請為我豎起大拇指作文【合集14篇】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
請為我豎起大拇指作文 篇1
我的愛好是跳舞，每個星期六，我都會去掘港少年宮學跳舞。記得剛去那會兒，老師要我們練習下腰，我一聽，緊張極了，心里就像揣了只小白兔一樣砰砰直跳，臉都變紅了。老師見我這種表情，親切地對我說：“不用怕，勇敢點。”聽了老師鼓勵的話，我一下子變的勇敢起來。根據老師的指導，我先把雙手豎起來，手和肩對齊，再把腿分開，和雙手對齊。先是手下，接著頭下，然后腰下。老師讓我堅持一會兒，我在想：原來下腰也不是那么可怕呀！剛想完，老師就雙手扶住我的身體，慢慢把我扶了起來。
接下來的每節課都是這樣周而復始地練習著。眼看著這學期就要結束，我們的比賽也來臨了。比賽的.舞蹈名字叫《公主的夢想》。老師溫柔地說：“這個舞蹈的名字很特別，音樂又動聽，所以我們一定要把這個舞跳好。”我們充滿信心地說：“一定跳好！”老師微笑著向我們點了點頭。
表演前，我們個個都換上了美麗的公主服，老師緊握拳頭，大聲地對我們說：“加油，公主們！”我們每個人都充滿了信心。我們走上舞臺，跟著音樂的旋律跳了起來，老師在臺下為我們加油。最終，在我們所有小朋友的努力下，我們得了銅獎，老師開心地說：“雖然你們沒有得到金獎，但是你們是最棒的，祝賀你們。”聽完老師的話，我們又一次歡呼起來。
怎么樣，我很棒吧！請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇2
她是一個活潑開朗的陽光女孩，她能言善辯，她熱愛閱讀，她是班上的小作家。你一定會好奇的問她是誰？哈哈，告訴你其實她就是我。不說我的習作，不說我的閱讀，今天只談我的口才。
在課上我能積極發言。記得昨天，祝校長來我們教室講課，祝校長寫了三個字：你過來，并讓我們用不同的語氣來讀這三個字。教室里肅靜無聲，有的同學絞盡腦汁拼命想，有的同學眼睛都要翻白眼了，有的同學竟然若無其事，在那端端正正坐在位置上，似乎想告訴祝校長沉默是金，就在這時我想起媽媽和我之間說悄悄話的時候，聲音都是輕輕地，柔柔地......于是我高高舉起我的.小手，就像黑的看不清五根手指頭的山洞里，出現了淡淡的火光，我繪聲繪色的告訴祝校長：“我和媽媽說悄悄話時，會用溫柔的語氣說......”校長夸我真聰明！我的心像吃蜜一樣甜，在后面的課上我總是第一個舉手。課后，蔣老師表揚我思路敏捷，是個能說會道的女孩。
還記得一次，我參加學校的辯論賽上得“最佳辯手”稱號。那一次我又大聲又有力的講我的想法或反駁對方，我每次都是振振有詞，可每次都被別人反駁過去，我氣得直咬牙，鼻子都歪到了一邊了，只能出“重拳”。“我們不是動物，不是木偶，我們是人，所以我們有人權，有人權不穿校服，他人沒有權力強迫我們穿校服，話音剛落，臺下便是掌聲雷鳴......”我發現臺下同學和老師向我投來贊許的目光。結束后同學對我刮目相看，紛紛說：“你說的都把別人弄得啞口無言了。”“你真行！”“你......”我從頭舒服到腳。
我說我是個能言善辯的女孩，你現在信了吧！請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文 篇3
一個人生活在這個世界上，不可能沒有璀璨耀人的一面。每個人都有自己的興趣愛好，都有自己的本領特長，我也一樣。我的興趣愛好可不少，比如：看書、寫作文、溜冰、踩自行車…我是個努力上進的好學生，在學校各門功課都學得很不錯，其中，數學是我的強項。
