學(xué)游泳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)游泳作文，歡迎大家分享。

學(xué)游泳作文1

　　哈！一個學(xué)期終于結(jié)束了，不過我還不能放松，因為我還需要學(xué)十天的游泳。

　　剛考完最后一門課-——數(shù)學(xué)，我就要趕往海淀體育館——學(xué)游泳。剛到海淀體育館，媽媽就帶我去游泳教練的辦工室，其中一位負責(zé)人給我們介紹了一位既年輕又漂亮的女教練，那位負責(zé)人說：“以后她就是你的教練了�！蔽倚睦锵耄哼@么漂亮、年輕的教練肯定不會太嚴厲，也不會太厲害，太棒了。我一邊這么想著，一邊拿著游泳用具進了更衣室。

　　可事情沒我想的那么美好。一進游泳池，光水深就把我給嚇壞了，水深9米1—2米1，我以前在別的地方學(xué)游泳，水深才3米1—5米1，這個水池這么深，萬一沉下去了怎么辦？我正想著，教練的一句驚人的話打斷了我的思路，教練用一種嚴厲的眼神看著我大聲說：“扶著我的竿，從臺上跳下去�！苯叹殗绤柕难凵窈蛧绤柕穆曇羰刮液ε拢�所以我不敢跳下去，我的腿開始打哆嗦。沒想到教練一下把我推下水去。當(dāng)我跳下去后扶邊的時候，因為沒做好準備，所以我嗆了好多口水，我快暈過去了，這時，教練又讓我上岸，再接著跳水。這么連續(xù)了十多次，終于教練不讓我跳水了，該學(xué)蛙泳的腿了。教練讓我扒在岸邊，腿下到水里去，一下一下的.讓我練，當(dāng)我動作做錯了的時候，教練就會用她手里的打我一下，好疼好疼，我一疼就做不好了，一做不好就要挨打，成了一個惡性循環(huán)。……這節(jié)可怕的游泳課終于結(jié)束了，我洗完澡，收拾好東西，就和媽媽開車回家了。到家以后，我像三天沒睡覺似的，倒床上就睡著了，連衣服都沒換，誰叫我也不醒。直到下午六點餓的不行了才起來吃飯，吃完飯又睡覺了。

　　第二天起來以后，我特別的緊張，哭著跟媽媽說：“我不想去了�！眿寢屨f：“你以前學(xué)過兩期都沒學(xué)會，這次是一對一的，而且特別貴，所以你要堅持下來�！蔽襾淼接斡攫^，又跟第一天一樣，刻苦的訓(xùn)練起來了。下課后，老師跟媽媽說我不能吃苦，媽媽對我有著相同的意見，便讓教練再對我嚴厲點。就這樣，十天過去了，這一期游泳學(xué)完了，我也學(xué)會了游泳，這對我來說是一種解放。

　　在這一暑假里，我每天都堅持游泳。以前游泳對我來說是一種負擔(dān)現(xiàn)在游泳已經(jīng)是我的一種樂趣了。我覺得這次學(xué)游泳，收獲的不是學(xué)會游泳，而是我學(xué)會了刻苦，這是一件多么有意義的事情啊！

學(xué)游泳作文2

　　游泳聽起來很簡單，但是學(xué)習(xí)游泳的過程卻是需要努力的。那年的暑假，媽媽給了我一個很難的“任務(wù)”--學(xué)游泳。收到這個“任務(wù)”時，我還有點恐懼，但是我堅信“相信自己是最棒的”這句名言。因為我有了決心，所以一定能把這個很難的“任務(wù)”給征服。

　　那天，我來到游泳池，進了更衣室。搞定一切事情后，穿著小泳褲，邁著小方步，準備接受游泳的挑戰(zhàn)。教練讓我這個“新兵”跳下水去，要先考考我的水性如何。我捏住鼻子，正準備往下跳，突然，教練叫我停下，告訴我不要捏住鼻子，否則會嗆水的。俺聽從了“命令”，畢竟人家教練是個“將軍”，上過“戰(zhàn)場”，我這“新兵”嗎還在“訓(xùn)練”之中。于是，我松開了捏著鼻子的手，跳下了水，只聽見“砰”的一聲，我像一顆“重磅炸彈”，頓時水花四濺。教練看到了，對我這個“新兵”說：“你的水性還不錯，再練練就可以游起來了。過了幾天，教練開始教我游泳了。我游啊游，學(xué)啊學(xué)，可是為什么我學(xué)個游泳這么困難，一會兒是腳不到位，一會兒又是腦袋不對頭�！拌F杵都能磨成針”，我為啥不行呢？經(jīng)過努力，我一點點地在進步，姿勢越來越端正，樣子越來越標準。

　　憋氣是學(xué)會游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，接下來，開始學(xué)習(xí)“蛙泳”。說句老實話，學(xué)起來其實并不難，俗話說：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一個好的結(jié)果。”蛙泳這種姿勢肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學(xué)習(xí)“蛙泳”，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我可以游起來了。去年的暑假，我又向“自由泳”邁進，這個姿勢要比蛙泳的難度更大了。雖然難度要大些，但是，速度要比蛙泳快，所以我仍然認真努力地學(xué)習(xí)自由泳，現(xiàn)在已基本學(xué)會。

