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成長回眸作文[精選]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的成長回眸作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長回眸作文1
有一次,我來到姨媽家,姨媽家有一個珍貴的鬧鐘,也不算特別珍貴,只是表姐同學的媽媽去香港帶回來的,所以表姐特別喜歡那個鬧鐘。
我在表姐房間里玩耍,聽見那個外表金色的鬧鐘正在鬧鈴,鈴聲是大公雞叫的“喔喔喔”的聲音,我便將鬧鐘從表姐書桌上拿下來,因為我第一眼看見那個鬧鐘就非常喜歡它,真是一見鐘情啊!我將鬧鐘拿在手上琢磨了一會兒,不知不覺中,表姐放學回來了,看見我拿著她的鬧鐘在房間里東奔西跑的,便讓我快將鬧鐘放下。我很調皮,就沒有將鬧鐘放下,表姐就不理我了,坐在床上,一動不動,好像是生氣了。我趕緊去搖著表姐,邊搖邊說:“不倒翁,姐姐是不倒翁!”姐姐看我這么天真,就沒有生我的'氣了,笑著說:“歡歡真乖,快將鬧鐘還給姐姐吧!”
我見姐姐笑了,便天真的說:“歡歡知道姐姐最好,就把鬧鐘借我玩玩吧!你的鬧鐘真好看!我好喜歡哦!”“哎呀!我就借你玩一小會吧。但記住以下規則:第一,不許弄丟,第二,不許弄壞!”我哪里懂得這些規矩,就毫不猶豫的答應了姐姐,姐姐便放下書包,又和我在房間里玩了起來。
晚上,姐姐和姨媽要為我洗澡,我只好放下手中那鬧鐘,跑進衛生間洗澡,但我剛進衛生間,姐姐和姨媽用毛巾在我身上擦了擦,我實在不放心那個鬧鐘,就想到了一個妙計,從衛生間里跑出來,抱進那個鬧鐘放進洗澡盆里,姐姐趕緊將鬧鐘從盆里拿出來,生氣的說:“還好,這個鬧鐘是防水的!”姨媽也看了看鬧鐘,鬧鐘并沒有壞。姐姐問我為什么要這樣做?我滿臉不高興的說:“為什么不讓我給大公雞洗澡?我想和大公雞一起洗澡!”我的話剛說完,姐姐和姨媽就不約而同的笑了。
成長是一朵花,或許是一株草,又如是一棵樹。讓我們細細回味,小時候,回眸,成長,真有趣!
成長回眸作文2
轉眼間,我已經到了。回頭看看那成長的道路,充滿坎坷,也布滿著一個個深深淺淺的腳印,那便是我成長的足跡。
輕輕閉上眼,全身心地感受這兒時的寧靜。長大后的我才明白,那是份多么難得,只屬于童年的寧靜。伙伴的喚聲漸漸大了起來,不外乎是尋到了什么好玩的.地方,兒時的我就是那么貪玩,一聽有好玩的地方,便“嗖”地起身,跳到了樹下,與小伙伴們打鬧著,你追我趕地到了他們口中好玩的地方, 一方小水塘.