那是一天正在上數學課的時候。我們數學陳老師在教我們數學書上的一道題。她說：“你們把題目做好，我再把做全對的人的答案給大家看。”陳老師剛剛說完，我就埋下頭寫，我一會兒，我就做完了。陳老師好像知道我寫好了，朝我走來，看了一下我的答案，然后，臉上就帶著微笑，去看其他同學的答案對不對。我想：老師對我這樣笑，可能我的答案全對。又過了一會兒，老師讓同學們放下筆，問：“誰知道答案的，知道的人就舉手。”我不知道答案對不對，但是我還是勇敢得舉起了手。我看了看全班，只有我和黃一鵬在舉手。突然，陳老師叫我把數學書給她，我心里一驚：難道我的答案要給同學們看？果然老師把我的.書一翻，答案給同學們看了。同學們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學們都給我豎起了大拇指。這時我心里很得意。同桌看透了我的心思，就對我小聲的說：“別得意忘形了！”虧同桌的這句話，讓我清醒了過來。
此外，我的作文也是很好的，我在彭老師那里寫的《美麗的教學樓》還得了一等獎，上了報紙呢！那時候，老師拍了一張照片發在家長群里。老師和同學們又一次給我豎起了大拇指。
這就是我，請為我豎上一個大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇4
我的愛好有很多，比如溜冰、釣魚、做手工、畫畫、助人為樂……
我最喜歡做手工，今年的航模大賽上，我還得了《最佳制作獎》呢!
今年六一兒童節，老師給我們每人發了一塊航模板，讓我們回家自己拼裝，做好后可全年級評比，參加航模拼裝大賽，老師把制做要求給我們仔細講了，大家可高興壞了。
我把航模板帶回家，一進家門就迫不及待的把它從書包里拿出來，小心翼翼的放在桌子上，就開始靜下心認真地做了起來。我先把航模板上的零件一個一個地拆下來。然后根據圖紙，一個一個地組裝起來，最后把它涂上顏色，就在快完成的時候，心里猛地一高興。沒想到一碰，它竟然散架啦！我的心里一下又沉重又生氣，但我鼓起勁不灰心，和在媽媽的鼓勵下我就開始尋找失敗的`原因，經過仔細觀察終于找到原因，原來是剛才粗心沒固定好，才造成剛才那一幕！
這一次我可要小心地按要求，一步一步細心地操作并用膠粘好固定好才放心，經過長達一個多小時的拼裝，終于做好啦！這一次，航模變得更堅固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高興得合不攏嘴，慌忙的拿給媽媽看，媽媽看見后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到學校參加了“航模拼裝大賽”，經過學校老師評選，我得了《最佳制作獎》，媽媽得知我得獎了，為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文 篇5
這一次，我不再打算做一個謙虛的人，因為那件事，我必須為自己豎起大拇指。
那天早上，媽媽告訴我她要和爸爸出趟遠門，晚上我就只能獨自在家了。聽到這句話，我心里簡直樂開了花。從窗邊看著爸爸媽媽的車漸漸遠去的影子，我簡直如同一只剛出籠的小鳥，別提有多開心了。我打開電視，把音量調到最大，又開啟被媽媽視為“禁品”的電腦，玩著游戲聽著音樂，不知不覺夜幕已經降臨……
“噢耶！又贏了！”我對著電腦大叫一聲，正當我為自己打勝一場游戲歡呼時，突然電腦屏幕一片漆黑，家里的電燈也齊齊熄滅了，頓時，一片黑暗將我團團圍住。我害怕極了，感覺后面陰森森的，似乎有一雙血紅的眼睛正盯著我看。是不是剛才電視中的吸血鬼來我家了？我仿佛感覺它露著鋒利的尖牙，伸出沾滿鮮血的手，正一步步向我靠近……我的額頭不禁冒出了冷汗，這該怎么辦？我只能把手慢慢的挪到身后，可是似乎什么都沒有。我猛然轉過頭，可是我身后除了黑還是黑！“啪”正當我手足無措時，電燈亮了。我這才發現，原來在我身后盯著我看的只是一個小熊玩偶。
