校園景色作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園景色作文，希望能夠幫助到大家。

校園景色作文1

　　黃杰簡直是一所五彩斑斕的學校啊!

　　綠樹、教學樓、操場、花園，以及積極向上愛運動的黃杰人，構成了五彩的黃杰小學。

　　這里的植物一年四季都是絢麗的、鮮艷的。春天，紅葉石楠的葉子火紅火紅的，綠油油的小草探出頭來，像針一樣的鋒利襯托著彩色的大地。還有許多不知名的.花，它們的顏色形成一道又一道“彩虹”，粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花;夏天，梔子樹格外耀眼，全部綻出白色的笑臉;秋天，銀杏樹的葉子黃黃的十分漂亮;可是一到冬天，就像一群調皮的小孩子全部跑到地上，堆積在一起的銀杏葉，就像一塊金黃色的地毯，有些樹的葉子沒有低下自己的高貴的頭顱，他們愿意給人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強。

　　黃杰不光植物美，建筑也美。比如我們的教室是紅白相間的，每個教室前都有許多花花草草，紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的，陽光灑在上面，它們互相輝映，讓人心曠神怡。教室里面有金黃的桌子、黑色的黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書，班級的評價欄也是美的。操場也是彩色的，操場的臺階刷成了紅色、藍色、黃色，有綠色的足球場，藍色的籃球場，紅色的跑道，銀色的欄桿，周圍都是綠色的樹木。

　　黃杰小學的活動也無一不是彩色的，有詩詞大會、紅星閃閃、足球邀請賽……紅星閃閃讓操場絢麗多姿，我們穿著綠色的上衣、白色的褲子，手中拿著一對火紅的紅心，我們把紅星舉起來時就像一片火海，放下來時便看見一群精神十足的孩子們。還有足球邀請賽，操場上也是彩色的，我們穿著鮮艷的衣服，白色的球鞋，手中拿著黑白相間的足球……

　　黃杰，好一所五光十色的學校啊!

校園景色作文2

　　早上出門時外面已經下起了毛毛細雨，它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想，細雨中的校園會是怎樣的呢？

　　我們走到校園門口的草坪上，一眼看去最有特點的就是那些石頭了。那些被細雨淋過的石頭，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼遠眺，那幾座山被霧給籠罩住了，白茫茫的`，好像仙境一樣。接著，我們便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向走了幾步，便來到大花壇，壇里有綠＼紅＼黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹，就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步，來到好學園，為什么起這個名呢？因為從高處看，種植起來的植物就好像一個問號，這樣不正是象征著好學嘛！再走上小路，只覺眼前一片明艷，到處充滿生機，使我的心情越來越好。沒走幾步，就看見一棵樹，樹上長著紫荊花，那些紫荊花長在樹上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當我看見園里的亭子時，覺得這個亭子既有特點，又樸素。走到教學樓后面的大草坪時，就看見許多顏色鮮艷的花，令人見了，想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊，這就是休閑園。最后我們來到可以進行體育活動的場地——操場。操場中間大草坪中的小草，經過春雨的滋潤根根沖天，展現出了頑強的生命力。在主席臺，墻報上畫有許多奧運會運動項目，看來奧運是無處不在，它引領著人們熱愛體育運動，達到強身健體好效果。就這樣，漫步在雨中我們走遍了整個校園。

　　看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來欣賞欣賞吧！

校園景色作文3

　　那天早上，我睜開睡眼朦朧的雙眼，來到庭院里，只見一片銀裝素裹，我驚喜極了，于是我早早就來到了學校，不為別的，只為和同學們分享著潔白的冬景。

　　在我們這，每年都只能下兩三次雪，何況這次雪下得如此之大，可把我樂壞了。

　　剛下早修課，同學們就蜂擁似的奔向操場，享受著美麗的冬景。

　　校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點白花，身披白色“鎧甲”，威風凜凜，好似那神話中的“天兵天將”啊！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。——小雪球，你也許會不好接受，你會聯想到那晶瑩的冰，可當我們拿在手里時，其實沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的`污垢，來深刻反省自己。

　　看，同學們正在打雪仗，我忍不住拿起一個小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。

　　冬天的校園是富有詩意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點“天蒼蒼，雪茫茫”的感覺了。有的同學便吟起詩來：“北國風光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊！誰不會被這優美的景色所陶醉呢？

　　冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會節節高呢？經雪的覆蓋，花壇好似一個奶油蛋糕，好誘人啊！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響起來，我們回到教室，操場上又恢復了平靜，語文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫下了這篇文章，每一個字飛出來教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個冬天！

