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優秀滿分作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的優秀滿分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優秀滿分作文1
嚴冬帶著刺骨的寒風和鵝毛般的大雪踏入地球的另一邊,長發飄飄的春姑娘則帶著溫暖邁著溫柔的步伐向我們走來。春一到,所有事物,都變得不一樣了……
顯然,冬沒有春那么熱鬧。萬物復蘇,春里的一切都是那么愉快。出門踏春游玩,總能碰見青蛙在綠油油的荷葉舞臺上開著演唱會,鳥兒們也用清脆的歌聲為它伴唱。時而還會跟松鼠見個面,它總是忙忙碌碌地在樹上爬上爬下。一旦發現有人注意著它,對著它“咔嚓!咔嚓!”地拍照,這只可愛的松鼠就害羞地捂著臉,腳下像踩著風一般直往樹葉聚集的地方跑。我心想:是不是它鏡頭感特別弱,感到不好意思?站在花叢中,四周傳來“嗡嗡”的勤勞之歌,一會兒,就可以看見蜜蜂正辛苦地采蜜。身著華麗衣裳的花蝴蝶高傲地在花海中穿梭,貪婪地吮吸著花蜜,仿佛永遠不能滿足。這,就是充滿生機的春。
春風輕輕撫摸著人們紅潤的臉頰,我們迎著風,興奮地看著各種各樣的花兒爭奇斗艷。沾著朝露的月季花給自己淡妝濃抹,用挑剔的目光評價衣服;茉莉在綠葉的擁簇下,換上雪白的紗裙,噴上進口的香水,羞澀地展現在人們面前;桃花顯露出自己白里透紅的皮膚,優雅地坐在枝頭朝人們微笑。而白樺、香樟萌發了嬌小的、嫩綠的`芽兒。
春風的“呼呼”是春輕柔的歌聲;細如針的春雨是春的眼淚;春雷是春在盡興地打鼓;而那些吸引人們眼球的光景,是春夜以繼日描繪出的美麗畫卷。
春姑娘給人以愉快,給人以生機,給人以美麗,給人以溫暖。春,是令人難忘的……
優秀滿分作文2
我家后面有一個美麗的園子,里面種了許多東西。
一個月前,我還天天網這黑黝黝的泥土發呆呢!我每天都在期盼著能有奇跡出現,小苗們都能順利地破土而出。我好奇地問爺爺道:“爺爺,你知道嗎!奶奶種的小苗怎么連一個小芽也沒有長出來呀?哎,真是太沒勁了!”每當這時,爺爺總是和藹地對我說:“玥玥,別心急嘛!要相信,奶奶種的小苗在春光的沐浴下,一定會長出小芽來的'!”我總是嘴巴翹得老高,很不滿意這個結果。現在,爺爺說的話終于成真了。看著這些小芽在茁壯成長,我好開心呀!現在,看著這些帳出來的小芽,我感慨萬千:要是沒有奶奶的悉心照顧,辛勤勞動,又怎么會有這么多的小苗破土而出呢!……奶奶是多么地不容易呀!
再看那些剛探出頭來的小苗吧!它們正一個個爭先恐后地探出頭來,正好奇地眨巴著小眼睛細細地望著外邊新奇的世界呢!小苗是多么地可愛呀!多么惹人喜歡呀!
瞧!月季花也綻放出了自己美麗的臉龐,正朝著我笑呢!它長出了許多花骨朵兒,開出了六朵美麗的花兒,“六六大順”,好吉利呀!看!仙人掌也不甘落后。你快看呀!它也毫不示弱地開出了八朵小花。“八”與“發”諧音,意在“財源廣進”,也不錯哦!我們家的園子里,還腫著一些我叫不上名來的小花兒。每當春天到臨萬物復蘇,大地顯現出一篇生機勃勃的時候,這些小花也就會展現出它們美麗的“臉龐”。紅的,黃的,白的,藍的,粉紅的,應有盡有,好像給院子里的泥土披上了一件五彩斑斕的大衣。可好看了!這就是我家的園子,你們喜歡一個百花盛開的園子嗎?
