幼兒園教研方案模板

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園教研方案模板，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教研方案模板1

　　一、指導思想：

　　本學期，根據我園的教研計劃，我們將進行的是如何在數學活動中為幼兒創設寬松的環境，從中探索尋找寬松學習環境的創設方法，充分發揮創造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的'思想，以幼兒喜愛的游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩，幼兒園教師個人教研活動計劃。

　　二、幼兒情況分析

　　我班共有幼兒36人，大多數幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的知識較淺一些，所以，我根據本班幼兒的實際情況，決定制定適合他們的研討內容。

　　三、研討內容：

　　根據指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。

　　四、具體安排：

　　九月：

　　制定教研計劃

　　十月：

　　目的：通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。

　　過程：通過教學計劃用游戲及動手操作的形式。

　　十一月：

　　目的：要求幼兒掌握粗細、厚薄、寬窄的排序。

　　過程：啟發幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內容。

　　十二月：

　　目的：要求幼兒能發現物體的某一特定規律，初步控索自己創造一種規律進行排序。

　　過程：通過游戲觀察及動手操作的形式鼓勵幼兒大膽創設一種規律。

　　一月份：

　　小結

幼兒園教研方案模板2

　　教研主題：

　　繪本集體教學活動的組織

　　教研目的：

　　1、選擇合適的繪本。

　　2、教師要學會剖析圖書特點，尋找教育元素。

　　教研準備：

　　繪本、繪本的教育價值、ppt課件等。

　　教研過程：

　　1、選擇合適的繪本。

　　(1)選材的時候要根據語言教學的發展目標(參照《綱要》和《幼兒園發展能力課程》中有關語言目標的表述-本文前一部分已闡述)。

　　(2)眼前幼兒的需要，可成為教師選書的向導。

　　選擇繪本首先要考慮繪本內容和兒童經驗的關系，兒童的經驗是兒童和畫面碰撞的依據，它能讓幼兒與畫面里的角色行為產生共鳴。共鳴中的欣喜或煩惱都會刺激幼兒的閱讀情緒，這是兒童自主閱讀的支柱。為此，選擇繪本要有兒童喜歡的對象，最好是動物和兒童自己。內容借助于畫面，畫面所表達的風格應該符合兒童的審美心理。據我所知，大班兒童喜歡的色彩是鮮明而不紊亂，大塊色彩和小塊結合，大塊色彩最好能凸顯出故事角色。故事中的角色要動態夸張，能誘發兒童的好奇心，會自然地運用形象的'語言、比喻的手法自編故事內容，有聲有色地講述。有條件的話，可以和兒童一起選購書本，一是有利于教師從中了解幼兒的興趣趨向和關注點，二是幼兒的興趣愛好成為教師選材的"向導"。

　　2、教師要學會剖析圖書特點，尋找教育元素。

　　因繪本來自于國外，它具有他國的文化背景因素。對教師來說，也許有生疏之感，只有細細解讀才能領悟文本作者所傳遞的信息，才能找到相關的教育元素。只有教師掌握了相關的教育元素，才能跟隨幼兒自主閱讀，在過程中給予合適的引導。

　　繪本教學與其他教學活動的理念相一致，必須遵循目標性原則、學科有機整合等原則。并且以幼兒自主閱讀為主，教師引領為輔，生生互動為主，師生互動為輔，所以必須是手不離本，眼不離圖，用圖引出文字，用文字補充圖意。

【幼兒園教研方案】相關文章：

幼兒園教研方案01-02

幼兒園園內教研方案12-07

幼兒園教研活動方案01-10

幼兒園大班教研方案12-01

幼兒園小班教研方案05-07

幼兒園教研教學方案04-14

幼兒園教研活動方案08-17

幼兒園教研活動策劃方案04-27

幼兒園教研活動策劃方案02-18