班級(jí)捉“鬼”記作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)捉“鬼”記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)捉“鬼”記作文1

　　在我們班級(jí)里，有許多“鬼”，可他們躲得非常好。今天。就由捉鬼大師——我，來(lái)捉出！我隨手一撈，喲！這不是搗蛋鬼嗎？

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我伸進(jìn)抽屜拿筆，唉？筆呢？耳朵聽(tīng)到了熟悉又很吵的笑聲，我一轉(zhuǎn)頭，正是那個(gè)大壞蛋——搗蛋鬼。只見(jiàn)他沒(méi)心沒(méi)肺地沖我笑，眼睛瞇成了一條縫，嘴唇往上揚(yáng)，擠出了蘋(píng)果肌。“嘿嘿嘿……”搗蛋鬼傻笑著。

　　“喂！快把筆還我！”我伸出手，生氣地說(shuō)。“嘿，我就不！”搗蛋鬼伸出手，朝我做了個(gè)鬼臉，“要有本事啊，就自己來(lái)拿啊！”還沒(méi)等我開(kāi)口，搗蛋鬼就買(mǎi)著她長(zhǎng)達(dá)一米八的步子，逃走了，只剩下我在原地喝西北風(fēng)。

　　由于我的不甘心，我追了出去，我左歪頭，沒(méi)人，右歪頭，還是沒(méi)人。

　　“唉……這個(gè)搗蛋鬼，真是……”還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)人猛拍了一下我的肩頭，湊到我耳邊，小聲地打斷我：“這個(gè)搗蛋鬼，是在說(shuō)我吧？”由于沒(méi)聽(tīng)到她的腳步，我嚇了一大跳。搗蛋鬼又笑了，露出大門(mén)牙，一臉偷襲成功，很開(kāi)心的樣子：“怎么樣，被我嚇到了吧！”我無(wú)奈扶額，敷衍道：“是是是。”她突然一巴掌拍到我的`后背，一臉正經(jīng)地望著前方，面無(wú)表情地說(shuō)：“走，泡書(shū)海去！”拉著我，頭也不回地跑了。

　　這是我們班的搗蛋鬼，我們班還有其它的鬼，下次再一一介紹。

班級(jí)捉“鬼”記作文2

　　我們班是一個(gè)“鬼”的世界，有“調(diào)皮鬼”、“自戀鬼”、“搞笑鬼”……今天，我就給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們出來(lái)亮亮相。

　　先出來(lái)亮相的是自戀鬼，她是我的.好朋友崔桐。她每天都在我的面前說(shuō)：“我怎么長(zhǎng)的那么好看。”“我怎么這么漂亮。”我一下課就經(jīng)常躲著她，我有時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)她在我面前自戀。

　　第二個(gè)是調(diào)皮鬼，他叫張俊豪。昨天，他穿了一件白色的Ｔ恤，上面寫(xiě)了“哥哥”兩個(gè)字。下課，他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“李樂(lè)珊，你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？”我就想，他老是騙我，我這次不會(huì)再上當(dāng)了，我思考片刻，就對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)了，是哥哥。”“哈哈，你被我騙了！妹妹。”他說(shuō)完我才知道，他又騙了我，他可真調(diào)皮。

　　第三個(gè)鬼是呆子鬼，叫李浩奇，他很少說(shuō)話(huà)，下了課也不出去活動(dòng)，而是坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)下了課偶爾去幾次廁所。走路像木偶一樣一步一步向前挪著，兩眼黯淡無(wú)光，下課時(shí)間就這樣被他消磨掉了。有一次我想找他玩，來(lái)到了他的座位旁邊，我對(duì)他說(shuō)：“李浩奇，我們一起去玩吧！”他沒(méi)有理我，我又把話(huà)說(shuō)了一遍，他還不理我，直到我說(shuō)第三遍的時(shí)候，他才說(shuō)好。我覺(jué)得跟一個(gè)呆子鬼說(shuō)話(huà)真的太吃力了。

　　我們班的鬼太多了，我就不一一介紹了，如果有時(shí)間，就來(lái)我們“鬼”的世界來(lái)看看吧！班級(jí)捉“鬼”記

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