優秀滿分作文3
翻開青春的天窗……
青春的腳步就像一條清澈的小溪流淌過我們的心田留下一點淡淡的痕跡。
翻開青春的天窗,撲鼻而來的是在陽光沐浴下百花齊放那清新的芳香,感受美好的青春的開始。似乎都充滿了美好.充滿了五彩繽紛,一切都顯得那么得朝氣蓬勃。
翻開青春的天窗,傳來了悅耳的歌聲;路上人來人往,一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲;一陣陣談論著家事的甜蜜.幸福的聲音;一陣陣拂曉的'微風迎臉而來.吹到人們的臉上,吹進了人們的心窩,溫暖著人們的心房。歌聲.笑聲.家聲.風聲.聲聲入耳,一切都顯得那么得談趣風生。
翻開青春的天窗,空閑時分,泡上一茶芳香的奶茶在學習臺上細細地品嘗,品味青春那甜蜜的味兒,那一股股很香的芳味,那令人回味的芳香,一切都顯得那么得幸福.快樂!
翻開青春的天窗似乎一切的一切都映入眼簾,酸.甜.苦.辣,有哭有笑的青春,何嘗不好呢?
翻開青春的天窗,給自己一個微笑,用自己甜蜜的微笑,美化自己的青春.美化自己的人生;翻開青春的天窗,得自己一個承諾,用自己堅強的意志,美化一顆顆真摯的心,去珍惜生命的陽光,讓自己在陽光的沐浴下,得到真諦.感悟童年.珍惜青春.創越未來。
翻開青春的天窗,窗外是另外一片風景……
優秀滿分作文4
我,在別人眼里是一個張揚的瘋丫頭。我沒有所謂的“淑女風范”,只是裝作很堅強,很勇敢。可是,每個女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。因此,我愛上了文學,愛上了婉約詞。不用點一盞清茶,斟一杯淡酒。一桌一椅一書一古柳而已。我喜歡在夏日的午后,坐在柳樹下面,面對著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的'“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。”而失望。我走進李清照的心房,感受這位柔情而又堅強的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風殘月”的清冷中。“執手相看淚眼,竟無語凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前,內心充滿了孤獨,竟不自覺地傷感了起來。我愛婉約詞,不只是它會使我變得多愁善感,也是因為它使我感受到了人生的三大境界。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。縱觀一生,唯有自己的思想提升到一定高度,才能看得更加廣遠。我從“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中看到了愛情的堅貞不渝,也學到了執著追求持之以恒的品質。我奔走,我在茫茫人海中尋覓,尋找逝去的足跡與熟悉的身影,卻道:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我轉身,微笑。在婉約詞中,我體會了猝然相遇的美妙。泛舟詞海,我與詞人們同喜同憂。我癡癡地傻笑,低低的抽泣。我,一顰一蹙,一舉一動都融入到婉約詞的意境中,我為之傾心一愛。合上書本,微閉雙眸,掩住眼底落滿的破碎的憂傷,清風撩起額前細碎的發,拂過一絲惆悵,我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書本里,只留一個人細細品讀。傾心一愛,一愛傾心。
優秀滿分作文5
還記得20xx年,我在看東方衛視大型綜藝類選秀節目《笑傲江湖》的時候,有一位選手讓我記憶猶新,并且他也不負眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說起這個名字,相信大家都不陌生。“我就是我,顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時參演的所有作品。很平實的一句話,可是經他的口說出來,卻是另外一種感覺:有點搞笑,卻又不失穩重;有點夸張,卻又不言過其實;……我覺得孫建宏就是一個很有個性的人。而他的個性,并不張揚,而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家,給人另外一種感覺。看他的節目,每次都能讓我捧腹大笑,但卻又時刻提醒著我這是一場嚴峻的比賽。我覺得孫建宏是一個很有個性、無謂人言、大膽創新的人。
想成為和孫建宏一樣,很有個性、無謂人言、大膽創新的人是我的`夢想。可是現實總是不盡人意的。有句話叫“人活人”,人言可畏;有句話叫“我們都需要勇氣……”在當今這個社會,想要做到“不失其本心卻又大膽創新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過學習各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個人修養……做到“理論聯系實際”,又需要在不斷探索中創新發展來尋求做最好的自己。
“我就是我,顏色不一樣的煙火。”有夢想的人啊!讓我們一起加油吧!
