我的愛好作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛好作文1
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。
書已經成為我的一種習慣，幼兒園時最愛做的'事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”，從《幼兒畫報》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學以后，也是依然愛讀書，也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
有一次，我在學校做完了作業就在班級圖書角借書看，因為那時是自習課，所以寫完作業后就可以借書看，我拿起一本叫《意林》的雜志來看，當時我看得津津有味，放學了也不知道。等我看完后才發現別的同學都已經走得無影無蹤了，我才急忙地收書包跑回家。
回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看，當我剛剛入神時，忽然從廚房里傳來一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來了！”但是我頭也不抬，繼續看書，心想：就再看那么一會會，不會怎樣的。過了一會兒，媽媽風馳電掣地走來，搶走我的寶貝書，兇狠狠地對我說：“還不去吃飯，我數三下，再不去吃飯，你再也看不見你的寶貝書了。”我當然不想讓媽媽毀了我的寶貝書，只好乖乖地去吃飯了。
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。最后，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
我的愛好作文2
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”爸爸是個典型的宅男，不是在電腦前看新聞，就是拿著本書看，受他的影響我從小就愛上了閱讀。
幼時的我由于還不認識字，每天都喜歡拿著圖本畫冊翻，自從上了小學后，學習了拼音和漢字，我能拿著有文字的書本閱讀了，這讓我由原來的直觀感受進入到了另一個神奇世界。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白筆下的廬山瀑布竟有如此的壯觀？“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”李賀想要一展抱負的塞外古戰場又是怎樣一幅金戈鐵馬的景象呢？“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花。”46歲的孟郊還是按捺不住滿心的得意欣喜之情嗎？閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實了。
記得有一次，學校組織少先隊活動，我們要背誦《長征》，最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”背著背著我就覺得不明白了，跑到爸爸面前說：“長征如此艱辛，大雪山給紅軍帶來了那么多困難，為什么這里更喜呢？”爸爸從書架上找出了《穿越歷史時空看長征》的書，讓我讀一讀長征的過程，爸爸對我說：“你讀完了這本書就能明白了，為什么這里要更喜。”
我將信將疑的拿起書本看起來，越讀越驚心，越讀越激動，二萬五千里長征這是聞所未聞的故事，在一段長達2年的艱苦歷程中，所有的人堅持不懈，與大自然斗爭，與敵人奮戰，最終獲得了偉大的勝利。這是人類歷史上的一個奇跡，是偉大的.英雄史詩。為什么不能“更喜”呢？怎么能不“更喜”呢？
我愛閱讀，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生、會說話的美妙東西進入了我的生活。在書中，我和尼莫船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五個星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼，為活著的福貴唏噓不已，為殘害忠良的秦檜義憤填膺……
太陽為什么每天都東起西落？天空為什么是藍色的？夏天的蟬兒為什么會鳴叫？快打開書本，答案就在里面。熱愛書吧，這是知識的海洋！
我的愛好作文3
每個人有自我的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場上，汗水、激情、歡樂在那里蕩漾；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨鐘。
每個星期二是我最盼望的一天，每次我都懷著期望、驚訝和滿足來到學校。因為第三節的手工課是我最向往的。課堂上，老師會教我們層出不窮的手工作品，每每我都有各種不一樣的收獲。