那時正值初春,天還很冷,河水還冒著寒氣,手一伸,凍得我只打哆嗦。但是有幾個膽大的男孩卻貿貿然地“跳”入小河中,水位不是很深,只沒到膝蓋,可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴,也許是由于我們幾個女孩在岸邊的原因吧,那股子勁兒愣是讓他們在河水里憋了半天。久而,那股寒氣便散了,男孩子在河里撲騰著水花,玩的很是得意。
看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾,不必擔心沒人和我玩,不用擔心做錯該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮地過著每一天,于是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了,所見所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路,使我深知成長的艱辛。
成長足跡,無論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……
成長回眸作文3
回想起成長的點點滴滴,我仍是記憶猶新。雖然也有風風雨雨,但有爸爸在背后一直鼓勵著我,讓我快樂地度過了每一天。
記得去年暑假,我和爸爸去大山摘楊梅。那天我特別興奮,就像飛出鳥籠的小鳥,在天空中自由飛翔。在高高的大山上狂奔,呼吸著自由的空氣。大聲地叫喊,聽聽大山的回應,心情無比歡暢。由于我過度興奮,一下子沖到了半山腰都渾然不覺,卻沒想到還有比這更糟糕的事在等著我。在離楊梅樹不遠處,有一條深溝,卻把我給難住了。那條溝寬大約有50厘米,深簡直就有三千尺。人站在那里往下看,馬上就兩腿發軟,心跳加速,不由自主的往后退。
我想:還是往后退吧,不行,我是來摘楊梅的,不可能楊梅沒摘就回去。向前跨一步吧,又怕掉下這萬丈深淵。我進退兩難,久久地站在那里,不敢動一下。被我遠遠拋在后面的爸爸追上來,見我看著深溝發呆,馬上用鼓勵的語氣對我說:“瓊文,勇敢一點,相信自己。大膽的往前走,你一定行,你先看我走。”
爸爸似乎很驕傲,又好像是在給我做榜樣,一下子就跨了過去。看著爸爸這么輕松地走了過去,我似乎有了些膽量。抬起了一只腳,準備跨過去時,無意中低頭發現下面的無底深淵。我的心咯噔一下提到了嗓門眼兒,無法呼吸,幾乎要暈過去,提起一半的'腳又縮了回來。爸爸見我還是不敢走過去,就用激將法:“瓊文,你膽子也太小了吧,連這么小的溝也不敢跨,實在太沒用了。”
說完后,見我依然紋絲不動。爸爸無奈地皺了皺眉,突然像是想到了什么,說:“瓊文,你閉上眼睛,試著大膽地跨過去。”聽了爸爸的話,我閉上眼睛跨過去,終于我順利地跨了過去。
啊!回想起成長的一幕幕,我真是感慨萬千。想想自己真的很幸運,因為有爸爸一直陪在我身邊鼓勵我,關心我。
成長回眸作文4
每個人都會有一本屬于自己的書,這本書永恒的主題就是喜怒哀樂。
人無時無刻不在成長,成長充滿了榮耀和陰暗,無時無刻不在考驗著我們。從出生到學年,也是喜憂參半。經常看自己的這本書,感受他帶給我的善良,驕傲或者愧疚。
這一章名副其實——快樂文章
這是生命的春天。第一次。父親笑著拍了拍我柔嫩的肩膀,鼓勵我好好學習。第一次給父母做飯,飯沒煮。我媽夸我說:“真能干!”第一次舉手,回答準確流利。老師笑著夸我說:“太好了!”這些無數的成功,大大小小,讓我覺得天那么藍,云那么白,花那么艷麗,一切都那么美好。
然而,生活不可能總是一帆風順。成功和失敗總是交織在一起的。有些人會被一時的失敗征服,而我好勝的性格就像黑暗中的光,成了無盡的旋律。