　　終于到了我這個“新兵”出征的時候，媽媽說要和我較量一番。我做好了出征的準備，走上了“戰(zhàn)場”，我一上場就察看地形，這可是“水之戰(zhàn)”，我要格外小心。站到了跳水臺上，只聽見“撲通”一聲，人家都是用“梭子魚”的'樣子去跳，我卻來了個“海星”式的花樣跳水，下水后比媽媽慢了一步，我趕緊用“自由泳”去追，超過媽媽以后，我便用“蛙泳”和她拼，終于到了終點，媽媽成了我的“手下敗將”。

　　我雖然瘦了點，但是你們可別小看我！在水里可是個“大浮桶”哦，哈哈……我還愛打乒乓球，而且打得還可以。我現(xiàn)在要多運動，因為我的體育成績總是在“及格”和“良好”之間徘徊。相信經(jīng)過我的努力，“優(yōu)秀”榜上一定會有我的名字。

學(xué)游泳作文3

　　暑假是一個游泳的好時節(jié)，因為游泳可以消暑，使人不那么炎熱。所以我在7月22日苦苦哀求媽媽讓我去番頭小學(xué)游泳館學(xué)習(xí)游泳去，學(xué)會好在沙灘自己游，不再依靠游泳圈。媽媽終于答應(yīng)了，并說第二天就去報好，并在第二天開始學(xué)習(xí)。

　　第二天3點30分我就跟著媽媽去了游泳館，并換上了媽媽的泳衣。（哦，忘了告訴你們了，我的泳衣太小了，所以就只好穿媽媽的泳衣去了。）當(dāng)走進一個房間時，一個年輕的'阿姨讓我拿出藍色的學(xué)員卡來。聽說要刷這個卡才能進去，才能學(xué)游泳呢！

　　我進去后，放好東西后就跟了一個男老師進去了，據(jù)說是我一個好朋友的同學(xué)的爸爸，也好像是新港小學(xué)的一個體育老師呢！他姓許，教我們來可溫柔了，一點也不兇。他先帶我們走一個圈，再走到一個地方做了熱身運動，之后又說了一大堆讓我們注意的話。然后才說今天要先學(xué)會在水下憋氣，還要會一些小游戲。我聽了，渾身就哆嗦，嚇得說：“老師，算了吧！第一節(jié)課就要學(xué)這個，也忒難了吧！”老師卻說不難，一下就學(xué)會了。

　　這下，我安心了一些，但總有些恐懼。第一個小游戲是“冬瓜漂”，就是會憋氣后，抱著雙腿，浮起來，浮到水面上，這就是“冬瓜漂”。我試了好幾次，但一次也沒有成功，我看老師那么容易就浮起來了，覺得是小case，沒想到這么難��！我快放棄時，就對自己說了一句，我能行的，一定行的。為什么別人可以，為什么我就不可以呢？我和那些人一樣，都那么平凡，我不能比別人差的，加油！我就懷著這個信念，再次試了起來，沒想到果真成功了，我高興極了，心里感到無比自豪。

　　第二個游戲就是“水下吹泡泡”。你們聽了一定知道了，這個就是在水下吹泡泡，沒有錯，正是這個游戲。不過你們一定覺得很簡單對不對？可我不這么說，我覺得很難，因為我們要做連續(xù)的，頭還要全部投進水里，還要隨著老師的哨聲來抬頭低頭，吹泡泡。這個不被嗆水才怪呢！可我還是懷著那種心態(tài)去嘗試，結(jié)果被嗆了兩次，可難受了。我好不容易好了，不再難受了，再試一次時竟不是嗆水了，而是喝水了，還被劃了一下，害我洋相出大了，真是悲哀��！我試了多次，終于跟上了大家的節(jié)奏，真是太棒了！

