感受的作文精華15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文1
新年，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的新年，我過得特別有意思。直至今，我還記憶猶新。
早晨，大家一家人忙開了。母親在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫母親貼“福”字，正要貼在門上。母親連忙阻止我，說道：“‘福’字應該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨大家家了。新年帖春聯有喜慶、財運、吉祥之意。”我一聽，快點把“福”字倒貼了。父親也在精心籌備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著大家祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？
晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺設著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客大家也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。父母笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氛圍。
吃完飯，姥姥來分紅包嘍！大家家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，不只有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上了“三好學生”。姥姥就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的'一年里，學習成績更上一層樓。孩子子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
晚上八點整，大家全家準時打開了電視機，收看“春晚”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
今年的新年，我過得十分有意義。我期望明年新年，我會過得更好！
感受的作文2
微風撫摩大地是幸福;陽光撒謙綠葉，也是幸福。從從前的懵懂走向深奧，這是幸福；從以前的成熟奔向成熟，那也是幸福。幸福中爾們曉得了愛，幸福中，咱們理解了情。
我還記得，小時候果替爸爸媽媽農息的關系，都不在身邊，我便和奶奶住在一伏。我想要什么，奶奶就給我買什么。能夠說，我是要風得風，要雨得雨。
可是，俏皮的我老是惹奶奶活力。記得有一次班上的父同窗，皆拿著爸爸媽媽給我買的芭比娃娃來教校。登時，我口面想：“這么美麗的芭比娃娃，我要是能領有一個就惡了。”歸到野，我就摟著奶奶的脖子，哭著喊著讓奶奶也給我買一個，這時，媽媽剛從本地回去，奶奶就讓媽媽帶著我往買芭比娃娃。媽媽賭氣的說：“媽，你太慣孩子了，不能她想要什么就給她買什么，這樣會慣壞她的。”我這時即指著媽媽大聲說說：“香媽媽，奶奶要給我買，你憑什么不給我買，我厭惡你。”媽媽這時臉輕了下來，我知路交下來會火山暴發，我也不苦逞強瞪著媽媽。
忽然一個巴掌晨我揮了過去，巴掌立刻就要跟我的臉kiss了，這時，奶奶突然抱緊我，手掌擊到了奶奶的.腹上，我這時突然大叫講：“奶奶！奶奶！奶奶！奶奶！奶奶你疼不疼。”奶奶用發抖的聲音微啼的對我說：奶奶不疼，奶奶沒事，乖孫子，媽媽不給買，奶奶給購，別泣了。”
幼小的我第一次，心里感到很痛，但我疼卻快活著，由于，我嘗到了幸福的滋味，幸福的味道實甜啊！
兒時的無邪也以定格，過來的幸福未成回想。時間永遙淌逝，我卻永遠幸福。
感受的作文3
小時候，過生日是心中最美好的期盼。其時收獲的禮品極其單薄：奶奶給兩個煮熟的雞蛋；姑姑給買一件新衣服。即便如此，也足以撥動神經里某根興奮的弦！
后來，懵懂的意識里，對生日的渴望就成為對長大的向往。那時候，長大一詞，于我是多么富有誘惑力。無須聽祖父嚴厲的教訓時常在耳邊響起。不用心驚膽戰地呆在整日神情嚴峻的父親身邊。離開這個古老的三合院，去那個流光溢彩的自由世界，是我夢寐以求的事。然而，我終究不是一個幸運兒。一番折騰后，除了心中滿布的傷痕，我幾乎一無所獲兩手空空回到原地。
一度，我完全忘記了自己的生日。渾渾噩噩中，時光不知不覺從身邊溜走。
當我從夢幻中覺醒時，生日的面目已變得猙獰。它如一具魔影，散射出陰晦的光芒。此時占據我心頭的，是憂慮，還有恐懼！
今天，當這一份份精致的生日禮物呈現在我眼前時，我感受到了親人們的無限關切，讀懂了朋友們的萬千祝福。雖然已找不回當年對兩個雞蛋一件新衣的感覺，但是我已分明感到，心中的陰霾在漸漸消散!
