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心靈深處的歌作文

時間:2023-12-27 13:03:19 關于心靈的作文 我要投稿

心靈深處的歌作文錦集【15篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的心靈深處的歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心靈深處的歌作文錦集【15篇】

心靈深處的歌作文1

  雨珠是天空的淚水,花兒是土地的微笑,當時光在回憶中定格,心靈深處響起了永不停息的歌。——題記

  花開花謝,潮起潮歇,轉眼間我們已走過了青澀的七年級,張揚的八年級,屬于九年級的理想和沉重也隨著中考的一天天臨近愈加深入我們的心,如即將啟航的帆船仍忍不住眷戀土地,我亦無法忘懷那些我們一起走過的時光。

  還記得七年級剛入學那會兒,我第一次獨立走了半個小時的路來上學。面對這個陌生的學校,周圍陌生的面孔,我不可遏止地感到忐忑不安。同學們會喜歡我嗎?老師們會認可我嗎?我能適應初中的學習嗎?一連串的問題在我心中糾結,卻得不到解答。

  坐在我前面的是個梳著馬尾辮、皮膚微黑的高個子女生,她有一臉和善的笑容和真誠的'眼睛。在我正不知如何是好時,她轉過身來對我微笑,露出整齊的牙齒說:“你好,我叫**,你叫什么名字?”我先是一愣,才小聲地說出自己的名字。這時,旁邊的戴著黑框眼鏡的男孩也插話說:“嗨,我叫***,大家以后就是同學了,要互相關照啊!”我看著他們的笑臉,重重地點了一下頭,心中一陣暖流趟過,有什么東西化開了,有什么東西靠攏了。友誼的歌聲在心靈深處回蕩,并唱響在今后的每一個日子里,有這些真摯的同學相伴,還有什么值畏懼呢?

  經過長時間的磨合,同學和老師都已熟悉,并形成了默契,我們的班級已成了一個真正的集體!

  歲月如梭,我和同學們昂首邁入了九年級,三年磨一劍,即將試鋒芒。教室里總有同學在復習做題,辦公室里總有同學在過關背書,每一次考試都牽動著所有同學的心,一首理想之歌在我們心中唱起,風帆已經揚起,理想的船只已經出港,青春是我們最大的資本,唯有全力以博才不會有遺憾。

  行走在風中,我張開雙臂,幻想自己駕駛著一雙歌聲的翅膀在空中飛翔,一首來自同學的友誼與寬容之歌,一首是我心中磅礴的理想之歌。相信借這雙翅膀,我能克服一切風浪,向更高遠的天空飛翔。

心靈深處的歌作文2

  那是一首愛的歌,媽媽,爸爸,妹妹在里面,他們承載著我美好記憶。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子……”

  依稀的記者,那天我發高燒,在門診輸液,媽媽有個重要的會議要開,走之前,她囑咐我很多很多,我滿不在乎的答應了,可是,過了一會兒,她再次出現在我的眼跡,她說:“我怕你餓了,給你送塊面包!”我吃完,她才離開,過了一會,她又來了,手里拿著熱騰騰的牛奶,頓時,一股暖流蔓延至我全身,我顫抖的接過那一份愛,“叮鈴鈴”手機想起,電話的那邊是老板的責怪聲:“怎么還不來?”我急忙說:“媽媽,你快走吧,我一個人可以!”她這才離開,過了大概十分鐘,她又來了,我問他怎么這么快,就回來了,她含笑說:“我請了個假陪你,反正我特放心不下你。”霎時,我不知說什么好。

  這是一首愛的歌,媽媽在里面。

  “時光時光慢些吧,不要再讓你變老了…”

  晚上,爸爸應酬到很晚,早上,我和妹妹,喊了幾聲,可是,卻沒有人回答,正當我和妹妹打算步行去學校時,爸爸掙扎的從臥室里走出來,顯然酒還沒消,他弓著腰跌跌撞撞的對我們說:“你們等會,我去洗個臉”“爸,你再去睡一會吧,我們走路去學就行!”他擺擺手說:“沒事!”洗完臉的'他精神多了,而且堅持把我們送到學校,愛不需要言語!

