我真開心作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我真開心作文，希望能夠幫助到大家。
我真開心作文1
“鈴……”那吵鬧的電話鈴聲把正在熟睡中的我給吵了起來，我氣憤地接起電話大聲吼道：“喂！”“喂，你好啊，我是陳老師，你今天有空嗎？”陳老師用她那甜美柔和的聲音細聲細氣地對我說道。“有啊，有啊，您有什么事嗎？”“你今天到學(xué)校里來，你再去喊羅子懿一起來吧。我再跟你說一個好消息”。“好消息？”我心中不由自主地想起來。“你被評上了三好學(xué)生！”啊，不會吧，我頓時有一種不敢相信的感覺，心都要從嘴巴里跳出來了。“哦，好的，我馬上就來。”我神智不清地說著。我掛掉電話后，馬上飛跑到爺爺房間里，向他報告這個天大的喜訊，爺爺聽完后，自豪地說：“你挺不錯的嘛！”。我再去跟外婆說：“外婆，陳老師剛才跟我打電話說，我這次評了三好學(xué)生。”我心里樂開了花。“你這次評了三好學(xué)生，我要獎勵你。”“外婆，不需要，因為我這次還考得不是很好，下次我還要努力，考出更好的成績，而且還不知道是不是陳老師弄錯了呢。”“難道你還不相信你們的陳老師？”外婆驚訝地說。“不是的，我只是怕陳老師弄錯了，讓我白歡喜一場而已。”我為自己辯護道。
我清好東西后，急忙去喊羅子懿。我們兩個做好一切準備就向?qū)W校里走去。
陳老師說：“你們兩個到徐老師那里去吧，是徐老師叫你們來的。”我們倆來到徐老師辦公室，徐老師說：“我是要你們來清號鼓服的。”哦，原來是干這事，小菜一碟。
我們倆跑到大隊室，那里面熱氣彌漫，真熱啊，雖然開了電風扇，但吹出來的都是熱風，好象要讓人透不過氣來似的'。我們把所有衣服從它那漂亮的外包裝的袋子里拉了出來。真是集少成多啊，不一會兒，衣服就成了一座山。
我們倆把衣服按照大小疊起來后，二十件捆在一起。
我們兩個小胖子特別容易出汗，看我臉了的汗水都能接成一盆水洗臉了。那頑皮的小家伙一個勁地往我耳朵、眼睛里鉆。可我們倆還是毫不在意，讓它們在臉上自由地玩耍。
直到12點，我們才把衣服疊完了。我們倆那狼狽的樣子，就像剛洗完澡沒擦干似的。但我還是很高興，因為我不但評了三好學(xué)生，而且還為學(xué)校做了事情。
那一天， 我真開心啊！
我真開心作文2
人生就是夜空，無數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的，有時還會有顆美麗的流星從空中劃過，雖然很短暫但又很燦爛……而我的夜空中最大最明亮的那顆就是那一次旅行了。
那一次，我們自駕去漳浦的翡翠灣旅游。“翡翠灣”——光聽名字，就讓人覺得是個很美的地方。姑姑告訴我：“里頭的幸福八景頗具特色，很多偶像劇和拍婚紗的新人，都會來這兒取景。”這讓我迫不及待地想要一睹她迷人的風采。
那一天，我分外開心！天空似乎變得更加湛藍，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在祝福我們:“玩得開心喲!”花兒被風吹彎了腰，像是對我們點頭微笑，這天顯得格外的美好!
一個小時，兩個小時，三個小時。耶！我們終于到了！一下車，首先映入眼簾的是藍白相間的建筑物，襯著背后的碧海藍天，真像一幅美麗的畫。走進畫里，姑姑說我們現(xiàn)在走的這條小徑，是八景之“幸福大道”，往右邊我看到“愛戀風車”正在隨風緩緩轉(zhuǎn)動，而左邊則是“甜蜜鐘樓”，走到路的盡頭，我看到一座小巧可愛的“詠愛教堂”，這時在我的右手邊一大片翠綠的草皮上，幾只繽紛的“浪漫木馬”停駐在那兒，著名的“幸福八景”我就找到了五個，姑姑稱贊我的觀察力真是敏銳。
接著我們沿著小徑來到美麗的海灘，一望無際的大海，遼闊得讓我覺得十分舒服，我和姑姑手牽手站在沙灘上，浪花來了我們高興地跳起來，緊接著又來了一個大浪，我們的衣服、褲子都濕了，冰涼的海水打在身上，頓時暑氣全消，雖然頭頂?shù)?太陽很火辣，卻不影響我們踏浪的玩興。
后來我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小洞洞，大概五毫米大，我問姑姑這是什么，姑姑說這是小螃蟹的家。我用鏟子去挖，可挖不到，于是我就仔細觀察，準備把它一網(wǎng)打盡。我看見一只小螃蟹出來了，迅速拿起鏟子插過去，哈哈!被我逮了個正著。只見它小小的，很可愛，一直在我手里掙扎，看它那可憐的樣兒，我趕緊把它放走了。
海邊有各種各樣的貝殼，我貪婪地撿個不停，可開心了！玩累了，就躺在金色的沙灘上，一陣陣浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，癢癢的，可好玩啦。這一切是多么愜意啊!