感謝你們的`關愛，我熾愛的親人！
感謝你們的陪伴，我親愛的朋友 ！
感謝生活的饋贈，在我眼角刻畫了新的皺紋！
感謝歲月的賜予，開始為我鐫刻新的年輪！
感受的作文4
有一段時間，我迷上了煎雞蛋——把油倒進鍋里再把雞蛋煎的焦焦脆脆的，吃起來別有一番風味。可是煎好后我一般都直接拎著雞蛋走人了，沾滿油漬的鍋鏟則原封不動地放在那里，等著家長來洗。
暑假，因為有了更多的`時間，所以也可以干些家務活了。洗碗的事也干了幾次。
洗碗聽起來容易，但想要把碗洗得干干凈凈不留油漬也不是個容易活：首先把碗筷沖洗一遍，讓上面不留菜渣。之后把它們分類——有油漬的和沒有油漬的。沒有油漬的，比如果盤，茶杯等。只需要把它們認真沖洗一遍就行了。有油漬的就比較麻煩，不僅要沖洗，還要擠上洗潔精用抹布擦，然后再沖洗干凈。
到這里，你可能還覺得沒什么，但是如果我們設身處地地把自己帶入進吃完飯要刷碗的狀態：本來吃飽飯不想動了，卻要強迫自己起來刷那一堆碗筷。困難程度對于我來說不亞于冬天起床——那是多痛苦的事情啊！我光干幾天都覺得厭煩了，別說天天為你們洗碗的家長們了！
家長接過碗筷，緊接著放進水池里沖洗。這一切在我們眼里見怪不怪。可是如果身份互換，這又是一件值得贊揚的大事件了！俗話說：物依稀為貴。干活也是。這也側面體現了我們是有多懶，懶到洗碗筷也不愿參與進去。所以，從現在開始，從小事干起，勞動吧！
感受的作文5
今天是軍訓的第四天，陰郁的天氣，冷暖不定，正如我們的心情。 之前幾天的五味陳雜，早已在心底勻蕩開來，細碎的點滴就像柴米油鹽醬醋茶般細膩，我們懷有不同的心境在這里進行著心靈和身體的雙重磨練。
今天我們進行著最重要的'一項軍訓活動——拉練。拉練聽著就令人毛骨悚然，我們要負重步行八公里，這是對我們身體上的嚴苛考驗 ，當然還是對我們意志上的激勵。
下午，伴著微涼的風，我們在山腳下開始了拉練活動。望著有些不可企及的山頂，我們不無畏懼，但集體的凝聚和心底那堅定的信念不斷的充實我，令我擁有足夠的勇氣去超越和征服那困難。我們同學之間相互幫助，相互鼓勵，最終還是取得勝利。在登頂之后我們相互一笑，一切是擁有者，不可忘卻的心態和精神。在山頂整隊過后的我們開始了徒步，我們昂首闊步在風沙中接受著洗禮，我們大聲歌唱在勞累中感受著力量，這一切是我們的作風和姿態，我們不是那么嬌縱，我們不是那么不可一世，我們用實際行動證明，我們的存在是社會的主干，是國家的棟梁。
軍訓期間的拉練活動，讓我們同學之間有了更進一步的認識，讓我們擁有了在這一季中共同的美好回憶，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實際工作中的重要性。無論是在學習，還是在為人處事之上，都讓我擁有了大大小小不同的收獲。
傍晚，我們坐在地上仰望星空，交談著今天所有的收獲，或好或壞，但都是我們的財富，今天徹底讓我明白，困難下的克服，可以凝聚一支隊伍，義無反顧地前進，而我們就是這樣一個隊伍和集體，我們吃苦耐勞、艱苦奮斗，共同創造明日的輝煌。
感受的作文6
人生百年，最難忘是夢開始的地方。早早聽之前的老師和同學們說起四中，無數莘莘學子從這里逐夢遠航。曾幾何時，這里便成了我夢想的求學圣地。來到這里，走進夢開始的地方，我感覺這個地方是那么的熟悉又溫馨。這里的老師、同學使我都有一種如沐春風的感覺。此情此景，感覺就像我拉過的《夢幻曲》，一切都是那樣的真實，又那么如夢如幻。
可能是我憧憬這里。不到兩個星期，我就把這兒的一切深深地刻在了心里，老師、同學、校園，所有的一切。這里有一個大大的操場，在藍天襯映下顯得格外遼闊；這里有天健樓、博學樓、思齊樓，我心里不禁想到“天行健，君子當自強不息”“博學篤志”“見賢思齊”。聞君子“五雅”，走過夢想門，便開啟我的逐夢之旅。
坐在課堂里，耳邊微風吹過，讀書聲一陣朗朗。綠樹成蔭的花園里，蟲鳴鳥語花香，一切都充滿了生機。在這如夢如幻的畫境中，我們傾聽著老師的聲音。這里的.每一位老師都如身懷武林絕學的高手，自成一脈，風格各異，卻都是那么溫情嚴厲、激情似火、誨人不倦，令我印象深刻。她們的每一堂課都是那么生動有趣、嚴肅活潑，讓我醍醐灌頂、豁然開朗。同學們也都是伏閣受讀、孜孜以求。下課后、午休時，大家也都是各歸其位，安靜地做著自己的事，互不干擾，沒有喧囂、沒有打鬧，一切都是那樣的井井有條。孫老師始終像媽媽一樣守在我們身邊，每個中午我都睡得格外香甜。食堂的伙食也好得不要不要的，每次回到家看著爸爸那饞巴巴的眼神，都可以讓我好一陣炫耀。