  這是一首愛的歌,爸爸在里面。

  “你是我這一生最愛的美麗女孩……”

  考試失誤的我,把房門“啪”的一摔,把自己藏在角落里,失聲痛哭“咚咚咚”一聲敲門聲想起,隨之稚嫩的童聲飄揚在空氣中,“姐姐,我可以進來么?”我沒有吱聲,她小心翼翼地推開門,端著一杯果汁到我的面前,說“姐姐,把果汁喝了吧,一時的失誤沒什么大不了,你還有我阿!”平時高傲野蠻的妹妹,卻如今這番懂事,頓時,一股熱淚留下,這是我感動的淚。

  這是一首愛的歌,妹妹在里面。

  歌曲因為有了愛才變得那么傳神,這是心靈深處的那一道亮麗的風景,愛讓我們變得美好。

心靈深處的歌作文3

  在每個人的心靈深處,都會有一首歌,它如夢如幻,悠揚縈繞,載著濃濃淡淡的幸福,或酸酸甜甜的酸楚。從小到大,我都不是個乖孩子,尤其是剛剛步入了青春期,似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事:我能夠獨自一人去網吧熬夜;能夠在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉,然后趁教師不在的時候在學校里撒瘋;能夠

  直到那次教師忍無可忍把家長請了來,與其說是請來,倒不如說是把家長叫來和我一齊理解批評。而我也所以被停學一星期。

  回到家,爸爸什么也沒有說,而把我當成了空氣。直到那個周五,他開完家長會回來,才最終爆發了,他拿了根將近一米的木棍,高高的掄起來打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒吭,但眼淚卻不爭氣的掉了下來,最終木棍斷了。媽媽一向在那里看著,不攔不問。我恨啊!當時甚至想到了用死來表達我的憤怒,但我沒有,因為我疼的不想動。

  但爸爸似乎并不想放棄我,他經過許多關系給我辦了留級,十分麻煩,但他卻從沒有給我說他有多么不容易,只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。那一天,我哭了,對他說我錯了。他卻笑了,說﹕“明白錯便好,以后改掉就行了!”于是,在我步入新學校的兩個月中,我變了,世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨,我醒來發現枕邊有一張紙條,上頭寫著:你未來的生活,需要你自我去創造——爸爸。我的眼睛濕潤了。

  “我的.生活,我來創造”此刻已成為我心中的歌詞,將永久的在我心中奏響

  歲月如歌,我不明白是不是每個人心中都會有一處場景,一個記憶,在歲月的河流中,幻化成一首心底的歌。但在我心底,當千帆過盡,塵埃落地,一向縈繞著那首歌。

心靈深處的歌作文4

  夢得一江春水向東流,不求醉生夢死。——題記

  我一身素裝立于帳前,見你矗立在烏江畔,戰袍遮不住的是你魁梧、盡顯男兒本色的身軀。烏江水滾滾,宛如短短白綾翻轉,四目相對的一剎那,我知道,外表平靜的你,此刻必定心如刀割。

  于是,孤獨的影子又多了一個。沉默良久,我的.雙手不自覺地觸到了琴弦。你回轉身,微怔片刻,又點點頭。于是,烏江邊,響起了凄婉的琴聲,你的雙唇微微顫動,我聽到了你的歌聲,聽到了你慷慨激昂卻又不失清雅的歌聲,竟是那首《霸王別姬》。這,是生平第一次,也有可能,是最后一次,即便這樣,我也很滿足。夠了,一切都夠了。

  歌聲中,我聽出了你對生與死的無奈,感受到了你的困惑與無助,體會到了你的悲哀與絕望!你不明白,是你殺掉了十萬秦兵使得民心渙散,還是鴻門宴上的優柔寡斷致使霸業拱手讓人?你困惑,為何當初萬人之上,此刻卻連最愛的人也保護不了?你無奈,有勇有謀,卻為何今日面臨絕境……一曲終了,你默嘆:“對不住你了,明日,即便血流成河,也要護你周全。”你起身,走進帳去,我的淚,決堤而下。

