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理解作文300字

時(shí)間:2023-12-26 18:06:54 三百字作文 我要投稿
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理解作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的理解作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

理解作文300字

理解作文300字 篇1

  其實(shí)他們沒(méi)看到,并不是不明白,這里很多結(jié)果還是會(huì)變好的,但是如果從一開始,我們就下定決心,這些過(guò)程不去嘗試也罷。但是如果真的想要學(xué)到很多東西的話,在這兒,還是需要經(jīng)歷很多的。

  我想我說(shuō)了這些話,他們未必也能夠理解吧。還是說(shuō),那些原創(chuàng)本身就不如轉(zhuǎn)載更加吸引人。

  熬夜時(shí)間太長(zhǎng),終究不是什么好事。

  可是想要在這條路上走下去,你終究還是要學(xué)會(huì)很多東西,就比如說(shuō)你的生命中有很多事情需要經(jīng)營(yíng),需要去做,即便是沒(méi)有那么多活動(dòng)和比賽,也是應(yīng)接不暇的,又何必跟他們較勁呢。

  更何況,不要把自己的世界弄得那么小,并不是說(shuō)只有你的宿舍才是你的'世界。和他們相處,不疏遠(yuǎn)不親密才是最好的距離,何必期盼著人人都能夠理解你呢。

  這樣的生活,也許你早就已經(jīng)看透,只是我們還蒙在鼓里,沒(méi)有理解。

理解作文300字 篇2

  媽媽,分?jǐn)?shù)大于您的女兒?jiǎn)幔恳淮蔚氖д`就代表永遠(yuǎn)的失誤嗎?記得您以前總是對(duì)我說(shuō),分?jǐn)?shù)不算什么,盡力了就行。當(dāng)我一次又一次聽到這句話時(shí),我總是在想:您是最好的媽媽,最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中,我改變了對(duì)您的想法。

  我拿著成績(jī)單失落地走在回家的路上,步伐緩慢地移動(dòng)著,眼淚順著面頰打在成績(jī)單上,往日漫長(zhǎng)的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門,您滿臉笑容地把我迎了進(jìn)去,問(wèn)我成績(jī)發(fā)下來(lái)沒(méi)有,我低頭不語(yǔ),生怕說(shuō)出去會(huì)失去您對(duì)我的態(tài)度。

  您笑著接過(guò)我的成績(jī)單,回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時(shí)感到世界末日的到來(lái)。您不是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要,盡力了就好嗎?現(xiàn)在的您讓我感到好陌生,之前的`您到哪去了呢?從那以后,您對(duì)我不理不睬。

  在餐桌上,您一言不發(fā),吃完后迅速離開,如躲避瘟神一般避開我,留下我一個(gè)人面對(duì)著空氣無(wú)味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味,我也后悔自己為什么沒(méi)有考到滿意的分?jǐn)?shù)。好不容易等到您的一句話,卻讓我震驚―取消我的一切娛樂(lè)活動(dòng),只有讀書。我楞住了,這還是以前善解人意的媽媽嗎?

  媽媽!我渴望自由,渴望您對(duì)我的關(guān)懷,您能聽見女兒內(nèi)心的呼喚嗎?能理解女兒的心情嗎?

理解作文300字 篇3

  理解是一劑良藥,治愈別人的心傷。理解是一種支持,給予他人更多的信心。理解是一種美德,增進(jìn)人與人的感情。

  升入中學(xué)后,我覺(jué)得媽媽管我太多,太嚴(yán),可是,我不但不體諒,反而時(shí)不時(shí)和她大吵大叫。她就像一個(gè)默默無(wú)聞的園丁,精心的照顧著屬于她的那朵花。直到有一天,我漸漸的懂事了,對(duì)媽媽多了一分理解。我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了,正是多一分的理解才讓我發(fā)現(xiàn)了自己的'錯(cuò)誤。理解,謝謝你。我會(huì)用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

  小學(xué)時(shí),每當(dāng)爸爸打工回家時(shí),我既高興又害怕,高興的是爸爸回來(lái)了,害怕的是爸爸回家又要給我布置好多好多的作業(yè)。每當(dāng)完不成爸爸布置的作業(yè)時(shí),一雙犀利的眼睛便緊盯著我。他在我放松的時(shí)候提醒我,在我懈怠的時(shí)候批評(píng)我。但小學(xué)的我始終無(wú)法理解父親的一片苦心,反而埋怨他。升入初中后,我變得不再那么幼稚,也開始思考爸爸為什么對(duì)我這么嚴(yán)格,我漸漸明白:原來(lái)爸爸所做的都是為我好,是為了我以后過(guò)上好日子。為了我他寧愿讓我怨他恨他。理解真好。

  生活中總會(huì)存在很多不痛快,或許你一時(shí)無(wú)法理解,但是隨著時(shí)間的推移,隨著學(xué)會(huì)更多的知識(shí),你就會(huì)理解當(dāng)初不能理解的事情。理解,是一種慢慢的過(guò)程。

理解作文300字 篇4

  媽媽,您是知道我多么想有一個(gè)單單屬于我自己的空間啊!

