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讀書作文

時(shí)間:2023-12-31 11:38:17 讀作文 我要投稿

讀書作文【集合5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的讀書作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書作文【集合5篇】

讀書作文 篇1

  一紙彩箋寫不盡它紛然如昨的悠然過往,一曲笙歌唱不出它千姿萬化的形態(tài)雅然;一闕清詞吟不出它素香吐瓊的詩情化意。像一棵小草熱戀大地,像一只雄鷹熱愛天空,我深深地愛著閱讀。

  啜一口秋茶,于樹蔭下踡膝而坐,手捧一本書,在和風(fēng)中,彌漫著的都是淡淡書香......

  至樂無如讀書

  我國偉大的革命家孫中山先生說:“我一天不讀書,就覺得不舒服”。于此,我是深深敬佩他的,于百忙之中仍不忘擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書,即使不是意氣風(fēng)發(fā)的少年,但他的精神卻有著少年般的爽朗。我想這可能正是因?yàn)殚喿x得久了,受了書香的熏陶吧!

  讀一本好書,仿佛與一位摯友結(jié)交。當(dāng)你孤寂難過時(shí),書是最好的陪伴和傾聽者,當(dāng)你沮喪失落時(shí),書是最好的援助者。書是一個(gè)豐富的世界,你在這里可以傾聽四季,暢游神州。

  在書中,你可以領(lǐng)略“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春天,可以盡賞“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅的夏季,可以觸摸“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”的秋天,亦可以沉醉“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天。在書的四季中,我傾聽大地的`聲音,是抽芽的音符,我傾聽天空的歡歌,是小鳥的啁鳴,我站在書的字里行間,書亦覆于我的雙膝,此刻微風(fēng)指面,世界陷入一片沉寂。

  青春的旅程已起步,路上風(fēng)景紛紛然然,或許會(huì)有崎嶇的小路,坎坷的林間小道,此時(shí)請不要焦急,鎮(zhèn)靜下定,只管拿出一本書,讓書香溢滿自己的心房,除去焦躁,僅使留下一抹書香......

  陌上花開,書香漫溢

  品一本好書,如同品一份茶。平靜的心緒才能品出一份獨(dú)屬的靜美。我喜歡品書,它們給予我許多恩惠和遐想。

  但是品一本書并不是隨意而飲,應(yīng)該從心出發(fā),品字、品句、品段、品篇。而我醉意于書中的“字”。

  “字”是一篇文章的單位,它飄飄灑灑,肆意而為。它是書香的載體,我們在閱中品到“字”中的書,一曲盎然笙歌,推一份靜寂書廊,我愛這書中的“字”。不僅因?yàn)樗敲赖拇恚彩且驗(yàn)樗休d了書中的意蘊(yùn)。讀一本好書,似與智者相伴;讀一本好書,似體味百味人生。

  我愛閱讀,我常想如若能打開一扇通向書界的門,我真想敲開它,走進(jìn)去看看。終于在書香的縈繞中,我踏進(jìn)一片繁世。

  在這里,我看到高爾基在碼頭著辛苦的碼頭工人,看到他在忙中偷閑的看書,那一抹會(huì)心的笑,是有什么精彩的情節(jié)嗎?在漆黑的夜里,我看到他優(yōu)案而作,執(zhí)筆不輟,在一點(diǎn)一點(diǎn)的微光中,留下了獨(dú)屬于他的“童年三部曲”:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,我曾為他贊嘆,如若不是青春正好,如若不是閱讀情緣與我相隨,我想我不會(huì)抓住這縷書香,不會(huì)體味到這抹美麗。

  在這里,我曾觸摸到奇幻的世界。我看到千百年前唐朝的盛世,商人們在街上大聲拉扯著吆喝,貴族少女們在店里挑著華美的布綢,仿佛一切都恬靜淡雅,無憂無慮。在時(shí)光中漫滿載一船書香。我探到神秘的瑪雅文明,漫步于沉寂華麗的瑪雅古城,感受它散發(fā)的神秘氣息,我想到有恐怖之名的“非慕大三角”。我想探索那失蹤的飛機(jī)、遇難的航船,它們是否仍在飛行和邀游呢?書中的每一個(gè)字都給予我無窮的興趣和無邊的遐想。

  在淡雅的書香中,我與名家如好友般交談,與未知的文明在宇宙中漂流。在書中,我似一位行者,路過每一處華美靚麗的風(fēng)景,常久久地駐住不想離去。

  陌上花開,書香漫溢。我們看見一本好書應(yīng)如匹餓狼撲向面包,這是閱讀的最好狀態(tài)。

  青春年少,年華正好。時(shí)光易逝,我們應(yīng)醉心于書香。如若不知沉醉書中于何意,便會(huì)如古人所說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我們應(yīng)醉于閱讀,沉于書午。

  青春,閱讀,書午。青春年少,何樂不為?

