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【熱】五年級的作文300字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
麻芳鑫是我最早認識的同學。
我下課時愛說愛笑，他也挺開朗的，所以我們就有了共同的話題，也就成了最好的朋友。
他細長的臉上，一雙小小的眼睛，木棍似的手臂上綁著一只大大的手表。智商一定很高，估計讓他的頭腦不夠用，平時也沒有看見他買什么試卷做，成天在那里發呆，想的是這個游戲好玩還是那個游戲有刺激。遇上不認識他的人，還真的會誤以為他是一個善于思考的聰明人呢。
這家伙的學習成績不錯，更重要的是他的知識面廣，他知道的事情怎么那么多？是不是看了不少的課外書吧？比如說，呂布與三國，以及什么美人計……這些他都知道。下課的時候，我與幾個同學找他談起這件事時，他總是插嘴嘰哩呱啦地說個不停，這個人物那個人物的，說真話，我一句也沒有聽懂。
我認為麻芳鑫最好的.品質，就是助人為樂。因為不論是我還是別的同學，下課時，只要他能幫助的都會盡量幫助，隨叫隨到，而且還會很耐心地指導你，教你怎么做；如果是談作業之類的事，他更是津津樂道。
他就是這樣，一個性格開朗、見多識廣、樂于助人的好同學。
五年級的作文300字 篇2
新的學期伊始，我也在新的工作崗位開始了新的工作。剛入初中的孩子們都需要入校課程的培訓，更需要軍訓的磨練和成長。四天的陪伴，讓我見證了孩子們的成長，也增進了我們的情感。
第一天的隊列訓練開啟軍訓課程。兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。頭上頂著白花花的太陽，不一會就汗流頰背，時間一長各種疼。看著他們的辛苦，我只能在他們身后默默地陪伴，細心地鼓勵，堅強的`少年們還是挺過來！
軍訓是一個強者的天地，生命在這兒將奏出最強的音符。其實，我們大家都知道，這幾天的軍訓生活，在軍訓所經歷的“酸甜苦辣”，在將來都會成為孩子們最最珍貴的回憶……
五年級的作文300字 篇3
我外婆家有一棵石榴樹。
春天的四五月，石榴樹上長出了一朵朵小花兒，在陽光的照射下，火紅火紅的花就像閃閃發光的太陽，晚上，花兒和微風一起唱歌，讓我們做一個甜美的夢，過了一段時間，花兒凋謝了，長出了一個個小不點兒，那就是石榴。
夏天，小不點由淺綠色變成了粉紅色，那小不點當然也變大了一些，我看著那些小石榴貪婪的吮吸著大自然賜予它的甘露，在甘露的滋潤下，小不點有青色變成了紅色，然后又由紅色變成了紫紅色，心里高興極了。
到了秋天，一顆顆小石榴就像一個個胖乎乎的小頑童高高的掛在枝頭，咧著嘴向我微笑呢！
當我把它剖開，眼前就會出現一個美麗的`小世界，淡黃色的薄膜把石榴內部隔成一個個別致的“小盒”，“小盒”內是一顆挨著一顆的石榴籽。石榴籽晶瑩剔透，輕輕一咬，你就會嘗到許多汁水，甜中有酸，還微微帶點兒澀味，十分鮮美可口。
我愛家鄉的石榴樹。
五年級的作文300字 篇4
媽媽的愛，就像是一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風伴我前行。
記得一天深夜，我被肚子中的陣陣絞痛折磨得根本睡不著。媽媽先讓我喝了一點溫水，又用暖水袋給我暖肚子，依然不見效果，媽媽這才感覺不對勁兒，急忙和爸爸背著我到了附近的第一人民醫院。媽媽一直問醫生我的情況，直到醫生說我沒事，只是得了腸痙攣，需要住幾天院，媽媽這才松了口氣。那天，我隱隱約約感覺媽媽一直守我到天亮才睡著了。早上，我發現媽媽的眼里布滿血絲，瞬間，我的眼睛濕潤了，悄悄的在媽媽耳邊說了一句：“我愛你媽媽！”
我還記得，在我還是個兩歲七個月的小丫頭時，因為第一次上幼兒園，媽媽那天可能特別舍不得和我分開，她還寫了一篇文章《我要上幼兒園》，記錄的就是我第一天上幼兒園的情景，每次讀完這篇文章，都感動得想哭，那篇文章把我寫得那么可愛，我看完都會給媽媽一個大大的擁抱，讓她不要為我的成長煩惱。