自我提升總是有價值的。
剛進入初中,成績一直在下降。無論我怎么努力,成績總是停滯不前。每當聽說要考試,就像被雷擊了一樣。在我看來,那段時間沒有陽光。我父親意識到我整天都很沮喪。他什么也沒說,只給了我一句話:“年輕人的.野心不要著急”。我明白父親的話和痛苦,于是我開始像以前一樣生活,不再沉浸在悲痛中,而是勇敢地面對挫折,悲痛似乎變得微不足道。——有陽光暗淡的時候,但生命之花總是燦爛的。
這就是陽光雪后的——運動。
面對生活和挫折,要多思考,多領悟。失敗之后會有成功。是生活讓我徹底明白了“失敗是成功之母”。這句話的深刻含義,在激烈的社會競爭中,我體會到了“落后就要挨打”。當我最好的朋友和我們分別時,我才真正體會到分別的滋味。生活就像一杯香茶,細細品味,你最終會明白…
成長中有快樂也有痛苦。只有堅持不懈的努力,編織的人生才會有價值,才會豐富多彩。
成長回眸作文5
成長就像蝌蚪變成青蛙,成長就像幼苗變成花朵,成長就像…
現在,我們欣欣向榮。小時候天真活潑。我是一個人人都愛的好男孩。我一直喜歡在月嫂家玩,喜歡和表哥玩。
有一次,我來到月嫂家。月經家有一個珍貴的鬧鐘,并不是特別珍貴。是表姐同學的媽媽去香港才帶回來的,所以表姐特別喜歡鬧鐘。
我在堂哥房間玩的時候,聽到金色外觀的鬧鐘在響,鈴聲是公雞打鳴的聲音,就把鬧鐘從堂哥桌子上拿了下來,因為第一眼看到就很喜歡,而且是一見鐘情!我拿著鬧鐘,沉思了一會兒。不知不覺,表姐放學回來,看見我拿著鬧鐘在房間里跑來跑去,就叫我趕緊放下。我很調皮,所以沒有放下鬧鐘。表哥不理我,坐在床上,一動不動,好像生氣了。我趕緊搖著表妹說:不倒翁,我妹妹是不倒翁!姐姐看到我這么幼稚也沒生氣。她笑著說:“歡歡真可愛。請趕緊把鬧鐘還給我姐!”
看到妹妹笑,我天真的說:“歡歡知道她妹妹最好,把鬧鐘借給我吧!你的鬧鐘真好看!我好喜歡!”“哦!我會借你一點發揮。但記住以下規則:一是不要丟,二是不要打破!”在我知道這些規則的地方,我毫不猶豫地答應了姐姐。妹妹放下書包,又在房間里和我玩。
晚上姐姐和月經想給我洗澡。我只好放下手里的'鬧鐘,跑進浴室洗澡。但是,我一進衛生間,姐姐和月經就用毛巾給我擦。我真的不相信鬧鐘,所以我想出了一個聰明的計劃。我跑出浴室,把鬧鐘放在浴盆里。姐姐趕緊把鬧鐘從盆子里拿出來,生氣地說:“還好這個鬧鐘是防水的!”月經還看了看鬧鐘,沒壞。姐姐問我為什么這樣做。我一臉不高興,說:“為什么不讓我給公雞洗澡?”我想和大公雞一起洗澡!“我一說完姐姐和月經就笑了。
成長是一朵花,也許是一棵草,又是一棵樹。讓我們細細品味。小時候回顧成長很有意思。
成長回眸作文6
灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下,是那樣的刺眼……殊不知,已走過了十六年的征程,感動也好,傷心也好,歡笑也罷,所有的一切的一切……時間雖已在鐘表的指針上滑落,記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹已經發芽了,是啊,又一個春天到來了,最喜歡春天的我為何多了一份失落,一份感傷呢?去年的此時正為了中考做最后的沖刺,今年的'感覺應該比去年放松吧?可為什么還是那樣壓抑,不!甚至比去年還要壓抑,有點兒搞不懂自己了……
我去問媽媽,他們說:“人經歷的越多,就會多明白點兒道理,每個人都會經歷這個過程,以后步入社會才不會那么迷茫……”我似懂非懂地點了點頭,在我轉過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發和那會心的笑,忍住了眼淚,為了自己,為了父母,我要奮斗!
