(精選)開心的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開心的作文3篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
一天，小兔子白白要去奶奶家看望生病的爺爺奶奶。白白心想：“爺爺奶奶應該餓了吧。”于是，臨走之前他拿了幾根胡蘿卜，裝進籃子里就出門了。白白走著走著，忽然看見前邊有一條清澈見底的小河。這可把他難住了，因為他不會游泳。正在白白發愁的時候，看見小鵝清清從遠處游了過來。白白高興的跳了起來，連忙喊道：“清清，清清，你能幫我過這條河嗎？”聽到喊聲，清清停了下來，微笑著說：“當然可以，”白白非常高興，于是他輕輕一跳，坐到了清清的背上。
一路上，白白唱著美妙動聽的歌兒，清清聽著動聽的歌聲游得更快了。小鵝清清緩緩的平穩的向前游著，坐在她舒服的背上，白白居然睡著了，還做了一個甜蜜的夢，嘴角露出了一絲微笑。正當白白睡的正香，聽到清清在他耳邊輕輕叫道：“白白，醒醒，到你奶奶家了。”白白揉揉眼睛，睜開眼睛一看，真的已經到奶奶家了。看著清清累得滿頭大汗，白白感動地說：“謝謝你！”清清微微一笑，說道：“不用謝，大家都是好朋友嘛！幫助別人是應該的'。”說完他們揮了揮手各自走了。
回到奶奶家，白白把發生的事情講給奶奶聽。奶奶說：“你有一個很好的朋友呀！”白白點點頭。清清也把事情給爸爸說了一遍。爸爸撫摸著的她的頭說：“你是一個樂于助人的好孩子。”晚上，他們都做了一個非常甜蜜的夢，夢到大家在開心的玩游戲……
開心的作文 篇2
在七月里我學會了很多事。我來說說上課，我相信每個人暑假都有課外班我也不例外，我覺得有很多人都不想上課外班，以前我也是這樣。我來說說我的七月。
啊！終于考完試啦，我和我同學大聲說出來，每個人幾乎都在說；“終于能放暑假啦！”唯獨我在納悶地想，哼，放暑假了？不，是該上課了。我上午兩個小時英語課，三個小時寫作業課，還不如不放假算了，沒有課的爽了，有課的慘了。這只是我以前想的。現在想想以前我父母這一代，沒有好的學習條件，沒有好的學習環境也能好好學習。那么為什么要害怕學習呢。我想了想，假如學習好的天天宅在家里不學習，學習不好的天天學習，學習不好的會超過學習好的。
學習完了，到了晚上我和我同學組伴去玩，鍛煉身體。我們跑圈，看誰堅持得時間長；還有踢球，我來當守門員，兩隊踢一個門，我責任重大，不能疏忽，不能讓別的隊的隊員，認我為幫助別的隊。我守門守得很死。別人說我的門前有一堵墻。踢完后我們開開心心地回家了。
在暑假里，我爸我媽不放假，早上，我去我奶奶家。我奶奶已經八十多歲了，不能讓她很累，所以經常要幫她掃掃地。我中午不麻煩奶奶做飯，所以我經常去我姑姑家里吃飯。然后下去跟貓玩兒會兒，我們院子里的一只大貓生了一窩小貓，很對人都喂它們吃的'，因為那只母貓被人帶走了，小貓沒辦法吃東西。所以我喂它們吃的，起初，小貓很怕我們，喂著喂著就熟悉了，就不怕了。有時候，它們一看到我，就跑過來，喵喵地叫著，看著我，等著我給它們好吃的。我把一包魚骨頭放到地上，它們馬上圍了過去，叼起來就津津有味地吃起來。吃完了看著我，好像它們都很滿意。
七月就要過去了。我在熱切地盼望著八月。因為我們要在八月去旅游，去北京看名勝古跡，去張家口的壩上草原，回來我再寫寫游玩時的樂趣。
開心的作文 篇3
圍繞著我們生活的，有悲傷的事情，有矛盾的事情，有激動的事情，有開心的事情……最讓我們興奮的便是生活中的每一件開心事了!我們需要留心觀察生活周邊，努力發現一些開心事。
開心事不一定是大事，也可以從小事算起。例如，后院種的幾朵花開花結果了;光禿禿的`樹有重新長出了綠草;站在火辣辣的太陽底下突然有一陣冷風吹過……我們都會為這一些事情而感到發自內心的開心和喜悅。
當然，如果說比較膚淺的開心事不過于：考試考到了全班前幾名;獲得了獎狀;獲得了爸爸媽媽答應旅游的承諾……這些也會是我們開心。甚至開心得睡不著覺的開心事也有，比如我最想要的是得到重點學校的錄取通知書;文章發表;什么什么獲得省級一等獎……這些事大事，振奮人心。如果我有這些開心事，那自然也是激動地睡不著覺。
其實我們嘴上說說自己只會為一些開心大事而喜悅，可是并不是這樣的。早上做早操的時候，刺眼的陽光照射著大地，而自己卻湊巧站到了綠蔭底下，難道你不會沾沾自喜嗎?反正我周邊的人都會。
有些人的開心事就比較官方，例如家人身體健康、自己學業進步。但是這些不正是我們也一樣需要的開心事嗎?
其實生活中處處存在的開心事，只要我們自己留心發現、觀察，我們也便能開心地度過每一天。
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