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大班安全工作總結

時間:2024-01-01 07:50:02 安全工作總結 我要投稿

大班安全工作總結范文2篇(推薦)

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的大班安全工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班安全工作總結范文2篇(推薦)

大班安全工作總結范文1

  一學期結束了,我對本班的工作做如下總結:我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由于學生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學

  生有不安全的行為,就及時進行教育

  一、防溺水安全教育

  (1)強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的

  警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的'宣傳教育,及時配合政教處發放各種安全教育通知,提醒節假日和放學時間學生溺水安全注意事項,使家長切實負起監護人的責任。

  (2)加強學生自我管理。教育學生去河里玩水、捉魚等,充分發揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。

  二、交通安全教育

  教育學生遵守交通規則,不橫穿馬路,不在馬路上玩耍,放學上學回家途中排好隊,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學生更好的遵守交通法規。

  三、食品衛生安全教育

  教育學生養成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,不吃變質的食物,把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應時刻注意飲食衛生。

  四、校園安全

  教育學生不做危險游戲,不在校園內追逐打鬧,不爬欄桿,不帶管制刀具,不摸電線,不在屋檐下讀書等。

  一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生.

大班安全工作總結范文2

  三月陽光明媚,春回大地。新的一學期開始了,我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下:

  一、班級情況分析:

  本班現總人數31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距,因此建議家長讓他到中班學習,多多小朋友在寒假期間受傷,在家養病,需等康復后回園。

  經過一個寒假,孩子們返園以后,我們老師發現,幼兒的常規有些松懈,于是我們用了兩周的時間進行常規管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了,幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自己的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,安靜地入睡。老師的付出沒有白費,看到他們的進步,老師對這學期更加有信心。

  二、生活學習情況分析:

  自理能力:孩子們的各項生活常規已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

  自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性。

  智力能力:會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月,每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性,嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果,為心算做好了準備。部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。

  語言發展:能聽懂故事的情節:

  部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

  蒙氏活動:

  1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,能按老師的要求安靜有序地進行走線。

  2、在操作活動中能輕聲細語地說話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

  3、學會在工作中與同伴正確友好地交往,會和同伴合作性地進行操作各種材料。

  4、在操作過程中能勤思考,善于動腦筋,能大膽創新各種操作材料的形式與方法。

  5、幼兒能愛護操作材料,活動結束后能收拾、整理工作材料,但個別幼兒有待加強。

  三、活動組織:

  本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,讓幼兒親身體驗生活,體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,并能熱情與超市工作人員打招呼,結合學會的知識解決問題。

  四、環境布置;

  老師在設計教室布置時,結合本月季節的特點和幼兒所學知識,讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環境。

  五、衛生保健工作

  1、班級環境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內環境一塵不染,美觀宜人;

  2、照顧好幼兒的一日生活,這月喻雅青小朋友由于感冒發燒,家長又工作忙,班上老師細心照顧她,給她多次量體溫,讓她多喝水,注意她的飲食和睡眠,并及時與家長聯系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,提高幼兒的`身體素質,減少了本班幼兒的生病率。

  3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養,以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。

  4、執行消毒制度,達到衛生標準;

  六、家長工作

  1、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。

  2、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。

  3、設置家園聯系專欄,以豐富內容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。

  七、四月份工作重點:

  1、繼續培養幼兒的一日生活常規,禮儀教育,加強幼兒的安全意識。

  2、積極做好家訪工作,了解幼兒在家情況。

  3、加強預防春季傳染病工作。

  4、配合保育員做好保健工作和衛生消毒工作。

  5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。

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