  閃著銀光的劍,在夜里更冰涼。弱水三千,我只取一瓢飲,愛過了,便不遺憾。涅槃一次,心如止水,從此便可笑看紅塵散場。縱使一切結束,項王,你也一定要在心里疼惜那個你愛過的人,不要讓這個因風而瘦的名字,打濕千年風月無力拯救的凄美,如此,便好。虞姬定將不會拖累你,去戰斗吧,我庇佑你。只愿在多年后一個無法言說的意境中彼此隔空隔水地望著,任由你憔悴……

  劍起,人亡,寂寞的烏江邊,盛開一朵潔白的梨花。恍惚中,我聽到項王那響徹天穹的怒喊,同時聽到的,還有那首歌,那首寄托無限情思的歌,那首項王唱給虞姬的歌,來自心靈深處的歌——《霸王別姬》。

心靈深處的歌作文5

  每當我在深藍色的天幕中,看到孱弱的星光時,我就會想起你們——如星星般閃爍的孩子。

  他,是江蘇省泰州市城東小學的一名閃亮的新星,當他二年級時,汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,恨不得立即長大,他寄上自我的一份心意,給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關愛和幫忙。

  他在汶川一所小學交了一個好朋友,兄弟倆感情越來越深,汶川的.同學給他寄去了一只蠟鴨,他毅然把鴨子分成了60塊,送給班上每一位同學品嘗,他說要讓每一位同學都嘗到愛的味道。他也和許多同學一樣,有自我的興趣愛好,他最愛的,是航模。他經過多次比賽所獲得的獎金,為四川的同學買了一臺電腦,那個中秋過后,他從汶川來了,帶著愛與夢來了,來見那個一向給予他期望,給他幫忙的人——于子誠。

  這首如此美妙的歌,來自他的心靈最深處,用愛譜寫美,用心訴說情,這便是“小小造夢師”于子誠的故事,若稱他為造夢師,那能夠放飛夢想的似乎僅有“追夢少年”張霖之,他帶著翅膀起飛了。

  他,似乎一向就有雄心壯志,要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機,展翅于天地間,遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活,他把自我的房間裝扮成公主房,讓給她住了,為了讓奶奶在家有事做,他白天在校當小學生,歸家后當小教師,再教奶奶功課,為了完成航模作品降落傘,他苦思冥想,深夜的燈下,他一次又一次地試驗著,他就是有這樣的毅力,一旦認準的事,決不放棄。

  這些如星星般的事,讓我不由得深思了,他們總有一些感動,讓我們的心為之一顫,曾想過,為何他們會有那樣頑強的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折?原先他們都有一顆美麗的心。

  青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生道路,青春是美妙的音樂,用它跳躍的音符奏響生命旋律,而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌,值得我們永遠去詠唱。

心靈深處的歌作文6

  每當我在深藍色的天幕中,看到孱弱的星光時,我就會想起你們——如星星般閃爍的孩子。

  他,是江蘇省泰州市城東小學的一名閃亮的新星,當他二年級時,汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,恨不得立即長大,他寄上自己的一份心意,給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關愛和幫助。

  他在汶川一所小學交了一個好朋友,兄弟倆感情越來越深,汶川的同學給他寄去了一只蠟鴨,他毅然把鴨子分成了60塊,送給班上每一位同學品嘗,他說要讓每一位同學都嘗到愛的味道。他也和許多同學一樣,有自己的興趣愛好,他最愛的,是航模。他通過多次比賽所獲得的獎金,為四川的同學買了一臺電腦,那個中秋過后,他從汶川來了,帶著愛與夢來了,來見那個一直給予他希望,給他幫助的人——于子誠。

  這首如此美妙的歌,來自他的心靈最深處,用愛譜寫美,用心訴說情,這便是“小小造夢師”于子誠的故事,若稱他為造夢師,那能夠放飛夢想的似乎只有“追夢少年”張霖之,他帶著翅膀起飛了。