　　還有一些小游戲我就不具體說了，例如，“人體漂”等等。

　　學(xué)游泳時雖然苦，但感覺很好！我一定要加油，盡我自己最大的努力學(xué)會游泳的！

學(xué)游泳作文4

　　暑假里，爸爸給我報了一個游泳班。由于不會游，我一直認為學(xué)游泳一定是一件很困難的事，害怕自己學(xué)不會，所以一開始很不情愿地去上課。由于對游泳的抵觸情緒，學(xué)的進度很慢，吃飯都覺得沒胃口，覺也睡不香，后來甚至經(jīng)常感到頭痛。因為頭痛，爸爸還帶我去了醫(yī)院。通過檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。醫(yī)生說：“沒事，可能是游泳時太緊張造成的�！被貋砗螅�爸爸和老師進行了交流，老師也用同樣的話安慰了我，并給予了一些鼓勵。我這才放下心，膽子也逐漸大起來，開始認真地跟著老師學(xué)游泳了。老師首先教的是換氣。換氣時要先吸一口氣，然后在水里把氣吐完，再跳出水面吸氣，周而復(fù)始。一開始，我雙手緊緊地抓著岸沿，生怕在水中吐氣時會跌倒。后來我發(fā)現(xiàn)不扶也沒關(guān)系，只要按老師的要求做是不會跌倒的，于是我就開始在水里大膽地跳上跳下，一遍遍地進行換氣練習(xí)。學(xué)完換氣之后，老師教的是漂浮。漂浮就是要求身體筆直的漂在水上。一開始，由于害怕,我的.身體總是伸不直，像小蝦米一樣彎著，而且還需要拿著浮板。后來經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，我終于可以扔掉浮板，像其他小朋友一樣輕輕松松地漂浮在水面上了。學(xué)游泳的最后一個關(guān)鍵動作就是蹬腿。蹬腿時雙腳要先向前收，然后快速往后蹬。一開始，我蹬的很不規(guī)范，不是腳伸不直就是雙腿打開的幅度不對。在老師耐心的指導(dǎo)下，經(jīng)過自己幾天的認真練習(xí)，我終于能蹬得像小青蛙一樣了。將上面三個動作連貫起來，就可以在水里自由自在地游了。又經(jīng)過幾天的練習(xí)，我的游泳水平開始不斷提高，一次游的距離也從幾米逐漸增加到了幾十米，我開心極了。每次一下水甚至就不想上岸。有一次，我生病，不能下水游，只能在岸上看�？吹叫』锇閭冊谒�里面游得那么歡，我真想跳下去和他們一起游。隨著游泳課的結(jié)束，漫長的暑假也很快就要過去了。因為學(xué)游泳我的暑假生活充實了許多。雖然學(xué)游泳很累，也曾經(jīng)給我?guī)�來過很多的煩惱，但是通過學(xué)游泳我也收獲了很多。除了游泳時嬉戲的歡樂之外，我還鍛煉了身體，收獲了信心，并且第一次改掉了膽小的毛病。

學(xué)游泳作文5

　　小時候我特別怕水，一看到河流、池塘就會害怕得發(fā)抖，更別提學(xué)游泳了�？墒嵌�年級暑假的一天，爺爺把我?guī)нM了游泳館。

　　想起幾天來爺爺?shù)陌凳�，我恍然大悟——爺爺是想讓我學(xué)游泳。我想說服爺爺取消這個決定，可爺爺拍板的事是輕易不能改變的。我只好無奈地穿上泳裝，帶好泳鏡、泳帽，緊緊拉著爺爺?shù)氖郑�忐忑不安地走向泳池。教練已�?jīng)在等我了，我牽著爺爺?shù)氖中⌒牡剡M了泳池。水一下子就沒過了我的嘴巴，眼看就要沒過鼻子了，我連忙踮起腳尖，勉強在泳池中站好�？粗�這比我的身高還深的水，我把爺爺?shù)氖诌�得更緊了，渴求地望著爺爺——“讓我離開這里吧！”而爺爺?shù)谋砬槭菄烂C的，對我沒有絲毫的妥協(xié)。“孩子抓住扶手，放開爺爺?shù)氖�，站穩(wěn)，往遠處看�！边@是教練的聲音。在爺爺?shù)墓膭钕�，我只好試著去做。幾分鐘后，我能夠抓著扶手，自如地邁動雙腿。慢慢地，我敢撒開扶手小心地走動了。教練一邊鼓勵一邊教我換氣。我用心學(xué)著，在張口換氣中享受著樂趣。開始幾天就這樣平安度過了。接下來，教練又教我在水上漂浮的技巧。可是有一次，我沒控制好憋氣，將頭從水中猛地抬起，完全忘了教練教我的起身方法，不由得在水里撲騰起來，還嗆了好幾口水，連眼淚都流出來了。慌亂中，我有些氣餒，不想學(xué)了。這時教練好像看出了我的心思，說：“嗆水對初學(xué)者來說是常事，只要掌握要領(lǐng)，按要求去做，動作熟練之后就好了�！苯叹毜脑捰肿屛以鰪娏诵判�。有了前車之鑒，后來教練做示范時，我都仔細盯著，不漏掉任何一個細節(jié)。

　　在每天的苦練下，我終于可以獨自在泳池中游一會兒啦。教練又逐漸給我增加難度，叫我從泳池這頭游到另一頭。天哪，那可是50米的.距離啊，看著教練那鼓舞的手勢，我深吸一口氣，一頭扎進水里。蹬腿、劃水、換氣，每一個動作我都做得非常賣力。游了一會兒后，我感到手腳酸疼，再望著大約還有一半的距離，又想放棄了，這時只聽教練對我大喊：“加油，堅持游完�！苯叹毜脑捊o我增添了力量，推著我繼續(xù)向?qū)γ嬗稳ァ５磐取�劃水、換氣，蹬腿、劃水、換氣……忽然我的手碰到了堅硬的墻壁，睜開眼，已到了泳池的對面。我真不敢相信自己能游到終點：“太好啦，”我歡呼起來。

學(xué)游泳作文6

　　為了讓我的身體強壯起來，暑假期間爸爸給我報了一個游泳培訓(xùn)班。我可開心了，每天都在數(shù)著開班的日子。盼星星盼月亮，終于迎來了開班。

　　第一天，我催促爸爸提前半小時就來到了體育場的集合點，到了一看，“哇，人好多��！”人頭攢動，真熱鬧！我們點好名，在老師的帶領(lǐng)下來到五樓的游泳館。在更衣室換好泳衣后來到了泳池，只見一個比籃球場還大的泳池展現(xiàn)在眼前，清澈的池水能看見蔚藍色的池底，彩色的帶子將泳池分為一個個泳道。人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。我真想“撲通”一下就跳下泳池，可惜我還不會游呢！