媽媽的愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我的心田，無聲地滋潤著我生命的`幼苗，媽媽的愛是平凡而偉大的，它存在于我們每一天的陪伴中。
五年級的作文300字 篇5
小時候，懵懂的我總愛在童話王國里遨游，盡情地享受書香。看到《快樂王子》中快樂王子的悲慘結局，我不禁潸然淚下；聽到《丑小鴨》中丑小鴨歷經千辛萬苦終于變成美麗的天鵝，我不禁喜上眉梢；想到《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢虛榮，我又忍俊不禁。每當睡覺時，我總纏著媽媽給我講童話故事，在那濃濃的書香里酣然入睡，做一個溫馨、甜甜的夢。
隨著年齡的增長，文學名著便成了我的最愛。《西游記》的精彩故事；《童年》的悲慘遭遇；《魯迅雜文》的辛辣諷刺；《三國演義》的'豪情壯志，無不成為我喜歡它們的理由。我沉醉其中，饒有興趣地享受著書香。
再大一些，我漸漸被古詩詞的韻味所吸引。我向往一覽“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美景，神往“采菊東籬下，悠然見南山”那樣自得其樂的生活，感受到“來日綺窗前，寒梅著花未”的思鄉情，理解了“書到用時方恨少，事非經過不知難”的深義。在古詩古韻中，我流連忘返。
每次合上書本，我都猶如在百花園里環游而歸，興奮不已。歌德說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”而我們都在這條灑滿陽光的石子路上留下了腳步。
五年級的作文300字 篇6
今天是 月 日，星期五。這對我來說是一個不平凡的日子，因為今天是我的生日是。
走在上學的路上，我在想，今天我會遇到些什么樣的事呢？是不是我的幸運日呀？……不知不覺便到了學校，一進教室，同學們就說，你怎么現在才來？還不快點呀，老師今天要考試呢！我驚訝地說：“要考試？不要騙我啊，我怎么不知道呢？”他們告訴我說是真的，沒有騙我，真是倒霉，我不知道要考試，所以也沒復習，一會肯定會考得特別差。
上課鈴響了，老師抱著卷紙走進了教室，她向我這里看了看，說：“肖宇，你換到楊婭那里去坐。”不會吧？我有那么倒霉嗎？聽舒天航說楊婭平時是最愛帶零食進來吃的，而且上課還喜歡說話，影響同桌聽課……唉，我的生日難道就這樣過嗎？它不是我的幸運日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉啊？
放學了，我走在回家的`路上，一邊走一邊想，也許回家后會有什么好事等著我呢，我加快了腳步，很快便到家了，剛進家門，就聽到媽媽那如雷的聲音了：“肖宇，你怎么現在才回來？是不是去玩了？快去幫我把垃圾倒了！”
天啦，這就是我的生日嗎？我怎么那么倒霉呀？
五年級的作文300字 篇7
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢！它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝上，有好幾次，表哥帶著傷愁眉苦臉地對我嘆息道：“這家伙真狠！”“哈哈……”
聰聰真是太可愛了，不過我真想把它的`名字改成“調皮聰聰”，因為它真的很調皮。比如有一次，我帶著它出去玩，我把它放在我的肩膀上，結果沒走一段路，它什么也不說，居然跳到我的頭上，把我的頭發撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒看見路摔了個“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調皮了！
不過你們別看它那么調皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學了許多禮貌用語，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見到它就夸：“這鳥真是太聰明了，太有禮貌了！”我一聽，心里別提多自豪了！于是每次到表哥家，我都會獎勵它很多果仁，讓它吃個飽。吃完了以后，它都會高興地對我說：“謝謝！謝謝！”
