感謝那個為我提燈的人優秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人優秀作文，希望對大家有所幫助。

感謝那個為我提燈的人優秀作文1

　　從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記

　　在我上小學時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學一個階段的語文老師---劉老師。

　　劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學走了神，她也會用巧妙的語言引導學生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

　　劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發高燒沒去上學，那天下午劉老師就來了我家，把當天的知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責。

　　老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的'燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你----老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！

感謝那個為我提燈的人優秀作文2

　　品格可能在重大時刻表現出來，但它卻是在無關緊要的時刻形成。教書育人，可以是老師，可以是家人。

　　熱的是夏，寒的是冬，依舊的，不變的。回家路上，是再熟悉不過的，夕陽西下，落日的余暉稀稀落落的灑向大地；自然景象多了去了。讓人害怕的毛毛蟲，與讓人觀賞的蝴蝶在一起。小魚使勁往水里游，生怕沒了一樣；老了的樹也挺立在那兒；菜園里蟲兒你爭我搶……不止一次感到時光的快。

　　奇怪的是，它離你越來越遠，近距離的看變質了。暴風雨后，也爛成碎片了。還好的是純潔了許多，我喜歡這種感覺。

　　夜深了，家里熄了燈，唯獨有一盞燈亮著，今天格外耀眼。是誰還開著燈做什么呢？

　　透過窗外的'月光，清楚的看見一個彎腰的背影，手忙腳亂的收拾著衣服，一個黑的影子擋住了放衣服的東西。收完之后，她來到書桌前，寫起了沉重的字，這才發現當初的東西是行李箱。那晚，復雜的心緒，我難以入睡。安慰自己，離別意味著下一次的重逢。

　　醒來，雞還沒叫，習慣性的來到媽媽的房間。最顯眼的是書桌上的字條。略看了一遍，全是千叮嚀萬囑咐，為你準備好了一切。那天沒有傷的淚眼淚，也沒有打抱不平的，心里最深的一句是我出發了，你也該出發了。

　　我這才明白，按常理走，最爛的也會拼成最牢的。大自然的風景很美，等天黑了就看不見了。而為你提著燈的那個人，仍照亮著。

感謝那個為我提燈的人優秀作文3

　　黯淡只是暫時的，你要相信，你也可以是那顆灼灼發亮的星辰。

　　——題記

　　夜悄悄的來臨，月提著燈，為星星照亮墨色的天空，一淡一亮，一亮一淡。不知道月亮，會不會介意那顆暗淡的星辰。

　　從第一次拿到全班第一名后，我的成績就一路下滑，再無緣第一。多少次我放下豪言：“我一定會超過你！”就有多少次難堪的下場，漸漸地，我也不太相信自己的實力。

　　初一下學期第一次月考，當所有人都把希望寄托在另一位同學身上時，我都漸漸麻木。我多想證明自己也可以，可我沒有自信，我選擇了容忍。

　　那天晚上，天昏地暗，沒有星星的影子。您拍拍我的`肩，一臉堅定的對老師劉老師說：“我敢保證，這個孩子，可以拿第一。”

　　我愣在原地，惶恐爬上心頭，卻只是傻笑。我怎么會想到，你這么信任我，我不是給你帶來了太多失望嗎？

　　可您的眼里飽含希望和期待，我又怎么能，不自信？你朝我和藹的一笑，點點頭。“超過她，我相信你。”“知道了！”“做到了，老師請你吃大餐！”我笑了，心里坦蕩了許多。誰說我不行了，誰說我只能是老二？

　　后來教室里多了一個忙碌的身影，課堂上多了一個自信的聲音，排名榜上也終于可以排到前頭。是你讓我堅信“沒有什么是不可以的。”是你教會我在人群中學會厚積薄發。

　　如果說你是一輪明月，那我便是那顆暗淡的星辰，在黑夜中摸索，我以為您放棄了我，就沒想到，你只是提燈的方式不一樣。您放手讓我自己渡過黑暗，卻提了一盞叫自信的燈，幫我沖破那昏暗的天空。

　　感謝那個為我提燈的人，讓我明白：

　　天空中沒有多余的星星。

感謝那個為我提燈的人優秀作文4

　　燈，是什么呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。

　　她--有著一頭烏黑發亮的短發，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的.小嘴--她就是我們的小學英語老師。

　　還記得，那次，我們剛升上小學四年級。學校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當時，在英語上，我也可以算得上是數一數二的，并且老師知道我在外面機構上有過演講比賽的經驗，并且也曾獲得好名次。于是，當時，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個星期內就要把它全部背熟。回到班上，我覺得我這次的任務艱巨，頓時感到壓力山大。一個星期后，老師很不放心我，怕我自己一個人練不好，先是把我叫到辦公室，經過一個星期，我已經會背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時間，就犧牲自己休息時間，為我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……

　　比賽結束后，果然不負老師的期望，取得了好成績。這個成績，也是老師為我點亮的。

　　感謝老師，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人優秀作文5

　　望望窗角，母親種的吊蘭開花了。它在笑，是那樣溫暖。

　　望著這株吊蘭，我的心緒不由得回首。

　　“啪”，父親把試卷劈面扔了過來，又把我的作業翻出來，一看，怒目圓睜。大吼“趕快補你的作業。”聲似奔雷，我的淚水不禁奪眶而出，我含著淚舉步為難的走去。

　　父親一面大罵，一面不忘催促著我，聽著他那嚴厲又粗魯的話，我的淚流的欲急，恰似一江黃河水。不大久一張紙都布滿了眼淚。父親見狀罵的更兇，我再也忍不住了，放聲大哭，宛如一條永不停息的長河。即使是一支強力膠，也無法讓它停留。

　　悄悄地，母親從外面回來，低聲地說道：“別哭，媽在呢！”母親的聲音，像浮云，不，一片塵埃，卻遮下一片炎陽。我的淚水馬上止住了，好似服了一劑神藥。母親坐在我身邊，也不言語，只是靜靜的看著我，一股淡淡的發香傳入鼻息，慰籍著我受傷的心靈。

　　夜已深。父親早已煲了一肚子火，如同一個夸張的氣球般，大罵一句，揚長而去。如此深夜，沒有一人語，落針可聞。燈光下，一個身影拉的極長，卻也極美。“啪嗒”，一滴晶瑩的`淚珠從我的臉頰劃過，如此不爭氣。那個時候并不懂什么是母愛，也不懂為何去落淚。只是出于自然罷了，母親見了，嗔怪：“哭什么？”我才抬頭看她，燈光下她笑了，笑的很暖。我笑了，笑的很傻。

　　后來她這樣溫暖了我無數次每天她都不遠萬里送我上學，從未間斷。那次被我撕碎的蠶繭，被她的溫暖粘好；那是我的摔傷，她的狂奔……

　　轉身便去，卻又不自覺的向身后望一眼花開的吊蘭。我的淚水無聲滑落，它在笑，笑的還是那么美！世界以痛吻我，我會回報以歌。放心吧，我的提燈人！

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