  他,似乎一直就有雄心壯志,要帶著他家資助的`一位四川姐姐乘他自己做的飛機,展翅于天地間,遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活,他把自己的房間裝扮成公主房,讓給她住了,為了讓奶奶在家有事做,他白天在校當小學生,歸家后當小老師,再教奶奶功課,為了完成航模作品降落傘,他苦思冥想,深夜的燈下,他一次又一次地試驗著,他就是有這樣的毅力,一旦認準的事,決不放棄。

  這些如星星般的事,讓我不由得深思了,他們總有一些感動,讓我們的心為之一顫,曾想過,為何他們會有那樣頑強的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折?原來他們都有一顆美麗的心。

  青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生道路,青春是美妙的音樂,用它跳躍的音符奏響生命旋律,而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌,值得我們永遠去詠唱。

心靈深處的歌作文7

  一首簡單的歌,詮釋了人間真愛,一段并不深奧的文字,卻用每個字表達了一份愛。有一首歌,來自心靈的深處,總會在不經意間竄入腦海,輕輕地吟唱。 ——題記

  有一首歌,樸素得有點寒酸。

  有一個人,他從來都沒有想過要索取,但他會不留一絲余力的付出,他不善于表達自己的內心,卻會盡自己的能力給我們創造一切。他有著扎人的胡須,濃黑的眉毛,寬大的肩膀。

  這首歌,是這個人最好的解釋。

  這個人,是這首歌最純的代表。

  這首歌的名字叫《父親》。

  也許,在你跌倒哭泣的時候,他不會去拉你。但他會在你身邊一直守候,對你說上一句:“跌倒了就爬起來,不要因為哭泣而錯過太多的美好。”然后,就任你在原地哭泣。也許,在你賴床不起的時候,他不會去叫你,他只會在你屁股上留下五個緋紅的手指印,然后,坐在旁邊等你。也許,在雨天你沒帶傘的時候,他不會接過你肩上的書包,只會悄悄地將傘向你所在的這一邊微微傾斜,任雨水滑過自己的肩膀,卻依舊一句話也不講。也許,當你心情不好的時候對他大吼大叫,他只會默默承受這一切,第二天早上,依舊是那副模樣。也許,當你拿著一張寫上大大的100分的試卷回到家時,他表面漠不關心,卻會在你轉身的那一瞬間,望著你的背影呆呆的笑。這個人,是我在牙牙學語時,唇齒相交發出的那個最好聽的`聲音:爸爸。是我在被母親打時呼喚的那個名字。

  這個人,是我們此生注定有血緣關系的親人,那個最親最親的人,也許這個人不再陪伴你身邊,也許這個人不再年輕、英俊。但是,那些記憶的片段,總會在某個特定的時間,特定的地點,特定的空間,一幕幕的在眼前浮現。

  就像那首潛藏在心靈深處的歌,通過唇齒碰撞發出的聲音,從一個音符,慢慢牽引出一首曲子,再變成一首歌,在心靈的最深處,掙扎著綻放……

心靈深處的歌作文8

  每個人都經歷過感人肺腑的事,就算是件微不足道的小事,也能使人淚流滿面,這就是親情。

  ——題記

  觸動心靈深處的事不一定驚天動地,有時一件小事就讓你感動不已。小小年紀,松開我的手,迷失方向的你在人群里,一邊哭泣,一邊拿著冰激凌。有時候,我難過生氣,你總有辦法逗我開心。

  我依然清晰記得,那些曾經有笑有淚的光陰。

  我的弟弟年紀小,但他總是那么活潑可愛。說到他,你大概不知道他有著最簡單,最讓人想忘卻忘不掉的名字——王子。沒錯,你沒猜錯,他就是王子,與灰姑娘跳舞,讓睡美人從夢中醒來的王子。

