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學期計劃

時間:2024-01-01 12:51:56 學期計劃 我要投稿

學期計劃

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的學期計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學期計劃

學期計劃 篇1

、進一步完善安全工作各項制度,努力推行安全工作全員參與模式。

  重新制定完善我校的各項安全管理制度,結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求,突出重點,做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校應急預案演練、消防演練制度,完善“安全臺帳”,加大對安全隱患的查找和整改力度。同時,積極宣傳,使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來,做到人人參與,人人有責,全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

  3、明確職責,督促落實各項安全工作措施 。

  建立我校安全工作長效機制,制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作,經常性講、反復性抓,督促各責任人自覺做好自己分管的工作,及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書,進一步明確責任與分工、權利與義務。

  4、進一步加強安全教育,提高安全防范意識。

  做好我校的安全工作,必須提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能,從而能有效地在萬一的.情況下從容處置,提高應急、應變能力,把事故危害減少到最低程度。

  (1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內容。

  (2)組織學生收看《安全教育專題片》。

  (3)邀請校外安全輔導員、法制輔導員到學校作專題報告。

  (4)本學期出一期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。

  (5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。

  (6)本學期舉行一次全校性的消防安全演練。

  5、確保經費投入,保證人防、物防、技防到位有效。

  學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。

  6、努力創新學校安全工作,全面提高我校安全工作水平。

  四、本學期安全重點工作

  1、加強校安全工作領導小組建設。

  2、健全規章制度, 完善安全管理責任,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理方面的知識。

  3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的管理。

  4、經常開展各類安全教育活動,使師生增強安全工作觀念。經常對學生和家長進行安全教育。

  5、加強學校食堂的管理,嚴格食品衛生,經常檢查、督促,提出具體要求,確保學生飲食安全,杜絕食物中毒事件發生。

學期計劃 篇2

  一、指導思想:

  在教研室、學校工作思路的指導下,圍繞課堂教學的有效性,聚焦課堂教學;探索教研組建設和教師專業發展的有效途徑。教研組以提高課堂教學質量為目的,以教法探索為重點,以組風建設為主線開展活動。通過開展“課內比教學,課后訪萬家”活動來打造數學高效課堂,努力提高數學教學質量。搞好教學過程中存在的突出問題的研究與總結,繼續開展好網絡教研活動,落實數學教學案例資料收集整理工作,努力使我組數學教研教改工作走到市領先地位。

  二、工作重點

  “一個中心目標”:通過開展“課內比教學,課后訪萬家”活動,打造數學高效課堂,努力提高教育教學質量。

  “四個重點工作”:常規教學的規范管理;網絡教研的有效開展;課內比教學活動的扎實開展;高效課堂的深入研究。

  1、七年級備課組繼續抓好新教材的研究工作,加強對新教材的研究和探究活動,繼續保持多討論,多聽課、評課、發揮集體力量,抓好每一次專家指導的好機會,重視七年級新生的數學學習習慣的養成。

  2、八年級備課組繼續發揚集體研究每節課的教法的好習慣,防止兩極分化,并加強對基礎差的學生的輔導。

  3、九年級落實雙基,做好“抓中輔差,培尖促優”,力爭在20xx年中考中合格率、優秀率等各項指標均以大幅度提高。

  另外認真作好本學期的網絡教研活動。

  三、具體措施

  1、進一步完善集體備課的環節,讓集體備課由“形式化”轉為“實效化”,努力促進個人備課質量的提高,為真正提高課堂教學質量奠定基礎。各備課組長負責實行集體研討的備課方式,在集體研討的基礎上結合每位教師自身的教學特色編寫教案,備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況,及時總結和推廣組內教師的成功經驗,切實做好備課過程中的各環節,充分發揮備課組的集體智慧,備課組長要把好本組的教學質量關,使每位教師都明確樹立集體質量的意識。

