文具的作文300字集合[8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的文具的作文300字8篇，歡迎大家分享。

文具的作文300字 篇1

　　上二年級的時候，我被評為三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，然后我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。

　　我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的.橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

　　每當我寫作業的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。

　　鋼筆媽媽一家對我幫忙很大，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，然后更愛我的文具盒。

文具的作文300字 篇2

　　有一天，在一個文具盒里發生了一件事，文具們都在爭論著誰最有用。

　　有一對形影不離的好朋友，鉛筆和橡皮擦也在爭論著。

　　鉛筆說：“我最有用，如果沒有我，主人就沒法寫字了。”

　　橡皮說：“我才最有用，如果沒有了我，主人寫了錯別字，用什么擦呢？”

　　轉筆刀說：“我才是最有用的！因為鉛筆斷了，是我削尖的！你們真是自不量力呀。”

　　它們一直吵一直吵，把文具盒公公給吵醒了，文具盒公公說：“孩子們，你們怎么了？”

　　文具們異口同聲地說：“公公，我們在說誰最有用，您來評評理，到底誰最有用！”

　　“哎呀，原來是這樣啊。”文具公公說，“你們都有用，每個文具都有自己的.長處，誰也不能代替誰。”

　　文具們聽懂了文具公公的話，高興地笑著說：“哦，謝謝公公！”

　　最后，文具們又和好了。

文具的作文300字 篇3

　　我有一個人見人愛的文具盒。

　　它是我這學期剛開學的時候，花十元錢在我們學校的小超市里買的。文具盒的外型是長方體，顏色像碧綠的瑪瑙一樣，文具盒打開密碼鎖以后可以看到有三層箱盒，最上層的頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學習文具……文具盒的設計非常合理，造型也特別美觀。

　　文具盒給我的學習和生活帶來了枚不勝舉的方便。以前沒文具盒的時候，我的各種文具散落在書包里，急需什么文具時，它們好像在和我作迷藏似的，老是找不到的`，自從有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖的隨時待命聽我調遣，下課了有時感覺頭發亂時，愛臭美的我打開文具盒也可以瞅瞅自己可愛的樣子!文具盒里的小鏡子隨時提示我好像在說：“小主人，臉蛋臟兮兮的，頭發亂蓬蓬的見人不好吧?要注意個人形象喲……”每次家人花剩下的，賞賜我的小零錢也都可以存放在文具盒里，文具盒給我帶來的便利隨處可見，有了文具盒這個好伙伴，我的學習成績也芝麻開花——節節高啦，生活中做事也井然有序啦!我也不再是當年那個自己的小東西放哪都找不到的小馬虎和邋遢大王啦!

　　文具盒和我朝夕相處，成了我學習和生活中形影不離的好幫手!我愛我的文具盒!

文具的作文300字 篇4

　　一天夜里，小主人已經熟睡了，文具盒里卻發生了爭吵，它們在吵什么呢？原來，它們在比誰更美呀！

　　“我是最美的！因為我在文具盒里有著獨一無二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說。

　　不過，一個聲音打斷了她，原來是鉛筆哥哥，他對大家說：“我才是最帥的！因為我有一頭烏黑的短發和一身藍色的`連體衣！比鋼筆好多了！”

　　可是，就在這時，他受到了反駁，原來是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說道：“我才是最美的，我有綠色的長頭發和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我才是最美的！”

　　坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個別吵了，誰美麗并不重要，重要的是誰對小主人的貢獻最大！你們看看我，我才來到小主人身邊時，是多么帥氣啊！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務！你們說，是美貌重要，還是為小主人服務重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個低下了頭，臉也紅了。

　　從此，文具盒里沒有了爭吵，大家幸福快樂地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時，發現熒光筆變成紅色的了，可能是因為熒光筆妹妹害羞了吧！哈哈！

文具的作文300字 篇5

　　一天晚上，文具們在亂糟糟的書桌上睡不著覺，都冷得直打冷戰。“太不像話了，用完了我們，就把我們放在這里不管了！真可惡！！！”鉛筆沒好氣地說。

　　“就是，就是！他不給我們蓋被子，我們都快感冒了！啊嚏～～！啊嚏～～！”橡皮說。

　　“我們不能這樣下去，要是這樣，我們遲早會完蛋！要不咱們給王明寫個建議書，把咱們的不滿都寫上去！”

