我最敬佩的一個人作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的一個人作文1

　　人生就像是一場旅行，在旅途中，你會不斷遇到新的事物，新的人，也會不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個人，他也許已經離你遠去，被你封存在那段舊時光里，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長，一同前行。這個人，或多或少對你造成了影響，成為了你最敬佩的人。

　　“努力就有收獲”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著“望女成鳳”的心理，他對我的要求就非常嚴格，從背不出唐詩罰站半小時到默寫錯別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢”。不過也正是因為他的嚴格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說三遍“努力就會有收獲”。他每年都會給自己定立目標，并朝著目標不斷努力，到現在，他還沒有落下過哪一個目標。因為他說：“只有你不斷的想網上走，想往前行，朝著目標不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會有收獲。上天不會辜負每一個努力奔跑的人。”

　　父親就像是一座大山，永遠是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風擋雨，父親就像是創可貼，撫平我們的傷疤。我的父親在我的眼里就是這樣一個高大的存在，他的言行舉止無一不影響著我，他就是我最敬佩的人，他就是我人生路上的指路明燈。“今日事今日畢”是他的座右銘，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來不拖泥帶水總是能干凈利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責任，哪怕工作到凌晨，甚至連續熬幾個夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當天的作業必須當天完成，完全不能夠有任何的借口。他告訴我：“我們人啊，就是在和自己戰斗，和惰性戰斗，和怯弱戰斗，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的.今天就沒有意義。”

　　我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不茍，他的努力作風都時時刻刻影響著我。時光飛逝，高大的背影會變得佝僂，童稚的笑臉會變得成熟，那雙強大有力的手也已經布滿老繭，但是有些事情是永遠不變的。那是他的優良品格和父女間深情的愛。我相信，在將來的某一天，我也能成為他最驕傲的人!

我最敬佩的一個人作文2

　　我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮、好學，愛鉆牛角尖的女孩！

　　她圓圓的臉，高高的鼻子上架著一副眼鏡，說話的時候，總喜歡學大人的`模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑，加上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。

　　我最佩服的是她勤奮好學。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好；論文娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加市畫畫比賽啊！畫畫也是全校第一！

　　對于學習，她總是喜歡打破沙鍋問到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來，決定去難倒我們的“小博士”。我見到她，特意叫她教教我怎么做。她又學著古人的模樣說：“不敢當，不敢當。”過了一會兒，她沒有做出來，我得意地笑了起來。又過了一會兒，她還是沒有做出來。于是，她嘆了口氣，不好意思地說："對不起，這道題我不會，你另請高明吧！"于是，我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？

　　我說："我哪知道啊！我在書上看到的。"她聽了老纏著我，要我給她看。“在家里呢！”我沒好氣地說。 到放學時，她追上我說："那本書叫什么書名？，"我無可奈何地說：“好吧！你到我家吧！”到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說："我成功了！我成功了！"我在一旁笑她。她說："我已經解了那道題了，要不要我教你啊！于是，她就像老師一樣一點一點地告訴我……

　　她就是這樣一個勤奮、好學、愛鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她是那么多才多藝，勤奮好學！

我最敬佩的一個人作文3

　　你要問我最敬佩的是誰，我告訴你，首先我就想到一位醫生。因為他是一個和藹可親，對工作盡職盡責，有愛心的醫生。

　　在我的印象中，那位醫生30多歲，個子中等，胖胖的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，穿著一身白大褂。圓圓的臉，淡淡的眉毛下，一雙眼睛不大不小。臉上總是蕩漾著笑意。看到他，我就想起了《西游記》中的如來佛祖，讓人感到十分親切。

　　去年初夏的`一天。一大早，我的牙好像有蟲在里面咬似的，一股股鉆心的痛從牙齒中傳來，頭仿佛要裂開似的。媽媽看到我痛不欲生的模樣，媽媽趕緊幫我看了一下。啊，牙齒上有一個小洞。媽媽告訴我，這是吃糖的緣故。