　　第一天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)憋氣，老師先讓我們順著扶梯依次下到1。2米的淺水區(qū)，剛下到水中，好冷�。∥也唤�打了一個寒顫，慢慢我就適應(yīng)了。老師讓我們手扶池壁，深吸一口氣，把頭埋入水中，吹出泡泡。因為我把氣吐的太快，一會兒就沒氣了，可老師還是按著我的頭，不讓我上去，就這樣我連喝了好幾口水。嗆得我鼻子、嘴巴里都是水，可難受了。為了能學(xué)會游泳，我堅持了下來，反復(fù)練習(xí)大約幾十次，我終于能在水下憋二十秒了，老師說：“過關(guān)”。

　　在以后的課程里，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳和劃手。蹬腳時，老師讓我們反復(fù)地練習(xí)收、勾、分、合的蹬腳方式。除了練習(xí)蹬腳，還要練習(xí)劃手，劃手是要先劃一個大圓，然后把頭埋入水中，最后把手伸直，把頭抬起來。連著幾天都是練習(xí)蹬腳和劃手，反復(fù)練，大家都覺得很枯燥，很無聊，沒想到學(xué)習(xí)游泳這樣辛苦，幾節(jié)課下來，我打退堂鼓，不想學(xué)了，可我又想，都已經(jīng)學(xué)了這么多節(jié)課，半途而廢，太可惜了。于是我又打起精神，認真學(xué)起來。以后的課上，我認真聽講，認真，規(guī)范做好每一個動作，一直堅持到課程結(jié)束。

　　激動人心的時刻終于到來了，在最后一節(jié)驗收課上，我“下水”、“蹬腳”、“憋氣”、“劃手”、“吸氣”一連貫動作后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我竟然可以飄在了水上，重復(fù)動作，我竟然可以慢慢向前游動了。我終于學(xué)會了游泳，前面學(xué)習(xí)過程中的辛苦和枯燥，此時全部被拋到九霄云外去了。

學(xué)游泳作文7

　　我是一只標準的旱鴨子。每次老爸拉我下水學(xué)游泳的時候，我都以各種理由推脫、逃避。我可不想嘗受那嗆水的味道，還有飄浮不定，不一定何時就要沉下去的驚險。

　　這不，老媽去年暑假不知又怎么了，非讓我去學(xué)游泳。我當(dāng)然是百般的不情愿。我用盡各種方法來抵抗，可道高一尺，魔高一丈。老媽竟然偷著給我報了名。我心里那叫一個“恨”埃可不去又不行，迫于老媽的“婬威”，我只好硬著頭皮去了。

　　終于到了這苦難降臨的一天——今天該去學(xué)游泳了。一路上，我愁眉苦臉，想：“教練會不會很兇？”“我能不能學(xué)好？”突然，一個更恐怖的念頭閃過：“我會不會淹死��？！老天，不要啊！”這個恐怖的念頭一直揮之不去，一直伴隨我進了游泳池。

　　等我們進去的時候，教練早已在那里等候了，見我們來了，便板起面孔，嚴厲的對我們說：“男女生站成兩隊，然后坐下，跟我學(xué)收翻、蹬夾�，F(xiàn)在這里練，學(xué)會之后，再到水里練。學(xué)不好罰一百個蹲起！”最后這一句話太有震撼力了。我們一聽，全都乖乖的.學(xué)起了收翻、蹬夾。說起來簡單，可做起來難埃等做完后，我的小腿肚又酸又痛�？衫淇岬慕叹毻耆�不理解我們，又讓我們在水里練。

　　好不容易熬到了下課，我們像一群歡快的魚，開心的玩起了水仗。可玩的時間總是那么少，不知不覺中就過去了，又上課了。這次學(xué)的是換氣，我深吸一口氣，把頭插向水里，然后再抬起，再插進去。反復(fù)做幾次，我便學(xué)會了。

　　在以后的幾天里，我學(xué)的還不錯。而且我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本討厭學(xué)游泳的我，竟慢慢喜歡上了游泳，也沒有以前那么反感了。

　　教練恐怖的聲音響起：“今天我們在深水區(qū)練習(xí)游泳。一個個來，誰也別想逃！”我們聽了，都心驚膽顫的望了望那深深的水，倒吸一口涼氣。更倒霉的是，教練第一個就讓我去。我懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的心理戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水，深吸一口氣，向前游去。可能是緊張的原因吧，我的手腳又配合不起來了，撲騰了幾下又站在了那里。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在瞅著我，我不禁一陣發(fā)冷，不敢多想，馬上又游起來，還好后面比較順利，沒出現(xiàn)什么差錯，我心里的一塊大石頭可算落了地。

　　通過這次學(xué)游泳，我明白了一個道理：其實世界上沒有什么事情是你辦不到的，只要你可以突破、可以堅持。就一定會有所成功，有所收獲！

學(xué)游泳作文8

　　姥爺?shù)募夹g(shù)雖高，但是歲月不等人啊，姥爺在體檢中被測出血壓有點高，不適宜游泳，沒辦法還得另請教練。這時爸爸一鼓作氣，自報奮勇?lián)�任了教我游泳的重任，要知道老爸�?dāng)年在大學(xué)游泳成績可是年年優(yōu)秀，教我可是綽綽有余。