優秀滿分作文6
七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度,昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月,眼如點星,似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過一本書,封面上有這樣一句話:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫隨流水。”當時還不太懂,只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好,卻不覺其中另有深意。意在何方,青燈古佛,檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經中一詞,也作“拈花一笑”,那是一種心領神會,心意相通的笑。在看到大佛的微笑時,我仿佛也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底,淡淡滑過,又如水般撫上心靈的味蕾,釀出獨一無二的味道:清靈中透著甘甜,恬淡里透著青澀;像是一杯茶,像是一輪月,又像是一縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂,而是透徹中的一絲恍惚,恍惚這微笑從何時起,又于何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后,它依然對著世人寬容微笑,清凈而慈悲的快樂,永不隨世事起伏。
月斜風碎,古剎風聲,輕霧落兩眉煙色,挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊,找到了歸宿;月缺月圓,只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠無拘無束,坦然自得,讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的,但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中,風吹過竹林唱著靈魂的'聲音,伴著古寺的悠悠鐘聲,我沉醉于這方安然中。愿在千年之后,朗月清風,花放水流,依舊有著一縷悠然佛香,一片永恒寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心,用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。
優秀滿分作文7
認錯雖然是簡短的兩個字,可是做起來并不是如同字面上簡單,做錯事我相信任何人都有做過,有些人有勇于成認,有些人卻猶豫個半天,但是有些人卻決定隱瞞,藏的了一時,躲不了一世。
在小學的時候,有一次月考的'考卷,老師改錯了,我緊張的不敢講出來,因為那是一百分的誘惑阿!實際上我應該是九八分,可是我卻不敢說,是貪心在作祟吧!我沒有勇氣說出來,雖然罪反感也在心里萌芽,可是誘惑又有誰擋的住呢?至少我擋不住。
下課時間,我知道我沒有資格拿這個分數,因為我的罪反感提醒了我,人本來就不該拿不屬于自己的東西,而這個分數更不是我所該得的,最后我跟老
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師講了,我的分數變成九八分,我上課的時候貪心與良心在拔河,使我猶豫不決,不知該不該跟老師說,最后良心獲得勝利,我最終還是說了,心中的大石頭放下了,頓時感到好輕松,原來沒有罪反感竟是如此的舒暢。
沒有人沒犯錯過,只要有心悔過,一切都會變美好,了解事情的經過,才能吸取這次的經驗,認錯其實并不難,而是你有沒有說出來,勇于承受后果,犯錯不可恥,可恥的是不敢認錯,有些人做錯不敢說,怕懲罰,怕后果,怕挨罵,可是與其怕這些實質上的處分,還不如想想如何跟你的罪反感相處,只要說出來,有心改正,有誰還會忍心苛責你呢?罪反感是跟你一輩子,只要有勇氣面對,就可以和罪反感說再見。
優秀滿分作文8
每當我翻開那本日記,發黃的書角、掀起的記憶,總不免感到一陣痛心,深紅的紫荊花落在我的手心,失落的風扯著日記,直到它停滯在我的腦海里……
那一年木棉花開在冬日,褪色的枝干試探著你的溫柔,一伸手摘下那血色之花,送給最親愛的朋友。
木棉花開,送去了我們的期待,也送走了我們的記憶。
我們愛依偎在紫荊樹下,夏日的風拂起了漫天花語,那只春燕兒映入我的視線,翩翩起舞,比不上秋天里飄落的楓葉,卻縈繞著陣陣襄鈴,捻起深紅紫荊,想要牽住燕兒,卻只剩下雨打濕的'枯萎的花瓣。
雨落,紫荊碎了一地,我知曉那花禁不起雨水的冰冷,我們的友誼也不該有淚水。拾起掃帚將花葬進摻著淚水的泥土,當雨再一次落下,又是誰代替你我葬花?
當我再次回味那份諳熟,陽光如金絲般織著云朵,與紫荊樹背靠著背,什么都不說卻知道她在思念什么,伸出手接住那本一年前的日記,那本再續著卻只能有思念的日記,滑落出的那張照片,你我身后的風景,依舊那樣安詳、美麗,只是代替你我許愿的,再續著如今的我們。風搶走我的日記,我怎么忍心踩著滿地的紫荊去追逐那年的雨季……
淚濕了雨落下,灌溉著紫荊花,那年你我許下的愿望,藏在樹根下,花開花落,人來人往,剩下的是枯萎的花,還是一圈圈的年輪……紫荊花又開,送給世界的是一處美麗的風景,送給畢業的友誼確是一剎那的背景,但你給予我的從不會是背影,彼此牽手期許的夢,是樹根,密密麻麻的紫荊花,片片花瓣藏著曾經的謐語。那深紅的紫荊花,絢麗的色彩,嬌艷的姿態,是我對你永不抹滅的思念,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”――我愿做那個為你盤發鐫花的回憶……
優秀滿分作文9
光陰似箭,日月如梭。高考過了,中考也正在進行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少,常常聽到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。
高考到來的前幾天,耳畔常常環繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言,平常的“滴、滴”聲;飛快轉動的車輪與地面的摩擦聲;緊急剎車的“哧溜——”聲…。。。我在那高高的關著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中,好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間,大概是汽車最享福的日子了吧!