我真的很愛這里。希望在這里，與我所有親愛的好老師、好同學們一起共同進步、共同創造屬于我們的輝煌。
感受的作文7
又到了一年一次的清明節了，爸爸媽媽帶我回廣西老家去掃墓，我十分高興，因為又可以看到幾年不見的表哥表姐了，心情是那樣地激動，又是那么地緊張，多希望可以快點見到他們。
我家鄉的清明節是那么的隆重了，家的祖墳分布在風景秀麗的山上，清明節的時候，滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。長輩們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，我們這些小孩子有的拿著鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。大人們取出供品：燒豬、雞、鴨等擺在墳前，點燃了香燭，還燒了許多的紙錢，這些供品是給祖先吃的`，紙錢是給祖先用的，這表示我們這些后輩對祖先的一片孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜祖先，有的口中還念念有詞呢。瞧，表哥念著：“祖先保佑啊，讓我考試高多幾分吧，不再被別的同學笑了!”你看看我表哥還是那么可笑。還有更有趣的事呢，太爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起了筆就描了一下，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”哦，原來這行字是留著給太奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了大禍，趕緊在太爺爺的墳前磕了四個響頭，希望他能原諒我剛剛所犯的錯誤，長輩們樂得呵呵大笑起來。
掃完了墓后，可真是把我們給累壞了，但是這一次的清明節我過得還真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分得敬意，也增進了我和表哥表姐的親情。
感受的作文8
在中國境內有很多景區，比如：連綿起伏的萬里長城，風景如畫的人間西湖，還有歷史悠久的西安兵馬俑。而今天，我們就要組團去鳳凰歡樂谷游玩。
天剛蒙蒙亮，我們就在物茂廣場集合，大家都十分激動，因為期盼已久的鳳凰歡樂谷一日游終于來臨了。我們乘坐著大巴車向鳳凰歡樂谷駛去。
經過兩個小時的路程，我們從喧鬧的`城市來到了寂靜的山谷中。眼前有火紅的楓葉和翠松葉對稱著，好像一只正在展翅高飛的鳳凰。繞過了層層疊疊的山巒，我們終于來到了景區。
一進入景區，就可以看到一座古香古色的亭子。再往前走就會看到一只龐大的公雞，它象征著中國。繼續往前行進，一座山崖引起了我的注意，這座山崖就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
沿著門河繞向雙龍瀑，它的形狀就像兩只龍盤在一起。我們還看到了千巖瀑和情侶瀑。一顆顆紅豆杉千姿百態，有的像一位少女，而有的卻像一位壯漢。
門河的源頭便是雄偉壯觀的天下第一門。遠望像一扇巨大的門。門下有一個小小的瀑布，像大門的門坎。我們的午飯便在此進行。午休結束后，我們便向蒼龍峽駛去。在路上我們還看到了試心池、龍鳳槽和黑龍潭。我們來到蒼龍峽坐快艇，風吹著我們的臉頰，給人一種“舟在碧波上，人在畫中游。”的感覺。
啊！鳳凰歡樂谷簡直是山西的九寨溝呀！
感受的作文9
新的一年來到了，新的春天來了，新的春節來了。除夕晚上我在電視機旁邊看《春節聯歡晚會》，守到新的一年的到來；隨著新的一年的到來我們又大了一歲，變的更加懂事了；隨著新的一年的到來我們又走過了童年的一大部分；隨著新的一年的到來各地離家的人們又回到自己的家團團圓圓；隨著新的一年的.到來那些回不來的華僑華人又在海外想念家鄉了。
新的一年來了，萬物復蘇各種動物都從樹洞，地下，墻縫里……在鄉間小道上長出了嫩嫩的小草，這是見證春天的最好證件，在新的一年中我們都會快樂的成長。我非常高興，非常多人給我壓歲錢，還有非常多地有非常多的小朋友一起玩。
新年來了，家家忙著過大年，家家吃團圓飯，家家接客，家家放煙花炮種，家家慶新年。過年以后我天天有肉吃，媽媽過年后天天炒肉我吃，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃魚肉就這樣吃下去。我感受到了父母對我的一份人間真愛，我感到無比的快樂，我就用表現來回報父母，讓父母開心。