　　今天下午，我和爸爸準時來到了游泳館。游泳館里人山人海，我趕緊領(lǐng)了兩串鑰匙，分給爸爸一串，沿著通道進入了游泳館。通道一轉(zhuǎn)彎，我和爸爸進入了館內(nèi)。老爸不愧是游泳高手，一個猛子就扎入了水中，水面上冒起了一朵水花。老爸從水面上探出頭來，對我說：“下來吧！水不深！”我看見那水已經(jīng)快淹到了老爸的脖子，這老爸還說不深。我下去的話不石沉大海，那才叫怪呢？

　　老爸鼓勵我坐在池子邊適應(yīng)適應(yīng)水，我只好坐在池子邊，老爸偷偷從水里鉆出，他把我的腿往下一拉，我撲通一下落入水中�！鞍�！啊……”我驚慌失措。這一張嘴可不要緊，喝了一大口水。我不干了，扶著老爸的肩膀借助水的浮力往上一撐。這下跳得不低，我的腿緊緊地夾住老爸的肚子，恐怕自己掉下去。

　　老爸無奈之下，把我的游泳圈套在我身上，對我說：“這下可以了吧，有游泳圈可不會沉了。身子稍微往后靠，兩只手劃水，就能走動了�！闭f完，像變魔法一樣，一個猛子扎入水中就不見了。望著茫茫的水池，這好像就是水池中心，怎么辦？看來這時候只能靠自己了。

　　我無奈之下，把身子向上提了提，把手放在兩邊，用兩只手拼命地往后劃水，腳也不閑著，不停地上下擺動。這招還真有用，我的身子慢慢地往前移動，雖說速度不快，但我越來越靠岸了。我的手更加使勁劃水，越來越用力，越來越快。出乎意料的是，我本來豎著的身子慢慢的浮起來了！越來越靠上，簡直快往上平移了90°。我的速度更快了，終于到了岸邊，我順著梯子上了岸，喘了幾口大氣。

　　通過好幾次下水，這種“狗刨”的方法我已經(jīng)能運用自如，可以帶著游泳圈在深水區(qū)里游動了。老爸也在池子里飛快地游來游去，真有一種返老還童的'感覺啊。我多么希望自己能像爸爸游的那樣好�。�

　　今天總算是旱鴨子浸水了，通過這次下水，我找到了勇氣，逐漸的不害怕水了。相信在以后的日子里，通過老爸的輔導(dǎo)，我一定能當(dāng)他的老師的。

學(xué)游泳作文9

　　每當(dāng)我看到別人在水中自由自在的游泳時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀！有的仰泳，有的蝶泳，還有的一個猛子扎下去，半天才露出頭來…我只能呆呆的在岸上看著，心想：要是我也學(xué)會游泳該多好啊！

　　放暑假了，我去舅舅家玩兒，舅媽問我和表弟想不想學(xué)游泳，我一聽，學(xué)游泳！樂得我一下子蹦了起來！我終于有機會學(xué)游泳了！

　　就這樣，我進入了游泳班。終于等到了學(xué)習(xí)時間，來到游泳館，脫下鞋，換好泳衣，老師給我們講蛙泳的動作要領(lǐng)：收，翻，蹬腳。邊說邊做示范，大家都跟著做了起來。學(xué)了一會兒，老師就叫我們下水。等真正站在泳池邊上時，心里緊張極了，看著泳池里一起一伏的'水，直眼暈！這水可有1。7米深呢！可開弓沒有回頭箭！我可不想做個膽小鬼！再說有教練在呢！我把充滿了氣的漂子綁在胳膊上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了水。

　　可是，我這個怕呀：兩手使勁抓著岸邊的欄桿，生怕自己一松手就沉到水底。教練看出了我的緊張，俯下身微笑著說：“別害怕，你松開手也不會掉下去，你胳膊上有浮漂呢！”我聽了教練的話，試探著松了手，呀！我真的在水上漂著，沉不下去呢！就這樣，我越來越大膽，在水里慢慢游了起來。感覺真好，就像小魚兒似的，自由自在。我的心都飄了起來呢！很快，一個半小時的上課時間結(jié)束了，教練也給我們布置了作業(yè)：回家練習(xí)蹬腿動作300次，憋氣50次。我默默地對自己說：你游的很棒，加油！

　　回到舅舅家，我就迫不及待的向姥姥展示我的學(xué)習(xí)成果：蹬腿，憋氣！姥姥直夸我游得好呢，心里這個甜呀！

　　第二天，我一點也不害怕了。在水里游的越來越好！教練看我游的不錯，就讓我試著往水里跳。有兩個男生先跳了下去，我也不甘落后的跳了下去。驚得一眾學(xué)員大呼“女漢子”啊！我心里得意極了！

　　第三天，教練就讓我把浮漂里的氣放了一大半，我在水里游的越來越自如。漸漸的把浮漂摘下去，我也能游了。

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼12天的課程結(jié)束了，我也學(xué)會了游泳！舅媽還給我拍了我游泳的視頻，看著自己也能像別人一樣在水里自由自在的游，心里真是樂開了花！