　　媽媽連忙放下手頭的工作，馬上帶我去醫院。一路上，我忐忑不安當我拖著沉重的腳步走進醫院的時候，看到這些可怕的“機器怪獸”，想到一會兒這些怪獸要到自己的嘴巴里，我的小心臟快承受不了。這時候，那位胖大夫走過來。我嚇得哇的哭了起來。那位醫生彎下腰，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“拔牙好像按摩，不痛的，不要害怕。小小男子漢，你是最棒的。”鬼才相信你，你這個胖叔叔。我不肯張開嘴巴。胖醫生從手術室下面的抽屜中拿出一個機器人模型，告訴我：“小朋友，拔完牙，這個機器人送給你。”我停止了哭泣，望著機器人玩具，又望了望恐怖的“機器怪獸”，請求醫生：“叔叔，能不能輕點？”胖大夫笑了笑：“小朋友，放心，我會輕功。”我變得勇敢起來。他把“怪獸”輕輕地塞進我嘴里，“怪獸”在我嘴中靠近我的牙齒，他輕輕地搖晃著。一下。兩下……牙齒出來了。說真的，一點也不痛。胖大夫把機器人玩具送給了我，伸出大拇指：“小朋友，你真勇敢！”我仿佛成了一個大英雄，捧著機器人，心里美滋滋的。他向我的媽媽再三叮囑注意事項，他擔心媽媽記不住，特意寫在一張白紙上。

　　這位醫生直到現在，我還不知道他姓什么。他是那么盡職盡責，那么和藹可親。令我敬佩不已。

我最敬佩的一個人作文4

　　如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個人——曾老師。

　　曾老師個子不高，留著短發，顯得精神干練。曾老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的'老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于曾老師很有經驗，校長就讓她接了班。曾老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

　　曾老師時刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了10分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，曾老師并沒有直接批評我們，她首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了曾老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。

　　曾老師不但平時注意教導我們做人的道理，而且教書十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動回家晚了，當我路過老師辦公室的時候，發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的作業。我想曾老師家那么遠，回到家得多晚啊！我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著曾老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。

　　有人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她是我最敬佩的人。

我最敬佩的一個人作文5

　　前些天，我隨母親回鄉，偶然，聽外公喃喃道“九月十二快到了”。短短七個字，不知埋下了我多少兒時的記憶。

　　三歲時，我第一次回鄉，最先迎我進門的是一名樸素的老人，“快叫曾祖母！”母親的話語下，我頭一次認真地打量了她：頭發編成了一根長而密的麻花辮，里面還摻和著幾縷銀絲，藍白外褂洗得發白，褪色的衣角還隱約可見一根根密密麻麻的縫線，藏青色的布褲出奇的服帖，沒有任何可人的妝飾，帆布鞋上別出心裁地縫上了一朵睡蓮。

　　故鄉靠北，夏日極其涼爽，三歲那年，我們一住就是四五天，那時，晚上八點就“斷電”了。可有一天，鄰村的馬婆婆把布包丟在這兒了，曾祖母是熱心腸，晚上剛停下手中的活兒，就急忙往外趕，此時村里沒一戶人家的燈還亮著。曾祖母便拿著一根寬蠟燭走出了家門：“太太（曾祖母），媽媽不是帶了手電筒嗎？您怎么不用？”稚嫩的童音和我一起奔到門外。“電很貴的”，長發的陰影遮住了曾祖母的臉，手中的小蠟燭忽明忽暗，依稀下，她枯枝般的手臂卻似細弱無力的翅般，微微地晃著，“蠟燭省錢！”曾祖母沒肯多說一個字，便毅然向那燭光散遍的菜田走去。