咦，窗邊飄著的.黑影又是什么？細細長長，就像幽靈的手，難道它……我嚇得趕緊跑進自己的房間，鎖上門，鉆進被窩，把被子捂得嚴嚴實實。這時，手機響了，是媽媽！我趕緊接起電話，正想告訴媽媽自己十分害怕，可是聽到媽媽問我自己在家怕不怕時，我轉念一想不該讓媽媽擔心。于是我壯著膽子跟媽媽說：“一點都不怕，我正準備睡覺呢！”和媽媽通完電話，我頓時來了勇氣，這世界上哪有什么鬼怪，都是自己不夠勇敢幻想出來的而已。想到這，我慢慢閉上了眼睛……
那一刻，我學會了勇敢。所以，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇6
20xx年暑假兩個月，我體重增加了七八斤，主要是因為我不太愛運動，所以媽媽很發愁，總想變著法的讓我做些運動。
國慶節這天晚上，我正津津有味的看著電視劇時，媽媽說：“剛吃完飯，你就坐著看電視，這樣容易增肥，不如我們來運動一下，學轉呼啦圈怎么樣？”我很不情愿的從沙發上下來，走到呼啦圈跟前，腿懶懶的邁進了圈里。
剛轉呼啦圈時，呼啦圈像個淘氣包，不聽我的話。我剛一轉，它就掉了下來，我彎腰撿起來繼續轉，還是往下掉。這樣反復了幾次，我很生氣，一氣之下干脆把呼啦圈甩在了地下，狠狠地說了一句：“不干啦，我不學這個了！”
一旁的媽媽看到我氣急敗壞的樣子，語重心長的說：“做任何事情都不能急于求成，慢慢來，多轉幾次，你就會掌握用力的技巧，就可以轉好啦。來，撿起來，接著轉，媽媽給你數圈數。”在媽媽的鼓勵下，我又一次撿起了呼啦圈。盡管它還是無數次的往下掉，但我心里還是不想放棄，我堅信自己一定能學會轉呼啦圈的，不讓媽媽失望。
從開始的`一圈、兩圈、三圈……這樣讓我有了自信，使我堅持了下來。不一會兒，呼啦圈就像被我馴服的駿馬，聽我的話，在我的腰間靈活的扭動了起來。
“我成功了，我會轉呼啦圈了。”高興的我歡呼了起來。盡管我的腰被呼啦圈搟的生疼，但我的心里美美的。因為這種通過自己不懈努力得到的成功，有著別人體會不到的喜悅。我堅信：只要努力，就能成功。
請為我豎起大拇指作文 篇7
我是一個喜歡畫畫和唱戲的女孩，我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級畫手抄報得了三等獎，那是我的畫第一次受到大家的肯定。
我對畫畫產生興趣，還是在一年級的時候。那次，我跟著媽媽去她工作的地方。一走進大門，濃濃的'桂花香撲鼻而來。小小的桂花，一串串、一叢叢，在碧綠的葉子之間若隱若現，仿佛是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經過陽光的照耀，更像灑在枝葉間的點點碎金。我被這美景吸引住了，忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙，在桂花樹下坐下，認真的畫起來。我一會注視著桂花，觀察它細細的花蕊，小小的花瓣；一會兒又埋頭選取合適的顏色，好畫出那碧綠，那金黃；一會兒又反復琢磨，在畫紙上涂涂改改……經過兩個小時的努力，我終于完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹，葉子綠得發亮，枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上，被香味引來的幾只蜜蜂正翩翩起舞呢！媽媽剛好走了過來，看見我畫的桂花，眼睛一亮：“寶貝，你畫的桂花太漂亮了，不僅栩栩如生，而且顏色均勻！”我聽了，一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看，她們也贊不絕口，直說我長大以后可以當一個大畫家呢！