學(xué)游泳作文10

　　我是八歲學(xué)會了游泳。我之所以要學(xué)游泳，是因為七歲半時，爸爸帶我去過一次游泳館，我一見到人們各種各樣的泳姿，一發(fā)不可收拾地迷上了游泳，爸爸一見，就給我報了游泳班。

　　那天，我盼望已久的游泳課開始了，我準備了泳衣、泳鏡、毛巾、洗發(fā)露和吹風(fēng)機，興沖沖地跑到了上課地點。

　　我在更衣室換完了衣服，在泳池邊轉(zhuǎn)悠了大半天才找到了班級。老師沉著黑燦燦的面孔對我們說：“你們學(xué)的是蛙泳。腿上的動作有收、翻、蹬、并，同時胳膊要劃水。我來演示一下�！崩蠋熝菔就旰螅�讓我們照做，我們循規(guī)蹈矩地做了幾遍。老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴：“還不錯，下水后可別忘了�！崩蠋熃o我們帶上背浮板，順著爬梯下了水。

　　到了微涼的水里后，我們抓著飄在水上的劃分桿，聽老師講道：“現(xiàn)在戴上泳鏡練習(xí)憋氣。深吸一口氣憋住，沉入水中，實在憋不住的話緩緩?fù)鲁隹谥械臍�，再露出水面。重�?fù)進行十次，記住自己憋得最長的時間。還有，鼻子在水中不要呼吸�，F(xiàn)在試一試，可以的話做剛才的動作�！蔽野匆�求沉入水中，覺著在水中舒適許多。憋了一會兒，覺得肺都要炸了，才開始往外吐氣泡泡�！巴煌煌弧�—”吐完后，頭浮出水面。一看時間，竟憋了43秒。如此進行了十次，我的記錄是一分鐘，全班第一。

　　“既然你們都掌握的不錯了，那就游一游試試吧。但不要游到兩米區(qū)�！崩蠋熛残斡谏�。我們都張口結(jié)舌，為這么快就要正式游泳而感到驚訝。“看什么，不愿意？那就算了�！崩蠋熉晕⒂行�掃興�！安唬�愿意、愿意！”我們爭先恐后地表態(tài)。到了水中，我們正要游的時候，突然來了一位老師帶著他的學(xué)生，與老師說：“你們也要下水游啊，正好，我們也是，不如來場比賽吧。”“好啊。”老師十分爽快地答應(yīng)了。

　　“預(yù)備，游！”一聲令下，我們兩班的學(xué)生拼盡全力地向終點游。游著游著，我發(fā)現(xiàn)面朝水底比面朝前方的速度快得多，于是我面朝水底，盡量少浮出水面呼氣，做好動作地游�！斑恕钡�.一聲，我的頭撞在終點墻壁上。我浮出水面一看，哈，我是第一名。站在池邊上，看著同學(xué)們的游姿，真像一只只大青蛙。

　　兩小時的時間眨眼而過，第一堂游泳課就在一片笑語歡聲中結(jié)束了，我不僅學(xué)會了粗淺的泳技，還明白了一個道理：任何事情都不是一學(xué)就成，需要不懈的努力才能成功。

學(xué)游泳作文11

　　我已使出洪荒之力了！奧運會游泳選手傅園慧在接受采訪時，做著各種夸張的表情包。我正津津有味地看著電視，突然，啪地一聲，電視被關(guān)了。抬頭一看，原來是媽媽。

　　媽，你干嘛關(guān)我電視�。课也粷M地說。你剛剛在看游泳比賽？對呀，怎么了？我疑惑地問。那你就去學(xué)游泳吧！聽到這話，我大吃一驚。

　　不！我不去！我反抗道。媽媽聽到這話，原本慈祥的臉板了下來。不行，游泳是一項自救的本領(lǐng)，反正你在家閑著也是閑著，不如去學(xué)學(xué)吧！媽媽毫不退讓。無奈我只能去領(lǐng)教領(lǐng)教這個游泳的威力了。

　　學(xué)游泳的第一天，我極不情愿的下了水。�。∷�好涼呀！我又立即上了岸，但在媽媽的嚴厲的目光下，我只好又硬著頭皮鉆進水中。在水里呆久了，就會覺得水很溫，外面很冷了。��！好神奇呀！

　　要開始練習(xí)了，剛開始練習(xí)的是憋氣。但我憋一會兒就憋不住了，可老師還不叫停，有了！反正人這么多，我頭抬一點點也沒關(guān)系吧？于是，我偷偷的.把頭抬了一下，但最終還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，讓我多做了幾遍練習(xí)！此時此刻，我只想說：老師好眼力��！回到家，我突然想到：完蛋了！第一天就這么難，以后會不會把人殺死？于是，我便想錯過游泳的時間。

　　第二天，其實我早早的就醒來了，但因為不想去游泳，所以就一直躺在床上，8點半了，離學(xué)游泳時間還有半個小時，快起床，我不叫你也不起來！完了，媽媽來叫我了，救命啊！我又來到了那個游泳池那個令我聞風(fēng)喪膽的地方！

