上時有發生。我只想對你們說：別再執迷不悟了，我們是學生，學習是我們的首要任務，請別說時間有的是，明天干什么去。要知道：明日復明日，明日何其多。生命雖美麗，但也短暫。我們要把握今天，放眼明天，不讓每一天虛度。正像奧斯洛夫斯基說的那樣：一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，你的生命便是精彩的。

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