　　“好！好！“下邊的“群眾”都說這個辦法不錯，這熱鬧的場面，顯得更吵了。

　　“刷刷刷”，鉛筆、橡皮、水彩筆……他們都熱血朝天的干了起來。說是寫建議書，它們比寫手抄報還好看。

　　跌入天，王明看到了他的`文具對他的想法：

　　親愛的王明，我們是你的好朋友―文具。昨天，我們對你的行為非常的不滿，因為你用完我們后，沒有把我們放回原位，害的橡皮感冒了。我們希望你以后能改正這個錯誤，給我們一個好的環境休息。謝謝。

　　你的文具 XX年9月22日 王明看到這一切，心里很慚愧，很難過，覺得自己的責任很大，沒有照顧好自己的文具。王明回到家里，很快的就把桌子清理干凈了，讓他的伙伴們休息得很舒服，很安心。

　　晚上，王明睡得很舒心，還做了一個夢，夢見他永遠的好朋友……

文具的作文300字 篇6

　　開學的時候，媽媽在超市里給我買了一個文具盒。文具盒很漂亮，我非常喜歡。

　　文具盒是長方形的，長約20厘米，寬約8厘米，盒內空間高約3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成，盒頂上面畫著兩只特別可愛的卡通小兔子。

　　小兔子的頭又大又圓，耳朵長長的，均是白色。眼睛和鼻子只是一個象征性的小黑點，還穿著黑色的衣服呢。小兔子的右邊是三行整齊的英語句子。句子到底說的'是什么意思，我現在還不懂。

　　文具盒正面的中間是一個粉紅色的扣子，扣子呈小長方形，活像一條伸出的小舌頭。

　　文具盒里面可以放許多文具，鋼筆、圓珠筆、鉛筆、直尺和橡皮。它們有序地排列著，就像一個和諧的大家庭，天天全心全意地為我的學習服務。

　　媽媽以前也給我買過許多文具盒，有鐵皮做的，也有布料做的。但我最喜歡的還是現在這個文具盒，它天天陪伴著我，已經與我相處了快一個學期了。

文具的作文300字 篇7

　　一個寂靜的夜晚，大家都睡著了，丁丁也進入了夢鄉。只有星星在天空中一閃一閃的。這個時候——奇跡發生了！文具寶寶們又醒了過來！有：“鉛筆，刀子，和書。”它們剛醒過來，就爭吵著誰最重要。鉛筆說：“我重要！小主人每次寫作業都用我沒有我他拿什么寫作業呢？”刀子說：“我才重要呢!小主人上美術課的時候沒有我，他拿什么做手工呢？”書生氣的說：“我也很重要啊！小主人上課都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們三個團結在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學習呢！趕快休息一會吧。”聽了書的`話，刀子和鉛筆都贊同的點了點頭。于是都休息去了。

　　不一會兒，天亮了，丁丁起床了。他把文具裝進他的小書包，高高興興的去上學了。

　　小朋友們，你們知道這個故事的道理嗎？快來猜一猜吧！

文具的作文300字 篇8

　　有一天夜里人們都入睡時，文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲，讓人睡不著覺，于是我偷偷的在床上偷聽他們說話，原來他們在討論誰的功勞最大。

　　鋼筆說：每次小主人都用我寫字，所以你們個個都比不上我呢！

　　鋼筆擦聽后不服氣的說：就你，寫錯了還得我來幫你擦掉，你還好意思說自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！

　　橡皮擦也說：你憑什么瞧不上我，你擦的時候，那么容易把紙弄破，我呢，擦的時候干凈的不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的'。

　　鉛筆神氣的說：你還是讓開吧，如果小主人沒有寫錯的話，哪還用得著你。而我，小主人可是時時刻刻都離不開我呢！

　　橡皮擦被氣得結結巴巴地說：你你你。

　　尺子發話了，他說：別爭了，好不好？

　　他們異口同聲的說：不行，我的功勞才是最大的。

　　文具盒大哥被吵醒了，對他們說功勞什么都是虛名，團結一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。

　　他們聽了這話，都紅著臉低下了頭，此時，我再也忍不住了，說：你們都很厲害。

　　突然，空氣中一片寂靜，就像什么事都沒有發生過一樣。

【文具的作文300字】相關文章：

描寫文具的作文05-13

有趣的文具作文01-03

文具話題作文02-22

我的文具作文06-14

文具想象作文10-10

未來的文具作文02-24

【熱門】文具盒里的文具想象作文四篇03-23

有關文具盒里的文具想象作文四篇03-28

【精華】文具盒里的文具想象作文三篇03-26

關于文具盒里的文具想象作文四篇03-25