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教室里的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的教室里的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室里的作文600字 篇1
教室里的“不速之客”···· 射陽縣永和小學六年級 張鑫 星期五下午第二節(jié)課是語文，我們正在聽老師講課，當老師講到“兩只黃鸝鳴翠柳”時，忽然頭頂上傳來了“嘰嘰喳喳”的鳴叫，大家尋聲望去：屋梁上站著一只鳥。
那只鳥形似麻雀，但尾巴是黃色的，肚皮上也有一團黃毛。教室里頓時炸開了鍋了，有的同學問這是什么鳥，有的同學說也不知是從哪里飛的，有的同學說它是麻雀，別的.同學立即反駁，爭論了半天，誰也不知道這是什么鳥。我們都被這只鳥迷住了。老師見我這樣，便開了一個小玩笑：“原來是一只麻雀鳴翠柳啊。
看我上課多精彩啊，連麻雀都搶著回答問題……”話還沒說完，同學們都大笑起來，那只鳥似乎也被我們感染了，歡蹦亂跳的。就在我們靜下心來聽講的時候，卻聽見有人驚叫了一聲，原來呀，我們的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在張蓉蓉的桌上，同學們立即轟堂大笑，還有些同學更夸張，竟拿起書本往自己頭上擋。 “小客人”像是受了鼓勵的“人來瘋“的孩子，又得寸進尺在張蓉蓉頭上又撒了一泡，她又驚叫了一聲，不過這次帶著明顯的哭腔。同學們笑得更起勁了，唐喬就更夸張了，他一邊用書擋住自己的頭，一邊大叫：“別到我這來！別到我這來！“老師也被逗笑了：“唐喬小心，你的嘴可不能張這么大。”
這讓本來就不安靜的課堂鬧得更歡了。鳥兒如一架在空中盤旋的“敵機”，所到之處，都會引起一陣驚慌和騷亂。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學信仍饒有余味地談論著小鳥。老師一聲“下課”才讓我們回過神來。這時，“小客人”也好像聽完課一樣，“撲騰”一聲從大門飛出去，有的說：“它來得快，去得也快，真太有趣！”雖然這件事過去好久了，但同學們還會時常談起那個“不速之客”，不知那一天它能再到我們教室來做客。· ··· 指導老師 周洪海
教室里的作文600字 篇2
下課鈴響了，班長王軍剛剛走到教室門口，就聽見身后唉呦一聲，他轉(zhuǎn)身一看，大家都沒事，這才放心地走出教室。王軍走到教室后門，突然，身后又傳來“啊”的一聲尖叫，王軍再次回頭，只見同學們各干各自的事，唯一不同的是張麗同學趴在桌子上，還在輕聲說著什么，王軍沒在意，又出去玩了。可王軍才出去不久，又聽見呼叫聲，他又一次回到教室，同學們還是各干各的，只有張麗的椅子倒在地上，她臉漲得通紅，眼眶中閃著淚花。“怎么回事？”王軍輕聲得詢問。張麗卻倔犟的一言不發(fā)，只是不斷撫摸手臂。王軍心想：“張麗一定被打了，剛才應該是她在呼叫，可是誰會打張麗呢？我告訴老師吧？不行，老師一定在備教案，況且我也要學習自己處理問題了，不能麻煩老師，我是班長，有責任幫助弱小，化解矛盾，打張麗的人總是在我開門回頭時回的座位，那一定會聽開門聲，我可以從窗戶中看。”說干就干，王軍佯裝若無其事地走出教室，蹲在窗下，只等聽見呼叫聲，他站起身，原來是李磊和劉宇兩個同學在打張麗，但班長王軍個子小，打不過他們，上去指責必然挨打，還不能從根源解決問題，可身為班長，不能坐視不管，王軍認為以理服人是不錯的辦法，便把三人叫了出來。
王軍問張麗：“你為什么呼叫？我被張磊打了，想讓同學們來幫我。”張麗回答。王軍又轉(zhuǎn)向李磊：“你為什么打她？”“因為她先撞我。”李磊回答。“那你為什么打她？我嫉妒她的'成績好，這次李磊說帶我報仇，我就打她了。”劉宇低下頭。王軍聽了，開導他們：“張麗，這次你也有不對，你先撞了同學，只要一句對不起就能化解矛盾。”李磊畢竟是同學，撞一下沒什么大不了，忍一忍。劉宇，人不能小肚雞腸，嫉妒是能毀了你的毒瘤”。班長的一席話令三人十分慚愧地低下頭。“好了同學們，矛盾化解了，以后這種錯誤可不能犯了。
“叮鈴鈴”上課了，隨著“老師好”“同學們好”的聲音，新的一節(jié)課又開始了。
教室里的作文600字 篇3
“走過路過，千萬不要錯過，機會難得呀……”咦！怎么教室里也有買賣聲呢？走進一看，哦，原來是我們５⑵班在模擬一次買賣活動呀！
首先出場的是胡馨兒、梁文龍、王俊君等，他們的表演很精彩。但最讓我難忘的還是蔣琪、張云川等他們的表演。蔣琪頭帶一個粉紅色的發(fā)卡，一上場就逗得大家哈哈 大笑，只見他拿著小雞陀螺，有模有樣地吆喝著：“走過路過，千萬不要錯過，錯過好機會，價格高幾倍。新玩具上市，快來看啊。”
張云川問：“小雞陀螺多少錢一個？”
蔣琪熱情地回答道：“你要買嗎？不貴，小雞陀螺才九元錢一個。”
張云川說：“少點嘛！我以后又來照顧你的生意。”
“不能少。”蔣琪一本正經(jīng)地說。
張云川漫不經(jīng)心地指著陀螺的一個地方說：“你看嘛，這個都生銹了。”
“這不是生銹了，這本來就是黑色的。” 蔣琪連忙解釋道。
張云川又認真地說：“那邊只買兩元，而且外型一模一樣，你就少點嘛！”
“外形一樣，我的這個內(nèi)部不同，我這可是正品呀！拿去給小寶寶玩，是要玩很久的，
兩元的那種，玩不上半天，寶寶就會搞爛的，我這是名貴暗便宜嘛！” 蔣琪和顏悅色地說。
張云川有點動心了：“少點嘛！八元！”
蔣琪說：“八元五，一口價！”
“八元，賣不賣，不賣就走了。”張云川說完就要走了。
蔣琪連忙拉住張云川的手，熱情地說：“好吧，好吧，看你大哥誠心誠意，耿直，我就賣給你。”
就這樣他們就成交了。頓時，教室里為他們的表演響起了熱烈的'掌聲。
還有幾組表演得也很精彩。個個都表演得有模有樣，不時教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這次買賣的活動，讓我在輕松愉快的氣氛中學到了買東西要討價還價，做到心中有數(shù)。只有這樣才能買到稱心如意，價廉物美的產(chǎn)品。
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