還記得有一天，我正在暢游書海，“出去，又在家里吸煙，真厭惡！”媽媽的怒吼聲把我拉回到現實中，并且心里覺得該要做點什么。我靈機一動，有了。說干就干，立刻找來白色卡紙、彩色筆。先畫了一個大大的圓圈，在里面又畫了一個圈，之后把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的`大紅色。在圈內最里面畫上了幾根點燃的香煙，打上了一個大大的禁止符號。最后用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“NOSmoking”和“吸煙有害健康。”用剪刀把這個圓整齊的剪下，哈哈，一個禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當爸爸回家走向床頭柜拿火點煙時，無意抬頭看見了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛的。”又指了指墻壁。媽媽頓時大笑，爸爸卻無語的放下了火機和香煙。當我看到這一幕時，個性高興，暗自慶幸自我幫忙爸爸戒煙頗見成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。
在家里，我利用了很多空余時光做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界：“會飛的愛心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運星”……媽媽為此常常夸獎我心靈手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也個性適用、方便。
我對做手工有著濃厚的興趣，它既能夠讓自我有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創新力，還能夠裝飾自我的家，在生活中也給家人帶來便利。
這些彩色紙有魔法，一向吸引著我，把我帶進了五顏六色的制作殿堂。
我的愛好作文4
每個人都有愛好，比如說我的媽媽，她就喜歡減肥，不不不，我是說她喜歡運動。再比如說我的爸爸，他就喜歡看手機，不不不，我是說他喜歡閱讀，對，就是閱讀沒錯。（哎呀，我怎么老是瞎說大實話呢，這個習慣一定要改。）
剛才說的是爸爸媽媽的愛好，現在說說我的愛好。我的愛好可不像他們那么大眾，我的愛好是——編程。怎么樣，很“高大上”吧，有沒有比爾蓋茨或者扎克伯格的感覺呢？
說到這里，您是不是覺得奇怪，我還是個小學生，怎么就會有編程這種愛好呢？這是因為啊，在我上四年級的時候，我們學校創建了一個機器人編程社團，這么酷炫的社團，我當然要參加了。結果，第一堂課就把我給震驚了，只見老師輕松地在電腦上操作了一陣，竟然就做出了一個《打地鼠》的游戲！這可太神奇了，比玩游戲有意思多了！我于是喜歡上了編程。
從此，新世界的大門向我打開了！
在老師的教導下，我進步很快，我還記得自己做出第一個游戲——《走迷宮》時，興奮得難以自禁的.樣子。雖然游戲很簡陋，沒有網上的游戲那么漂亮，可是，在當時我的眼中，這就是最好的游戲！
然后，我對編程更入迷了，而我的愛好也給我帶來了榮譽——我相繼參加了全市以及全省的編程大賽，都獲得了一等獎。
編程不只為我帶來了榮譽，它對我其它方面的幫助也很大。編程能強化邏輯思維能力和提高專注度等等好處大家都知道，但更重要的是編程鍛煉了我獨立解決問題的能力和提高了我的自信心。
咦，編程還能鍛煉獨立解決問題的能力和提高自信心？覺得不可思議？其實道理很簡單，你想啊，我要是有道數學題不會，大喊“爸爸，我有道題不會”，然后，爸爸就顛顛地跑過來，給我講了一遍，最后還說：“這么簡單的題你都不會，你咋學的。”這樣的場景大家很熟悉吧。現在換個場景，我大喊“爸爸，我有個編程的地方不太懂”，然后，就沒有然后了——因為爸爸也不會，所以，我只能自己查資料，鍛煉獨立解決問題了。不過，等我解決問題后，我就可以臭屁地對爸爸說：“這么簡單的編程你都不會，你咋大學畢業的。”
連大人都不會的問題都被我解決了，這種感覺是不是特別棒，是不是特別提高自信心？因此，我怎么能不更加喜歡編程呢？
聽我說了這么多我的愛好，您是不是也對編程感興趣了呢？來吧，讓我們一起快樂地編程吧！
我的愛好作文5
我是一個活潑可愛的男孩。我長得比較瘦，烏黑的頭發下有一雙笑瞇瞇的眼睛；圓圓的臉上鑲嵌著挺直小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。我喜歡書法、畫畫、剪紙、騎自行車……
我最喜歡書法啦！我拜了中國書法協會會員姜角成先生為師。我已經跟著姜老師學了一年的軟筆書法了。書法有很多體，隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯著；彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮；橫細豎粗的顏楷看起來剛勁有力……這些寫法在我眼中就似一幅幅畫。每一種寫法都很獨特，有美感。只要我拿起筆，我就像要去創作一幅畫似的努力寫好它們。所以，我對書法有著濃厚的興趣。