從此以后，我對繪畫的興趣越來越濃，畫技也有了很大的提高，成了班里的“小畫家”！
請為我豎起大拇指作文 篇8
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我最喜歡這句歌詞了，因為我就是一個有愛心的孩子。
每逢大年初一早晨，爸爸媽媽總要帶我去毗盧寺燒香，我都會從儲蓄罐里掏出100枚一元硬幣用小包裝著帶走。因為寺廟周圍有很多乞丐，我燒香出來后每看到一個乞丐都會給他幾元錢讓他買早飯吃。每次上街，看到殘疾人，我就會問媽媽要個5元或10元捐給他們。我覺得他們太可憐了！
有一回，我和爸爸、媽媽逛山西路，看見一個高中生模樣的大哥哥紅著臉、低著頭，蹲在路牙上，前方鋪著一張紙，上面寫著“求路費！”我便叫媽媽給他點錢。媽媽翻翻錢包沒有零錢，就到前面買了杯奶茶，找了錢后給了他20元。爸爸問他怎么回事。他說：“我從貴州來南京投奔親戚，卻沒找到，身上又沒錢了，沒辦法才乞討的.。”爸爸又問：“那你怎么不去救助站呢？”他答：“救助站去過也打聽過了，要集滿一車人才遣送。我想早點回去。”爸爸是警察，知道他所言非假，便問他還缺多少路費，他說還缺100元，爸爸便叫媽媽給他。
媽媽不肯：“不是給過他20了嗎？幫一點就行了，100元也不是個小數目！”說完便徑直朝前走。我追上去，拽著媽媽的衣袖懇求道：“給他吧，給他吧，大不了當我先借你的，到時從我壓歲錢里扣！”媽媽沒辦法，只好拿了100元給我。我飛奔到哥哥那兒，遞給他100元錢并祝他早點回家。哥哥眼圈紅了，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，連聲說：“謝謝，謝謝！”我做了件好事，心里很快活。
你看，我是不是一個有愛心的孩子？是的話，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文 篇9
我是一個活潑又膽小的小女孩，看了我的這篇作文后，你一定會為我豎起大拇指。
記得這回的暑假，我去學習游泳，第一次上課時老師就讓我們一個一個的跳下水去，輪到我了，我看著腳下游泳池里的水，顯得既緊張又害怕，因為我天生就是個怕水的孩子，但是我還是克服了困難，帶著泳鏡深吸一口氣大膽的跳了下去，下水后，我就覺得很冷，別的同學也有我這種感覺，老師看著我們一個個很冷的樣子，就讓我們沿著泳池走兩圈，走完了兩圈，我還真有點全身熱乎乎的感覺，接著，就是一個怕水的人最膽戰心驚的悶水了，老師先叫我們深吸一口氣，然后放松再放松，人在水里就會不由自主的浮起來了，我努力的按照老師教的`去做，可是我依然會沉下去，這時我靜下心來，想了想老師說的動作要領，一步步去做，果然我的身體慢慢的浮起來了，我興奮極了，心里覺得很自豪，從那以后我就堅持每天去游泳中心去練習。雖然夏天外面很熱，但是為了我盡快的學會游泳我還是頂著炎熱的大太陽堅持每天去游泳，因為我知道，成功是要花99％的汗水＋1％的聰明才行，經過我的努力，我從怕水不敢學游泳到學會游泳20米，從20米到50米，從50米到一個來回，從一個來回到……
看完了我的作文，你們是不是想為我豎起大拇指了呢？
請為我豎起大拇指作文 篇10
我是一個愛唱歌的小男孩。從小我就開始練唱歌，三年級下學期，我成為了學校合唱隊的一員。
合唱隊的訓練可辛苦了。當同學們還沉睡在夢鄉時，我已經早早起床，準備去學校訓練；中午，同學們在操場嬉戲玩耍，我們頂著火辣辣的太陽去音樂房里訓練；傍晚，當同學們都回到自己溫暖的家時，我們還在音樂房里刻苦訓練；暑假里，當同學們在空調室里玩電腦時，我們仍然在為去香港比賽取得好成績而一絲不茍地訓練著。