我跑去問老師,老師微笑著說:“你長大了,明白了這一切的是是非非,懂得了要更加奮斗,有了一種責任感,記住,對自己好一點,這是你愛他人的資本,要有自己的夢想,因為這是你飛翔的翅膀。”我堅定地點了點頭。
我問了問身邊的朋友,她們說:“分離的這段時間成熟了不少啊,曾經還認為我這個幼稚的小孩永遠都不會長大,曾經的她們羨慕我那無憂無慮的樣子,而現在,她們像前者一樣開導我,沒有經過挫折的人永遠都不會長大,不要總是活在記憶中,我們畢竟還有自己的事要做,我們還小一切都簡單點,你長大了……”
我長大了?不知不覺明白了那么多道理,是啊我長大了。
光陰沒有名字,但我卻見過客觀存在的影子,空氣如此清新,藍天下,她們說,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同……
成長回眸作文7
十五歲的年級沒有深沉,十五歲的臉龐寫滿天真,十五歲開始了成熟的生命,夢想繽紛。——題記
當十五根蠟燭在我面前點燃,我突然感到自己長大了,如小年的羽毛豐滿了,要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈,會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑,仍然會偷看“大風車”。一只腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲,我不再像風箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發,不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋锃亮踱步小徑,體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘,我只愿獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰。
我飄飛的.心融入那千年的唐風宋雨,看花開花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看誰天相接處,漁舟唱晚;在夕陽斜暉里品情愛綿綿;在古道長亭邊,聽古箏輕彈。
我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒,每一次思索都堅定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。于是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季,不強求似花的嬌艷,卻擁有鮮活的內質美麗;不強求占有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然,這并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅強,也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺,很好。
成長回眸作文8
手撫著小巷有點粗糙的墻壁,耳伏在上面靜靜聆聽,小巷講述段段成長的經歷…
——題記
回眸間,乘著時光隧道,回到1996年。
1996年的小巷,午后的陽光柔和了,風微微吹襲,小巷空蕩蕩,只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭,白色的蓬蓬裙,粉撲撲的小女孩。旁邊,是一輛藏藍色,有點破舊的三輪老爺車。別驚訝,那場面那么熟悉,那不過是1996年3歲的我,回憶中。車翻的聲音,小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了,真是毛躁的小孩。剛要走過去,剛毅的身影搶在前面,是爺爺。“阿玲,怎么這么不小心。乖,別哭了,爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀,小朋友,不哭哦,來,這是糖糖。不痛哦,呼呼。”我也蹲下,從口袋摸出一顆糖果,樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我,看了看爺爺,又對我說:“阿玲不要,爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了,小姐姐再見!”真是很乖,很聽話的小孩呢!看這爺孫倆遠去的背影,默默念到,再見,1996年的我。
回眸間,乘著時光隧道,回到1999年。
1999年的小巷,午后的陽光有些刺眼,小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服,干凈利落的馬尾,敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂,大概有2米的高度把!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉,那不過是1999年6歲的我。“嘿,小女孩,不知道這很危險嗎?”我故意繃著臉。“呵呵,小姐姐,如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的`小屁孩。“阿楠,快點。”稚嫩的男音響起,是阿鍵,我的好友。原來,我的無所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐,再見!”再見,1999年的我,我輕聲念。
……
回眸間,乘著時光隧道,回到20xx年,回到20xx年,回到20xx年,可是再也找不到我的那抹身影。
當時光回到20xx年,只剩我的記憶在輕旋,輕旋……成長回眸,小巷記憶著我的記憶,在那粗糙的墻壁上,一點點蔓延,蔓延……
成長回眸作文9
余余落暉,涓涓細流;回顧走過的樹林,獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡,不忘毅者無疆的堅強。
——題記
隨著時間的推移,人的成長,興趣愛好也隨之改變,我喜歡上了<<伊索寓言>>!<<狼和小羊>>以絕妙的諷刺筆法,揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。<<赫刺克勒斯和財神>>把為富不仁的富人與壞人歸于一類,表現了窮人對富不仁者的不滿。<<農夫和蛇>>的故事就告誡人們,對惡人千萬不能心慈手軟。<<狐貍和山羊>>也警示人們做好事也要看對象,以免上當受。<<烏龜和老鷹>>說明了任何事物都有自己的規律性,不可違背規律。
漸漸的,我有喜歡上<<鋼鐵是怎樣煉成的>> 我敬佩主人公保爾 柯察金的堅強。更敬佩他省事能夠凝聚的那個時代最美好的精神品質。
也許是因為初中了吧!四大名著是必知的內容。于是我又捧起了<<西游記>>孫悟空縱然可以千變萬化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風吹雨打,誰能頂天立地,堅強,卻被一只猴子神化得如此悲壯。
長大了,于是又咬起了<<名人傳>>,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的'人。他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標,即使看不見光明,他們卻堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲,堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不甘情不愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最后仍在繼續堅持。于是我心中的自卑,化做了一泓平靜的水。
17歲了,回眸成長之間,我懂得了生于憂患,死于安樂中:“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其精骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。讓我們帶著堅強出發,去奮斗,去拼搏,闖出自己的一片天來!