那一次的旅行，我格外開心，這將給我留下永久而美好的回憶！
我真開心作文3
每個人都有最難忘的一刻，我也不例外。而我在那一刻，是開心的。
在一個平淡無奇的下午，胡老師和往常一樣微笑著走進教室，手上拿來一撂試卷，大家馬上安靜下來坐好，猜想胡老師要把四單元測試卷發(fā)了下來了。在等待的時候，我緊張極了。生怕自己沒有考好，便雙手和成一字，閉著眼睛，一邊不停的吸氣呼氣，一邊向老天爺祈禱：老天爺啊！保佑我啊！我最近表現(xiàn)好，沒做壞事，給我個好成績吧！最好是讓我當個全班第一，去跟張雅涵比一比，讓她知道一下，我也不比她差。好不好？老天爺啊！求求你了……
這時陸陸續(xù)續(xù)的可以聽到同學(xué)們的.嘆氣聲、歡呼聲、還有尖叫聲。有人歡喜有人憂。等待著我的將是喜還是憂呢？
我開始坐臥不安了。終于試卷來到了我的書桌上，我特別想快點看試卷，又害怕看成績，萬一沒考好怎么辦啊！我一直閉著眼睛不敢睜開，心就快要跳到嗓子眼了。
此時，我腦子里閃出一個念頭：不如讓同學(xué)們來揭曉我的成績吧。然而，我很快打消了這個念頭，萬一他們調(diào)皮，騙我怎么辦？為了保險起見，我還是自己鼓起勇氣看吧。
過了漫長的“一年”后，我終于鼓起勇氣睜開眼睛。老天爺可能為了鼓勵我這段時間的努力，當我看到成績時，我的嘴巴已經(jīng)張開大的像雞蛋，70分的滿分我竟然考了69分！而且是全部第一！
我揉了揉眼睛，不敢相信，隨后我歡呼起來：“耶！我是全班第一！”
剛開始，同學(xué)們也不相信。當他們拿起試卷后，卻也都驚訝不已。有的嘴巴張得老大，似乎能吞下一頭鯨；有的一動不動，讓人覺得時間停止了一樣；有的皺著眉頭，歪著腦袋，大聲對我說：“你竟然考了全班第一！Are you kidding me ？(你是在逗我嗎)”
尤其是黃雍賢，他竟然瞪著眼睛對我說：“你考了第一，真是太牛了！我要給你個雙擊666。”說罷，他兩只手對著我做出了6的模樣，我看了以后，不禁哈哈大笑。
那一刻，我真開心！
我真開心作文4
推開記憶的大門，翻開心靈的書本，再拂去往事的灰塵，展現(xiàn)在我眼中的是一次又一次的成長與發(fā)現(xiàn)。以往，現(xiàn)在，在不經(jīng)意間成長的我們，總是那么輝煌與燦爛。
在最近幾天的生物課上，老師給我們講解了顯微鏡，它像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們走進了一個全新的世界——細胞。我認真地聽著，并做好了筆記，為回到家的作業(yè)做好充分的'準備。
終于期盼到了放學(xué)，我匆匆地趕回了家，拿出了我的好幫手——顯微鏡，哈哈，我也有一臺。
在以前，我這臺顯微鏡只能是我的玩具。對它也只抱著一種玩耍的心態(tài)，根本就沒有去觀察過。久而久之，對它的“三分熱情”也隨之淡化了。然而現(xiàn)在，熱情又“死灰復(fù)燃”了，因為我長大了，學(xué)習了知識，懂得了用顯微鏡去觀察，去探索。
好了，開始吧！這次我的觀察對象是窩苣。我先讓媽媽把窩苣切片成透光的。我以為會很復(fù)雜，可在媽媽高超的手藝下，完美完成了。費話不多說，我馬上把含有水份的窩苣片放在玻片上，緊接著開始對光，可問題卻隨之出現(xiàn)了：這是晚上，臺燈光不是很強，看不清呀，即用最大的光圈，再用凹面鏡，也是漆黑一片。可聰明的媽媽想了個辦法，家中不是有手電嗎？一照，嘿，真亮！可一直拿著也不是辦法呀，于是，我又去找了根繩子，把手電拴在了臺燈上，哈哈！成功了。克服了對光這個難題，接下來就該調(diào)整了要看到這細小的細胞，我足足調(diào)了二十分鐘。終于，我看到了，看到了一個個長方形，整齊地排列著，像城墻，像堡壘。我幼小的心靈被深深地震撼了。除了我們?nèi)庋勰苤苯涌吹降臇|西，原來還有這樣一個全新的世界呀！