  2、嚴格規范數學教學常規。學期初每位教師要認真參與制定各年級教學計劃,日常教學要按“即定計劃”上課。認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生、組織數學學科的日常課堂教學質量調研。

  3、加強補差工作的力度,講究該項工作的實效性。從實際出發,加強學困學生的輔導幫助。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施。要花大力氣來提高合格率、控制差生率。

  4、對數學活動課進行改革和創新,充分利用好幾何教具,將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課,充分調動學生潛力,激發學生學習興趣。

  5、注意收集學生較為熟悉的資料,教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論,應用與推廣”的基本過程,培養學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。

  6、注重對學生數學學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價,建立學生成長記錄袋,堅持寫課后記,反思課堂教學,為在教學中改進教學方法提供依據,從而進一步提高教學水平。

  7、組織好每周一次的.教研活動。圍繞專著的學習、課題研究,互評互聽等形式,加強我校數學組的互學之風,提高數學教學質量。每周備課組活動以聽其他年級的數學課作為集體活動的內容之一,并在適當時候進行點評研討,同時被聽的教師做好說課的準備。

  四、具體安排:

  9月份:①制訂教學計劃、進度、教案檢查;

  ②確定校本教研的主題內容;

  ③各年級確定具體章節的中心發言人;

  ④確定九年級兩次月考時間;

  ⑤“課內比教學,課后訪萬家”活動學習動員申報。

  10月份:①各年級結合各自的課程特點開展豐富多彩的學科活動;

  ②每位教師總結一個月以來教學中存在的問題;

  ③“課內比教學“活動學校數學教師比賽。

  11月份:①七、八、九年級輪換制卷迎接期中考試及;

  ②期中質量分析;

  ③“課內比教學“活動學校數學教師比賽。

  12月份:①“課內比教學“活動學校數學教師比賽及上交競賽各種檔案資料。

  ②組織一次校外學習交流活動;

  1月份:①期末復習計劃研討;

  ②教研組活動學期總結;

  ③教師完成學科電子檔案,資料整理歸檔。

學期計劃 篇3

  一、指導思想:

  在區教研室和學校領導的指導下,深刻理解“新綱要”精神,繼續強調幼兒是教育過程中的主體,改善育人環境。認真做好幼兒安全教育和相關工作,切實做好衛生保健及家長工作,努力提高保教質量。

  二、主要工作:

  (一)注重教師觀念的轉變,促進全體幼兒的發展。

  全園教師深入學習“新綱要”,貫徹“新綱要”,切實轉變觀念,尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要,營造一個較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍,公正對待和接納每一個幼兒,促使每個幼兒在原有的基礎上得到發展。

  (二)把促進幼兒的健康放在工作的首位。

  開學時著重抓好新生的體檢關,嚴防肝炎等病傳入園內,認真學習平江區關于加強學生食品衛生管理工作會議的精神,自查幼兒廚房衛生情況,發現問題立即進行整改和添置有關衛生用品。教職工每人擁有健康證,有關衛生管理制度和崗位責任制度上墻并落實到人,做到每天午餐、午點留樣200克,菜單保留好。園內經常保持整潔通風,幼兒的食具,毛巾等進行嚴格的消毒,教師堅持每天帶領幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動,增強幼兒的體質。

  (三)加強教職員工安全責任心,確保幼兒的安全。

  組織大家仔細閱讀省教育廳關于安全的有關文件,對園內的各項設施進行一次大自查,特別是對房屋、電路、廚房認真檢查,消除安全隱患,對已經發現的問題及時進行整改。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長解決后顧之憂。

  (四)強化教師隊伍的建設。

  本學期,由于局人員調動,3個班正式教師只有4人,代課教師2人,人員緊,工作量較大,因此,提倡

  教師之間團結協作,具有奉獻精神。有機會要培養青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動,開闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學,同最強的比,向最高的攀”的風氣,鼓勵教師多讀書,多思考,自加壓力,不斷進取。