　　八歲那年，母親硬是把曾祖母接到我家過了幾天，第三天，在那暄鬧的大街上，母親帶著曾祖母與我進了家時裝店。曾祖母難得上街，母親高興，便多買了幾件，曾祖母上前，看了看母親手中的'賬單，臉上沒了當初的驚喜，沉著臉，費了一大堆口水，硬是要售貨員除去兩毛，母親和我聽了互相使著眼色，偷偷發笑，“兩毛錢找了，找了，咱們回家吧！”直至到家，曾祖母還不停地嘀咕著，不放心地問母親：“錢找了吧？現在的小年輕，太不把錢當回事了！”

　　曾祖母節儉，并不是一天兩天了，看她的一身就全然而知。衣上的破口全都細心縫上，陪嫁的手環斷裂后，用線纏了又纏……春夏秋冬，日復一日，每天，她都在用行動讓我為之敬佩。

　　我十歲那年，風燭殘年的曾祖母最后一次關切地注視著我，“要！……”她目光中閃過溫柔、堅毅、認真，慢慢地熄滅了。九月十二，我用那敬佩的目光看著她，直至最后。

我最敬佩的一個人作文6

　　說起我最敬佩的人，那要數周老師了。周老師是我們的語文老師，從三年級就開始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會說話，她給我們講起課來十分生動，同學們都愛聽周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來甜潤的聲音也變得嘶啞了，可見，周老師為了我們，付出了那么多。

　　周老師對工作特別負責。以前，我們班在這個年級是紀律最差的.，好多教過我們班的老師一說起我們班都會頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀律不好，還勇敢地來教我們班，在周老師的教導下，同學們感到家的溫暖和快樂。周老師每天都很早的來到學校，在教室里搞衛生，又組織學生早讀，還要備課、批改作業。下午，周老師又是最后一個離開辦公室的，有時還把當天的作業提回家去改，早上又送回來。

　　有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開交，可她卻從來沒有耽誤過我們一節課，每天從百忙中抽出空來，照顧生病的媽媽。

　　上個學期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅持來上課，沒有耽誤我們的學習。

　　周老師不但工作負責，而且關心學生，有一次，我因為感冒發高燒了，上課無精打采，周老師發現了我的異常，下課時，她關心地走到我的座位上問我：“喬喬，你是不是生病了？”

　　我有氣無力地說：“我發燒了。”見我這付樣子，周老師擔心極了，連忙說：“發燒了怎么還來學校？走！我送你回家！”

　　于是，周老師替我整理好書包，騎摩托車送我回到了家里，坐在車上，我的心里頓時感到有一股暖流，溫暖著我的心田......

　　還有一次上體育課時，有一位同學摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學洗干凈傷口，又用自己雪白的毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。

　　看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽，而我們班則是一個溫暖的大家庭，你用自己的心去關心呵護每一位學生，就象關心自己的兒女一樣。

　　周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！

我最敬佩的一個人作文7

　　我最敬佩的人有很多，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、消防叔叔、警察叔叔……等等等等的人。但是我最敬佩的人是我的姐姐，我的姐姐雖然才不出眾，貌不驚人，但有顆善良的心。

　　記得一個冬天，滿天飛舞的大雪已經覆蓋在了地上，屋檐上。我和姐姐正在上學的路上，我和姐姐面臨著這么大的雪，姐姐一直拉著我的.手向前走著，峰帶著雪雪夾著一顆顆雨點刺向我和姐姐的臉。但姐姐一直向前走著，姐姐臉上沒有一點表情，我已經是痛苦萬分了，可姐姐卻一直在走著。過了很久，我才發現姐姐走的不是上學的那條路，他堅持像一條小巷走去，我問：“

　　姐姐，你為什么要走那里去呀？”姐姐說了這樣一個故事：“昨天放了學，正走在回家的路上，走著走著，聽見了小貓的叫聲，聽著非常的凄慘，我走了過去。我發現了那只小貓咪，我看著他在那冷冰冰的地面上走著，忍不住淚水流了下來，于是我把他抱入懷中，等他暖和了，我才把她放下來，還送了一件暖和的衣服給他，因為它有點兒小可能是餓壞了，所以給了點食物給它，接著我就走了。所以今天我要去看一看它，再去上學。