　　校園冬景啊！你是最美的！

校園景色作文4

　　春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見面呢！

　　在校門口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長出了斑斑點點的綠樹芽兒，還點綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來的同學們展顏歡笑。

　　在布滿石子跑道上，我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽光的美好，接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了，它們也會繼續頑強的站起來，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅強和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅韌的性格與可愛的色彩！

　　在陽光照耀的操場上，我發現了一個活力四射的`春天。同學們快樂地在運動場上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個個臉上充滿了朝氣，賽過了盛開的春花。

　　透過校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個綠波蕩漾的春天。春風徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上，站在校園的樹干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨！親愛的你們，可要珍惜年少時光了。”

　　哦！原來春天無處不在，在這草長鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！

校園景色作文5

　　我們的學校叫朱棣文小學，是以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺來命名的。我們的學校風景優美，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

　　名人廊位于學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側是介紹名人生平的展示墻。

　　你瞧這些名人的雕像神態各異，栩栩如生。華羅庚帶著眼鏡，眼睛瞇著，嘴巴緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考數學難題。達爾文光著腦袋，一看就知道平時就愛思考，雙眼放光，好像在想進化論怎么才能讓人接受呢？祖沖之微側著頭，好像在腦海里計算圓周率后面到底有幾位數呢？最吸引我的是愛迪生，他穿著西裝，帶著領結，好像在為頒獎典禮做準備。因為他即將獲得“發明大王”的稱號。在他雕像下面，有一塊金黃的牌子，上面寫著：“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”這句話讓我明白了只有勤奮努力才能獲得好成績。

　　西側的.名人展示墻，鐫刻著各個名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子。這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼。看著眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎刃而上，百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯，在親切的談話。

　　漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫著的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪之情就油然而生。

　　名人廊可真美啊！真不愧是我們校園一角的“代表”。

校園景色作文6

　　新的學期，新的氣象。我在全新的環境里感受美麗的校園景色。

　　春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的'秀發，風一吹。她的秀發就呼啦啦地響。

　　夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達一個季節的演唱會。教學樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衛著校園。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到弦歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚余輝灑下片片金色，和著夏風，還有湖里歡快的游魚，湖邊長長地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？

　　秋天，校園的樹葉開始發黃并凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖里的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠。

　　冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。

　　這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。

校園景色作文7

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早......”，每當我聽到這首兒歌，就會想起兩年前我背著新書包一蹦一跳地來到學校，媽媽驕傲地介紹她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全縣規模的小學，你將在這里度過六年快樂的小學生活，這就是你的第二個家。”

　　步入校園，映入眼簾的是寬闊的操場、高大的'教學樓、200米的環形跑道、司令臺上鮮艷的五星紅旗在藍天白云間迎風飄揚。教室里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，老師正在孜孜不倦地傳授知識呢！走近一看，你會發現每個教室的走廊上都貼滿了唐詩宋詞，還配上了山水國畫，真富有詩情畫意呀！

　　我們的校園像一個萬花筒，每個季節都有不同的美景。春天，陽光明媚，各種鮮花爭奇斗艷，散發著沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小草也不甘落后地探出腦袋來，好奇地看著這個嶄新的世界。夏天，樹木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，同學們有的三五成群在樹蔭下背英語單詞；有的在樹叢中捉蝸牛，把泥土翻來翻去的；有的在激烈地“斗雞”，斗得面紅耳赤也不罷休；還有的在敲鑼打鼓吹小號呢！秋天，樹葉變黃了，變紅了，一片片紛紛飄落，像調皮的孩子投進大地媽媽的懷抱。這時，桂花悄無聲息地綻放著，于是學校又變成了香香的世界。冬天，寒風刺骨，一棵棵柏樹依然挺拔翠綠，像一排排堅強的戰士守衛著古老而美麗的校園。“下雪啦！下雪啦！”同學們爭先恐后地沖出教室追趕嬉鬧，這個銀裝素裹的校園頓時充滿了歡聲笑語，它與墻外雄偉而莊嚴的孔廟相互輝映......