阿姆斯特朗曾對他去過月球發(fā)出感嘆：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步，可對整個人類來說，卻是巨大的飛躍！”然而對今天的成功，我卻想說：這一發(fā)現(xiàn)對世界探索者來說是微不足道的一點，可對一個人的成長來說卻是巨大的成就！
我真開心作文5
童年是燦爛的點點星光，在屬于自己的那片星空中劃下了一道道金光閃閃的印子，特別是在鄉(xiāng)下的那會。
住在鄉(xiāng)下的時候總能收獲許許多多的快樂，因為我是無拘無束的，家門口那片菜田是我的樂園，不必說綠油油的小青菜，紅艷艷的胡蘿卜，細長的黃瓜，也不必說蚱蜢在綠葉上跳躍，肥胖的毛毛蟲伏在菜葉上休息，單是旁邊的小小的`池塘一帶，就有著無限的樂趣。我最喜歡的還是約上幾個同學(xué)一起捉鳴蟬，小小的身板上扛著一張笨拙的大網(wǎng)，別提有多滑稽了。站在樹下一個個抓耳撓腮，左看看右瞧瞧，看不清楚上面有什么，只有耳畔充斥著“知了”的蟬叫，有個眼神好的小伙伴，找到了一只，以“迅雷不及掩耳之勢”成功拿下了首只戰(zhàn)利品，而我呢？在樹下呆呆地看了好一陣子，才發(fā)現(xiàn)了一個黑色的身影。我絲毫不敢馬虎，輕輕地舉起了網(wǎng)兜，用力一揮，“終于得手了！”我高興的跳了起來。
我端詳著在我手中的那只黑色的“小胖子”越看心里越喜歡，真是可愛極了！然而正當我得意之時，腦海里卻閃現(xiàn)出老師在教導(dǎo)我們要愛護小動物的畫面。我看著可愛的蟬兒心中有些不忍，但經(jīng)過幾番掙扎后，還是決定將它回歸大自然，看著它高興得在空中盤旋，不停地叫著，“知了知了”好像在向我說“謝謝你，謝謝你。”我的心情也跟著好了起來。一轉(zhuǎn)身，瞥見小伙伴們的網(wǎng)兜里已經(jīng)有了好幾只知了了，看著那些可憐的小家伙，好像在叫救命，我建議大家把蟬兒都放歸大自然。大家面露難色，都不舍得放掉蟬兒。無奈，我只好從口袋里掏出了一些糖果來跟他們交換，見他們開始動搖了，我乘勝追擊，費盡心力才說服他們，我小心翼翼地將蟬兒全部放生了，聽到它們歡快的笑聲，仿佛它們在向我們招手致意！樹上又重新熱鬧起來了……
月亮慢慢爬上了樹梢，我?guī)е湛杖缫驳木W(wǎng)兜回了家，聽著樹上蟬兒悠揚的叫聲，仿佛置身于悉尼歌劇院……
那一次我真開心！
我真開心作文6
生活中總是有很多美好值得回憶，歲月里總是有很多時光值得珍惜。成長的歷程中，最讓我難忘的是下雪天與爺爺一起堆雪人，那一刻，我真的很開心。
一年中，菊花謝了之后，等到臘梅綻放，中間是一段就是一段漫長的蕭瑟日子。終于下雪了，冬天才有了絲絲生機。伸出小手，雪花落在紅通通的手掌上。踩在雪地上，看到地上一步步清晰的痕跡，心里就有一種莫名的興奮。雖然北風一吹，全身感到刺骨的寒意。但用冰冷的小手摸一摸溫暖的臉頰，一瞬間冬天的魅力一覽無遺……
那年的`大雪下了幾天，看著窗頭沒有雪花印在上面了，我連忙推開窗戶，即使冷風撲面而來，我也毫不在乎，因為這意味著我可以出去玩雪了。
有人說“雪未若柳因風起”，可我認為，雪更加生動，更有情趣。柳緊隨風飄向遠方，沒有風就緩緩落地低垂，軟綿綿的；而雪，它是有情感的。雪就像一個調(diào)皮的孩子，當我圍上圍巾，戴上帽子，穿上手套，雪仿佛看懂了我的心，下得更加劇烈！雪花漫天飛舞，我開心地跑著，跑過老樹邊，雪就給老樹穿上一身白大衣；經(jīng)過草地旁，雪送小草一頂新帽子；路過小巷，雪就把小巷染成了白色。無論哪家門前，或多或少都有可愛的小雪人，我家也不例外。
我和爺爺堆雪人，我拿起我的小鏟子，爺爺用他的大雪鏟，我們把家門前的雪都堆在一起，雖然我的力氣不大，我也努力地把雪往雪人堆去。雪人堆好后，我從樹根邊拾起兩根樹枝，插入兩側(cè)時，一種莫名的成就感頓時充滿全身，即使大多數(shù)都是爺爺干的，可這也是我第一次堆的雪人。