書法練習給了我克服困難的勇氣。記得有一次，我在書寫《春曉》這首古詩時，遇到了“處”字的繁體“”字，字形結構總是寫歪，胖胖的，不夠精神。這時，我心有不甘，反反復復研究一筆一畫在哪個位置，最后發現上半部分橫都等距，上窄下寬，這樣比較平衡穩重。就這樣一筆一畫重復了十幾遍，最后終于寫好了。當我把作品交給老師時，老師拍拍我的肩膀，高興地說：“你的字有很大進步，以后還要好好練習。”我聽了以后，內心覺得自己的努力和付出是多么值得啊！
其實，我還喜歡畫畫哦！它可以讓我發揮無窮無盡的想象力，不斷創造新的圖畫。只要我有靈感時，就可以把腦海中想象的事物愉快地畫出來。有一次，我在寫毛筆字時，隨手在稿紙上試了一下墨，就突然有了靈感。寫完毛筆字后，我就趕緊在紙上描畫起來。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆，我的大腦調皮地把它想象成屋頂了，然后一揮而就，畫出了小屋。接著，我又皴了長長的幾筆，筆墨濃淡干濕，小屋周圍便有了“枯藤老樹”的景象。
我把這幅畫叫作《原始森林的小屋》。我拿著畫和媽媽愉快的'講起我的“森林小屋”的故事，分享著我的奇思妙想，媽媽豎起了大拇指！雖然我的手上全是墨，但是我心里喜滋滋的！
興趣愛好給我帶來了許多的樂趣和收獲。我們在生活中，無論是課堂學習，還是學興趣愛好，都要勇于嘗試、敢于挑戰，才會不斷進步，才能讓夢想變成事實，生活才能變得其樂無窮、豐富多彩！
我的愛好作文6
“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門而入，愣愣地看了我好一會兒，“我本來想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了。”“是呢，我沒空，下午還有跳舞課，我現在得練練。”我一臉抱歉。“哎，我看你走火入魔了。”我看著丹丹失望的背影，心想，自己是什么時候愛上跳舞的呢？
那是一年一度的六一節，有燦爛的陽光，有潔白的云朵，有快樂的臉龐，更有舞臺上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。
家里，媽媽被我纏得沒辦法，終于帶著我來到拉丁舞培訓班。記得那天十分炎熱，知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說著想要把韌帶拉開，就要先壓腿。由于我個子高，于是被分到了第二個高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的腿長著呢！可是我錯了，當我把腳放到桿上時，覺得胯部在隱隱作痛，我強忍著，把手舉起來，住前壓，終于完成了八個“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學會了壓腿感到暗暗高興。
接下來是練基本步，可我沒學過，勉強跟著老師做下來，卻跟不上節奏，動作也沒有做對多少。老師知道我們幾個新來的.不會跳，于是就慢下來細細地講解，耐心地示范來教我們，首先是跟著節奏動肚子，這可真有趣，感覺肚子都要甩出去了，但時間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因為我知道“萬事開頭難”，知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，更因為我喜歡跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續練習，記住老師說的每一個動作要領。
此后，家里的窗臺前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時不時還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時而贊許地點點頭。
就這樣一路堅持下來，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學習成果，媽媽看了連聲稱好，說我像個美麗的月光精靈，跳得棒極了。
我微笑地轉著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂，我想我會一直跳下去。
我的愛好作文7
我愛圍棋，因為那黑白經緯之間充滿了神奇與魅力，是圍棋給了我信心和勇氣，是圍棋給我帶來了無比的歡樂。
記得我在幼兒園大班的時候，一個夏天的傍晚，我在鄰居家看到兩個小朋友在一位老師的指導下學圍棋。我覺得黑白棋子很好玩，于是也跟著學起來。后來，父親為我找了一位圍棋高手，他姓顧，我就拜他為師，從此，圍棋就和我結下了不解之緣。
我學圍棋的經歷是很艱難的。在眾多的小棋手中，我的家離棋室最遠，光來回擠汽車就要兩個小時，還要步行數里。城里的商業大樓櫛次鱗比，可我每次都是匆匆而過，無心去一睹它們的芳容。濠河邊的柳葉綠了又黃，黃了又綠，眨眼已過五個春秋。學棋五年，我曾生過大病住過院，曾在街頭被大雨淋得渾身濕淋淋，也曾在新年，節日的鞭炮聲里沉醉于對弈之中；我曾為利令智昏的一手孬棋而懊喪不已，也曾為優勢下“大意失荊州”而悔恨不迭；我曾因無數次地戰敗而痛苦，也曾因在你死我活的戰斗面前表現怯弱，被教練和父親訓斥而苦惱……然而我始終沒有退卻，因為我愛圍棋。正因為有了學棋和輸棋的艱難痛苦，我才有了勝利后的甘甜。我曾連出妙招讓一個個強手成為我的手下敗將，我曾深思熟慮半小時將教練擊退。