  這小不點,總是那么淘氣,不打他,他又不把你放在眼里;打他,你又舍不得。真是左右為難。

  在最近幾天,他做的`一件事讓我很感動。

  “哎,不行了,累死我了。”一進門,大呼小叫的我一頭鉆進被窩,想睡了個輕松覺。沒過多久,“咚咚……咚咚……”,一會輕,一會重的敲門聲,把我從睡夢中驚醒。我生氣地把被子掀開,使勁地把門打開,剛要大聲嚷嚷,弟弟王子沖我微微一笑,說:“姐姐,吃飯了,今天的飯菜特好吃呢!”我又把這股嚷嚷勁吞回了肚子里。“好。我知道了,一會兒就出來。”還未清醒的我應答了弟弟的“邀請”。

  我徹底清醒后,走進了廚房。這時,弟弟看見我準備用餐,并十分火速的拿碗幫我盛了飯。他那嬌小的身軀,和可愛的背影,頓時感動了我,覺得他那小樣子非常可愛,想立馬抱起他親他。

  “姐姐,盛好了。”他小心翼翼地端著飯遞給我,我接過了碗吃了起來。弟弟笨手笨腳的用筷子夾菜給我,“姐姐,你吃這個,保證超級棒。”他知道我是肉食動物,所以拼命地夾肉給我,直到我的碗堆滿。看著這碗“暖心飯”和弟弟可愛的表情,我覺得自己生活在幸福之中。

  這件事讓我感動了許久,我奏響了心靈深處的歌——感動之歌。

  未來的每一個腳印,踏著彼此夢想前進。路上偶爾風吹雨淋,我也要握緊你的手心。

  在我未來的生命之旅,我要和你一起走下去!

心靈深處的歌作文9

  恍恍惚惚,如同白駒過隙,一轉眼,便度過了十余載,猛然回首,遠方的回憶只留下了淡淡的痕跡,唯有那首藏在心靈深處的歌,時時在心頭吟唱……

  那是一個涼風刺骨的清晨,風吹臉頰,如同無數把鋒利的鋼刀劃過去一般,生疼生疼的,我獨自走在家門口的小路上,四周沒有人,或許還沉浸在睡夢中吧!

  繼續往前走,忽然,一個身著橙黃色衣服的背影映入我的眼簾,走近一看,原來是一位清潔工老大爺,只見他臉上布滿了一道道皺紋,深深嵌在他的臉頰之中。再看他的`穿著,外面除了套了一件清潔工服外,里面就只穿著一件長袖衫,沾滿了灰塵的牛仔褲上面,破了幾個洞,暗黃的皮膚從洞里透了出來,風起時便灌進了他的褲子中。看著老大爺穿著是如此單薄,我不禁為他的身體感到擔心。

  他繼續往前走著,一路上,不斷有枯黃的落葉從樹上落下,雖說落葉如此優美,使人有詩情畫意,但對于老大爺來說,無異于一個更大的負擔。我不禁祈禱落葉不要落得太快,晚一天,也許沒有多大的事。老大爺似乎并沒有因此而感到壓力大,他依然慢慢地將落葉掃起,沙沙的掃地聲不斷地在我耳邊回蕩,經久不停。

  忽然,一陣大風又從我身邊刮過,我不由得心頭一驚,看向老大爺,落葉又沒有了剛才的方方正正,一個個像調皮的搗蛋鬼一樣,跑向我這邊,又不時地向后看去,似乎在嘲笑老大爺:有本事來追我呀!傻老頭!看到這里我不由得怒從心來,想將這些調皮的孩子抓住,暴打一頓后還給老大爺!不一會兒,風停了下來,落葉也停下了調皮的

  步伐,一副誠惶誠恐的樣子,害怕地看著老大爺,而老大爺只是嘆了一口氣,又重新掃了起來,看到老大爺如此兢兢業業,我不禁熱淚盈眶……

  啊!您是勤勞的化身,您辛苦了!

  以后每當我學習乏了、倦了,想裹足不前時,想起老大爺用那支褪色的發黃的掃帚演奏的生活圓舞曲,我便渾身充滿了干勁兒!

  謝謝您,老大爺,您是我心靈深處最美的歌!

