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安全方案

時間:2023-12-31 14:12:07 一般方案 我要投稿

安全方案5篇【優】

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的安全方案6篇,歡迎大家分享。

安全方案5篇【優】

安全方案 篇1

  目前,時值冬季,早晨霧大,路況多變,給我縣各幼兒園的校車運行造成了極大的安全隱患。現將埃及“11·17”校車事件情況通報全縣,請各學區、幼兒園認真汲取該事件的慘痛教訓,進一步增強校車安全管理措施,提高相關人員的安全意識,嚴格執行校車接送程序,確保幼兒園校車運行安全。縣局再次提出如下要求:

  一、嚴格接送時間。目前,我縣各幼兒園每天早上接幼兒的時間均在6:00左右,此時,天尚未亮,加之多為大霧天氣,光線不好,能見度差,給車輛運行造成極大的危險。同時,幼兒家長要早起等候,易引發人身安全事故。為此,縣局決定從即日起,各幼兒園校車統一接送時間調整為早上7:00開始接幼兒入園,下午接送時間為3:30開始送幼兒離園,請各幼兒園嚴格遵循統一的接送時間。對于不按規定時間接送的`將進行嚴肅處理。

  二、增強安全意識。各學區要以此次事件為鑒,及時召開轄區班子、幼兒園園長、校車駕駛員會議,加強對園長和駕駛員安全教育,進一步提高校車管理人員的安全意識,定期對校車駕駛員進行交通安全培訓,不斷增強對幼兒園校車的監管力度。各幼兒園要組織全體人員召開冬季校車安全管理會,進一步落實安全責任,加大對校車的維修與管護措施,確保校車安全行駛。遇到特殊天氣,要及時調整接送時間,特別是下雪或路面結冰時,要停止校車接送,消除自然因素造成的行車隱患。

  三、完善接送程序。一是要進一步嚴格落實“一表四責”制度。為了加強校車管理,落實校車安全責任,有效預防和減少校車道路交通事故,保證幼兒乘車安全,各幼兒園要嚴格執行“一表四責”制度,切實履行四級簽字制度,未經學區領導簽字,校車不得離園和入園。各學區和幼兒園要切實做好發車登記,做到超員行為不消除不發車、學區管理員不簽字不發車、路面不清楚不發車,確保校車安全。二是嚴格落實校車安全運行“五關責任”制度。要嚴格落實定期檢驗、保養、維修制度,對車輛性能情況進行檢查,發現問題及時解決,對證照不齊、性能不好、安全狀況達不到要求、不具備校車條件的接送車輛要堅決停用。對不符合條件的校車駕駛員要堅決辭退;要安排專人做好幼兒接送工作,要按月份或者周次安排跟車接送教師,接送教師每天要負責在幼兒上下車時清點核對幼兒人數,收車鎖門前檢查車內幼兒是否全部下車。三是嚴格落實校車安全責任追究制度。各學區要進一步強化校車安全管理領導小組的力量,明確分工,細化職責,夯實措施,加強督查,確保校車安全運營。各學區、幼兒園的負責人是校車管理的第一責任人,駕駛員是校車運營的直接責任人,接送教師對幼兒在車內安全及交接時安全負管理責任。各學區要加強對本轄區、本幼兒園校車的監管,細化幼兒園負責人、駕駛人、接送教師、安全監督管理員的責任。對校車超員甚至發生交通事故的,縣上將實行責任倒查,追究相關人員責任。

安全方案 篇2

  安全工作重于泰山,學校的安全工作事關廣大師生的身體健康和生命安全,尤其在現在這樣一個大環境下,安全工作的重要性尤為明顯被提高到了一個新的高度。在創建“和諧社會”、“平安幼兒園”的重要精神指導下,為切實加強我園的安全工作,保證師生的身體健康和生命安全,本著“安全工作,預防為主,教育為本”的指導思想,為了給幼兒創設一個安全穩定、文明健康的育人環境。結合我園實際,對園內外及我園周邊環境進行徹底的排查。經討論我園對于安全工作整改方案如下:

  一、目標要求

  全面排查安全隱患,整改合格率達到百分之一百。要全面排查內部安全隱患,確保校舍、圍墻、門窗、廁所、防護設施、消防設施和水、電、氣等基礎設施完好;學校食堂的設備、餐具、食品、水源必須符合衛生標準。炊事人員必須持有健康證明,上崗證,并定期體檢;報警求助、應急處置設施必須齊全;安全疏散通道必須暢通。