  我相信,您每次打掃我的床的時(shí)候,總會(huì)看到很多的東西和衣柜上放的我收集的熱巴的珍藏品和大大小小的盒子。有時(shí)候你還會(huì)看到我放在床單下面的電視遙控器。

  妺妺有時(shí)候上去偷看我的'東西,當(dāng)我把她弄下來(lái)的時(shí)候,她竟然還說(shuō)我都上她的床了。當(dāng)初明明是妺妺說(shuō)要睡到下鋪的,現(xiàn)在反倒是來(lái)怨我。而且媽媽你每次都說(shuō)妺妺比我小,應(yīng)該讓著她。我們互不相讓,最后,我們翻滾在地上打起來(lái)了,妺妺還用一個(gè)裝滿東西的小盒子打我的頭。可惜的是你們沒(méi)看到那場(chǎng)面。你們要是看到,絕對(duì)會(huì)驚嘆不已,尤其是那些認(rèn)識(shí)我并認(rèn)為我很文靜的同學(xué)。

  妺妺明明知道我不讓人上我的床,去翻我的東西的,而且妺妺還把我的秘密本上的東西讀出來(lái)。還當(dāng)著弟弟的面上我的床上翻我的東西。我實(shí)在是忍無(wú)可忍。

  幸好我給媽媽提出了搬到樓上時(shí),把一間屋子的一角留給我這樣的要求,希望媽媽您會(huì)答應(yīng)。

理解作文300字 篇5

  八年級(jí)物理是新開設(shè)的科目,八年級(jí)的學(xué)生都是從零基礎(chǔ)開始的。因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,怕以后物理成績(jī)和數(shù)學(xué)一樣差。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一點(diǎn),但我不能保證我的物理成績(jī)能提高。

  物理課的.老師是我們班主任,課堂紀(jì)律很嚴(yán)。學(xué)生不敢在下面耍花招,小聲說(shuō)話。老師上課講的很生動(dòng),下面我們認(rèn)真聽。老師每次下課都會(huì)給我們留一點(diǎn)時(shí)間去記物理知識(shí),當(dāng)天的內(nèi)容都會(huì)記錄下來(lái)。下一節(jié)物理課來(lái)的時(shí)候,老師會(huì)隨機(jī)檢查我們。如果他不會(huì)背,他會(huì)抄十遍,一百遍,直到記住為止。

  在昨天的物理課上,老師布置了一個(gè)課堂作業(yè)。老師沒(méi)有公開回答,就讓我們自己做。雖然,老師第一次讓我們自己做物理作業(yè)。我是一個(gè)人做的,沒(méi)有抄襲別人的答案,但是我做對(duì)了。我也和老師一樣,努力解決這個(gè)物理作業(yè)。終于解決了正確答案。

  這一刻,我會(huì)覺(jué)得自己在心里是多么強(qiáng)大。

理解作文300字 篇6

  今天晚上,我剛一進(jìn)家門,第一眼便看見客廳擺放著一臺(tái)又大又新的液晶電視。我高興得手舞足蹈,心想:“這新電視真棒,屏幕又薄又大,比起家里原來(lái)那臺(tái)用了十多年的龐然大物的老電視機(jī),真是鳥槍換大炮了,我家的那臺(tái)舊電視終于可以光榮退休嘍!”我迫不及待地叫爸爸趕快來(lái)安裝好新電視,我可要一睹為快了。

  爸爸輕輕地走了出來(lái),淡定地說(shuō):“電視不是給我們用的,而是要送到爺爺奶奶家去的。”一聽這話,我的臉馬上拉了下來(lái),噘起了小嘴巴,心想:“為什么要給爺爺奶奶,我們自己的電視也很舊了呀,難道我以后還要用這古董電視嗎!,爸爸為什么這么偏心。”

  爸爸好像看出了我的心思,心平氣和地說(shuō):“爺爺奶奶年紀(jì)大了,眼睛不好使了,必須把最好的電視先給爺爺奶奶。再說(shuō),你還小,長(zhǎng)大了還會(huì)有更先進(jìn)的電視被發(fā)明出來(lái),還怕用不上更好電視嗎?”我想了想,頓時(shí)明白了,爸爸說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該把好東西先讓給長(zhǎng)輩,爺爺奶奶辛苦了一輩子,應(yīng)該享受更好的`生活,以后我們換電視的機(jī)會(huì)還很多,再說(shuō)我們家的電視雖然老舊一些,但還能用,就不必要急著換電視了。

  我覺(jué)得爸爸這次“偏心”得對(duì),我長(zhǎng)大也要當(dāng)這樣一個(gè)“偏心”的人。

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