　　美麗的校園是我們學習生活的樂園，也是我們健康成長的搖籃，更是我們無比熱愛的大家庭。

校園景色作文8

　　崇文是一個孩子們快樂成長的天堂，是一個學習知識的海洋，也是一個快樂的大家庭。今天，我們打算到處看一下美麗的校園風景。

　　我們從教室樓下來，就聞到了一陣芬芳撲鼻的香味。這香味像一段金帶子，纏住了我們的腳。原來這香味的主人是丹桂，丹桂在我們的眼中是個秋天的.使者，它的香味送走了夏天的炎熱，喚來了秋天的涼爽。遠望的丹桂如同是一塊塊綠色的魔翡翠襯托著晶瑩剔透的黃寶石，好看極了！

　　沿著塑膠跑道，我們來到了音樂廳的樓下。只見有一幅火紅的對聯，上聯是：乘著歌聲的翅膀，藝術小海燕在崇文校園里展翅飛翔！下聯是：揮舞七彩的畫筆，藝術小海燕們在崇文校園里幸福成長！對聯的中間是七朵花和兩個太陽，花蕊分別是：“張張笑臉迎金秋”這七個大字，花瓣是由我們親手繪制的紅色笑臉一圈圈圍繞而成的。好一個喜慶的藝術節。

　　我們一路觀賞著風景，不知不覺就來到了戲水池。戲水池道路兩旁都是碧綠的竹子，這些竹子好像在提醒我們步步高，節節高。戲水池的岸邊全是動物石像，有烏龜、螃蟹、蝸牛等等。它們有的交頭接耳，有的回頭互看，有的在嬉戲玩耍，也許它們正在一起舉行什么盛宴吧！

　　校園內風景真的很美，請你也來做一個有心人，一起和我們觀察自己的校園吧！

校園景色作文9

　　我們的校園叫八林子弟小學是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這里環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才。

　　走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓，它高大，雄偉，我們每天就在著幢大樓里讀書、習字。教學大樓兩側各有一個菱形花壇，每當盛夏到來的時候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這里爭奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金……真是美極了！再花壇中，最謙虛的要數害羞花了，你看它，白天從來不開放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時候它才盛開，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的.原因吧！而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀！走進花壇，一股誘人的清香撲鼻而來，看！小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來采蜜了，這清香還把小蝴蝶引來了，它們三五成群，玩得多開心呀！這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹，它們個個枝繁葉茂，從遠處看，微風吹來，多么像仙女的長發呀！走近了，你會發現，它們是一個綠陰大傘，為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的后面是一人多高的圍墻，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環境。

　　啊！我們的校園多么美麗，我為能在這樣的校園里學習而感到自豪！

校園景色作文10

　　我的學校是荊門市實驗小學，它在中天街東方百貨斜對面，那里處于荊門鬧市區。校門口車水馬龍，行人如潮。校園內環境優雅，美麗如畫。

　　在學校外面，第一眼看見的是一座拱形的大門，門的右邊工工整整地寫著“荊門市實驗小學”七個大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍，寓意書籍是打開知識大門的鑰匙。大門兩側，幾盆綠色植物長得郁郁蔥蔥。

　　走進校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場，操場用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍的、白的.，漂亮極了！操場四周還有花壇，花壇里盛開著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一個巨人在保衛著我們的校園。

　　操場旁邊就是我們的教學大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個教室就是我的班級了。走進教室，你會看到講臺前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時提醒著我們要為祖國的強盛而努力學習。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。

　　這就是我的校園，每天我和同學們在這里共同學習一起玩耍，開心極了。我愛我們的校園！

校園景色作文11

　　在番禺有一座環境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學校。從小學起，我就在這里歡樂地學習，校園里辛勤的老師們催促我們奮發向上。

　　走進雄偉壯觀的大門，旁邊的玉蘭花樹的芳香就流入我的鼻尖讓人仿佛喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹好像在歡迎我們來到。在前面的食堂里不時傳來一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。

　　再往里走，就是我們人聲鼎沸的教學樓，抬頭一看就能看見高大有力的八個大字歷歷在目，“誠信有禮勤奮創新”。來到大廳，就聽見同學們悅耳的讀書聲、有高、有低、真是書聲瑯瑯。映入眼簾的是大廳上同學們精美的書法作品，五彩繽紛的圖畫作品，真是讓人贊嘆不已。教學樓的中心有綠油油的柏樹，四季常青的松樹，它們筆直地挺立著都在看同學們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調呢，夏季上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的墻壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現的圖畫，一件件手工制品，還有同學們的習作、手抄報美極了。

　　教學樓南邊，是碧波蕩漾的游戲池，這讓我想了詩句“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨”。夏季，同學們在游泳池里游泳，嬉戲。西邊是漂亮的大操場，有綠茵茵的`足球場和彩色的跑道，同學們在操場上有的在踢足球；有的在跳繩；有的在打羽毛球……操場上洋溢著一陣有一陣的同學們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開真是美麗極了！

　　這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無窮無盡的知識！我愛你，校園！

校園景色作文12

　　走過校園的季節，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

　　走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　有好樹，自然有好花。雖然不是開滿季節，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

　　好樹好花好景致，這是理所當然的`，樹和花，便成好景。有時，再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。