功夫不負有心人，由于我的努力，連續三年獲得區小學生圍棋比賽冠軍。這能不叫我快樂萬分呢？在市少兒圍棋比賽中我又戰勝了許多強手獲少兒乙組冠軍。當我站在領獎臺上，脖子上掛著一枚沉甸甸的金牌的時候，我是多么激動，多么快樂呀！
我愛圍棋。它伴我度過了童年，它將我引上了敢于拼搏的人生之路，還使我懂得了許多做人的道理。我逐步體會到：得與失，大于小，強與弱，成與敗，都是可以互相轉化的。人不能以一時的成功而沾沾自喜，也不能因暫時的失利而灰心喪氣；做人不可有“騙著”，不可有貪婪之心。再如，攻孤，若強行阻截，窮追不舍，必定會破綻百出，到頭來反而損兵折將，竹籃打水一場空。于是“欲速則不達”的'道理，不點自通。
我愛圍棋。我多么希望在一個周末的晚上約上幾位知心朋友，紋枰對坐，全身心地融入這黑白世界之中，在你來我往的手談中去品嘗其中的悲歡。
我愛圍棋。我多么想去結識更多圍棋高手，迅速提高自己的棋藝，有朝一日代表我們的祖國去戰勝韓國的李昌鎬。陳毅爺爺有一句名言：“國運盛、棋運盛。”我自信，總會有這一天的。
我的愛好作文8
可以說，我學過的興趣愛好很多，但是能堅持下來的真心不多。小時候，我學過兒童畫，可是后來覺得不好玩，便毅然決然地放棄了。也學過中國舞，考過了5級，又因為覺得枯燥便也放棄了，像游泳、書法更也是這樣。但有兩項興趣，我都堅持下來了。
第一項就是彈鋼琴啦！彈鋼琴我已經堅持練習了四年左右，你們知道我當時為什么學習彈鋼琴嗎？當時在電視上看到許多歌曲都是用鋼琴來伴奏的，也看到彈鋼琴的人手指都很修長，很好看，便讓媽媽給我找老師學習。可媽媽也知道我的性格，做事三分鐘熱度，便提前給我打了“預防針”，你學了可不能再輕易放棄，彈琴要付出的代價可不是和你之前放棄的那些可以比的，“先不說補課的費用，你學鋼琴總得多練習吧，就要買鋼琴，不說買三角鋼琴啊什么的'，但總得買個好點的吧，總不能買個琴鍵老是壞掉的吧！怎么滴也要1萬以上吧，鋼琴還要定期調音，可不能說放棄就放棄。不過你如果真的喜歡，愿意好好學的話，我當然支持。”“我要學！我信誓旦旦地說。到了琴行，看到那些十分優雅的鋼琴，便暗自發誓要學好。
可理想與現實總是不太一樣，電視里那些好聽的伴奏曲總是不那么容易學會的，我大約學了一年半的讀譜、練手指和一些基本的音階，別提有多枯燥了！當時放棄的年頭在我腦海中閃過幾次，但想到媽媽的那番話，便堅持了下去，現在的我看到鋪子，再加上兩至三周的練習便可以為歌曲伴奏啦！每每聽到自己彈奏的伴奏曲在耳邊響起，別提多有成就感了！
還有一項興趣便是素描畫，素描我也是堅持了三年，可能三年并不算很長，但我對素描的喜愛，可不是一般人可以體會的喲！這三年里我參加了2次考級，四級和六級，老師也說我的考級速度很快，這也許是因為我發自內心的喜愛素描吧！可我畫素描有一個缺點，那就是速度有點兒慢，我在畫素描總會先從局部開始胡，導致一個地方畫完了，其他地方還是幾乎一片空白，所以速度就會比較慢，希望可以慢慢改正這個缺點。
只要堅持就一定會有結果，我們要不畏困難，讓自己變得多才多藝。
我的愛好作文9
愛好是每個人的興趣，對我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書、音樂、籃球、還有一些繪畫的興趣。但一定要從中選出一個的話，我想那必然是非象棋莫屬了！
之所以會有這樣一個愛好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個棋迷，小時候，每天夏天的暑假，我就會去爺爺家里小住一段日子。但無論是刮風還是下雨，他卻總是雷打不動的要和鄰里的鄉親朋友們下象棋。
剛開始的時候，還小的我總是喜歡看著他們下棋，雖然當時的我甚至連象棋上的字都認不全，但每次棋盤擺開的時候，我都忍不住跟著過去看看。
后來，爺爺看著我這么有興趣，便開始在晚上的時候教導我怎么下棋。但一開始學棋的我連戰連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時對象棋“好感全無”，連擺著手說：“不玩了，不玩了！反正贏不了。”看著我沒耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個勁的在我身后笑話我。但到了第二天，我卻又忍不住的來到了棋盤前。雖然說了不玩，但想起爺爺的`得意的笑聲，我怎么也忍不下這口氣。
從此往后，象棋就這樣進入到了我的生命中，隨著不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進的成長。雖然還只是能勉強贏過爺爺，但除了故鄉外，我甚至也開始在學校里推廣起象棋來。在課后的休息時間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊伍中。