回想當年，再回想當年的冬天，無論現(xiàn)在下多大的雪，也無法再找出當時那種天真純潔的滋味了。“花有重開時，人無再少年”，雪天當然很開心，但雪天也提醒我，美好的青春總是易逝，我們必須珍惜時光。珍惜與親人在一起的點點滴滴。
我真開心作文7
后悔、感動、開心、失落、快樂、高興……都是人世間真切的感情，它們當中哪一個我們沒有嘗過？然而，令我印象最深刻的，是那一次我開心的經(jīng)歷。
在暑假里，爸爸媽媽就準備著我去貴池的衣物，我激動極了，我要去一個比石臺繁華多的地方上學(xué)。初中生活在我的眼中變得美好起來。
到了貴池，才知道城市生活的苦悶，面對繁華的街道，我的心中反而更向往充滿濃濃鄉(xiāng)土氣息的石臺小城，街道窄窄的，卻讓我安心、踏實，心中充滿溫暖。
一個認識的人都沒有是何等憂愁！看著同學(xué)們走在學(xué)校里，不斷地有外班的人向她們打招呼，我的心中總有一種孤獨感油然而生。
國慶放假期間，我回到了朝思暮想的`家鄉(xiāng)——石臺。有時讀著海外游子思念家鄉(xiāng)的詩篇時，總覺得：離開家鄉(xiāng)哪有那么憂愁，不就是換了一個環(huán)境生活么？現(xiàn)在才知那種思鄉(xiāng)情是何等強烈。
回到石臺，我是多么開心呀！石臺的山，石臺的水，一樣樣映入眼簾，到大橋了！小城的街道都顯現(xiàn)出來，我睜大眼睛，無聲地呼喚：快，讓我好好看看你，我親愛的家鄉(xiāng)——山清水秀、充滿鄉(xiāng)土氣息的石臺！在我離開的一個月里，你有沒有變化？
那是一種怎樣的開心呀！激動的我終于體會到第一次離別家鄉(xiāng)的憂愁，但也感受到了回到家鄉(xiāng)那種強烈的激動、開心、高興！
更多的是開心，我的心中仿佛有一個小天使在吶喊：“祝賀你，終于回到了你的家鄉(xiāng)!”石臺，它有一種濃濃的鄉(xiāng)土氣息，一種小城獨具的風味，青山綠水，讓我安心！讓我舒服！讓我留戀！
這個假期真是愉悅，我見到了久違的伙伴們，見到了我朝思暮想的家鄉(xiāng)，感覺到了家鄉(xiāng)小城獨具的風味，見到了家鄉(xiāng)的青山綠水。我沒有去繁華的城市，沒有去吃肯德基、麥當勞，而是留在了石臺，但，我卻收獲了。
那一次，我真得很開心。
我真開心作文8
一棵蘆葦并不會快樂；
當她快樂了，是因為她開始思考了。
——題記
我問你：“一滴水，快樂嗎？”
如果你知道，滴水努力地擴了擴胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的。可是如果你認為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂的。
叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”
年輕力壯的少年當（被）敵人關(guān)進了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。
思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應(yīng)該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。
海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當詩意地棲居。”
正因為有了這份詩意，生存變成了生活。
當我筆下的文字一一跳出，我開始端視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認為我們快樂幸福，事實上我們捫心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的.雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。