  認真對周邊環境綜合治理,徹底清除園門前及周邊地區違章攤點和非法經營業戶。園門前及周邊地區無違章建筑無影響幼兒出入的障礙物。道路安全設施健全,交通秩序良好。堅持依法治園,確保教師無違法犯罪現象。不發生食物中毒事件,不發生火災事故,不發生暴力恐怖事件。

  二、加強組織領導

  (一)建立安全監督責任小組

  組 長:陳亞麗

  副組長:張淑霞 張 偉

  成 員:張亞玲 、王淑妮、郝春芳 、常鴿 、許艷萍 、李晶晶

  (二)層層簽訂責任書,安全工作責任明確,責任制度落實到位。建立并落實保障師生安全的各項規章制度和各項防范措施和緊急預案。對門衛、值班、校舍、食品、食堂衛生、幼兒交通安全、供電設施、防爆、防盜等安全制度健全、規范工作;對人員集中,容易造成安全事故的重點部位的.安全消防和防疫工作,要檢查到位,整改到位,防范措施落實到位。要廣泛開展安全法制教育,增強師生安全意識和自救自護能力。認真學習落實安全應急預案,確保不出現安全責任事故,杜絕重大安全責任事故的發生。

  三、工作內容:

  (1)餐飲及食品衛生的安全工作。

  (2)消防、踩踏及幼兒園園舍安全工作。

  (3)交通安全工作。

  (4)疾病的防控工作。

  (5)治安防范工作。(重點)

  (6)安全教育工作。

  (7)法制教育工作。

  四、自查范圍

  1、餐飲工作人員衛生健康、食堂內外環境衛生,采購關即:索證、定點采購。加工關即:成品、半成品的加工,生熟分開。保潔消毒關即:一餐一消毒、餐具的保潔。堅決杜絕采購霉變、過期食品。

  2、園舍及消防安全工作

  (1)校舍的內外墻、主體移位、斷裂等情況。

  (2)幼兒玩具、設備、設施等。

  (3)用電設備、線路等。

  (4)疏散通道、安全門的暢通等。

  (5)用明火情況。

  (6)消防器材情況。

  3、交通安全

  (1)幼兒課間隨意出園門。

  (2)進出幼兒園的車輛。

  4、疾病的防控

  (1)晨檢情況。

  (2)衛生情況。

  (3)流行病的掌握與控制。

  5、治安防范工作

  (1)校園周邊的不安全因素。

  (2)幼兒接送的安全。

  (3)值班、值周人員的到崗情況。

  五、整改內容

  1、餐飲安全工作

  確立餐飲衛生工作制度,責任落實到崗、到人,建立食品添加制度。索取定點采購的衛生許可證、健康證,各項記錄登記及時準確。

  2、校園校舍及消防安全工作

  (1)玩具、教具的使用和管理。

  (2)校園周圍設有攤點,不符合衛生要求。

  (3)各班樓道的用電開關、燈具需維修。

  (4)滅火器應配到位。

  (5)教師上課期間帶學生外出需提出申請。

  3、疾病的防控

  (1)堅持每周一大掃除制度,徹底清掃教室、宿舍、衛生區衛生,保障幼兒有干凈整潔的學習生活環境。

  (2)值周領導、教師班主任密切關注幼兒的發病情況,做到早發現、早隔離、早治療。

  (3)教育幼兒不隨意食用小攤點出售的霉變、過期、不潔的食品。

  4、幼兒接送安全工作

  (1)落實接送卡制度,無接送卡者一律不準進園。(實行卡人分離)

  (2)一律不可在院內隨意接送幼兒。所有幼兒都由本班教師在班中與家長面對面交接。

  (3)在接送幼兒時,實行雙門衛制度。防止外來傷害事故發生。

  5、治安防范

  (1)嚴格值周、值班、巡邏制度。

  (2)門衛配備警棍等防衛工具,加強安全防范工作

  (3)外來人員進入園內必須進行登記,否則不能入園

  (4)準時落鎖。落鎖時間為:早上:9點30分

  中午:1點整

  晚上:9點30分

  (5)幼兒接送期間禁止外來車輛進入幼兒園所在的區域。

  (6)堅持節假日值班制度。

  6、家長交流

  (1)每日接送幼兒時做好晨檢工作。

  (2)有問題及時與家長聯系。

  (3)通過校訊通、家長會經常與家長交流安全防范知識。

  (4)家園合作,共同提高孩子的安全防范意識。

安全方案 篇3

  根據班組年度安全工作目標和班組年度安全工作計劃,為切實加強班組安全文化建設工作,夯實班組安全文化基礎,經班委會研究決定開展班組安全文化建設工作,并制定以下工作方案:

  一、 指導思想

  以“安全第一、預防為主、綜合治理”為指導,按照“以人為本、關愛員工、關愛生命”的要求,開展形式多樣的安全文化建設活動、安全知識競賽活動等安全活動,通過潛移默化的安全文化教育熏陶,夯實安全文化的基層基礎,形成 “關愛生命、關注安全”的氛圍,推動班組安全文化建設活動廣泛深入地開展。

  二、班組安全文化建設工作小組

  組長:

  組員:

  三、工作小組職責:

  1、負責制定班組安全文化建設考核實施細則

  2、負責班組安全文化建設工作的考核評比驗收工作

  3、指導班組按既定的工作方案開展各項活動

  四、班組安全文化建設標準

  1、組織標準

  (1)班組長為班組安全工作第一責任人,對本班組安全工作負全面責任。

  (2)班組設一名安全員,協助班組長全面開展班組安全管理工作。安全員不在時,班組長必須明確代管人員。班組長不在時,安全員有權處理與安全有關的工作,發現班組存在安全隱患,要果斷處置,迅速上報。

  (3)班組分散作業時,各工作點負責人即為安全負責人。

  2、教育標準

  (1)班組安全教育內容

  ①工作范圍,本崗位、工種或其他對應崗位發生過的事故教訓及預防措施。

  ②本班組和各崗位的作業環境、危險區域、設備狀況、消防設備等。

  ③員工的安全生產責任制,本崗位、工種的.作業標準,危險預知,習慣性違章及有關的安全生產規章制度。

  ④個人防護用品的正確使用和保管;所操作機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用和安全使用及維護方法。

  ⑤預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施,急救知識、報告制度等。

  ⑥崗位間的工作銜接配合等安全注意事項。

  ⑦實際安全操作示范,以老帶新,當面認師,分清師徒職責。

  ⑧公司系統內安全生產動態。

  (2)教育要求

  ①新技術、新工藝、新材料、新設備使用前、設備異動后,班組必須組織職工進行相關的安全教育和考試。

  ②新職工、換崗職工上崗前必須經過由班組長或班組安全員組織的安全教育,經考試合格后方可上崗。

  ③對休假7天以上,工傷休假復工人員,已(未)遂事故責任者、違章違紀人員,重新上崗前必須進行安全教育。

  ④班組安全活動每周五進行一次,教育內容記錄在班組安全活動臺帳上。

  3、檢查標準

  (1)班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。

  (2)班前檢查可結合交班檢查進行,對機器設備、安全設施、工器具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接,對檢查結果作好記錄。

  (3)班中要對設備動態、危險源點、人員狀況等進行檢查,重點檢查安全裝置完好情況及設備運轉情況。

  (4)班組所轄區域應根據具體情況,責任到人。

  (5)各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認,責任人要對所包設備進行重點檢查確認。

  (6)長期閑置設備,使用前應全面檢查,經檢查確認合格后方可使用。

  (7)班組長或班組兼職安全員要認真檢查各崗位執行安全規章制度、問題的整改及上報、記錄情況,以及能否及時采取有效措施整改等情況。

  4、安全生產標準

  (1)班組內的機器設備、工具、車輛及工作現場等必須做到無隱患,安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁設備帶故障作業。

  (2)上崗前必須按規定穿戴勞動保護用品,杜絕疲勞作業。

  (3)班組內每項操作,每個職工都能認真執行崗位作業標準和安全規章制度,無冒險蠻干、違規操作現象。

  (4)特種作業人員必須持證上崗。

  (5)班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改及交接班等制度。

  (6)新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監護,負責其安全工作,在監護期間不得獨立操作,安全監護期不少于1個月。

  (7)凡有危險源點的班組,必須在危險源點設警示標志,每位職工熟知掌握本崗位的危險源點及控制措施和應急預案。

  5、班組安全制度管理標準

  (1)凡上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等,在班組內必須齊全,并妥善保管,經常組織學習,認真貫徹執行。

  (2)班組各崗位職工熟知安全生產責任制、崗位作業標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規章制度。

  (3)結合當天工作實際,學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其他相關規程。

  (4)班組適時組織崗位安全操作技能訓練,舉行反事故演習,掌握處理各種故障的方法,提高自我保護能力。

  (5)班組要根據生產設備環境等因素的變化,及時檢查規章制度是否健全,根據實際情況及時提出補充修訂意見,逐級上報批準后執行。

  6、班組班前會標準

  (1)班組班前會必須結合當日的具體生產任務特點及工作環境,詳細布置當班的安全工作。

  (2)根據各階段思想傾向和季節變化,講解安全注意事項。

  (3)傳達上級有關安全生產指示和事故案例教訓。

  (4)班前會記錄本要詳細記錄班前會安全講話情況。

  7、班組安全活動標準

  (1)班組每周五為安全活動日,必須開展安全活動。

  (2)班組要在工作場所或其他場所設有專門的宣傳板欄,及時通報安全生產情況,宣傳安全生產法律、法規及相關知識。

  (3)班組開展安全活動前,班組長要提前通知班組成員。

  (4)每次安全活動要做到:

  ①內容豐富:總結講評上周安全工作,研究布置下周安全工作;學習作業標準、規章制度,開展危險預知活動,檢查隱患,分析事故案例,開展安全教育。

  ②人員齊全:參加活動人員必須發言,缺席人員要由安全員或班組長及時補課,對無故不參加活動的人員要嚴格考核。

  ③時間充足:每次活動時間不少于兩個小時。

  ④記錄詳實:詳細記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、主題內容、個人發言等。

  五、時間安排與建設項目實施內容

  第一階段為學習宣貫階段:時間為20xx年2月1日至20xx年2月28日

  1、組織員工學習內蒙古華電新能源分公司安全文化建設指導意見及公司安全文化建設規劃。

  2、宣貫班組安全文化建設實施方案。

  3、組織員工學習有關安全生產法律法規、規定、規程、規范、標準和各種安全生產規章制度。

  4、依據風電場安排,組織小組成員參加公司組織的各種安全文化建設培訓班。

  5、組織員工參加公司安排的安全警示教育活動。

  6、組織員工開展安全用語和符合班組特點的安全理念征集活動。

  7、組織員工簽訂安全承諾書。

  8、組織員工學習公司發布的應急預案匯編。

  9、組織員工開展防火和交通安全宣傳教育活動。

  10、向員工發放安全警示宣傳用語和安全倡議書。

  11、完善和修訂班組安全生產管理規章制度。

  第二階段為具體實施階段:時間為20xx年3月1日至20xx年10月31日

  1、征集班組安全口號。

  2、開展背畫系統圖比賽。

  3、結合季節性安全大檢查,開展設備隱患大排查活動。

  4、開展反違章治理活動。

  5、開展本質型安全班組、本質型安全崗位和本質型安全員工活動。

  6、開展安全活動日、消防安全日和安全月活動。

  7、開展安全操作技能比武活動。

  8、開好安全生產班前班后會,注重班前班后會實際效果。

  9、開展安全文化進班組、進崗位活動。

  10、開展反事故演習活動。

  11、組織員工參加公司組織的事故應急預案演習活動。

  第三階段總結交流階段:時間為20xx年11月1日至20xx年11月30日

  1、提煉出班組安全文化理念,形成班組安全文化規范。

  2、召開安全文化建設總結經驗與交流座談會。

  3、形成安全文化建設總結報告。

  20xx年01月03日

安全方案 篇4

  為加強道路交通安全大宣傳工作,增強廣大師生的道路交通法制和交通安全知識,減少校道路交通事故,配合全市道路交通安全大宣傳大排查整頓開作順利開展,確保學生上下學秩序集中整中整治取得成效,校園交通安全宣傳方案。根據遂寧市人民政府辦公室《關于印發遂寧市道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案的通知》文件精神,以及全市教體系統開展的以“十個一”為主題的道路交通安全宣傳教育活動。特制定學校道路交通安全大宣傳工作方案。

  一、 指導思想

  以“創建平安校園,交通整治先行”為主題,積極配合公安交通管理部門,深入學校、班級、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強師生的道路交通法制意識和交通安全意識,為“平安校園”創建一個良好的交通安全環境。

  二、 工作目標

  使學校師生道路交通安全法律法規和安全知識抽查合格率逐步提高,農村中小學合格率達100%。 主題:以人為本、關愛生命、安全出行

  1、全校開展“交通安全教育宣傳活動”覆蓋率達到100%;

  2、各班學生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達到100%;

  3、各班學生交通安全法制常識知曉率達到100%;

  4、各班學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提

  高,交通安全法律法規遵守率達到100%;

  5、學校校園內車輛停放有序;

  6、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數明顯減少,不發生小學生群死群傷惡性事故。

  三、活動內容

  學校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案總結,廣泛深入開展以“十個一”為主要內容的交通安全大宣傳教育活動。具體內容是:

  1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

  2、教授一堂道路交通安全法規課。開展2次交通安全教育知識講座。請交警隊的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。

  3、建立一個交通安全陣地。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。

  4、發放一份道路交通安全宣傳資料。各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片,充分利用課間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育,有些知識要背熟,學以致用。