心靈深處的歌作文10

  每個人都有心靈,而在心靈的深處是一首首不同的歌,每一首歌都是不同的,它可以喚起人的正義、善良心靈深處的正義之歌。

  正義,是每一個人內心都存在的,也是一首動聽的歌。

  每到周天,我都會像其他周末一樣,習慣性地打開電視,收看我最喜歡的法律節目。在節目中,有些人會出于自己的目的,給他人帶來痛苦,而有些人則代表正義,將那些人繩之以法。每當看到壞人被抓時的場面,我都會不由自主、情不自禁地鼓掌,這是我心靈奏出的正義之歌。

  心靈深處的`每一首歌,都是喚起人們不同性格的歌。

  心靈深處的善良之歌

  善良,是一個象征美好的詞,同時也是心靈深處的一首歌。

  這一天,我與往常一樣,腳步隨意地走在大街上,這時我眼前出現了熟悉的一幕:一位老人,虛弱地躺在地上,身上的衣服也已存在著滿滿的補丁,腿被厚厚的布蓋著,面前放著一個杯子,被子里則是一些零零散散的錢。每當看到這一幕,我的心就有些隱隱作痛,可能是對他們的情況感到可憐,這也同時是我心靈奏出了善良之歌。

  心靈深處的每一首歌,都是喚起人們不同性格的歌。

  心靈深處的勇氣之歌

  我也不知怎的,從小就怕老師,可是這次我不尋常。勇敢,不是沒有,只是沒有將其激發出來。

  在小學時期,陽光體育課是我們最向往的課。可是,有一天,老師因為隊伍問題,將這節課停了。從老師說完的那刻起,我就在想如何才能將這節課給要回來。在想好詞的情況下,我打敗了怕老師的思想,走進了辦公室,與老師交談之后,老師不禁還給了我們的陽光體育課,還對我產生了更好的印象。

  心靈深處的每一首歌,都是喚起人們不同性格的歌。

  心靈深處的歌,是心靈的核心,也是每個人的不同之處。

  

心靈深處的歌作文11

  小溪的歌

  熬過了漫長的冬季,森林間的萬物終于嗅到了春天的氣息。解開了一冬的束縛,小溪還是那么愛唱歌,可剛開始它卻有點不自在,聲音低低的,卻依然十分清脆,“叮,咚,咚咚”,當它想起以前經常唱的調子時,它顯得十分興奮,到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽,森林里頓時充滿了它歡快、動聽的歌聲。

  小溪的歌是生命的歌,它喚醒了萬物。

  蟲兒的交響樂

  入了夏,太陽越來越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹上拼了命的叫。到了晚上,熱氣已經消散了許多,可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么?因為它要和森林里的其它蟲兒一起演奏交響樂:蟬是鼓手,蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂十分動聽,連一向好動的小溪也安靜了下來,當起了鋼琴手。不知是不是為了表示對它們的音樂的歡迎,森林里的樹木愈發蔥郁。

  蟲兒交響樂是成長的歌,它催促了萬物快快生長。

  冬雪的歌

  天氣漸漸變冷,連太陽也迫不及待地早早回了家。冬雪來了,它先是一片片小小的雪花,優雅地隨風飄灑,一落下就與小溪、土地融為一體。可慢慢地,雪花大了起來,鵝毛般的.大雪一片片地飄落,落在草地上,成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷,它漸漸走不動了。這時候,冬雪唱起了歌,與北風一起邊唱邊跳,它唱著歌哄著萬物睡覺,跳完舞,倦怠地落到山上、樹上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬物十分聽話,都沉沉睡了,等待著來年的新生。

  ……

  小溪的歌,蟲兒的交響樂,冬雪的歌,都是發自大自然心靈深處的歌,表達了大自然對萬物的愛與祝福。

  我聽到了,你呢?