  (五)強化常規管理。

  強化依法治校的觀念,嚴格執行學校財務制度,合理使用點心費。有關退午餐費清單向家長公布,實行園務公開。

  (六)家園密切配合,實現家園合作。

  新觀念,教師應把自己看成是與家長一樣的兒童教育的'主體,相互之間是合作的伙伴關系。如,通過開放半日活動,廣泛聽取家長對活動的意見和建議;在接送交談與家訪時,盡量以建議的方式請求家長的配合;教師每月及時填寫家園聯系本,對幼兒的點滴進步予以表揚;每月更換家長園地內容,向家長及時傳遞幼教信息,宣傳幼教知識,以取得家長的配合與支持。

  總之,希望在新學期里不斷學習,努力提高教師及保育員自身的素質,積極投身幼教改革,努力提高幼兒園的聲譽。

學期計劃 篇4

  學生分析:

  高一年級的學生處于青春成長期,對新鮮的事物極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導,這是他們的優點。但是,他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學考試中,政治科實行開卷考試,學生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習慣,這樣導致許多學生平時根本不學習,臨時抱佛腳,自我學習能力差,缺少分析問題能力和意識。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,很多學生一時難以適應。

  教學措施和要求:

  1、重點工作:本學期我將在以下幾個方面作出努力:

  (1)主抓基礎知識,每一單元的復習都以基礎知識為主,讓學生腦子里有清晰的線索。

  (2)多研究一些習題,選擇適合我校學生的習題,扎扎實實的做題。

  (3)培養學生的做題技巧,使之掌握考試的方法。

  2、措施:

  (1)根據該年級學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課堂時間,提高效率。認真備課,加強集體備課,備好學生,提高上課效率。

  (2) 加強學生課后輔導,及時解決學生不明白的問題,避免因累積而厭學。培養學生解決實際問題的能力。

  (3)解決學生的思想問題,真正認識政治學科,改變初中的政治原有習慣,學會理解記憶。只有這樣才能真正學好政治。

  工作設想:

  1、新課程方面:

  積極學習課改相關精神和新課程標準,形成新的教學理念,在教學中貫徹三維教學模式,探討新課程的實現方法,提高政治課的'實效性。

  2、集體備課方面:

  認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優勢,切實加強落實集體補課,充分發揮政治組集體的力量,為以后取得好的成績打好基礎,特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。

  3、作業批改方面:

  對每一次的作業都認真批改,并能及時給予講解。同時可根據學生情況,找一些相關練習,使學生對知識點的學習更加鞏固

學期計劃 篇5

  一、指導思想:

  認真學習數學課程標準,深刻體會數學課程的基本理念,處處體現“以學生發展為本,為學生一輩子負責” 的教育理念,為學生提供優質的教育服務。結合學校實際,進一步落實常規,研究課堂,聚焦質量。我組老師嚴格執行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率。加強教研組建設,以爭創先進教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的力量,努力使數學教研組的各項工作上一個新臺階。

  二、工作目標:

  1、積極參加“家常課”的教學評比活動,人人做好準備,通過評課提升教學水平。

  2、準確制定每節課的“三維目標”,重點研討如何在教學過程中落實 三維目標 。

  3、以提高合格率為目標,積極、主動、有效地開展補缺補差工作。

  4、關注初三的教學工作,爭取今年中考初三(西)名列前三名,上海班合格率達到93%。

  三、工作重點及具體措施:

  1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業務學習,提高師德修養和教學水。

  每位教師都要集中精力不斷提高自身的業務修養,注重形成自己的教學風格。認真學習數學課程標準,深刻體會數學課程的基本理念,加強學習先進的教育教學的理論,積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程,要把立足點放在“提高學生的數學素養,培養終生學習的基礎”上,讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”,要努力規范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時,積極準備參加“家常課”的評比,研究教學環節,努力提高教學能力和教學實績。