  5、開展一次道路交通安全大排查。開展一次學生乘座

  車安全檢查。要求學生不乘座“三無證”車輛,接送家長的車有剎車、有車鎖、有車鈴。

  6、懸掛,張貼一組道路交通安全標語。各班出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次交通安全教育宣傳主題班會。

  7、召開一場道路交通安全講會。分期、分批組織全校學生觀看安全教育光碟。

  8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內設立交通安全欄(櫥窗),展示交通安全法制常識及相關信息。

  9、簽訂一份道路交通安全責任書。學校與教師,教師與學生層層簽訂交通安全責任書。

  10、學校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓練活動。學校利用兩操、課余等時間,組織學生進行交通手勢指揮操訓練,通過練習交通手勢指揮操,加深對交通安全法律法規知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動,規劃方案《校園交通安全宣傳方案》。學校建立校門口安全門崗制,由值班老師協助維護交通秩序。

  四、工作要求

  1、提高認識,加強領導,精心組織。加強小學生交通安全教育工作,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學要高度重視,把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際,認真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯系協作制度,成立相應的工作班子,加強對活動的

  組織領導。

  2、健全長效機制,鞏固成效。一是建立學校交通安全宣傳隊伍。加強宣傳,嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

  二是建立道路交通安全宣傳工作制度。三是建立違章違規幫教工作制度。密切聯系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,又要協調好與其它部門之間的關系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、學校要積極會同其他有關部門,加強對宣傳月活動的指導,認真組織開展各項活動。四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動為契機,建立起小學生宣傳教育長效機制,學校要定期開展宣傳教育活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

  3、加強督查,嚴格考核。

  為進一步提高中小學生交通安全法制意識,預防和減少涉及中小學生的`交通事故,結合我校實際,就全校開展小學生交通安全教育宣傳活動制定如下工作方案:

  1.20xx年2月28日—4月30日,學習、宣傳動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動,引導學生自覺遵守交通規則,上學、放學做到人車互不搶道,按路隊行走,不違規穿過馬路,不跨越交通護攔,不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規定道路行

  走,不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先,教師不無證駕駛機動車。各學校在深入學習、宣傳、動員的基礎上,使廣大師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。

  2.20xx年5月1日—7月30日前,開展以“遵章守法,從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規,抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。在學校廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當“交通安全宣傳員”等活動。配合有關部門,加強校園周邊的交通管理,對學校門口的交通標志標線牌進行全面普查,并逐校落實,全力推進創建活動的深入開展。

  3. 20xx年9月1日—20xx年11月31日,集中開展全面的交通安全宣傳教育和學校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

  4. 20xx年12月1日—20xx年1月31日,為檢查評比階段。

  學校

  20xx年2月

安全方案 篇5

  一、施工組織設計中,針對各種地下管線制定切實有效、可操作的專項保護方案,以及管道損壞應急預案,報監理、建設單位審核、審批。建立安全保障體系,項目部設專職安全員,作業隊伍進行三級安全教育和安全交底。選用技術水平過硬的'機械操作人員,并對操作人員進行安全施工技術交底。制定安全生產責任制,責任落實到人。

  二、施工前應對施工范圍內的地下管線進行認真調查,對線路的種類、走向、埋深等具體情況必須了解清楚,及時與有關部門聯系,做好保護,加固工作,并做好警示標志。施工機械行進路線應避開已標明地下管線位置。

  三、機械開挖部位有專人指揮,地下管線位置安全距離外,灑石灰線,線內嚴禁機械作業,避免管道兩側土體受到擠壓而損壞管道。

  四、管線溝槽臨邊要求做好安全警示及臨邊防護,溝槽做好排水措施。

  五、管線周圍及上下2米范圍內采用人工薄層輕挖,不得使用機械挖掘,管道暴露后采取臨時保護加固措施,隨時檢查是否存在安全隱患。

  六、施工時施工單位必須向直接操作人員做好地下管線的交底工作,對開槽發現的沒有標明的地下管線,或雖有竣工資料,但管線位置、走向與實際不符時或無法判斷時,應立即停止作業及時上報管線協調部門及權屬單位,在有關單位人員現場監護并采取保護或排遷后方可施工。機械操作人員必須服從現場管理人員指揮,小心操作,挖掘動作不宜過大,杜絕盲目施工。

  七、做好管線排遷作業可能發生的事故隱患分析并做好各項應急處置預案,進行交底,做好應急準備。發生管線事故應及時保護事故現場,通知管道維修單位到現場搶修,并上報上級主管部門,做好現場警戒,專人看守。

  八、監理工程師對現場野蠻操作違章作業及時要求整改、停止作業,拒不停止作業上報上級主管部門。

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