有人說我們是“阿Ｑ”的新新人類。我不同意。因為我們的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不當。
你以為我們思維怪異嗎？
你覺得我們快樂，不快樂？
我們快樂；我們的快樂是靈動的左手。
我們思考；我們的思維方式是理性的右手。
當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。
我真開心作文9
今年暑假，我是六年級，因為六年級是小學(xué)畢業(yè)班，沒有作業(yè)，所以今年的暑假我很輕松，于是我就去蕪湖的車。
來到蕪湖的第2天，我就和媽媽、舅舅、妹妹、姐姐。一起去方特游樂園玩。
一大早，我們就來到了方特游樂園門口，等著窗口買票。等了大約一個多小時，終于買到了票。我是第2次來游樂園，所以對游樂園的地形也熟。我看到了游樂園地圖，只有兒童樂園才適合我和妹妹、姐姐。于是我們就直奔兒童樂園。看到了兒童樂園的人很多，就去了最刺激的‘飛天魔椅’意思就是做在椅子上然后把鎖鎖好然后他們就按了個按鈕。椅子在被一條繩子，在空中飛，很刺激，我都忍不住大叫。不過很快時間就到了，想玩就要在排一次對。但我還沒有玩夠，于是我就一個人去排隊，排了大約半小時終于到我了。我飛快的跑到座位上，不一會，就結(jié)束了，可是卻引起了笑話。機器停了以后，我沒有下來，想等下次開的時候就不用再排隊了。可是那個工作人員，把我拉下來，可是拉不下來，因為我把那個繩子栓成死頭子了。最后在另一個工作人員拿個剪刀來把繩子剪斷才把我拽下來，把我訓(xùn)了一頓就放我走了。我出了‘飛天魔椅’。我和他們又來到了‘海盜船’這海盜船其實就是讓是在他給你的指定地點座好后，他開機器，然后你下面的一個大圓盤在他指定的軌道上跑，那個軌道是香蕉形的`所以你在上面就像在半空中不停地飄。我們接下來又去了電影院，看了3D電影，海底生物大戰(zhàn)章魚兵團。是變壞是章魚占領(lǐng)了海底。海底生物沒有去路，就組織起來共同反抗章魚的同治。因為是3D電影你帶上眼睛就想那些可怕的章魚兵團是活的，還在攻擊你┅┅我們又玩了很多好玩的有過山車、排山倒海。
這一次，我真的玩的太開心了，真希望初中畢業(yè)時在去方特游樂園玩一次。
我真開心作文10
人有許多種情緒：喜、樂、哀、怒、懼。一件事中會有許多情緒與感受。這些事情如咖啡一般讓人回味，這次我就拿出一杯甜咖啡來品嘗品嘗。
那一天。天很晴朗，太陽高高掛著，萬里無云，是個運動的好天氣。哥哥和我一起去爬山。我們到了山腳下，哥哥說：“我們不如比比誰先到山頂吧！”我十分輕松地說道：“這次比賽多沒意思，不如設(shè)置個獎勵，否則輸贏又有什么關(guān)系，如果我贏你就把你的新耳機給我，你贏要什么呢？”哥哥想了想說：“我贏了你就把你的游戲機給我。”“成交。”我笑意連連。暗想到：“那副新耳機我可是覬覦了很久，那破游戲機拿就拿去唄。”
“開始！”一喊開始，我與哥哥便像離弦的箭，飛快向山頂沖去。哥哥爬得很快，我也一步并成兩步，還時不時看看哥哥。快到半山腰了，周圍已經(jīng)有爬山的人坐著休息，我看著四周沒注意，腳下一不小心踩到了自己的鞋帶，“啊！”我摔倒了，我坐在地上，拍了拍身上的灰，覺得手與膝蓋上火辣辣地疼，看了看手上，掌心已經(jīng)磨破了皮，太陽照在身上，擦破的地方更疼，我輕輕地挽起褲子，膝蓋上擦破了一大塊，可以看到血，我輕輕碰了碰，倒抽了一口氣。我找到一個蔭涼的地方坐著，等哥哥下來，帶我下山。這時，我無意中看到一株小花，這株花并不是顏色特別鮮艷，也不是很有名，而是它生長的環(huán)境，它是一朵淡黃色的小花，但它生長在石頭縫中間，我不由得一怔，一株小小的植物都能在這種險惡的`環(huán)境中生長，可能它沒多久便會凋零，但它這種努力生長，頑強的精神，令我感到震憾。我慢慢站起來，走了兩步，也沒多疼了，我便一步步向山頂走去。歷盡千辛萬苦，我終于到達了山頂。哥哥早已在山頂上等我，說道：“來這么慢，怎么了？你腿怎么了？”我笑著說：“不小心摔了一跤。”這時哥哥責備道：“以后小心點。”