  2、進一步加強教研組和備課組建設。

  要發揚敬業精神、求實精神、協作精神,強化績效意識,各備課組加強集備。集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的.指導,備學生的學習活動。每次集備請一位老師做中心發言,并作好記錄。爭取每人每學期上一節校內公開課,活躍組內教學研討活動。教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課,設計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。聽課后及時交換意見,取長補短,共同提高。按要求每位教師每學期聽課不少于八節,教研組配合教導處加強教師聽課檢查。鼓勵教師積極申報校級、區級公開課、研究課,組織教師外出聽課,博采眾長。各備課組強化質量意識。初三年級要研究中考新模式對數學的影響,加強對畢業班的教學調研,力爭20xx年中考穩中有升;初二年級要針對幾何難度變大的特點,研究適應性教學;初一年級要做到學法指導工作、新教材研究工作,循序漸進,夯實基礎。預備年級要進一步強化學生學習行為規范的養成教育,培養學生良好的學習習慣。

  3、抓好提優補差工作,大面積提高教學質量。

  作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高學校的數學成績合格率。

  4、做好數學組網頁和校本教研工作。

  四、具體的工作

  三月份:

  1、學習新課標,研究教材。

  2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。

  3、教研組長制定好教研組工作計劃。

  4、針對學校提出的備課要求,準確制定“三維目標”,認真地備好、上好每一堂課。第一次檢查教案。

  5、檢查學生的學習行為規范。

  四月份:

  1、“家常課”的教學評比活動

  2、西藏班骨干教師展示課活動。

  3、調整教學進度,制定好復習計劃,迎接期中考試。

  4、第二次檢查教案

  5、做好期中考試工作。

  五月份:

  1、期中考試質量分析

  2、學生優秀作業展評

  3、“低起點、密臺階、緩坡度、勤反饋”教學研討活動。

  六月份:

  1、調整教學進度,制定好復習計劃。

  2、第三次檢查教案

  3、每位教師寫好學期總結和反思完成學期教學考核表。

  4、各教師做好終考的監考工作并做好期末質量分析。

學期計劃 篇6

  本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班的天空里自由飛翔。將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、加強教育教學理論學習。

  提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

  二、加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強建設。

  做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

  三、認真學習幼兒園內的各項規章制度。

  做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。

  四、做好安全、衛生工作,強化安全管理。

  加強“安全第一”的'意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

  五、培養幼兒良好的生活衛生習慣。

  正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

  六、抓好教育教學工作。

  提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。

  七、在新生開學前做好家訪工作。

  并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

  八、在備課中,積極與其他教師共同研究。全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。

  總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。

學期計劃 篇7

  我們學校成立了首屆學生會,這給我校在以后的發展中更快的走向正規化。學生會是連接學生與學校的紐帶,理解學校的管理,理解同學的監督并對他們負責,學生會能把我們學校學生的各方面信息直接迅速的反映給學校。

  這首屆學生會的成立,對我們每一位學生會干部來說都是個嚴峻的考驗,任務也相當的繁重。作為學生會主席的我深感任務的艱巨,我們沒有可供借鑒的經驗,我們靠大家一齊摸索探討,靠老師的指導,結合我們學校的實際狀況制定出適合我們學校學生會的管理模式。作為學生會主席的我要全面負責學生會的各項工作,發動并組織全校學生認真貫徹學生代表大會的各項決議。主持學生會全體會議,做好學生會各部之間協調工作,定期向各部部長布置工作,并予以檢查、監督聽取各部部長的工作、報告,做好工作總結。我會自覺理解學校領導的直接管理,及時向校領導匯報學生會工作狀況和學生思想動態,經常向學校學生會的管理人匯報學生會工作狀況理解校級各領導、老師的指導,做好學生會與學校各有關部門的聯系,認真完成校級交辦的各項工作任務,發動并組織全校學生認真貫徹學校的各項規章制度,用心主動地配合學校相關領導、老師做好各項監督管理工作。