然而,在今年,中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽笛聲,汽車們又獲得了一個可以放松的假期,他們是不是應該慶幸呢?因為他們今年多了一個可以放松的假期。汽車這次多了一個假期,而我這次沒有聽到汽車聲,汽笛聲的'消失代表了人們對中考的重視,而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢,那我是不是也應該為中考再加一把勁呢?
我想,今年中考期間的汽車聲沒有了,以后也不會有了吧。以后的高考,大概會萬籟俱寂,什么聲音也沒有了吧?中高考的未來,會是前途無量的吧!
社會各屆對教育的重視,讓每位學子感到了深情厚誼。身為學生的我們,是不是也應該更加努力的學習呢?
正如一首歌里唱到:“只要人人付出一點愛,世界就變成美好人間。”在這個中考特殊的日子里,這次我沒有聽到汽笛聲,心里很溫暖。
優秀滿分作文10
未來是一個詞,不能指望每個人都活在當下,不知道未來是什么,未來的我會怎樣,未來的世界只有上帝知道,他不是不公平,只要活在當下,認真去做每件事時,在未來必須好,上帝不會虐待在每一個困難,而往往那些只知道懶惰、無知的人,未來將是黑暗的。
每個人的斗爭中,要有一個好的未來,每個人都有機會有一個好的未來,只有這樣他未來的生活將更加快樂,之前,現在是未來,繼續,日復一日在未來,我們仍然不能超過,未來成為人們口中的“世界”,真正應該做的是活在當下,盡管你考慮未來,但這個時候你將來會進入下一個嘴巴,和對未來的希望,誰也不知道什么時候死,當我長大后會有什么樣的工作,將會大賺一筆,不知道的人,只是現在腳踏實地的學習,工作,這些往往自己不想,他也會慢慢靠近你,好好活在當下,往往未來也會成為歷史,成為美好的回憶,所以永遠美好。
未來成為貧困兒童的“天堂”的概念,認為它是一種不可磨滅的美麗,有一種神秘,這種XiangWangGan,因為生命不等于想法,非常小的孩子將繼承家庭生活的負擔,小開始做家務,沒有錢的研究中,都有疼痛,吃的不夠,穿的不暖,每個孩子都想有一個美好的'未來,一頓熱乎乎的飯,一堂有趣的課,這些小小的愿望,城市里的孩子浪費了它,學習變成了痛苦的陰霾,給別人一個美好的未來,給別人一個成功的過去。
未來的成就都是自己的,附加的只是別人對你的看法,而真正了解自己的人,只有相信自己,才能擁有美好的未來。
優秀滿分作文11
1、成功的人生才是好的人生
成功的人生是認真的人生,是無任何遺憾的人生,是目標明確并為之奮斗的人生,是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證,覺得人生成功必須具有三大因素:一是宏觀管理能力,二是實際操作能力,三是處理人際關系能力。
其中,前兩者僅占15—20%,后者占80—85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似:成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態,而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。
人人都期待成功,但往往把成功看得高不可攀,實際上成功的人生是從每一點每一滴做起的,成功離我們很近。
要想一步步邁向成功,必須從現在做起,從做到"五會"做起,即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功,只要你認真,只要你每一天都成功一點點,成功的人生便會離你愈來愈近!