　　我聽了姐姐昨天發生的事，終于明白了姐姐為什么要去那里了，我和姐姐到了她說的那個地方。我一瞬間想起了這里，這是我們以前來這里扔垃圾的地方，由于我們搬家，所以就很久沒有來過這里了。我們看見了那只小貓，小貓也看見了我和姐姐，它一看見姐姐就沖了過來，在姐姐的腳下又抓又撓。它很瘦小，看起來像是剛出生的小貓一樣。姐姐說：“他已經二歲多了”。我很驚訝，這么大了，可體型卻很小很小，這種小貓，我還是第一次見。

　　最后我們忙忙碌碌的給小貓做了許多東西，給了它許多的食物。然后我們開開心心的去上學了，但是我們已經遲到了，我們還是很開心，因為我們幫助了那只小貓。

　　這就是我敬佩的人，一個有一顆善良美麗的心的姐姐，她善良的心，值得我學習。

我最敬佩的一個人作文8

　　我最敬佩的人是我奶奶。奶奶快六十歲了，頭發也開始變白了，可是，她的身體依然很結實，說話的聲音依然很洪亮。奶奶臉上總掛著開心的微笑，她對人熱情和藹，是個特別受歡迎的人。

　　奶奶非常能干。爺爺以前得過重病，如今身體虛弱，幾乎不能做什么事情，爸爸和媽媽都又長年在外打工，家里大小事情都是奶奶一個人在做。她做事麻利，每天都是天剛亮就起床，為我們洗衣做飯，給雞鴨喂食，為豬兒添飼料，為牛兒準備草料……等我和爺爺起床的時候，衣物早晾好了，飯菜也早熟了。家里的事情需要奶奶做，外面的事情也需要奶奶操心。她像一臺不知疲倦的機器，總是緊張地忙碌著，將一切事情都安排得很好。我家的水田里禾苗茁壯，菜園里鮮菜不斷，橘園里沒有半點雜草。看到奶奶一個人忙里忙外，我心里很難過。有時候，可能因為太累，奶奶回到家連飯也不吃就躺下了。這個時候，我真恨自己不能快點長大，好幫奶奶多做點事情。

　　奶奶還是個心靈手巧的人。每到冬天的'時候，奶奶就會不停地為我們做棉鞋，織毛衣和襪子。奶奶把她的關愛縫在棉鞋里，織在毛衣里。奶奶編的毛衣，款式新，花色美;她做的棉鞋，樣子可愛，穿著舒服，村子里好多大媽和阿姨見了都羨慕不已，紛紛向她請教。奶奶從不嫌煩，總是手把手地教別人。

　　奶奶更是個熱心腸。平時，左鄰右舍的人有什么為難事，一定會請她想辦法，她總是樂于接受，并且一直幫到讓你滿意為止。有一次，我們村五保戶王大爺生了一場重病。正是農忙時節，大家都抽不出時間去照顧。奶奶聽說后，二話不說，丟下自己的事情就去了，一照顧就是好些天，最后，奶奶差點讓自己累到了。她照顧病人非常周到，又是端茶送水，又是買好吃的，有幾次，還專門在家里包了餃子，煮熟了送到病房去。病房里的人見了，還以為王爺爺是我們家的親人呢。

　　我奶奶就是這樣一個人，你覺得她值不值得我們敬佩呢?