我喜歡鸚鵡聰聰！
五年級的作文300字 篇8
秋天來了，也帶來了綿綿不斷的秋雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，淅淅瀝瀝的雨像透明的細線從天空飄落下來。雨點像淘氣又頑皮的孩子，閃著純潔透明的身體，一跳一跳地跑到樹上，扯扯小樹的“頭發”。他還給花兒洗了澡，給汽車搞清潔，他跑到馬路上，把馬路沖洗的干干凈凈。地上形成了許多小水潭，雨點落在小水潭里變成了一環環的小圓圈，像一個個“小靶心”真是有趣。
這些小雨點還會奏樂呢！你聽，他落在雨棚上發出“叮叮咚咚”的聲音，落在樹葉上發出“沙沙沙”的聲音，落在玻璃窗上發出“滴滴答答”的聲音。多好聽啊！
人們常說一場秋雨一場寒，天真的變冷了，大家都穿上了保暖的秋裝。出行的人撐起五顏六色的雨傘，像是雨中生出的一片片彩色蘑菇。街上的汽車都開慢了，馬路特別擁堵。
這場雨下了好些天了，我在新聞上看到有些高速路上的.隧道由于山體滑坡被損毀了。還有的背街小巷雨水積成了河，小學生要坐著收費的三輪車擺渡過河上學。還有的房子坍塌了，造成人員傷亡。我們也不能在外面上體育課了，我希望這場雨快點結束。
五年級的作文300字 篇9
我：終于到學校了。第一節課終于下課了，哎呀，真是老了。
同學：老什么老，不就是個大小伙么！
由此我們展開了一場惡斗！此時，何俊豪隆重登場。
何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。
此時，本來我嗓子就啞了，現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。
我：哎呀，真是多災多難啊。
正好何俊豪路過。
何俊豪：快走！去醫務室！
我：算了，一會就好了。
何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什么兩樣。
由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時，
何俊豪：我跟你去醫院吧。
我：不用了，今天作業那么多。
何俊豪：咋哥兩誰跟誰啊！我倆一起做作業。
其實他在醫院根本沒做作業，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的`福也不是別人能想得到的。
五年級的作文300字 篇10
記得我大班的時候，媽媽帶著我去琴行看一個老師彈鋼琴，我看著老師優美的指尖在琴鍵上劃過，瞬間一種想學鋼琴的欲望被燃燒起來了。于是，我就和媽媽說：“媽媽，我要學鋼琴。”媽媽對我說：“學鋼琴需要很強的毅力，每天要堅持練琴，你能做到嗎？”我用力的點了點頭，堅定的說：“我能做到的。”
從此，我開始了學琴之路。開始因為鋼琴曲很簡單，我學得也蠻好。但是隨著曲子難度加大，我練琴時間越來越少，我再也體驗不到那種快樂的感覺了。這時，媽媽為了節省我去練琴路上的.時間，給我買好了鋼琴，而我喜愛程度卻降了下來。
終于有一天，我哭著對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴，因為鋼琴太難了。”看著我哭泣，媽媽終于妥協了。但是這件事后來總是被媽媽提起，成了教育我的話柄。
我知道，那時我小，不知道什么叫困難，以為喜歡，就可以隨心所欲，想學就學，殊不知父母為了給我學才藝，不僅花費金錢，更是花費時間，他們肯定是想我好。有時候在家里，每次看到那架躺在窗戶旁邊的鋼琴，我總有一種愧疚，對不起爸爸媽媽對我的培養。我在想，以后等我有時間了，我一定要重頭學習彈鋼琴！
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