　　我的校園，如此之美。

　　在校園中，來來往往的學生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，一個不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲“沒關系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。

　　這一切，正應了那句話：景美人更美。

　　不是都說，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助，是我的責任；保護每一株花草樹木，是我的義務；與同學們團結一體，是不變的宗旨。

　　美麗的季節景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

　　美麗的校園，我的家。

　　美麗的校園，我愛她。

校園景色作文13

　　我的母校是一個環境優美的好地方，它以團結誠實、博學創新的校訓，快樂學習的學風，科學育人的教風著稱。

　　在這片書聲瑯瑯的土地上，有著風景迷人的小花園、郁郁蔥蔥的小樹林、寬闊平坦的.操場、雄偉高大的教學樓，以及多功能綜合樓……它就是安江二完小。

　　一走進校園，最引人注目的地方就要屬小花園了。看，小花園中間有個亭子，那是我們休閑聊天的最佳場所。花園里，一年四季花開不斷。彩霞似的桃花、嬌小可愛的迎春花、香氣撲鼻的桂花、顏色各異的菊花……眾多的花總能吸引一群群蝴蝶在這里飛舞，這不禁讓我想起杜甫的一句詩：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”真是美不勝收啊！

　　領略了小花園的百花爭艷，讓我們走進綠樹成陰的小樹林吧！春天，大樹換上了碧綠的新衣；夏天，綠樹就像柄柄綠色大傘，同學們三五成群地坐在樹下乘涼；秋天，樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，雪紛紛揚揚灑落下來，給小樹林換上了一身白衣。叮鈴鈴……隨著悅耳的鈴聲響起，下課了，同學們一窩蜂似的涌出教室，來到小樹林里玩耍嬉戲，有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏……大家都玩得不亦樂乎。無論春夏秋冬，小樹林都是我們的樂園。

　　再往前走，就是高大雄偉的教學樓了，教學樓的正前方是升旗臺，五星紅旗在空中飄揚，我的耳邊仿佛響起一首歌：“五星紅旗迎風飄揚，勝利……”早晨，同學們來到校園，開始了早讀，書香氣息彌漫著整個校園……

　　我們還有一座功能特多的綜合樓，有美術室、圖書室、舞蹈室等。你也可以來這里體驗一下，我在這兒等著你哦！

　　我愛我的母校——安江二完小。

校園景色作文14

　　我的校園是一個美麗的地方。在這里我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的秋千園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的.地方，我最喜歡的地方是怡心園。

　　春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　夏天，這里綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

　　秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳著優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書簽，永遠的珍藏在日記本里。

　　冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

　　美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你說：“我愛你！”

校園景色作文15

　　如果有人問我，你印象最深的是什么？我必須脫口而出：“校園的風景。”

　　你一進入我們校園的大門，就可以看到升旗臺。每當周一到來，學生們就整齊地排隊，在莊嚴的五星紅旗下升國旗。每當冉冉升起國旗，我就想起革命者；每當國歌響起，我就想起中國八年努力后的美好社會。

　　再往左走，那是學校里最漂亮的.地方——花唄。

　　在花唄的中央，有一個自動噴水器。每當花草樹木想“喝水”的時候，一個小小的噴頭就像媽媽給“孩子”澆水一樣。東西兩側是珍珠梅和櫻桃樹，它們守護著兩側里面的花草，像幾個勇士。在里面，月季花看起來像花仙子，呈粉紅色。每當刮風時，中國玫瑰就像蝴蝶一樣跳舞。旁邊的牡丹有點不服氣，花比月季花還黑。要不要仔細看，就像一朵花的顏色。在北方和南方，也有一兩個勇士。在它們下面，有一些低矮的花草，好像叫鳶尾。一起看，顏色真的不一樣：有綠色；有粉色；是淺紅色等等。太美了！

　　對了，花唄前有兩棵柳樹，像個將軍，領導他的下屬。每當刮風的時候，柳樹的枝條就像小女孩的頭發，在風中輕輕飄動，嚇跑了樹上的鳥兒。秋天，柳葉會變黃而落。我站在柳樹下，不小心，一片柳葉落在我眼前，我接住了。看著它，我想了想，它變成了一條船，那么大，那么漂亮。我很高興登上了船，卻看到它穿過大海，到達了一個地方，哦！是祖國臺灣省。在那里我認識了很多朋友，他們帶我去了阿里山、日月潭等等。這時，另一塊落在我面前，把我帶回現實。我：我的愿望實現了，臺灣省一定會回歸祖國。

　　啊！多么美麗的校園，多么詩意如畫！

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