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以我的為題的作文常用3篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以我的為題的作文常用3篇

以我的為題的作文篇1

　　在我的理解中,所謂“生涯”是指在一個人一生中所扮演的角色和結果,這其中包括兒女、夫妻、學生、工作者、父母等等。這些角色中有我已經扮演的,也有將來我要扮演的。而我的教師角色才剛剛開始,我知道這將會是影響我一生的角色。

　　我記得小時候,女孩子們的夢想就是長大成為一名教師,因為記憶中的老師都是和藹可親,像媽媽一樣溫暖的人。其實我也不例外,從小勵志成為一名教師。07年畢業后,我毅然以一位非師范類畢業生的身份參加了教師招聘的考試。考試是艱難的,也是辛酸的。我多少次想放棄,可是當我來到育才小學實習后,我在這里看到孩子們天真純潔的眼神后,我更堅定了我的信念:一定要成為一名光榮的人民教師。“皇天不負有心人”事實證明我的努力是沒有白費的,我成功了。

　　在育才學校,我開始了我的教師生涯。我記得當我以一名教師的身份第一次來到育才小學時,這里深深吸引住了我。干凈明亮的教室、親切和藹的同事還有孩子們熱烈歡迎你的眼神讓我愛上了這里。特別是學校的領導和同事們給予我的關心和幫助,激發了我努力的動力。雖然作為一名計算機專業畢業的教師,但是在教學上我還是一名學生。記得第一天站上三尺講臺時,看著孩子們渴望學習的眼神,我心虛了。我怕不能夠把知識更好的傳授給他們,我怕不能夠與孩子們好好相處,我怕。。。。。。我心里有一千個害怕。這時,是我的同事、我的領導給了我動力,給了我支持。年級組的優秀教師給予我教學方法的輔導、讓我多聽他們的課、多看一些教學片段等等。現在回想起來真的非常感謝當初他們給我的幫助和鼓勵,才會讓我成長。

　　我記得才開學不到二個月,學校會迎接實驗校復查舉行了一次賽課。當我得知這個消息的時候,我真是忐忑不安。我一方面知道這是個很好的學習機會,一方面也知道這是考驗我的時候到了,于是我早早開始做好上課的準備,提前幾個星期就開始構思、設計,并且就我的教學設計請教了許多學科的老師。經過多次試教,在賽課比賽中,我取得了好的成績。課后校領導對我的教學環節設計、教學流程和教師素質給予了高度的評價。雖然我知道他們肯定了我的努力付出,但是我知道我應該要謙虛,在以后的.工作中多多向他們學習。這一次賽課也讓我深深感到團結的力量是偉大的。

　　作為一名新教師,我還停留在關注自身的階段。在這個階段中,我考慮更多是如何讓學生更多的喜歡這個老師。但是因為信息課程是從三年級開始開設,對于他們期待以久又渴望接觸計算機的心理來說,在課堂中是充分表現出來了。好奇、多動這些因素都引起了我課堂紀律難以駕馭,于是我過多的表現出對學生嚴厲和怒吼。當時,我考慮更多的是如何讓課堂恢復安靜,并沒想到我這舉動會在孩子們心里留下多深刻的印跡。當我意識到這一點,是從一個小男孩身上發覺的。這是一個很調皮的孩子,可以這樣說:在我的印象中他從來就是個壞孩子。我對他的教育可能就是怒吼與生氣。但是有一次我與他深刻長談后,我發生其實他也是聽得懂道理的孩子。所以從那后,他如果再犯錯或者有犯錯的苗頭時,我會就跟他講道理,讓他自己明白其中的利害關系,慢慢他的學習習慣就在改變。也就是因為這個孩子,讓我明白其實孩子們都是聽得懂道理的,嚴格要求是一定的,嚴格要求的方式也更應該從孩子們的角度來考慮。

　　“冰凍三尺非一日之寒”,雖然我才開始我的教師生涯,不過我想我愿意用我的一生來奉獻給我的講臺,奉獻給我的學生。

以我的為題的作文篇2

　　昨天是星期天。按道理來說星期天應該是一個休閑，放松的日子。可昨天把我累壞了。

　　昨天，爸爸出差了，媽媽去旅游。爸爸只好把我送去三伯伯家。三伯伯家是賣水果的，昨天剛好趕集，所以哥哥叫我幫他守守攤子，我拍拍胸脯說：“沒問題。”聽到我的話后，哥哥便去屋里忙了。剛開始我還挺高興，人來人往的。不一會，就有人來買水果了，我便起身向屋里喊：“揚文哥，有人買水果。”哥哥應了聲：“唉，來了。”哥哥來了后，和那人說了幾句，那人就走了。我想應該是那人嫌貴。哥哥剛進屋一會，又有人來了。我大聲地喊哥哥出來，可是那人看見沒有人，便走了，等哥哥一出來，看見沒有人，說我謊報軍情，把我弄得哭笑不得。

　　經過這樣的幾次糾結，哥哥煩了，對我說：“這樣不行呀！幾趟來回跑事都沒做成，還浪費時間，不如我把水果的價錢告訴你，你來賣得了。”我想了想，覺得還行，便答應了。“記住啊！這個西瓜2元，桂圓10元一包，芒果8元。”“哎呀！不行不行，這水果種類太多了，你再說一遍吧！”“哎呀你這個笨妹兒，說了多少遍了，還記不住。這回要記住了：火龍果8元，這種蘋果3.5元那種5元。”我經過十分鐘的努力，終于把這些記全了，哥哥這才放心地去做事去了。

　　十分鐘過去了，我等得不耐煩了，“今天買水果的人怎么這么少呀！等得我花兒都謝了！”不知是上帝可憐我，還是我太幸運了，話剛剛說完，就有人走了過來。“這個西瓜多少錢一斤？”“兩元，您買吧！這瓜可甜了！”“好吧。”那您隨便選。”經過千挑萬選，那人終于說出來了；那瓜大大的，皮綠綠的，讓人看著都想吃。我用塑料袋給瓜裝上，這是我才想到我不會用稱呀！我只好又把哥哥給叫出來，那人走了后，哥哥說“是呀，我怎么沒想到你不會用稱呀，瞧我這腦子。”哥哥只好找姐姐來幫忙。姐姐來了后我輕松多了，只管收錢和退錢。“哎，杰杰，退這位阿姨10元。”“喲，這個小妹妹真乖呀！這么大就幫家里賣東西，真能干！”聽了阿姨的`話，我開心的笑了，雖然臉紅了，有些害羞，但是我心里還是美滋滋的。

　　經過我們一下午的努力，到晚上時我們數看今天營利了多少，一數，有100多塊呢！樂得我心里樂滋滋的。星期天真是快樂而又辛苦的一天。

以我的為題的作文篇3

　　在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東西臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

　　望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的`情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價。”我們迅速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。

　　我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說得我都有些不好意思了。

　　這就是我們一家，一個幸福快樂的一家。

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