心靈深處的歌作文12

  張伯伯是我們天波城小區免費巴士的司機,四十來歲,四方臉,皮膚黝黑,說話爽朗,待人熱心。他每天開著小區的中巴車,往返于天波城與市區之間,接送到市區上班、上學、購物的男女老少,一天8個來回,風雨無阻。

  那年春天,媽媽因病在家休養,我不得不每天坐小區的車去學校。每次坐上張伯伯的車,一路上都是歡聲笑語,滿車人就像一家人一樣,我不禁喜歡上了坐小區的班車。

  那天放學后,我快步向站臺跑去,因為如果不加快腳步,就趕不上3:40的小區班車了,要是錯過了這趟車,就只能等到4:40了。每逢星期三放學,時間就是這么緊。

  我跑到了站臺,氣喘吁吁地望著班車來的方向。等了一會兒,那熟悉的土黃色中巴卻沒有來,我料定我是錯過了3:40這趟車了。我失望地站在站臺上,呆呆地望著來來往往的車輛行人。

  風呼呼地刮著,天陰陰的,好像要下雨似的。這是早春時節,料峭的春風直往我的衣領里灌,我不由得打了個哆嗦,裹緊了外衣,心想:要是媽媽見我到了點還沒回家,一定要擔心壞了。噯,要是身上有手機就好了。

  我焦急地等呀等呀,車終于來了。上了車,司機張伯伯知道我錯過了上一趟車,趕忙掏出手機遞給我,親切地說:“快給你媽媽打個電話,報個平安吧!”我謝過張伯伯,趕緊撥通了媽媽的'電話。掛了電話,張伯伯說:“以后星期三放學,你要是沒來得及趕上,伯伯就在站臺等你啊!”聽了張伯伯的話,我感到渾身暖暖的。

  張伯伯為人真的很好,每次坐上張伯伯的車,就像坐在自己家的車上一樣,感覺親切、放松。那天的經歷,讓我對張伯伯的好感更加強烈了。

  如今,小區的免費巴士已經取消了,張伯伯也調到了其他崗位,我很難再見到張伯伯了,但他爽朗的話語,熱情的笑容,卻一直如歌一般溫暖著我的心。

心靈深處的歌作文13

  在我的內心深處有一首歌。有時它旋律婉轉,音樂廖亮,如一首沖鋒號。有時它旋律優美,音色平靜,如小河流水。有時它旋律歡快,音色短暫,如枝頭鳥鳴。那首歌從未停。那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的,那是和朋友一起度個美好時光的見證。我曾靜下心來,仔細聆聽那首歌。

  開始,旋律很平靜,那是我和朋友們在午休,表面上看起來風平浪靜,其實有傳紙條的,有看書的,有竊竊私語的。突然,旋律緊促,生活老師來了,當場抓住了我們。“出去站在門口。”于是,個個紅著臉站了出來。接著,旋律又安靜許多,但加雜著其他聲音。該校的海嘯,該說的還說著。

  心中的那首歌從未聽過,第二了章開始了。一開始,旋律就很緊促,那是我們朋友在體育課上,在圍著操場跑步,個個氣喘吁吁,旋律更緊促了,我摔倒了,朋友緊忙看我的傷口,傷口在流血,扶著我去了醫務室,旋律悠揚起來了,朋友不停安慰我,心中暖暖的。

  那是一首回憶之歌,它在譜寫我的童年。開始,旋律輕快,我和哥哥姐姐想去翻墻,我興奮地說想一起去。于是,我們來到了老家旁邊的園子里,那里沒有人,只有一扇破后不堪的'大鐵門和一把生銹的大鎖。以前哥哥們常來這空地上燒烤。這次,我們想去燒東西吃。我帶了許多生食。旋律比較激動,我們要翻墻了。

  哥哥,個個身手敏捷,姐姐們雖然有些吃力,但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖,卻上不去。最終在連拉帶成上下了墻去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤,心情很快樂。這是旋律歡快了許多。

  我內心深處的那首歌,從未聽過,那是一首回憶之歌。

心靈深處的歌作文14

  忘記了從什么時候開始,就喜歡抬頭看云。一仰腦袋不自覺地也會哼出歌來。也許心靈深處鮮為人知的調子只有在與自然貼合時才會施展開來。

  曾經也偶然習得一個詞,叫“心靈牧歌”,當時理解不來,只覺得措詞文雅,就悄悄記下。直到現在才懂得,牧歌所暗含的原生態、純天然的意味,這樣,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊的景象自然會顯現,信手拈來的幾句絕唱,奧秘也自在其中。