成長回眸作文10
他回想著他的過去,并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧”。說實在話,他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上,最后的一段時間才完全放在學習上。可以說是“浪子回頭”。
他的這個轉變是在初二的下半學期 , 那天晚上,寢室剛熄燈十幾分鐘,他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經熄燈了,但并不是十分安靜,不時有清晰的'說話聲傳到他的耳朵里。“那么多的人說話,為什么只拽他一個人出來。”他憤憤的想。一會兒,寢管主任從辦公室里來:“哪個寢室再有聲音全都給我出來!”只見寢管主任一臉嚴肅,走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ,顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他,心想:”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧,真是江山易改,本性難移。每次都保證以后不再搗亂,可還是照舊,今天就罰他一次吧!’’
五分鐘后,寢室廁所內,他拿著水管沖廁所,他暗暗皺眉,心想:“這里這么臭,長時間呆在這里,嗅覺系統非得紊亂不可,此地不能久留,必須馬上結束‘戰斗’”。就在‘戰斗’快要結束時,檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了,而踩的人大多是他們班的人,他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感:“大概我學習不好,還愛搗亂,所以他們才這樣看我。”他想。他開始想要學好了。
從那天起,他不再遲到,不在搗亂,不再玩鬧,只是認真學習,因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他。皇天不負有心人,那次期末考試,他在全級進步了幾百名。而他也成長了不少,由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。
成長回眸作文11
在我的書櫥里,擺放著幾本書我的成長紀念冊。沒事兒的情況下,我總愛去翻閱他們。那一個個停留的界面,幫我留有了很多美好的記憶。
今日,我又一次把他們拿出來賞析。突然,我的眼光落在一張照片上,那是我才滿歲時拍的,樣子挺討人喜歡的,不完美的是,頭頂只有一些稀稀落落的.秀發。依照家鄉的習俗,小孩子歲時要抓鬮。但見,大籮篩正中間坐下來一個粉嫩粉嫩的小姑娘,眼前擺放著算盤珠、書籍等物件,二只水汪汪的雙眼專心致志地盯住手上的故事書,別以為我覺得得津津樂道,要了解,那時候我但是把書拿反了。望著我那傻傻的又用心的小表情,我禁不住開懷大笑起來。
然后往后面翻閱,把我一張“奇丑”的照片吸引。那是我剛學好行走的情況下媽媽攝錄的。媽媽說我那時行走還不穩,但我非常喜愛擺脫她的懷里,總要自身去試著,通常是還沒有走兩步,就重重的跌倒,但我不想又哭又鬧,總是會笑嘻嘻地站起來,跌跌撞撞地又向前走。這并不,媽媽就用照相機將我那時候摔倒又要掙脫起來的界面攝錄出來。