  一、經常與學生會干部溝通以及與同學們持續友好關系,在工作生活中尊敬領導、老師,團結同學,關心同學,用心協助,服從領導、老師對工作的安排,同時樹立一個對工作認真、負責的學生干部形象。

  二、遵守主席職責,在會議上敢想敢說,在行動上敢管敢做。時刻嚴格要求自我,使自我在各個方面能成為學生會干部以及同學們的榜樣。

  三、對各個值周人員要多強調,讓每位學生按時作息。在課余時間鼓勵同學們到讀書館多讀一些課外讀物,讓他們多豐富自我的詞匯、開闊視野,為他們今后出社會打好基礎。

  四、不論學生會哪個部門展開什么活動,都要用心組織同學們,讓其勇躍參加。

  五、平時要聽取學生會干部和同學們提出良好的推薦,并針對推薦采取良好的措施,一方面理解同學們對我自我在工作生活中出現問題的批評并加以改正;另一方面做同學們的`思想工作。

  六、安排各個值周人員不定時的檢查宿舍、教室以及校園衛生。如果發生問題立即采取措施解決。把我們個人素質以及校紀校風樹立起來。使我們學校在各方面都漸漸改變走向時代正規化。

  七、用心配合領導和老師的工作,每周不定時地召開會議,主動向領導和老師匯報相關的工作狀況并提出有益于學校的工作推薦。

  完美的開始是成功的一半,在新的學期中我會盡自我的努力帶動學生會干部不斷地探討,用行動來證明我們學生會干部的價值與潛力。相信我們學生會明天更完美。

學期計劃 篇8

  一、做好班內的衛生消毒工作

  作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環境的整潔。要增加開窗通風的次數和時間,保證室內空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

  二、做好幼兒的安全護理工作

  特別留意班中抵抗力弱容易患病的`幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

  三、做好一日生活常規的加強工作

  通過一學年的培養,幼兒的各項能力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規,有較好的衛生生活習慣,及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學習一些新的常規,做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規,并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

  四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

  在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協作,除了完成好衛生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

  在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。

學期計劃 篇9

  一、教材分析

  走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

  二、教學目的

  體育教學是以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。

  三、教學重點、難點分析

  根據新課標和教材要求、六年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐、跳高,各項球類為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。

  四、教學內容

  1、跑

  改進快速跑和400米耐久跑的`途中跑技術,培養跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。

  2、跳躍

  掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環節,重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

  3、投擲

  鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協調用力技能,教學中以上步擲沙包為教學重點。

  4、基本體操主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學內容。

  5、游戲和韻律操

  五、評量方式:

  1、上課學習態度(包含穿體育服裝)30﹪

  2、技能測驗40﹪

  3、健康常識測驗30﹪

  六、教學進度安排

  課次

  教材內容

  課次

  教材內容

  1

  韻律活動和舞蹈 跑

  19

  韻律活動和舞蹈 技巧

  2

  武術 投擲

  20

  技巧 游戲

  3

  跑 游戲

  21

  跑 韻律活動

  4

  韻律活動和舞蹈 投擲

  22

  技巧 小籃球

  5

  跳躍 選修內容

  23

  技巧 小籃球

  6

  武術 蹲踞式跳遠

  24

  跑 小籃球

  7

  跑 游戲

  25

  支撐跳躍 游戲

  8

  跳躍 小籃球

  26

  實心球 正面雙手墊球

  9

  武術 投擲

  27

  跳躍 選用教材

  10

  韻律活動和舞蹈 投擲

  28

  上步投擲壘球 韻律活動和舞蹈

  11

  跳躍 游戲

  29

  小排球 立定跳遠考核

  12

  韻律活動和舞蹈 跳躍

  30

  投擲 游戲

  13

  武術 跳躍

  31

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