我望著山頂上的景色，并不壯觀，但我的心里充滿了自豪，堅持便是勝利，以前我對這句話體會不深，到現(xiàn)在終于明白了些。
我真開心作文11
每天傍晚時分，爸爸總是會十分準時的打開電視，觀看“新聞聯(lián)播”。我呢，只要有電視，我都會不由自主的瞄上幾眼。這天傍晚，“新聞聯(lián)播”播出了這樣一條新聞：有一位老奶奶正在過馬路，突然一輛飛奔而來，從老奶奶身上碾過，這位老奶奶當場死亡。主持人報道說，是這輛車子闖紅燈，因此由車主一人賠償。看到這我想：要是這位車主不違反交通法規(guī)就不會發(fā)生這種事了。
那天晚上我很早就睡了。一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我并不在床上，而是在一條家門口的十字路口站著。我十分奇怪，低頭看看自己，穿著黑色交通服和一件反光馬甲。“呀！我竟然是一位交通員”，我有一些驚訝，又有一些興奮。正在這時，只見一輛紅色甲殼蟲飛奔而來，我聞聲趕緊伸手示意停下，車主被我攔下來很兇神惡煞的對我大叫道“你為什么攔住了我？”“因為你超速了”，我的話音剛落，那人就害羞地說：“很抱歉很抱歉，我一不注意速度就開高了，我一定改一定改。”車主一邊謝謝一邊向我致敬后上車開走了。
看著紅色甲殼蟲從我眼前消失，我一轉(zhuǎn)身，又看見對面有位老爺爺拉著一個小孩準備橫穿馬路，我趕緊吹著哨子奔了過去，攔住他們說：“老爺爺，小朋友，你們要過馬路必須得從斑馬線上走。不能從這里橫穿馬路的'，會很危險。”說完我就帶著他們走到邊上的斑馬線，老爺爺微笑著向我致敬，等綠燈亮了就拉著小朋友穿過了馬路，到了對面小朋友回頭笑著向我揮手再見。就這樣我在這十字路口來回地跑來跑去，阻止著一切有可能違規(guī)的車和行人，雖然累得氣喘吁吁，但看著一切都十分井然有序，人人都遵守交通規(guī)則，我真的很開心。
“起床了，快要遲到了！”一陣雷鳴般的叫喊聲把我驚醒，我揉了揉朦朧睡眼，抹了抹嘴角的口水，半睜半閉著的望著天花板，“這原來是一場夢呀”！我邊穿衣服邊回味著剛才夢里的一切，我笑噴了！
我真開心作文12
“逝者如 斯 夫，不舍晝夜。”隨著我一點一點長大，學(xué)習的任務(wù)更重了，玩耍的時間也就少了，已經(jīng)有好多個星期天沒有和我的小們一起玩，一起瘋了。那一次，我終于如愿以償，我真開心。
記得那是一個星期六的下午，晴空萬里，太陽公公驕傲的俯視著大地，小鳥在枝頭歌唱，魚兒在河里嬉戲。“終于把作業(yè)寫完了！”我高興地對說。收拾好書包，我飛跑出家里，歡快地尋找小伙伴們，想放松一下。不一會兒，一，二，三，四，五，齊了。我們興奮地討論玩什么游戲，經(jīng)過一番商量，決定玩捉迷藏，“石頭，剪子，布”，紅紅和李玲負責找，我和另外兩個負責藏。
游戲開始了，負責找的兩個朋友面對著墻壁開始數(shù)數(shù)：“一，二，三……”我們?nèi)齻�敏捷的躲了起來，不一會兒我們就躲得無影無蹤。我藏到了一塊大石頭的后面，覺得那里是最隱蔽的地方。而我的另外兩個朋友，躲在了金黃色落葉鋪地的樹林中，黃色的衣服與落葉融為一體，不仔細看還真的發(fā)現(xiàn)不了。
“他們來了！”我小聲的向伙伴匯報“敵情”。“敵軍”從我旁邊走過，果然沒有發(fā)現(xiàn)我，我偷偷的笑了。正當我開心的時候，紅紅突然殺了個回馬槍，“我找到你啦！”我被這響亮的四個字嚇了一跳，唉，早知道不能高興的太早。