逐漸成長,我上幼兒園了。它是一張幼兒園教師帶我們去茶樓飲茶的照片。照片中的我,從此見不上那要我一直不滿意的“小黃毛”,取代它的的是一頭烏亮好看的長發。那一天我衣著嫩白的長裙,扎著兩根小辮子,還別著2個精致的頭箍呢!這但是一次別出心裁的課余活動,我第一次明白了,原先飲茶也是有這么多的注重。當我還在貪欲地嗅著這淺淺的茶韻,一幅沉醉的模樣時,教師拿出手上的照相機將我拍下。
一眨眼,我上小學三年級了。照片中的我,但是個婷婷玉立的小女孩了,比之前少了一些孩子氣,多了一些完善。拍照的情況下,再也不能像之前那般總要穿著打扮一番,擺個造型設計。瞧,這張我衣著學生校服,,戴著艷麗的紅鄰巾,正坐在課桌椅前認真地寫作業。
緩緩的合上相冊圖片,略微地閉上眼睛,腦海中里還閃過著一幅幅令我難以忘懷的界面。我懂得了:發展,實際上便是一個持續轉變的全過程。
成長回眸作文12
在我們成長的路上,在我們實現理想的過程中,在我們努力的同時,我們要轉過頭,回眸一下曾經的時光。兒時的記憶,永遠都是美好的。
小時候的我是那么快樂,秋千上,有我蕩過的痕跡;草地里,有我跑過的痕跡;姥姥種的花上,有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩,剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換,就跑到一個小水池中玩了起來,玩兒著玩兒著,腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池里,幸虧水池只沒過我的腰,我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時,發現我那親愛的爸媽,正哈哈大笑呢!
在一片笑聲中,我回眸了兒時的記憶。
小學的記憶,永遠是美麗的`。
踏進小學的大門,在五年級的哥哥姐姐們的幫助下,我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾,正式的開始學習了。小學的我特別喜歡老師給的小粘貼,作業得“優上”得一個;考試聽寫100分得一個;考試進步又得一個。漸漸地,我的粘貼集里的小粘貼越來越多,我也明白了一件事,只有通過努力,我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的,我畢業了,學校草地上的蒲公英還沒有吹完,我畢業了,而那些不舍懷念,就只能留在那一張張紙里,那一本同學錄里。
在懷念里,我回眸了小學的記憶。
初中的記憶,永遠是美妙的。
在一點點對小學的不舍中,在一絲絲好奇中,我走進了初中的大門,認識了新同學,結識了新朋友,學習了全新的課程。在教室里,有我和同桌聊天的身影;在操場上,有我和同學一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時間,我也在老師的諄諄教導中,漸漸成長了起來。
在一絲絲新奇中,我回眸了初中的記憶。
曾經的往事,是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去,想想曾經的往事。
成長回眸作文13
有一個人,無論你走到哪里,他都會關心你。她愿意把自己的一生無私地獻給你。有一種愛,允許你隨意索取和享受,卻不希望你回報太多。——叫媽媽;這種愛叫母愛!