　　今天要練習(xí)漂浮，老師說了動作要領(lǐng)，就讓我們自己做，可我怎么做也做不起來。老師也教不會。老師皺起眉頭，吸了一口氣，對我說：沒關(guān)系，這是最難的，這兒會了后面的就都會了，所以做不出來也沒關(guān)系，我做一遍給你看看！說完，老師就示范了一遍給我看，我照著老師的樣子做了幾遍，居然學(xué)會了！太好啦！

　　果然，后面的我一學(xué)就會了！

　　老師叫我試著游一下，我下了水，做起了動作，居然游出去了！耶！我會嘍！

　　通過這個事，我明白了一個道理，做事要堅持到底，不然是不會成功的。

學(xué)游泳作文12

　　2008年的暑假，爸媽要帶我去游泳。起先，我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他（她）們倏而凌空展翅，在空中翻幾個根頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。

　　我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇！好多人��！我一個箭步?jīng)_向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當(dāng)我蹲在池邊準備跳下去時，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我跳下去會不會淹死？在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢！這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠，使剛剛還信心十足的我，現(xiàn)在卻垂頭喪氣�！疤�下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢！”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心里的感覺好一點，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動于衷。媽媽繼續(xù)鼓勵我：“不要怕，有句格言是站在岸上學(xué)不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步。”我心一動，豁出去了，用力跳了不去。

　　一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水，我學(xué)起游泳來，媽媽告訴我，游泳時腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的'，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。

　　這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個同學(xué)哈哈大笑。

　　媽媽遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學(xué)不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。

　　我在水里翻著跟頭，不時向媽媽做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝媽媽對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功！

學(xué)游泳作文13

　　每當(dāng)我看到水時，我都會情不自禁的想起我學(xué)游泳的那段日子，那是一個炎熱的暑假......“媽媽帶我去學(xué)游泳好嗎？”“好啊，聽說清湖公園可以去報名學(xué)游泳，我打電話給你姨父，叫他幫你報名�！钡诙�天，我早早的來到了游泳池那邊，那還有一批學(xué)游泳的人。過了幾個小時，到我們這一批了，開始的時候一個教練叫我下水，補課（因為我報名遲了一點，有幾堂課沒上）。我慢慢的下了水，教練叫我雙腿跪在游泳池的地上，頭低下去先練憋氣，我一口氣憋了幾十秒，教練夸口叫好，于是，這一關(guān)我輕輕松松的過去了，下一關(guān)是讓我的身體浮起來，我一下子鉆進水里，一會兒，我便爬起來說：“我浮不起來！”“你要在水里待一會兒才行。”于是我又沉下去了，果然，我浮起來了，下面一關(guān)是把手放開，讓我自由浮，哈哈，這可難不倒我，你看，我又過關(guān)了。

　　接著，我便去另一個教練那里去學(xué)蛙泳“收、翻、蹬、夾......”隨著口號，我做起了動作，在水面上練好了便要下水了，教練讓我們用剛剛學(xué)的蛙泳腿游到對面“哈哈，我是第一！”后來我們又學(xué)了蛙泳手。一眨眼，我們要總結(jié)這個暑假的游泳的結(jié)果了，地方是游泳池的2.3米的地方，教練叫到：“誰先來？”大家聽到后紛紛后退，我一握拳，喊道：“我先來！”大家投來佩服的眼光教練一說開始，我就向前使勁游，教練在旁邊跟我一起游，保證我的安全，我游到頂后一個勁的喘氣：“累死了！”由于我一個小女生都敢第一個先游，許多比我打的`大哥哥們又游了過來，一個大哥哥走過來對我說：“小妹妹，好樣的！”我聽了以后不好意思的笑了。想起那時候，我感到十分驕傲！

　　名師點評：文章采用的是倒敘的手法，小作者在文中回憶了自己學(xué)習(xí)游泳的趣事，將學(xué)習(xí)過程描寫得很詳細，讓讀者對小作者學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷有了一些了解�！敖叹毥械剑骸�誰先來？’大家聽到后紛紛后退，我一握拳，喊道：‘我先來’”，這個細節(jié)描寫得很好，將“我”的自信和勇敢展現(xiàn)出來了。文章細節(jié)描寫和動作描寫都比較到位，既讓讀者感受到了學(xué)習(xí)游泳的有趣，也將小作者的形象鮮明地塑造出來了，展現(xiàn)了一個樂觀自信、勇敢堅強的小作者形象。文章不足之處就是層次不夠分明，文章的第二段建議再劃分下段落。

　　“我早早的來到了游泳池那邊”、“我慢慢的下了水”這兩句中“的”改為“地”。

學(xué)游泳作文14

　　每當(dāng)看到那些會游泳的大哥哥、大姐姐在游泳池里自由穿梭時，我就特別的羨慕，總希望自己有一天也會像他們一樣，像一條歡快的魚兒一樣在水中自由的游動。這不，今年暑假，我也為自己制定了一項計劃，那就是學(xué)會游泳。

　　——題記

　　那是一個炎熱的午后，約上好朋友，帶上辦好的游泳證，拿好需要的裝備，我們就直奔目的地——游泳池。

　　來到游泳池門口一看，哇塞，幾十輛自行車兵分左右兩大方陣，將游泳池門前的空地占得滿滿的。而且大多數(shù)都是小孩子的車。趕緊找個空位停放好自行車后，我們?nèi)齻�人就以劉翔百米沖刺般的速度沖了進去。