按照游戲規(guī)則，我和她一起尋找我的盟友們，我故意告訴她錯誤的“內(nèi)情”，我們找了好多好多地方都沒找到她們的'影子。正當我暗自竊喜時，李玲帶著我的盟友們出現(xiàn)了，我們五個人終于團聚了。我又是懊惱又是開心。我們笑著走遠，繼續(xù)下一場更有趣的游戲……一陣秋風吹來，吹起了滿地的落葉，黃蝴蝶迎風飛起，美極了，而我們就像那舞動的蝴蝶，自由自在，翩然遠去。
在這一場游戲中，我懂得了朋友的珍貴，是她們帶給我無窮的歡樂。以后，我會更加珍惜我的朋友們，守護好這份難得的！
那一次，我真的很開心！
我真開心作文13
小學(xué)六年來，經(jīng)歷過許多次元旦晚會，但從來沒有像最后，也就是六年級的那次那么開心過，不僅因為我是特殊身份，還因為我在其中認真努力過了。
在六年級被選上進入廣播站時，我負責每周三的音樂星空，我很認真的工作，元旦將近時，站長向我們宣布了一個好消息，元旦主持人開始招人了，招4個人，那時我心中閃過的第一個念頭是：“我看那賴同學(xué)在臺上風光了5年了，今年我也要出出風頭。”轉(zhuǎn)眼間來到了竟選場地。初試內(nèi)容是讀一段文字，要求讀地響亮，清楚。這是我的拿手強項，我憑借著我穿透力強的聲音輕松通過了初試。過了兩天，復(fù)試馬上來到，我們六位同學(xué)憑感覺發(fā)揮，為紙上的節(jié)目編寫一段主持詞。這就有點難了，畢竟我的文筆比那些七年級的人少一年呀！那個晚上，在絞盡腦汁地苦想之中，我形神俱備，眼珠子都快瞪出來了，最后終于通過最后一次復(fù)試。在幾天后站長宣布到我的`名字后，我差點高興地跳了起來，不過我一再告訴自己：”內(nèi)斂，收，收，收！”才總算沒爆發(fā)。在之后的訓(xùn)練中，我在站長已經(jīng)表揚過的精神上再增加百分之120的功力去訓(xùn)練，背誦。同學(xué)們給我提出的意見，我認真采納，并盡我最大能力改正。時間也一天一天流過，轉(zhuǎn)眼間，到了元旦的前一天，也許是我太過于用功，一件大壞特壞的事放生了。
元旦晚會當天早上，也許是我昨天晚上洗好澡后訓(xùn)練，當時正值冬天，被冷到了，然后又訓(xùn)練到很晚，所以我早上起來就頭暈?zāi)垦＃瑴喩黼y受，到下午更是頭暈?zāi)X脹，天旋地轉(zhuǎn)。在上臺時幾乎不知道自己在干什么，雖然主持詞早已爛熟于心，但是我中間有一次卻忘記了下臺次序！這大到不能再大的失誤我在晚會結(jié)束后才得知。頓時失落感涌滿心頭。老師和站長這么看好我，我卻給了他們什么？看到搭檔看見我快要哭出來的表情，都走上來安慰我，叫我別傷心，那一刻，失落感突然為0，那一刻的我，很欣慰，很開心！
在這之后，我退出了主持界，繼續(xù)過著平平淡淡的生活，今年又會有元旦晚會，又會有新的主持人，我只會在臺下靜靜的看著，回味著以前的輝煌時光。
我真開心作文14
那是要考試的一天，鳥兒的叫聲讓我覺得有些傷感，風吹的涼颼颼，讓我覺得有些涼意。我心想：哎，時間怎么過得這么快啊，一下子就到了考試，哎，我怕我沒有復(fù)習好啊，老天，就靠你了，幫幫我吧。不知不覺，已經(jīng)到了學(xué)校了。
有的人大步地走進校園，昂首挺胸，好像對考試已經(jīng)做好了充足的準備，有的幾乎是跑進學(xué)校，好像是有些迫不及待想馬上考試，有些人邊走邊看著復(fù)習資料，好像有些沒把握。我把頭低下來，頭頂上好像有幾朵烏云，不停地下著雨。我始終沒有走進學(xué)校，我心想：不就是一次考試嗎？用得著這么緊張，沒關(guān)系，勇敢些，不就是怕考砸了嗎？沒關(guān)系，考砸就考砸了吧，下次我再努力，考好一點不就行了嗎？雖然嘴上是這么說的，但是我的`心里還是特別的緊張。
我拖著沉重的步伐走進教室，不一會兒，監(jiān)考老師走來，她戴著眼鏡，那雙沒有一絲溫和的眼睛，閃著冷光。