回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著年齡變化，但對象棋的這份喜愛，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學習里的，我偶爾還是會和班上的同學們在午休的時候玩上一局。但畢竟我們已經是高中的學生了，隨著高考的臨近，學習的壓力開始漸漸的顯露出來，而我們能夠享受自己興趣愛好的時間也越來越少。
為此，我會暫時的忍耐，但我也會一直保持著自己的這份的愛好，待我們完成了高中的學業之后，我還會繼續和大家一起下象棋。不管過去多久，我都會一直堅持下去。這就是我的愛好！
我的愛好作文10
一花一世界，一草一菩提。對于我來說，每幅畫里都有一個世界。
我與畫畫的緣分，還得從爺爺說起。爺爺的畫，山石的峰巒峻拔，樹木的鶴骨松姿，動物的千姿百態，無不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫的輪廓蜿蜒，曲折，點，有灼熱的氣，沿指而上，似乎要騰空出去。從那時起，我愛上了畫畫。
從此，我不再像其他同齡的女孩一起玩耍，而是，一個人關在書房里，用我稚嫩的手，一筆一劃地臨摹他的畫。爺爺畫畫時安靜得如同一具雕像，唯有手中的畫筆龍飛鳳舞。我覺得那不只是一支畫筆，而是一把鋒芒逼人的寶劍，爺爺則是一位指點江山的大將軍，宣紙，綾羅，寸尺之間，那是爺爺的天下。四周靜悄悄的，只有秋風晃得梧桐樹沙沙作響。
就這樣，時光如水般流逝。悠然抬頭，看到窗外，雨絲伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物，一切都悄無聲息。我的畫技以肉眼可見的速度進步著，一向波瀾不驚的爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學看，贊美如潮水般涌來，驕傲在我心中膨脹。
虛榮心使然，我鬼使神差地拿著爺爺的`畫當成自己的給同學看，更多的贊美涌來。我的心里卻一點也不快樂，只覺得做賊心虛。回到家后，我不服氣地伏在案邊，拿出爺爺的畫臨摹，畫筆卻像跟我作對似的，畫出的線條毛毛糙糙，哪里比得上爺爺的行云流水般的流暢。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝，就這么殘酷地擺在我的面前，一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫紙狠狠地揉成一團，丟在地上，不爭氣的眼淚落了下來。爺爺不知什么時候到來了，安慰我說：“丫頭，你再畫一百張也畫不好，因為你急于求成，但欲速則不達呀，想想你當初一天能畫十張的拼勁吧，那不是為了別的什么，只是因為心中的熱愛啊！”這一番話，使我醍醐灌頂。
“謝謝爺爺，我好像有點明白了！”我從地上撿起那張紙團，將它重新展開，再次畫了起來。這一次，畫筆卻像一只靈巧的小燕子，在我手中翻飛起舞。看著心中的事物被我呈現在畫紙上，那是一種無與倫比的快樂。“此中有真意，欲辨已忘言”，實在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。
現在，畫畫已成了我生活的一部分。閑暇時刻，最喜歡于紙上揮灑潑墨，如兔走鶻落，如風生筆底。我希望能一直拿著手中的畫筆，描繪出我內心的一片天地。
我的愛好作文11
“咚次打次，咚咚打次……”聽，多么悅耳的聲音啊！你們猜，這是什么樂器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分，那要從一個晚上講起。那天晚上，我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發一個念頭：長大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼兒園大班的`時候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機會。那天上午，老師突然對我們說：“同學們，我們幼兒園要挑出幾名同學去參加‘六·一’兒童節架子鼓演出，誰想去？”我一聽，想：這不是我的夢想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個同學帶到了音樂教室來練習。一進門，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對我們說：“這個六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來打鼓。”開始練習了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒被選上，不能參加演出了。但我沒有放棄，相反，我對架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報架子鼓興趣班。無奈之下，媽媽只好答應了。