  由此也想到陶淵明字字真淳的聲音:“采菊東籬下,悠然見南山”。實在是一語天然萬古新,豪華落盡見真淳,很難說這樣的“歌聲”是搖頭擺腦,一心只讀圣賢書能吟唱出來的。還有黛玉的葬花之音,花都開好了,這樣的神傷,讓他不覺癡癡地落下淚下。誰又能說這是悶在閨閣中作女紅就可以習來的。這更有王維“大漠孤煙直,長河落日圓”的絕妙聲音,不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景致和天地氣慨。

  這是千古絕唱,這是天籟神曲,但這也是至真自然,內心深處響起的一組詩,一曲歌,平常之景就這樣變得可愛俏皮,文章本天成,妙手偶得之。放逐在自然之中,內心深處有一串聲音也涌到喉頭。

  抬頭看去,是一種態度,不止一次聽到有人抱怨太陽毒辣,天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的.模樣不好描述,卷云、層云、積云,種類紛繁,只是單單認為有一種開放松的感覺,就站得高,看得遠,實際上是目光趁著風,搭著云,漂泊遠方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當遠眺大海,目光里就有了對遠方的期待和對生活的一種積極追尋。坐看云起時,我的愿望只是單純的望向遠方,讓目光享受自然的撫摸。

  于是每當鈴響,我的目光仍然舔在云上。

  有時哼起的歌就是零碎無序,但是從心底升起。

心靈深處的歌作文15

  優美旋律撥動了流年,奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強,臨鄉的情怯,美好的祝愿,就像撩動心弦的曲,彈出心靈深處的這首歌。

  那一天,我們相識。

  在這無數家長眼紅的補習班里,每一次都能看到后面的你。那時,陌生的我們總是不小心對視后又裝作若無其事地移開眼,冷淡又疏離。

  直到一個美妙的意外,我們做了同桌,經歷了數次的相見,我們開始熟絡,你是我交到的第一個與眾不同的`朋友,與我有相契合的靈魂。因為你,我的學習生涯不再枯燥,也不會每到下課趴在桌上無所事事,我試著接近你,接近那個我不曾知道的繽紛世界,每每見到你,我總會在心里輕輕哼唱那首心底的歌:

  “我俯視著,途中風景,好想轉角就相遇

  有時哭泣,有時發呆,一支笛帶出旋律

  臨別時,回憶里,安靜的傾聽——”

  那相遇的美好,是我心底的歌。

  可是,突然的,我們開始疏遠。

  沒有預兆,沒有意識到,當我猛然發覺時,我們好似陌路人了。我有想過挽回,但一見到你,想邁開的腳步停住了,想說的話也咽下去了。一次次的錯失,一次次的膽怯,讓我感到一陣窒息,隨著時間流逝,越來越沉重。

  好在,一個美好的契機出現了,那轟動全校的夜間跑,讓我們又走近彼此。那天晚上,你因習慣的使然,當緩慢地清好書包后才發現,最近聯絡的好友都已完成了任務,只留你一個在教室里望著如洪水猛獸般黑暗的操場,這一幕被我看到了,我按捺心中的忐忑與激動,裝作若無其事地走上前:“一起跑嗎?”

  “烏云散去,奔跑身影,腳下踩過的水洼

  揮動羽翼,吹散落葉,預見未來的結局

  安靜的夜,窗外的風,我眼中溫柔的你

  述說著,記憶中,相伴的契約——”

  “哎,聽什么呢?”“等跑完了給你聽聽。”“好啊。”我看著跑在前面的你,下定決心,要如歌里唱的那樣,不會因膽怯失去你。

  手機中的旋律,與心中的弦音,在我們友誼的小船中繚繞:“所謂命運,羈絆而心,櫻花路過了四季,此處尋你,歲月便是,你的痕——跡。”

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