考試開始了，我早已緊張得雙腿瑟瑟發(fā)抖，臉色發(fā)白，怎么坐也坐不穩(wěn)，雙手直出冷汗。我心想：這樣可不行，我不能辜負老師對我的期望，我能行，雖然我可能考不好，但是我一定得認真做題，總不能錯的太離譜了吧！于是，我認真讀題，一道一道地指著讀，認真作答，寫完后，我仍然認真、仔細的檢查。經(jīng)過一天的努力，考試終于結(jié)束了。
第2天，我臉色發(fā)青，心想：怎么辦，怎么辦！我要是考不好怎么辦，一想到父母的指責和老師失望的眼神，我就十分的害怕。我感覺路上的人，都用譏笑的眼光看著我，就連那樹上的鳥兒好像也在嘲笑我，責罵我。我?guī)缀跏桥苤綄W(xué)校的。
到了教室，老師也到教室，手里還拿著成績單，教室里的人都幾乎用期待的目光望著老師，還有少半部分的人趴在桌子上哀聲嘆氣。老師開始念成績了，有一些期待的目光在一瞬間變得黯淡了、失落了。終于快念到我了：“……曾葉98分……”老師一念完我的成績，教室里頓時響起了暴風驟雨般的掌聲。不會吧？這是我嗎？這么高的分數(shù)，竟然是我考的。頓時激動，興奮，驕傲……充滿了我的心里，我已經(jīng)好久沒又感受到成功的氣息了。
那一刻，我真開心，我希望時光永遠都停留在那一刻，永不流動。
我真開心作文15
周六，在作文班里，王老師在黑板上寫了兩個大字，你知道是什么嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師說道：“今天我們就來演一場啞劇。”什么？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道該怎么演？
老師仿佛看穿了我們的心思，接著說道：“啞劇，就是不說話演出各種各樣的動作，讓對方猜出來你想表達的意思。”大家一聽都來精神了，有的人很興奮，很想上臺表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心里冒出很多想法：啞劇到底好不好玩呢？老師會不會叫我呢？我要是萬一被老師叫上去，演砸了怎么辦？我越想越心驚膽顫。
王晟煜率先出場，他把手插著兜里，像個大老板一樣大搖大擺地走上了講臺。只見老師像變戲法似的`變出了幾張紙條，王晟煜從老師手里抽出一張紙條，他看了看，點了點頭。
接著，他開始表演了，臺下的同學(xué)全都盯著他，就等著看他表演的是什么。他先蹲下來，然后，身體往上猛地一跳，臺下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來，合掌，手掌像小魚兒一樣擺來擺去，身子也跟著搖搖擺擺，嘴巴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時，同學(xué)們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什么呢？就在這時，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個手指頭，意思是“三個字”，我們班的羅怡寧試探地問：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點了點頭，天啦，終于猜出來了！太好玩了！
老師又叫了張育寧上臺，張育寧抽了一張紙條，也點了點頭。他把雙手放在地上，接著，看起來很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什么？這時，一個小男孩說：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運動員……老師提示說有五個字，可我們猜了好多好多，但都不對。最終，老師公布了答案是“舉重運動員”，我數(shù)了數(shù)，真的是五個字耶！這五個字可把我們給難住了。
今天的作文課，真是有意思啊！真希望再來一次！圖片
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