讀書作文 篇2

  讀書,使我們的生活豐富多彩,我愛讀書。

  陽光明媚的早晨,我吹著街上吹來涼爽的風(fēng),一邊聽著音樂,一邊大聲朗讀,我的喜悅,再也掩飾不住了,淋漓盡致表現(xiàn)在我的臉上;熾日炎炎的下午,大家都很煩躁,不愿意拿起書深入鉆研,只有我,勇敢打破了困意這一魔咒,把書拿起來圈圈點(diǎn)點(diǎn),理解文章的內(nèi)容,不動(dòng)聲色地默讀;寧靜安詳?shù)囊雇恚遗踔槐緯坪鯖]有了往日的`焦躁,但我越安靜反而越容易睡覺,于是,我振奮一下自己的精神,再次投入到書的海洋里去,盡情享受它給我?guī)淼目鞓罚x著讀著我似乎忘記了嘀嗒嘀嗒的鬧鐘聲,我似乎忘記了周圍的一切人和物。

  讀書,使我陶醉,使我沉淪,我愛讀書!!

讀書作文 篇3

  對喜歡閱讀的人來說,看書籍是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。

  有人說,讀書沒有什么好處。讀書籍是一種負(fù)擔(dān),讀書好比把自己關(guān)在籠子里,讀書仿佛魔鬼訓(xùn)練,使你生不如死,讀書多么痛苦。但是,我要告訴你,你錯(cuò)了。讀書籍是一種美的享受。而且從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來這么奇妙!“猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

  書籍是我們的.知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音,我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是營養(yǎng)的藥丸,書讓我們走進(jìn)美好的未來。

讀書作文 篇4

  在這次寒假里,我讀了許多書,《瞧,這群俏丫頭》是我最喜歡看的。《瞧,這群俏丫頭》大好看了。“這群俏丫頭”分別是:漂亮女孩——夏林果,聰明女生——路曼曼,笨女孩——安琪兒,瘋丫頭——杜真子。先講夏林果吧!有一次,夏林果在舞臺(tái)上跳芭蕾舞,馬小跳和丁文濤拍照,馬小跳拍了兩百多張,丁文濤拍了一百多張。丁文濤不信,于是叫馬小跳把照相機(jī)打開,馬小跳打開一看,原來沒有膠卷,她白忙了一場。這個(gè)故事告訴做事我們要細(xì)心。現(xiàn)在我給你們講《救救媽媽》。有一天,馬小跳的表妹——杜真子和馬小跳的媽媽爸爸上街玩,在街上,杜真子看見一位小姑娘在花園里討錢,旁邊有一塊牌子,上面寫著“救救媽媽”,幾個(gè)字,于是,杜真子向馬小跳的.媽媽說:“姨媽,你回去叫馬小跳拿個(gè)臉盆來為小姑娘裝錢。”馬小跳的媽媽連忙回去,叫馬小跳拿了一個(gè)臉盆回來,把小姑娘的錢放過臉盆里,學(xué)著小姑娘的樣子向路過人討錢。馬小跳也學(xué)著小姑娘和杜真子的樣子向路過人討錢。這故事告訴我們一定要助人為樂。

讀書作文 篇5

  北風(fēng)呼呼的吹著,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來。在這個(gè)冬夜里,子聿在他的房間里埋頭苦讀,一位面著笑容的中年人來到了子聿的旁邊,他就是大詩人陸游。

  陸游來到子聿的身邊,看見子聿埋頭苦讀、對書如饑似渴的樣子,便告訴子聿:“孩子,古人做學(xué)問是不遺余力的,而你們這個(gè)年齡花的功夫,往往是到像我這般年紀(jì)才有所成就的,你要用實(shí)踐活動(dòng)來證實(shí)呀!"

  子聿聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“知道了,父親。"

  陸游面色凝重地說:“是啊,那古人趙括帶兵作戰(zhàn)失敗,你現(xiàn)在知道為什么了吧?”

  子聿信心十足地說:“我知道,是因?yàn)橼w括只相信兵法,不聯(lián)系實(shí)際,也不練兵,才導(dǎo)致兵敗的下場。”

  陸游刷刷刷地寫下了《冬夜讀書示子聿》,給子聿看,子聿說:“父親,我明白你的`意思了,你的意思是說,只有我在年少的時(shí)候好好讀書的話,年老的時(shí)候便有一分成就了,而‘躬行’是說我要實(shí)踐活動(dòng)來證明某個(gè)東西。”

  陸游:“兒啊,我贊許你的看法,你要好好讀書,我現(xiàn)在不打擾你了。”

  接著的是陸游走出門,一道長長的影子倒立在地上。

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