經過多次的PK，我們五愛小學合唱隊勝出。我們代表全國青少年合唱隊去參加國際的合唱比賽。終于，比賽的日子――7月17日到了，是我們大展身手的'時候了。比賽前，我好緊張啊，手心里直冒汗，當聽到其他合唱隊的演唱后，感覺到他們的演唱水平都很高，這是一場非常具有競爭性的比賽啊。輪到我們合唱隊上場了，我抖擻精神，大步踏上舞臺，音樂聲響起，我緊張的心情一掃而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，當我還沉浸在音樂的旋律中，觀眾席中已響起了雷鳴般的掌聲。最后，主持人宣布五愛小學合唱團獲得銀獎時，我們高興地歡呼雀躍，比中了一百萬大獎還要高興呢。我永遠也忘不了這一天。
平時，我不覺得有什么事讓我感到自豪的，可是，當我在香港比賽得獎時，就不得不讓我自豪一次了。怎么樣，你們還不為我豎起大拇指嗎？
請為我豎起大拇指作文 篇11
這是誰呀？一張圓圓的臉，仿佛是一朵含苞待放的芍藥，又宛如一個紅通通的蘋果；一雙柳葉眉。一對水汪汪的大眼睛，就好像兩顆閃閃發光的黑葡萄。塌塌的鼻子下鑲著一張愛吃零食的嘴巴。腦后的馬尾辮一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一個愛讀書的女孩。
說我是一個書魔，那可真是名副其實，絕不夸大其詞。我愛看書，用朋友的話來說，那就是走火入魔。每天放學回家，我總是會很快地做完作業，然后拿起一本書，津津有味地看起來。那時我就像走了書的.世界里，與書中的人物一起玩耍、嬉戲。在書的世界里，沒有大人那滔滔不絕的嘮叨，也沒有任何不愉快的煩惱。我可以聽聽鳥鳴。在草地上打個滾……我的一切情感與書相連。當讀到幽默的地方或壞人被懲罰時，我會樂得哈哈大笑。當讀到傷感的地方，我也會流下感動的眼淚。當讀到氣人的地方時，我又會氣得亂蹦亂跳……可很快，奶奶就會把我從書的世界里拉回來，讓我吃飯，這個時候，我總會不耐煩地說：'知道了，等會兒。'然后繼續看書。直到奶奶舉起巴掌說要打我時，我才依依不舍地離開了。可吃到一半的時候，我又跑去看書了，這讓奶奶哭笑不得。每天晚上，我都會捧著書看到半夜，第二天就哈欠連連了。就因為這樣，奶奶還賜我一個外號，書呆子。
這就是我，一個愛看書愛到廢寢忘食的女生，你喜歡嗎？
請為我豎起大拇指作文 篇12
真是應了一句話：“尺有所短，寸有所長。”別看我其貌不揚，而跳繩卻已是名聲在外，有些家長還把自己的孩子送過來拜師學藝呢。這不，今天又收了一個新徒弟。
我有一個習慣，在教徒弟之前，我會先露上一手絕招，免得她小瞧了自己。于是，我咳了幾聲，清清嗓子，擺出師傅的威嚴：“林彥彤，今天是你第一次學習跳繩，先不跳，而是看看為師是怎么跳的就好了！”
林彥彤眨了眨眼睛，滿是期待。我拿出一個跳繩來，林彥彤問我：“你跳得動嗎？”我向她神秘的眨了眨眼睛，“你認真瞧好了！”
我開始跳了，雙手搖擺著繩子，一下又一下地跳著，緊接著又加快了速度。
林彥彤目瞪口呆地數著：“567……”那跳繩的.柄子好像與我的手粘上了502膠水一樣，放不開也停不下！“110、112、113……”彥彤大叫：“你不累嗎？”我沖她笑笑：“不累！”
過了一會兒，我又變了花樣，交叉跳。我飛快地甩著繩子，一下又一下。林彥彤不由得驚嘆道：“太棒了！”
得到贊揚，表面上我佯作鎮定，心里已是十分開心，像吃了蜜一樣。
這時，林彥彤迫不及待地大叫：“師傅，快教我吧！”
怎么樣，程咬金有三板斧，我跳繩也有三絕招。如果你羨慕，那請你為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文 篇13
“我會騎自行車啦，我會騎自行車啦！”一陣陣歡呼聲從廣場上傳出來。咦，這是誰呀？他為什么這么興奮？
我上大班的時候，看到同齡的小伙伴都已經把自行車騎得那么溜了，而我卻還得借助輔助輪才敢騎。不行，我必須學會騎自行車，不然的話跟他們就玩不起來了，我暗暗下定決心。
