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老師作文

時間:2023-12-30 18:02:04 老師作文 我要投稿

老師作文(通用4篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師作文(通用4篇)

老師作文 篇1

  我們的學校就像一個大花園,我們在這里茁壯成長。

  在學校的中院有一個菱形的金魚池,里面有許多五顏六色的小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著,魚兒們擺動著雙手,與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面,那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。我們就像那群魚兒,在學校里探索著未來的世界。

  我班有一個美麗的語文老師,雖然她長的又矮又胖,從遠處看你還以為她是一只大熊貓呢!可是,每當我們遇到麻煩時,她總會“嗖”的一聲來到我們身邊,幫我們解決問題。她只要看見有男同學打架,就會飛快地跑過去跟他們講道理,而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的'燈塔,照耀著我們35張笑臉!

  還有,有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然,砰”的一聲毛可欣摔倒在地,疼的她哇哇大哭,語文吳老師見勢不妙,立刻飛奔過去把她扶起送到醫務室。

  我們的吳老師不僅關心我們的學習,還關心我們的生活,她永遠是照耀著我們的“燈塔”!

老師作文 篇2

  敬愛的雷老師:

  您好:

  時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學生活也就要結束了;厥琢曜哌^的小學生活,就像一本童話故事書一樣,已經翻到了末頁。然而,故事中的所有情節都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您教了我們六年數學的——雷老師。記得一年級您教我們班的時候,我們班是有名的“調皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學校成了“大名”人。可是您還是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。

  老師,您在教我們六年的時光里發生了大大小小的許多事情,我們生病時您對我們的關懷無微不至,上課時你帶著像老鷹幫的眼睛掃視我們全班。就如上次我感冒了您馬上撥通了我媽媽的電話,然后把我帶進辦公室,把我捶背,又倒了一杯白開水給我喝,過了一會媽媽來把我接走,去醫院看醫生去了。

  有一次,我上課正和同桌講話,被您看見了,您立刻叫我回答這個問題我沒有回答的來,您讓我下課去您辦公室,下了課,我提心吊膽的去了您的辦公室,您沒有批評我,而是語重心長的告訴了我一些要遵守上課要認真的規則,就讓我回去了。此后我在也不在上課的時候講話了。

  我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過,我想遠方眺望,看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出,開始我的初中生活了。小學生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂的心。老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風是透明的`,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。

  老師您辛苦了!

  此致

敬禮!

  您的學生:陳熙

老師作文 篇3

  姚老師是一位既嚴肅、知識豐富、又幽默的老師。

  雖然他很嚴肅,可是在他的課上可以學到許多東西。因為他嚴肅是讓我們上課注意聽講,不做小動作。

  姚老師知識豐富,我們低年級都可以學到高年級的知識。一天我們在學習語文第三單元的時候,老師給我們講了一個我們不知道的知識點:就是反義詞語。開始我們不懂什么是反義詞語。以為就是反義詞呢!姚老師耐心的給我們講解:就是兩個意思相反的字組成的詞,比如:多少、黑白等。我回家考考知識淵博的老爸,嘿嘿,老爸居然一點都不知道。

  姚老師上課的時候總是將一些故事給我們聽。有一次他講了自己小時候的故事后,他說:“我雖然不是聰明的,但是我一直是勤奮的.。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學,做一名優秀的學生。

老師作文 篇4

  不知道是不是每個老師都愛嘮叨,在我的心里,我們的班主任熊老師給我留下了深刻的印象。她個子不算高,臉蛋圓圓的,高高的'鼻梁上戴著一副眼鏡,眼鏡的后面藏著一雙會說話的眼睛,她還有一張能說會道的嘴,總是喋喋不休。每節課前課后,熊老師總是要說上兩句。

  上課時,熊老師一走進教室就開始嘮叨:“同學們,每天要自覺完成作業,按時交作業,不要每天都要我來清查才交,F在我們已經是三年級的學生了,要學會主動學習。因為,學習不是為別人,而是為自己......”

  下課鈴聲響了,同學們都有掩飾不住內心的興奮,想第一時間沖出教室。這時,熊老師又開始嘮叨了:“同學們,學要學個踏實,玩要玩個痛快,課間要好好休息一下,都出去呼吸一下新鮮空氣,但是玩耍時要注意安全第一。不要爬欄桿,上下樓梯不要你推我擠......”

  盼星星,盼月亮,終于到了放學了時間,同學們都收拾好書包迫不急待地想要回家?墒,大家最擔心的事情又發生了,熊老師一腳跨上講臺:“好了,安靜!同學們,放學后要及時回家認真完成學習任務,不要在路上玩耍,更不能到別人家里去。過馬路時要走斑馬線,注意紅燈停,綠燈行......”

  其實,熊老師的用心良苦我們何償不知呢?如果不是熊老師的幾句嘮叨,我們還真的是什么都忘記了呢!因為每次在關鍵時刻,熊老師的話就會在我們耳邊響起,熊老師的嘮叨使我們變得機智聰明;所以,請大家珍惜這些嘮叨吧!

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