我媽對我很嚴格很有愛心,她的教導和無微不至的愛會一直陪伴我成長。
總有人支持我們,總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親,這種愛就是母愛。母親最偉大,沐浴母愛的人最幸福。母愛就像一盞明燈,照亮了孩子內心的黑暗和前進的道路。它和我一起成長,給我力量。
小時候,媽媽很善良。即使她犯了錯,她也總是用她寬廣的胸懷擁抱我的放縱,用微笑滋潤我。我很開心,很開心。
從小到大,媽媽變了,不再和藹可親。她變得嚴肅起來,不時嚴厲地問我。因為她知道我是鷹,她必須飛向藍天,不能躺在懷里,必須學會獨立。但是當我媽鞭打我的時候,我發現她在哭,然后我才知道我媽的'心有多痛。
長大了,我獨立了,去留學了,但她還是每天給我打電話,說很想我。每當我回家,她就一次又一次的罵我,我很迷茫。于是我問我媽為什么,我媽告訴我,只有我在她身邊,她才會教我更好的走下一步。我明白,母愛沒有變,只是換了一種方式,母愛更深。
等我長大了,媽媽知道我已經長大了,不再需要她了。她只能默默的支持我在我身邊,用她的愛像細雨一樣滋潤我,雖然是那么的渺小,那么的細微。雖然媽媽已經不在我身邊了,但是她的聲音和笑容已經成為我記憶中永恒的風景。
母愛像春天的燕子給我們帶來醉人的光芒。母愛像汩汩的流水,流進我們心靈的每一個角落。母愛是最動人的歌,為我們奏出最圣潔的韻腳。母親節快到了,對媽媽說:“我愛你!”嗯,愛情不一定要丟人。
成長回眸作文14
對于成長的理解我并不是很深,總認為成長是自然而然的事,我們無法左右更不可能改變。直到上了初三,我才知道成長的滋味是痛苦的,那是一種撕心裂肺的傷痛,令我無法呼吸……
回憶·淚水澆灌的傷痕
那是一個令人傷感的季節,直到那天我才知道什么叫離別……畢業分別的那天,我們早早來到學校,三年的同窗今天就要分離,雖然每個人臉上都掛滿了燦爛的笑容,但心中都難免有些不舍。大家在一起互相傾吐放假后的打算和三年來的美好歷程。照相機的閃光燈不停地閃爍,每個同學都希望留下他人的美好影像,可心中無不溢滿離別的悲傷。我靜靜地望著記錄三年來成長的地方以及三年朝夕相處的.同學,心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道這一天是必須經歷的,沒有離別,何來成長,成長是需要付出代價的。
幻想·現實腳下的凄涼
當得知中考成績的那一刻,我知道了什么叫作欲哭無淚,腦中一片空白,只是靜靜地坐著。那一刻,對于未來的美好幻想都化成了虛無的泡影,現實的殘酷誰都無力挽回。我呆呆地望著灰暗的蒼穹,灑落的光暈朦朧著整個世界,那是怎樣的一種蒼白。我默默地哽咽著,但我知道,這就是生活。我必須經歷痛苦,否則無法繼續成長,就不會有繼續奮發向上的動力。
未來·暴風驟雨后的朝陽
弱者沒有失敗的權利,選擇成長就必須經歷痛苦的洗禮。在折翼的飛鳥前,我們能夠做的只有默默地祈禱。沒有狂暴的風雨何來絢爛的彩虹?成長的足跡是鮮花與荊棘共同鋪就的,也只有如此,才能體現出成長的美麗與剛強。想要得到鳳凰涅槃的勝利,必須面對艱苦的成長歷程,那是人生不變的軌跡。
蒼然暮色,自遠而至,眼前的路在暮色中向前鋪展。盡管未來的路途可能有不可想象的艱難,但我必須坦然面對,絕不畏懼,也絕不放棄,就如那清晨的露珠,只有經歷酷陽的洗禮,才能真正融入明媚的生活。
成長回眸作文15
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”成長便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭,才發現,我們竟已經走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。
時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著,白云懶洋洋地趴在天空上,微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的,連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上,生怕亂動一下就會掉下來,慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座,為我保持平衡,跟在我后面快步走著。
漸漸地,我的速度快了起來,心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著:“哇!飛嘍!”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭,母親已經松開了手,正站在遠處望著我,靜靜的微笑著。我驚喜地發現:我會騎車了。
在陽光棲息的地方,有一道淺淺的車印,溫柔地把一地的.陽光分成了兩半,還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下,我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒,就算摔得很痛,也會堅強地爬起來,繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子,仿佛煩惱從未叩門過。
想著:若有一天我能數完天上的星星該多好啊!鳥兒為什么要飛?魚兒為什么要游?知了為什么總是那么無聊?
可是無憂無慮的生活已經遠去了,思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業,又不禁“憂從中來”,不知所措。
但不管是過去還是現在,不管是快樂還是憂煩,都是自己生命的一部分,點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸,一切都如此美好,不是嗎?
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