我最敬佩的一個人作文9

　　要問我敬佩的人，我會告訴你很多答案，我最敬佩的人作文。比如：在抗擊非典斗爭中救死扶傷的白衣天使，每天天還每亮就起床的清潔工人，出門在外的爸爸……。但是如果你要問我最敬佩的人，我只會告訴你一個答案，那就是我的班主任--馮老師。

　　馮老師不高不矮的個頭，一頭短發，每天穿著樸素的衣服來到學校，最使我敬佩的是她那一雙銳利的眼睛，只要有誰在說小話，她馬上會知道，并且用眼睛一瞪來提醒他。

　　馮老師每天都要站在講臺上跟我們傳授知識，馮老師就像一個慈祥的母親，我們就像一群不怎么聽話的兒女。我們聽著她時而高，時而低，時而緩，時而急的聲音，她還時不時地點幾個兒女來回答問題，教室就傳出清脆的、銅鈴般的回答聲音，可是總有一些不安分的兒女老是愛講小話。搞得馮老師總是要提高嗓門講課，以引起不聽話的人的注意，搞久了，馮老師的嗓子就啞了，有時還咳嗽。我真不明白，他們怎么總是要說話呢？

　　有時我們鬧得太兇了，馮老師也會發脾氣，發起脾氣來就從一個慈祥的母親變成了一頭發怒的獅子，批評的話接連不斷的從她的.嘴里傳來，直到愛講話的同學閉上了話夾子，小學三年級作文《我最敬佩的人作文》。頓時，教室里靜得連一根針掉到地上都聽得見。盡管馮老師很兇，還是離不開她的慈愛，她把我們班管理得很好，常常得獎，每當我們得了獎，歡呼雀躍的時候，馮老師只是淡淡的一笑，她雖然嘴上不說，但是我知道她心里一定比我們還高興。

　　老師，您就像一根火柴，點燃了我們這一支支蠟燭，當我們每個人都閃耀著光芒的時候，您的火焰已所剩無幾。您也像我們的第二個媽媽，用無微不至的關懷，培育著我們成長。

　　啊！老師！您是我們的啟蒙老師，我一輩子也不會忘記您，您是我最敬佩的人。

我最敬佩的一個人作文10

　　她每天備課、批改作業到夜里11點，只求同學們有更滿意的成績；她每天以各種方式鼓勵我們學習，只求同學們越來越自信、優秀、快樂；她會在天氣炎熱時到附近的小超市，為我們每個人買一份雪糕，為的是防止我們中暑，不耽誤我們學習；她會在每次出差時，大包小袋的給每一位同學帶回當地特產，為的是讓我們感受到她那母親般的愛……這位每天為我們默默付出的人，就是我最敬佩的人——謝老師。我四年來的成長，都離不開她的辛勤付出。

　　在剛上一年級時，我是一個特別文靜、膽小的女孩兒，甚至摔倒了，也都遮遮掩掩的。剛入學的那半年，我都沒舉過手，更別提發言了。可在下半年，謝老師把我改變了。在一次古詩課堂中，老師要選幾個同學誦讀古詩，其中還包括我。開始，我非常緊張，在我前面的幾個同學誦讀完后，都得到了老師的贊揚。輪到我誦讀了，想到前面幾位同學都得到了表揚，我的'眼睛里亮出金光。于是，我鼓起勇氣，大膽地開始誦讀。讀完后，老師眼里閃爍著耀眼的光芒，像見到了大明星一樣，對我贊嘆道：“你簡直就是我的偶像，你誦讀的太棒了，點贊！”聽到謝老師的話，我的心里頓時像有無數只小鳥嘰嘰喳喳地為我喝彩。為此，老師還特意給了我兩張獎勵貼紙，那時，我心里有說不出的喜悅。從此，我變成了上課積極舉手回答問題、成績優異的老師的得力小助手！

　　還有一次，班級里有得水痘的同學，把全班13名同學傳染了，并導致全班放了一個月假。謝老師非常著急，要知道，她一著急，就容易生病。可是為了不落下課，她就錄微課，指導我們學習。微課里的聲音很弱，一聽就知道謝老師感冒了，可這阻止不了她對同學們的愛，并成為我們學習的動力！這件事，我永遠刻在了心里。