記得上次我去婆婆家玩，在婆婆家玩的第二天，我剛一起來婆婆就給我了100元的壓歲錢。這時媽媽看見了就說：“不能要，這是老人的錢。”我就和婆婆相互推辭了起來，一會你推我，一會我推你的，推了半天最后媽媽終于同意了，我非常高興又有了100元，從那以后我就源源不斷的收到壓歲錢，現暫時已有400元了，過年就是快樂。過年快樂的事太多了，寫也寫不完。過年一直非常快樂。祝我明年學習更上一層樓。
感受的作文10
再過幾天就是媽媽的生日了，我打算在她生日那一天，親自給媽媽炒個菜，讓媽媽嘗一嘗。可是，哎！也怪我不好，我以前從來沒跨進廚房半步，哪知道怎么炒菜呀！面對這次的生日禮物，我有點不知所措，只好先看看媽媽是然后抄的。
走進廚房，媽媽正要做的菜是西紅柿炒雞蛋，媽媽先把雞蛋“砰砰”的敲，接著用手一摳，“咔擦”一聲雞蛋裂開了一條縫，緊急著蛋清，蛋黃“砰”的一聲，落在了碗里，媽媽拿了只筷子開始攪蛋，發出了“叮叮當當”的聲音，不一會兒，但攪好了，媽媽吧冰箱打開選了一個紅通通的西紅柿。
媽媽總是說西紅柿炒雞蛋一定得挑紅紅的，不紅的，汁水少，而紅的`汁水多，酸酸甜甜的非常好吃。這是，媽媽把有倒入鍋中，火苗快活的舔著鍋底，發出“茲茲”的聲音。啊！炒菜如一首動聽的音樂交響曲。
這是，但已經炒好，媽媽又把蔥姜西紅柿倒入鍋中，“噼里啪啦”的聲音再次響起，不一會兒，西紅柿也炒好了，把先炒好的雞蛋倒進去，攪拌幾下，這一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就炒好了。媽媽把這道菜用鍋鏟盛入盤中，又發出“鐺鐺”的聲音。嘗一塊蛋，吃起來有西紅柿的酸酸甜甜的味道，美味極了。
我心想：“原來炒菜這么簡單呀，我明天可就要大顯身手了。你們可別流口水。”
感受的作文11
感受語文的過程就仿佛在品味一杯極品香茗。隨著你一滴一滴地去品咂，便會發現這種苦澀的味道糅合了萬物的精華，無論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
漫步在小巷中，雨絲霧一般飄落在你的脖頸中，很清爽的感覺。閉上眼，聞到一股青草的味道，清新、淡雅……睜開眼，遠處一片稚嫩的綠色，情不自禁地往前走，去尋找那倏忽不見的稚氣嬌小的綠色精靈。那意境就如同“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般靈動。
正值初夏，身邊有幾只蜻蜓飛過。抑制不住強烈的好奇心，去追尋那扇動銀翅的蜻蜓，便發現一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。腦海中頓時映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.美麗畫面。
深秋，幽靜的山谷，一片靜謐。放眼望去，收獲的季節，處處都是收獲的色彩。再往深山中走去，紛紛揚揚的似乎有什么東西飄落，駐足定睛一看，原來在如此美好的時刻下起了如此美妙的“楓葉雨”。楓葉的顏色近似血，卻又紅得恰到好處。眼前頓時閃出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鵝毛般的大雪，那純潔的顏色令人驚詫，那是不摻雜任何雜質的白色啊。踏雪而行，環顧四周，偌大的天地竟空無一人，沒有了春的生機，夏的活力，秋的喜悅，卻有著冬特有的氣質：冷漠、孤傲卻有著致命的吸引力。不禁又憶起“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的空靈境界。
我從大自然的四季中感受到了語文的一部分——詩詞。也許我的理解尚顯膚淺，但我卻發現：生活處處有語文，只有更好地感悟生活才能更好地品味語文。所以，我們要從生活中的每個小細節去感受語文之美，享受語文的樂趣！
感受的作文12
為期五天的學軍結束了，我長舒一口氣，雖然每天就只有短短十分鐘站軍姿，卻也叫我印象深刻。
每天吃完早飯第一件事就是站軍姿。我站在烈日底下，不一會兒就面紅耳赤，按照教官的說法，兩手手指緊貼于褲帶口，大拇指扣于食指第二關節，深呼吸，使肚子中的氣息流到胸膛中，兩臂微張，昂首挺胸，像只大公雞似的；兩腳開立六十度，重心落于前腳，這樣才不會頭暈……
教官很嚴，站軍姿時，同學們不打報告就不許動。若是動了，就50個深蹲起步，有時全班還得跟著一起做，這使我增加了大集體意識，為了我們這個連再有什么原因也不能亂動。