在琴行學習架子鼓，我認識了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學到了許多樂理知識，二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里，我每天堅持打鼓練習一小時。有時打不好，想放棄，但回想起媽媽對我的期望，又繼續練了起來。我左腳踩著大鼓，雙手揮動著鼓棒，不停地敲擊著。一個小時下來，我常常雙手發麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累，但我覺得很痛快。“功夫不負有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優異的成績。在小區舉辦的國慶聯歡會上，我精心準備一首曲子獻給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對那么多的觀眾，我還是有一點緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎。
幾年來，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝。現在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會一直持續下去……
我的愛好作文12
我似乎對什么都感興趣，愛好還算廣泛。但是什么都不精，什么都稱不上內行。然而使我最感興趣的卻是和那些小動物在一起。
去年夏天，姥姥買了兩只小雞，一只黃色的，還帶著棕色的花紋，大大的眼睛，可漂亮了。另一只是黑色的小蘆花，長得很小，毛茸茸的，更可愛。小黃雞從小就很老實，不愛打架，我們斷定它一定是母雞，所以叫它"小母雞”，管小黑雞叫“小黑黑"。它們長得可快了，從小紙盒子搬到了小籃里，從小籃里搬到了大紙箱里，從紙箱子里，搬到大筐里。漸漸地羽毛長豐滿了，確是兩只漂亮的母雞。我每天抱著它們，貼在臉上，撫摸著它們光滑的'羽毛。把煮熟的玉米嚼碎了喂它們，給它們剝瓜子吃，給它們捉蟲子……它們要是著見我吃東西，就咕咕地圍著我轉，要我給它們。我要是不給，它們就飛到我身上和我搶著吃。它們的“語言”我都聽得懂，漸漸地“小寶寶”就成了這兩只雞的代稱。
后來，我們家里又搬來兩只小灰兔。它們一來，可把雞嚇壞了。它們占了雞的食盆，經常坐在里面，吃完里面的飯菜，擦擦臉，撒脬尿就毫不在乎地跑了。兩只小鴨子、小鳥也相繼搬來，一天晚上，還闖進屋來—只蝙蝠。我們家簡直成了一個小動物園。它們可愛極了，我每天生話在動物中間。小雞的叫聲、兔子吃菜聲、鴨子的喝水聲，交織在一起，熱鬧極了，它們好像都在比賽，看誰的聲音大。
別看這些小動物整天唧唧喳喳，卻給我增添了不少知識。一次講編蝠與鳥的區別，由于我養了活標本，所以很自然地想出一條：蝙蝠的身上是絨毛，翅膀是一層薄膜，而鳥渾身長的是羽毛。生物課上講家兔的外形時，說它春、秋兩季分別換一次毛，春季時粗毛多絨毛少，秋季絨毛多粗毛少。由于我平時觀察仔細，輕而易舉地理解并記下來。小動物們提髙了我學習生物的興趣，也使我更加了解。喜愛和關心它們。
但是“十一”到了，為了搞好城市環境衛生，各家都不許養雞、鴨、兔。我們只好把鴨、兔送到農村"避難"。兩只雞沒來得及走成，被殺了，那時它們已經下了二十多斤蛋。我還哭了一場，院子里寂寞極了，我們把鳥和蝙蝠都給放了。
“十一”過后，我們把那些伙伴又接了回來，還新搬來了五只鴿子。它們就要下蛋了，公鴿子忙著往窩里叼草。院子里又恢復了生機勃勃的景象，這些可愛的動物給我帶來了那么多歡樂。
我的愛好作文13
我平時最大的愛好就是跳舞。
我非常喜歡跳舞，在上幼兒園的時候就“參加”了“舞蹈班”，雖然每個星期只跳一次，但我還是很高興。剛開始學舞蹈的基本動作時，由于我怕疼，不敢做，動作總是做不到位，而且做每個動作都覺得很累。但是后來在老師的指導下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟著老師學壓腿、下腰，雖然全身都痛，但我咬咬牙就都挺過去了。到最后，我終于掌握了基本的要領。
我愛跳舞，因為跳舞給我帶來了許多快樂。平時，當我聽到動聽的音樂時，我就會不自覺地跳起舞來，哦，對了，說到這里，我想起我小時候發生的一件事。
在我大約三歲的時候，媽媽想把我送到舞蹈班學習舞蹈，為了試練我，就給我放了一小段音樂，我剛一聽見音樂，就把我的小屁股扭了起來，后來音樂越來越快，我就扭得越來越快，累得我氣喘吁吁，我當時就想“罷工”，心想：你們不能為了讓我練習舞蹈，這么“折磨”我吧，接著，我站在那里一動不動，嘴里一邊喘著粗氣一邊嘟囔著說：“討厭，你們真是的”，爸爸媽媽聽見了這句話，就哈哈大笑，而把我呢？累個半死。
之后，我就上了小學一年級，媽媽又把我“調”到了鄭老師那里，因為我以前在幼兒園學過一陣舞蹈嘛，所以我的基本功在這個班里還算是不錯的，再一個就是我又能吃苦，因此老師很喜歡我。
我是和其他小孩一樣從一級學的，大家知道，學什么都總是要考級的，我一下就“蹦”到了三級，之后就是四級，然后我不知道我是運氣好還是什么原因，一下又“蹦”到了六級，直到九級。
再大一點了，也就是現在，我已經學到十一級了，老師每次排成品舞，我都是領舞，近期，我們鄭老師又新排了一個舞蹈，你們有時間的話就去看看吧。