　　童年像一條多姿多彩的小船，謝老師就是船槳，永遠鼓勵著我們，引領著我們劃向勝利的彼岸。感謝您，謝老師，您永遠是我最敬佩的人，永遠是我學習的榜樣。

我最敬佩的一個人作文11

　　在生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的人，卻是剛剛認識的一位醫生，她就是海淀醫院兒科的和大夫。

　　這學期，因為生病我住進了海淀醫院。我既不想說話也不想動，躺在病床上，心想：病什么時候才能好呢？落了這么多功課怎么辦啊？心里特別亂。這時，和大夫來給我做各項檢查了，她彎下腰溫和地對我說：“別有壓力，來了醫院就安心治療，盡快恢復健康，才能早日回到學校。”聽著這和藹親切的話語，剛才的擔憂煩悶竟然全都不見了。

　　晚上八點多，我去問化驗結果。來到辦公室門口，看到和醫生正趴在桌子上看書，還不時地寫寫畫畫。我走進去，和醫生告訴我化驗結果還沒出來，讓我別著急。看著桌上那厚厚的書，我不禁問道：“阿姨，怎么不休息啊？”“醫生要溫故而知新。尤其是兒科醫生，面對的是小孩子，更需要扎實過硬的技術啊。基礎的理論知識要時常復習，前沿的醫學知識也要學習。白天太忙，現在才有空看書。”阿姨微笑著對我說。

　　突然，桌上的電話響了，她拿起電話，幾句話后又迅速撂下電話，一把抄起桌上的聽診器，從椅子上彈了起來，沖了出去。我隱約聽見是一個小朋友需要馬上搶救。我悄悄走到搶救室門口，看到和阿姨時而發出清晰有力的指令，時而又溫和的安慰家長，時而又彎腰檢查病人，雖然氣氛是那么緊張，但是和阿姨的鎮定和專注又讓一切都是那么有條不紊……十分鐘過去了，情況似乎好轉了……二十分鐘過去了，監護儀“滴滴”的報警聲停止了，頻頻閃動的紅色指示燈也變成了不動的綠色。

　　回到病房，躺在床上，和大夫詢問病情時的和藹可親，診療時的專業果斷，學習時的專心認真，搶救病人時的全力以赴一一浮現在我的'眼前……我久久不能入睡。

　　第二天大早，一陣熟悉的聲音把我從睡夢中喚醒，原來和大夫又來查房了。我想說：和大夫，您就是我最敬佩的人。您勤奮學習的精神、嚴謹負責的態度永遠是我學習的榜樣。

我最敬佩的一個人作文12

　　在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。

　　周老師是我們班新來的班主任，也是我們的語文老師，他高大的身才，長著一個瓜子臉，從老師的話語和走路中，就可以看出他是一個剛性直爽而又嚴肅的老師。一開始我有點怕他，可是和他相處兩三個星期以后，就覺得他是一個旣嚴肅又和睦的老師。我們的老師他的優點很多，在這里我只舉一兩點給大家分享。

　　在工作中周老師不分白天黑夜，認真鉆研教材，課前認真備課，他這樣做是為了上好每一節課，是為了讓我們能學到更多更多的知識。課后還要給我們批改作業，尤其是他當我們的班主任以來，他對我們各方面都要求很嚴，我深深地記得，開學的第一節課，他就給我們講了學習語文方面的許多要點，老師說：“學習語文最重要的一點就是要把字寫好，寫好字是學好語文的基石。作為一個小學生，寫不好字就什么作業都做不好。”我聽了以后特別激動，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學生特別嚴格，他每天叫我們抄寫一頁小楷，聽寫一頁小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認真細致，每個字都逃不過他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫錯的字第二天上課時他不厭其煩的一個一個的在黑板上教我們寫，并且走到講臺下給同學們一個一個的指導，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴格的要求和指導下，我的字一天比一天寫的好起來，全班同學的字也一天天的寫好起來，老師看到我們的進步露出了笑臉，啊！老師！這是在我讀書以來第一個遇到您這樣教我們寫字的好老師。