2、華盛頓的牙齒
1784年,也便是華盛頓成為美國總統前五年,剛剛52歲的他,一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自身口腔里植入了九顆牙,而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。
這是歷史學家剛剛考古發覺的,那個曾經解放黑奴的`英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落,我們仿佛看到了圣袍上的污點。可是仔細一想,設身處地考慮當時的社會背景,也就不足為奇了。
是的,把某人看作圣人是由于我們對他缺乏足夠的知道,只能遠遠地看著他,從而在心里為他涂抹各種各樣色彩,然后低下自身的頭顱,來增加他的高度。從這個意義上說,我們要感謝華盛頓的不。
優秀滿分作文12
傅老師是我們的班主任,她的眼睛可神奇了,竟然會說話,經常用眼神和同學們互相交流。
在上課的時候,她用她的火眼金睛去觀察同學們的一舉一動,如果有同學在做小動作,她會投去批評的目光;如果有同學膽子小,不敢回答問題,她的眼睛里充滿著鼓勵。一次,考試時,我答完試卷,覺得無聊,就和同桌小聲說話,老師發現后,盯著我們看,我立刻覺得大事不好,緊閉著嘴巴,低著頭看試卷,根本不敢看老師的目光,心里怦怦直跳。
還有一次,老師讓我們回答問題,我舉起手來,老師點了我,我回答完畢,發現老師投來的是贊許的目光,心里美滋滋的`。過了幾天,老師要檢查背書情況,一開始,我還害怕點到我,她看到我充滿憂郁的眼神,給我送來一份鼓勵,我的膽子大起來,流暢地把書上要求背的課文背下來,同學們給了我雷鳴般的掌聲,我開心極了。
啊!老師的眼神千變萬化,我喜歡老師,更喜歡老師的眼睛
老師的眼睛長得大大的,很明亮。她的眼睛有點近視,所以就戴了一副近視眼鏡。
老師的眼睛會說話。
我將垃圾扔進垃圾桶里時,老師的眼睛會瞇成一條線,好像說:做得對,真是個熱愛集體榮譽的好學生!
我在上課做小動作時,老師的眼睛會嚴厲地看著我,好像在說:你犯錯誤了,要改正!
優秀滿分作文13
我眼中的色彩雖然各種各樣,但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色,一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地,地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹,每當節假日,便與鄰居的孩子們追逐打鬧;每當煩惱來臨,我便來到菜地散步,與那些綠油油的蔬菜談心,此時,那滿目的綠色啊,就像一把把綠色的巨傘,遮住了夏日的驕陽,擋住了冬日的寒風……假如你問我什么是幸福,此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色,我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時,地板被我弄得咯咯叫;曾幾何時,我坐在門檻上背《唐詩三百首》,青蛙蟋蟀也來湊熱鬧;曾幾何時,房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色,我懂得了什么是幸福……我喜歡白色,我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早,外婆就招呼我喝她親手做的豆漿,我和鄰居家的伙伴一起排排坐,享受著豆漿那淡淡的馨香,通過升騰、蔓延的熱氣,我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉,喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿,我似乎明白了幸福是什么……現在我對白色更是情有獨鐘了。到了九年級,拋棄一切,開始一心去追逐自己的`理想,不摻任何雜念,也因此變得純凈、簡潔,從此,白駐留在我的心中。
點評:我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩,它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我通過我眼中的色彩,看到了生活是如此的豐富多彩,也看到生活是如此的美好!
優秀滿分作文14
我來到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來,或踏實或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印,我在陽光下,撿拾成長的足跡。
成長的腳印是年幼無知的淺,小時候的我一不留神就會摔倒,不過,當時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當我摔倒后向父親投去求助的目光時,他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了,淚珠一直在眼眶里打轉,我一直努力不讓它溢出,因為我知道,眼淚是軟弱的'告白,但晶瑩的淚珠還是出賣了我,一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分。現在回想起來,父親看似殘酷的做法,是在培養我戰勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺,卻讓我懂得了堅強。
成長的腳印是克服困難的深。上學時的我十分膽小,偶爾被老師叫起來回答問題,便支支吾吾,皺著眉頭,漲紅著臉,一抬頭,便于老師失望的眼神和同學嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大膽舉手,勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光,抓住勇氣,才能把握每一次機會。所以,我雖然擔心自己的回答依舊驢唇不對馬嘴,但滿懷著一腔熱情,飽含股股勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣,擁有了自信。
成長的腳印是歷經良多的穩,人在初三,自己開始一心追逐理想,不摻任何雜念,留下的腳印便穩。
當我回顧這一切,感到那些腳印就像一個個跳動的音符,串起了回憶,奏響了人生。
優秀滿分作文15
一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺,有一種壓力,一種寄托,一種期望
由原來的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學生。如今,已經沒有了歡樂。每天,每時,每分。都在刻苦學習。炎熱的`夏天,知了在樹上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學習。
第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意,如意當老師當著全班同學公布成績時,我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文:不及格。數學:良我的心全涼了。
為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里,母親見我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說:只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無語
后來經過班主任的關心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學習的方法。經過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我,這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我:不要驕傲。功夫不負有心人,在最后的考試中,我以優異的成績考入理想的學校。
花兒開了,夏河流淌了,太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時,我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說,我是父母眼中的希望。我戰勝了困難,更戰勝了自己人心中必須要樹立希望,因為只有這樣,才能崔人奮進。
人總要向前看,因為希望總在前方。
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