　　游泳池里有一大一小兩個池子，大池子里的水有一米多深，小池子里的水只有幾十公分深，對于我們這種還不太會游泳的人來說，就只能先在小池子里瞎撲騰撲騰了。

　　圓圓的小池子里有很多的小孩子，看來要游那是根本不能的，我們?nèi)齻�決定先練練憋氣。

　　帶上游泳眼鏡，深吸一口氣，我把頭扎進了水里。心里在默默的數(shù)著數(shù)：1、2、3……數(shù)到了十幾下的時候我感覺憋不住了，趕緊把頭從水里抬了起來。呼，憋著的一口氣終于可以吐出來了。接連大口的呼吸了幾次后，我才感覺呼吸暢通了。哎呀媽呀，這在水里憋氣的滋味可真是不好受。一看旁邊的好朋友，她們兩個的頭還扎在水里。幾秒鐘后，她們也憋不住從水里出來了。只見她倆的臉被憋得紅紅的，一出水面，也是大口大口的喘著氣。

　　又接連的練習(xí)了幾次憋氣后，我們?nèi)齻�想要到大池子里去玩玩兒。

　　沿著扶梯下到了大池子里，腳在池子里站穩(wěn)后，水淹到了我的下巴處。大池子大，所以看起來不像小池子那么的人多、擁擠。因為套著游泳圈，采用狗刨式的.姿勢，我們也可以在大游泳池里四處的游動了。

　　哎呀，那邊有我們班的兩個男生，可不能被他們看到了，要不肯定會被他們襲擊的。趕緊劃動雙臂想快速的脫離開那個地帶，可是怎么感覺這會兒的游泳圈像是被人拽住了一樣，游動起來很費勁，往前的速度很慢很慢。

　　晚了，也完了，被火眼金睛的他們看到了，立即就朝我開始撲水了，水花濺了我一臉。

　　你們就欺負我不會游泳跑不快，等我學(xué)會游泳了，就讓我們在游泳池里一比高低吧。

學(xué)游泳作文15

　　放暑假了，我跟媽媽商量我想去學(xué)游泳，媽媽也答應(yīng)了，所以媽媽就帶我到萬平口廣場的游泳場報了名。

　　上第一節(jié)課的時候，我有點怕水。我站在岸上不敢下水，教練走過來，拉著我慢慢的下了水，教練說：“不要怕,我們先練習(xí)在水里走路。”走到了水池的中間，海水剛好沒到我的胸脯，慢慢的我不緊張了。教練又讓我低頭沒在水里練憋氣，我會在心里默默數(shù)數(shù)，看自己能堅持數(shù)到幾，第一次能數(shù)到五，第二次能數(shù)到十，慢慢的我能堅持一分鐘了。學(xué)會了在水里憋氣，教練又讓我在水里吐泡泡，在水里吐泡泡可有趣了，就像在水里說一個“嗚”字，不過不能呼吸，就是頭抬出水面也不能用鼻子呼吸，只能用嘴巴來呼氣吸氣。

　　接下來我們又學(xué)了漂，教練說：“不要緊張，練漂的時候一定注意身體是流行線，先吸一口氣，腳一蹬地，身體就會漂起來。”我照著教練講得做了一個，果然能漂起來，我多做了幾次練習(xí)，馬上就達到教練的要求了。學(xué)會了漂之后，教練又教我們蛙泳腿的動作，教練說：“腿和腳的.動作是收、翻、蹬、勾”。教練先給我們做了幾次示范，教練讓我們在岸上練熟習(xí)了，然后再下水練。我開始在水里練的時候總是把動作做亂套，但是我經(jīng)過不斷的練習(xí)后，一直練到我自己滿意為止，我又去做給教練看，教練還說不錯呢！

　　學(xué)會了蛙泳腿和腳的動作后，教練又教我們手和胳膊的動作。手和胳膊的動作是：前伸、抱水，高度抱水。我們還是要先在岸上練習(xí)，練熟了之后再下水，我練的時候總是有一個動作沒跟上，我一邊在心里給自己加油鼓勁，一邊堅持練習(xí)，最后終于成功了。這些都練會了之后，教練讓我們把動作連起來做，開始練的時候我還喝了好幾口海水呢！而且只能抬頭換氣一兩次就要停下，我不斷地堅持練習(xí)每個動作，記住每個動作的要領(lǐng)，一直練到連續(xù)能游七八十米，教練看了之后微笑著對我說：“小姑娘，你可以畢業(yè)了。”

　　教練看我學(xué)會了蛙泳，又單獨教了我把手放在背后的蛙泳 、自由泳和仰泳，教練給我做了幾次示范，提醒我要注意手、腳、腿和胳膊的動作不能亂，我就在一邊練習(xí)，居然也練會了，教練看了還說我對游泳有感覺呢！

　　經(jīng)過十二天的練習(xí)我終于學(xué)會了游泳。媽媽說我在水里游泳的時候像個快樂水精靈 。爸爸說我被太陽曬得成了個小黑人。我雖然被曬黑了，但是我很高興很自豪，因為我學(xué)會了游泳，我可以像小魚一樣在水里快活地游來游去。

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