　　周老師，他還有一個最大的亮點，那就是他上我們的'語文課生動而有趣，每一篇文章他都要穿插一個故事講的栩栩如生，用故事結合文章內容激發我們的學習興趣，教會我們如何學習，他不但教我們知識還教我們怎樣做人，怎樣生活。

　　老師您是知識海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您那種兢兢業業，一絲不茍的工作和無微不至的關心同學們的精神，值得我們學習，今后我要好好學習，將來像您一樣當一名同學們敬佩的好老師。

我最敬佩的一個人作文13

　　常聽人們說：“張海迪是中國的海倫凱勒！”而我卻在疑惑：到底誰是海倫凱勒呢？

　　直到我看了一本書——《假如給我三天光明》后，我明白了，更對海倫凱勒產生了深深的敬意。

　　海倫凱勒在很小的時候就“雙目失明，雙耳失聰”了。那么，這就意味著一個剛出生不久的小嬰兒將永遠沉寂在黑暗和沒有聲音的世界里。我的`心就像被一雙無形的大手給揪住了！一個小嬰兒怎么可以承受這么大的痛苦，她將多么地絕望和無助啊！

　　可是，海倫凱勒卻并沒有甘心屈服于命運，她從命運的囚籠里擠了出來！

　　在老師沙莉文的引導下，海倫開始學習拼寫單詞，學習盲文，學習說話。海倫凱勒剛開始學習拼寫單詞時就學會了拼寫“布娃娃”“種子”等詞語。可見她十分聰明伶俐。可聰明的她，卻分不清水和水杯這兩個詞語。還因此和沙莉文老師發了脾氣，摔碎了布娃娃。直到沙莉文老師帶她感受了水之后，她終于明白了水和水杯的區別。也第一次后悔，第一次感受到了“愛”是什么！

　　于是，從一這次之后，海倫凱勒就更加廢寢忘食的學習了。海倫凱勒學會了更多的單詞，知道了世界上任何一樣物品都有名字。不僅于此，海倫凱勒為了學習盲文，不知疲倦地用手指在盲文書上摸索著，就連指頭都破皮了，她也沒有停下學習盲文的腳步。海倫為了學會說話，更是沒日沒夜地練習發聲，就算練到喉嚨發腫，她也沒有放棄……海倫凱勒就像一塊干燥的海綿，奮力地吮吸著知識的甘霖。期盼著某天能和正常人一樣寫字，說話，能和小伙伴們一起開心地玩耍……

　　就這樣，帶著夢想，海倫凱勒努力奮斗了十幾年。她終于以優秀地成績畢業于哈佛大學拉德克里夫學院，實現了她的夢想。并且，海倫凱勒還成為了美國著名作家，教育家呢！

　　從一群默默無聞的殘疾人中脫穎而出，成為知名作家，我真為她感到欣慰和自豪！

　　海倫凱勒—我永遠的偶像，我最崇敬的人。我會以您為目標努力向您靠近的！

　　“永遠，不要向命運屈服。我命由我，不由天！”

我最敬佩的一個人作文14

　　木花打著朵兒，從爸爸的手上落下來，割木頭的機器嗡嗡作響，鋸齒的鐵片從木板中間嗖的透過，之后那木板也被切割成規正的兩片，被父親放置在一邊。嗯，我的父親是位木匠。

　　年底了，北風也越來越猖狂了，父親的活兒也越來越多了，這兒要修個門，那兒要打個柜子，年關了誰都想把家門歸置漂亮一些，新年有個新氣象嘛！這可累壞了我的父親，媽媽對他說：一些活，不接就不接吧！別累壞了自己，咱家又不是特別缺那倆錢。父親卻正色言到：村里人來求咱，我圖的不是錢，是情誼，在一快生活了這些年兒，有個情就總掛念，至咱們村所有人的心都連在一起！這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人！