我剛站軍姿沒多久就上氣不接下氣，口喘著粗氣，教官說我站著就像一灘爛泥，就連閉營儀式那天，教官給我說的最后一句話還是“腰桿要挺直！”
我每次站軍姿的時候，教官都會在我的背上插上一根十字架。當我想把背彎下來的時候，十字架的豎桿頂住了我的腰，當我想把臂往里收時，十字架的橫桿拉開了我的背。
我站軍姿時常心不在焉，經常東看看西瞧瞧，看到鱉在池水中露出黑色尖尖的小腦袋；望見遠處的蝴蝶在花叢中自由自在地飛……沒多久，美麗的景色就被教官似雷劈般的'吼聲打斷了——“你想死啊！”緊接著就是胸膛上來一掌，這一掌打得爽，將肚內站軍姿時的烈火扇滅，將丹田中的惡氣排出體外，一下子神清氣爽，干勁流滿全身。
站軍姿既磨練了我的意志，又考驗了我的耐心，十分鐘站筆挺的軍姿不動，是一件不容易的事；挺著胸膛，面朝太陽更是難上加難！
感受的作文13
今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的`氣球，美麗極了！突然，所有的同學都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星， 當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。
感受的作文14
日復一日，年復一年，感覺到我的青春棱角已經被無情的時光磨平了。每天都重復著一樣的事，為了中考拼搏，每天的大量練習題已經使我感到麻木了，我該怎么辦？
從家中溜出，小跑到湖邊，深呼吸一口新鮮空氣，努力使自己放松。我思考著~~我看見玲瓏的小鳥呢喃著生活的安逸，漂浮的白云恬淡著安閑，我漫步在這蒼茫天地之間。我不知道我是這恬淡生活中的一員嗎？恐怕不是。我已經失去了曾經的目標，一味地只是為了應付考試而學習，我曾經的目標呢？已被我麻木的內心親自埋葬了。我不知道我這樣每天忙碌的生活有什么意義，根本沒有樂趣！我望著平靜的湖面，用心感觸著這蕩漾的漣漪，就這樣呆坐著，任憑柳枝輕輕拍打在我的臉上。
黃昏下，一只鳥兒飛過，我的目光隨著它飄蕩:鳥兒一會兒緊貼著水面低飛；一會兒又翻轉著身體，瀟灑地起伏；一會兒又迅速扇動翅膀一躍而起。以極快的速度掠過我的眼前，飛過我的`頭頂，然后，消失不見。過不多時，它會再一次回來。雖然，我并不確定它是否還是剛才的那一只。
鳥兒無拘無束，自由自在的愉悅感染了我。在這蒼茫天地間，鳥兒不懼環境的險惡，能夠堅強的去面對這個束縛它的世界，并且能夠歡樂的感受生活。看看我自己，并沒有受到多么大的打擊，便消極的看待這個世界。在經過一番思考后，我突然感覺到我融入了這個世界，對這個大千世界又充滿了憧憬。
我邁著堅定有力的腳步向著家的方向走去~~~
感受的作文15
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上6點30，我準時到了教室里。二小的'同學全部都在二班，教師子女13人全部都在五班，看來我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學教育。人太多，地方太小，連過道都坐滿了人，我在最后一排。校長向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長向我們介紹了十二中一日常規，總共26條，每一條都很長很長。聽完之后，我幾乎休克，十二中管的也太嚴了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來整理床鋪的事他也要管。早上不準遲到，遲到者不允許進教室。聽完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來十二中了。副班主任說：“哪些同學在五、六年級擔任過班長。”我舉了手，老師說：“好，就你來擔任臨時班長。”不久，以同樣的方法，衛生委員也選了出來。老師說：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現在全班50多人只認識12個人，全都是教師子女，以前早就認識的，要怎么排嘛。回到家，我向父母抱怨，說早上起不來，爸爸說：“你以后中午要睡午覺，早上6點起床。”我又呆了，要知道我中午可從來都不睡覺的呀！
我要近早適應初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時間嘍。
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