有時我也想哭作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有時我也想哭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有時我也想哭作文1

　　冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書包，穿過街道上那一排排香樟樹。香樟樹不時滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發，也沾濕了我少年的夢。

　　誰說少年無憂無慮？我，真的想哭。昨天學的英語單詞還未記呢，默錯了還要罰抄。二次函數圖象那么復雜，夠折磨人的。讀書、背書、默寫、作業、掃地，叫人煩不煩？

　　好不容易挨到周末，真想一個人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來釋放我此時的心情。還沒出發，電話鈴就響了，媽媽接完電話后，悲傷地對我說：“玲，快回老屋去，你祖母去世了。”唉，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。

　　長長的送葬隊伍，在公路上緩緩地前進，一路素白，我也夾雜在隊伍中，欲哭無淚。因為我的眼淚基本上哭干了。

　　祖母一生勤勞，撫兒養女，含辛茹苦，近年來，我們一家搬到鎮上居住，可祖母舍不得鄉下那幾畝薄田，不習慣城里的生活，她依然一個人住在鄉下。每逢假日，我們回到鄉下，祖母總會說：“哎喲，你們可終于來了。我天天盼望著你們回來。今天我總算給盼來了。”想到這里，淚水又一次模糊了我的眼眶。

　　祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見白云在藍天上飄移。我想：我敬愛的祖母定然隨著白云飄上了那無比美妙的天堂。

　　有時，我也想哭。

　　人們都愛笑，不愛哭。笑，是內心高興的表現，給人以愉悅。在生活中，也常常出現一些讓人哭的事。

　　我是一個愛哭的女孩。小時候沒有得到我心儀的玩具，就會在父母面前哭好一陣的。上小學時，做錯了作業，也常常哭出幾滴淚。如今，我是一個中學生了，喜歡讀課外書，讀到動人處，也常和書中人物一起哭一會的`。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過好幾個晚上了。

　　上周，我和他因為一點小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無話不談，無語不知心。這多么叫人難受啊！

　　放學后，我從校園里那一排排林蔭樹下走過，想起我們曾一起坐在樹下閱讀小說的情景，淚水又一次從我的眼里流下來了。回到家中，我默默無聲地坐到自己的房里，不言不語，我的父母似乎察覺到了什么，問我怎么了。我不愿說什么，就說沒事。吃過晚飯，我怎么也靜不下心來做作業，又哭了一會。

　　第二天早晨，我走在上學的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過去了三天，我們依然陌生。放學后，老師把幾個同學留下來布置了一項任務，要我們去學校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。

　　我靜靜地來到了圖書館，我發現他也不言不語的。我們在同一個書架前給圖書貼上標簽，彼此都不理睬，別的同學都是有說有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發現他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過的一本書，我們一起哀嘆過維特，又是那么癡心地羨慕過維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。

　　圖書館關門時，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……

有時我也想哭作文2

　　望著抄作業本上的那一項項的作業，密密麻麻的一串又一串，我不禁嘆了一口氣，“哎，我也想放松。”可是，我必須寫作業。

　　望著滴滴答答的時鐘，指針早已指向了十，十點鐘了，作業呢？我只完成了“冰山一角”，看來，今天晚上，又要十一點才能睡覺了。望著那一道道復雜的數學題，根本就毫無思緒，漸漸的，我陷入了沉思……

　　小時候，我每天必做的事情就是“玩”了，去找樓道的小伙伴樂樂玩，一有好吃的零食，我馬上跑過去分給她一份，她也不例外，每次都很愿意與我一起分享。在那時候，彈珠、皮球、長繩這些都是我們那時候的玩樂器具，從下午玩到傍晚，壓根就不會厭煩。因為我們倆天天都在那里嬉戲打鬧，所以就被大家稱為“樓道二大‘淘氣包’”。

　　時間，就是這樣流逝。幾年過去了，我和同齡的樂樂升上了初中，這本應該是一件快樂的事情，卻成為了我們友誼間的.一道道矛盾的傷痕。

　　“樂樂，你看看人家軒軒，比你懂事。重要的是人家愛學習，成績比你好多了，你看看你的成績，考得像樣嗎？”只見樂樂媽媽在我的面前訓斥著她，“你和她從小玩到大，什么都沒學到嗎？怎么差距就這么大！你的成績！你好意思嗎？”我在邊上，看著這一切發生。

　　我看見，樂樂眼中淚珠不斷打轉，手緊緊地抓住衣角，可以看出她十分痛苦，“樂樂，我……”我準備上前安慰道，她卻推開了我的手…….

　　我那時的心情始終不能平復，而到家中，我也迎來了一陣陣責備。“你看看我同事小紅她兒子，考了英語年段第一，滿分啊！你呢，連班級第一都很難拿到，你看看，差距啊！”我的媽媽對我說道。我不禁感嘆：為什么，我總是要陷入“比”的紛爭中去？我每天的任務：學習。除了學習考好成績，還能有什么空間嗎？父母對我的期望與樂樂媽媽完全相同——成為人生大路上的大贏家。一張張的作業成為我長大后的“玩樂器具”，那個皮球，早就不知道被媽媽丟到哪里去了，也許，就正如我童年的無憂無慮那樣，被隨之丟去了……那個皮球的逝去，成為我和樂樂純真友誼的逝去…….

　　一張張排名成為我提心吊膽的東西，一個個排名像刀子一樣刻在我的心房上，看見那些取得優異成績的同學，我也不禁羨慕起來，我，何嘗不想成為優秀的人呢？對于弱項，我就要進行可怕的惡補，我的心，也在驅使著我自己，你要抓緊讀書……努力！

　　我，好累，好累！好累……

　　“呀，軒軒。你在干什么！發呆啊？你數學做完了嗎？”媽媽對我大喊道，我從這段沉思中又回到了題海現實中，“你趕快寫！考試啊！”

　　我好困，我也在暗示、告誡著自己：讀書！不然那排名…….當那指針指向十一點，我才戰斗結束，望著那一道道完成了的復雜數學題，我心中百感交集：努力，我不能放松，拼命，我就要努力。排名，沖散了我的無憂無慮，我兒時的友誼…….但是，我又必須要使我的排名提前，從而去犧牲我的那些“最珍貴的財富”。

　　有時，我也想放松！我想在放學后和小伙伴嬉戲，我也自然明白，我要努力讀書，但，我真的好想有一段放松的時間！哪怕一點，一點也好……

　　誰知道這些的代價，所有學生都知道，我想做回童年的自己，不被這些可怕的壓力所限制。我想做回那個“樓道二大‘淘氣包’”，拾起那個小皮球，像那時的自己，無憂無慮……

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