　　月兒高掛空中，照得房間亮堂堂的，我也因此翻來覆去睡不著，這時門吱一聲開了，父親進來了，他問我天這么亮睡不睡得著，我搖頭：窗簾壞了，天又這么亮，睡不著。父親撫了撫我的.頭，上我屋和你媽睡吧，我來這邊睡，爸睡得死，上哪兒都能睡著，你明天還要去上學，別耽誤了學習。說著就要把被子抱過來，我深知：父親累了一天了，這些日子又加夜班，上我屋睡，怎能睡好？我說：爸，我在這睡吧，我又想睡了。立即閉上眼睛裝睡，門又吱一聲開了，父親把扳手輕輕地放在書桌上，我用瞇縫的眼觀看父親的行動，原來他是要給我修窗簾啊！晶瑩的汗珠掛在父親的額頭，吧嗒、吧嗒往下落，我的眼眶濕潤了，那夜窗簾是修好了，但我的腦海中卻總回蕩著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語，一夜無眠。這就是我最愛子女的父親，我最敬佩的人！

　　清晨，每日的例行早餐和一張紙條：寶貝女兒，爸爸上班去了，記得吃早餐哦，牛奶最有營養了。我用手觸摸玻璃杯，牛奶還是溫的，白色的牛奶上仿佛倒影出了我最敬佩的人，我的父親！

　　我最敬佩的父親，將會伴我一生，我也會學習父親身上的優秀品質，并發揚光大！

我最敬佩的一個人作文15

　　我敬佩的人有許多，數都數不過來。若要選出一個我最敬佩的人，那就是我曾經的同桌——“果凍”。“果凍”的真名叫張裕棟。因為他長得比較胖，看起來肉肉的，外加名字里有一個諧音的“棟”字，所以我們大家都叫他“果凍”。

　　“果凍”的學習成績名列前茅，擔任我們班的學習委員。不管上什么課，他都全神貫注地盯著黑板，老師一提出問題，他就積極舉手回答問題。一到下課的時候，同學們都紛紛圍在他的座位旁邊，借他的書本抄筆記呢。

　　有一次數學考試，試卷出得非常難，班級沒有一個人考上九十分，就連上八十分的.也寥寥無幾。“果凍”考了八十六分，位列全班第一。老師在講評試卷的時候，都夸他考得非常好，讓我們要向他學習。真不知他到底是怎么做到的，我可真敬佩他！

　　“果凍”的記憶力也令大家稱贊不已。有一次，老師讓我們背《桂林山水》這篇課文，大約有六百多字，我們一般要花上三十分鐘才能背下來，可是他卻只用了五分鐘，而且背的過程不錯一個字，不多一個字，不少一個字。等他背完后，我們所有人都吃驚地張大了嘴巴，露出一副質疑又敬佩的神情。隨即，班上響起了雷鳴般的掌聲。

　　不過，你可別以為“果凍”只懂得學習。一到下課時間，他就像孫悟空一樣大鬧天宮，和男生們打成一片，在操場上你追我趕，玩得不亦樂乎。每次一看到他，我就打心底敬佩他，要是我也能像他一樣，學有學的樣子，玩有玩的樣子，那該多好啊！

　　“果凍”不僅學習好，還非常樂于助人。二年級時我和他是同桌，如果我忘帶筆，他就會主動借給我；如果看我上課沒認真聽講，就會用筆輕輕地戳我一下，提醒我要專心聽講；如果看到我有作業不會做，他還會主動過來指導我……對于其他同學的困難，他也是熱心幫忙，所以我們都喜歡和他交朋友。

　　這就是我最敬佩的“果凍”。我要努力向他學習，讓自己也變得更加優秀！

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