他們是怎么學會騎自行車的呢？我和媽媽向他們的家人討教經驗，一個阿姨建議，先把一邊的輔助輪撤掉，可這樣的結果就是讓我騎自行車時，變成了“一邊倒”。媽媽見狀，便來了個狠的，把另一個幸存下來的`輔助輪也撤掉，換了一個撐腳，就這樣我踏上了學車之路。
一開始，媽媽扶著我，學了一個星期左右，見我沒什么長勁，媽媽就在我身邊教了幾個技巧，然后不再扶我，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助后，我就像鳥兒失去了翅膀一樣，心里總是戰戰兢兢的。
我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接著坐上自行車，兩腳著地，左腳向后一蹬，右腳踏上腳踏，身體做一個向前沖的姿勢，最后左腳離地，就開始騎了。可是我怎么也控制不住自行車的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戲似的。讓我摔了好幾個跟頭，自行車就像一座大山壓在我身上，也壓在我心里，我疼得哇哇大叫：“不學了，不學了。”這時候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅持下去，才能成功。”聽了媽媽的話，我又重拾信心，繼續努力。
經過一段時間的練習，我騎車的水平一天比一天高，漸漸地我學會騎自行車，媽媽在一旁為我豎起了大拇指，我心里像吃了蜜一樣開心。現在，在媽媽的陪同下，我可以騎車去圖書館了。
聽了我的敘說，你是不是想為我豎起大拇指呢！
請為我豎起大拇指作文 篇14
每個人都有自己的長處和短處，今天我就來說說自己的長處。
我的閃光點是搭七巧板。一個陽光明媚的下午，我在家里一個人搭七巧板。突然，我一不小心把線畫歪了，趕緊拿起橡皮擦擦了起來。擦完后，我又仔細地畫起線條來。可是沒過多久，我又畫錯了，連續擦了好幾次。終于，我不耐煩了，想要不畫的時候，突然想起毛澤東說過的話：世上無難事，只要肯攀登。于是我又堅持畫了起來。
記得還有一次，我在家里搭七巧板，正在為一道難題絞盡腦汁時，突然，從樓上傳來“砰砰砰”的聲音。我越聽越不耐煩，就準備上樓把那人臭罵一通。可是一看，原來是爺爺在修理東西，汗水正順著額頭往下淌。我心想：爺爺已經很辛苦了，還是不要打擾他了。我一聲不響地轉過身，回到自己的.房間，關上門，一心一意地研究起七巧板，連奶奶喊我吃中飯都沒有聽見。奶奶嘮叨說：“哎，這孩子，玩七巧板入魔了似的。”
還有一次，我的小伙伴來我家找我玩，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說：“對不起，我沒有時間跟你玩，還是改天吧。”
真是種瓜得瓜，種豆得豆。就在一個月前，我參加七巧板比賽獲得了校級一等獎，區級三等獎。我一聽到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
回家后，我把這個消息告訴媽媽，媽媽豎起大拇指說：“兒子，你真棒，媽媽就知道你能行。”
這便是我的長處：搭七巧板。我決定以后堅持搭七巧板，讓自己的長處變得更亮。
【請為我豎起大拇指作文】相關文章：
請為我豎起大拇指10-18
請為我豎起大拇指作文09-02
請為我豎起大拇指作文[精選]11-17
請為我豎起大拇指作文[經典]10-22
請為我豎起大拇指作文09-03
(經典)請為我豎起大拇指作文07-31
[精選]請為我豎起大拇指作文10-28
（精選）請為我豎起大拇指作文10-31
【經典】請為我豎起大拇指作文10-31
【精】請為我豎起大拇指作文07-23