別看我現在跳的.挺好，其實跳舞也不簡單，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”這是需要時間、汗水和付出的。有的時候一不小心把腳崴了，有的時候一不小心把腰扭了，很痛苦。但我沒有灰心，我還參加了市、省，甚至是全國的舞蹈比賽，都奪得了一等獎，我的心情很激動，因為我的努力沒有白費。我相信只要我努力了，再大的困難也壓不倒我。
在這里，我要感謝爸爸媽媽，給了我一個令我快樂而自由的空間，我一定努力、認真的學下去，因為我愛跳舞。
我的愛好作文14
我有許多愛好，彈琴、畫畫、寫作……但我最喜歡看書，人人都管叫我“小書迷”。我之所以愛看書，是有原因的，因為書是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。
我家里有很多書。在我家書房的三個大書柜里、我房間的床頭上、書桌上都擺滿了書，每一本書都是我和爸爸精心挑選的。書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說家非利普﹒迪克的'《火星人的時光倒轉》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險、逃亡、吶喊。正當我看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“火星人終于發現時光倒轉的運行規律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，特別是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
你，親愛的朋友——書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。當我不開心時，總要翻翻書，這樣什么不開心的事都會拋在腦后，煙消云散了。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。朋友，愛書吧！
我的愛好作文15
跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會到。
苦在有嚴師，只要一提我們老師的名字，大家都會倒吸一口涼氣。但娓娓道來時，語氣里多的是自豪，很幸運她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴肅，甚至有時面無表情。聽父母說，我的第一節舞蹈課就出了洋相：當我第一次踏進舞蹈房的時候，立刻就被這新奇的環境吸引了，偌大的`平面鏡，整齊地擺放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節課的內容特別簡單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當時我單純地以為這只是在玩，并沒很認真地去對待。當我還沉浸在自己的小世界里時，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會心疼我一下，但老師卻轉過身繼續去糾正其他同學的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴厲是對我們好，讓我先打好基礎才能進一步學習，但那時的我卻十分抵觸舞蹈了。
苦在難堅持，卻又貴在堅持。接下來幾節課，我對舞蹈的抵觸心理越來越大，對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據了我的內心，有一段時間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費時間，這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會有元旦的文藝匯演，每個班級都會有自己的節目，而我們班在幾個月的排練后，早早完成了定下的目標。老師在我們下場的時候，臉上竟掛著笑意，她對我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺，但是這條路上會充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想，當時的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路。“臺上一分鐘，臺下十年功”也算是我們的真實寫照了。
凡是一個以舞蹈為樂的人，都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認真上好每一節課，爭取每一個動作都全力做好。即使又苦又累，我也會懷揣著熱愛它的心，堅持下去。
所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。
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