【優秀】感謝那個為我提燈的人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的感謝那個為我提燈的人作文，希望能夠幫助到大家。
感謝那個為我提燈的人作文1
從我出生的那天起到現在已經過去了十二個歲月，母親啊，您為我操勞了十二年，您總是無微不至的照顧我，那時還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次，我的數學成績跌落了，我那時內心十分的沮喪，感覺自己是因為太笨了那兩三天內，我整個人的心情都是低沉的，而你卻一直在鼓勵我，但我卻不領情，反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時候，我竟然摔了碗筷，悲憤地跑出了家，獨自一個人在漆黑的夜晚的道路上行走，我一邊抽噎著，一邊責罵自己在路燈下蹲著哭泣。過了二十幾分鐘，您出現在我的身旁，我立馬撲進你的懷里，放聲大哭你語重心長的對我說：“娃呀，你別那么自責，一次考試失利不算什么，以后努力就行，再說了，你現在一個人跑出來，萬一遇到什么危險我和你爸該怎么辦呢？聽話，走去回家你爸也很著急。”那一晚您的話讓我頓時找到了前進的.方向，讓我頓時有了前進的動力。
母親啊，你是我人生道路上的題的人，感謝您在我迷茫的時候指引方向；感謝你在我沮喪的時候給我動力；感謝你在我成功的時候給我告誡。
花開花謝，春去秋來，不經意間我們發現了自己正在長大，這一路上，我遇到過很多的人，但是我唯一想感激的那就是您。——題記
母親啊，你額角的皺紋有了白發，開始慢慢代替青絲，手掌慢慢龜裂，您給予了我這么多這么多，我用一生也償還不了！
感謝那個為我提燈的人作文2
手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。
還記得小的時候，父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走，每當我不小心撲向大地的懷抱時，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說：“不怕，看爸爸為你提著燈呢！”我似懂非懂的點點頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。
時間過的飛快，散步時我已經不再牽著父親的手，父親的手也早已沒有了年輕時的光澤。一直以來，我一遍又一遍地聽著父親的囑咐，一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大，但我開始漸漸明白前方的`路是多么陡峭、多么漫長、需要我自己去努力，去拼搏的時候，我又開始膽怯了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風雨，甚至放棄。這時候，您又悄悄地為我長一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來虛度的！照亮了黑暗中無助的我。每當我遇到學習生活中的電閃雷鳴時，我就會想起父親對我說過的話：“無論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠為你提一盞光明溫暖的燈！”
感謝我的父親一直為我堅定提著燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！
感謝那個為我提燈的人作文3
夜幕降臨，伸手不見五指，我獨自摸索，突然，遠處出現了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發兩側，臉上又有了點皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。
這時的我，心中涌起了一種無可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領我走向了光明……
自從我呱呱落地時，她就把我當作她身體的一部分來對待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學放學時，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的`月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以后別一天買一個玩具，要買也可以，不過是要通過勞動換取的。”從此，我養成了勤儉的品質。
還記得六年級時，要畢業了，正在父母望子成龍，望女成鳳時，我卻差點倒下了，一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的學習成績每況愈下，母親沒收了我的手機，我也沒說什么，因為這關乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學。
夜幕中的那個為我提燈的人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。
感謝那個為我提燈的人作文4
在人的一生中，總有許多陷入迷茫的時候，使你不知覺迷失方向，猶豫間喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。
在小學五年級，那時的我因上學期期末成績好，曾經不可一世，自認為“學識淵博”。很快，這種驕傲自大的態度給予了我“回報”，五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績，心里既難受又困惑。
直到有一天，我正在上美術課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的`話——“孩子作文吧，謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來說是多么的重要。我終于想通了，想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著，仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢，為時不晚。”
這節美術課，我并沒有學會畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。
在那之后，我又回到了原來的我，發奮圖強，努力學習，成績終于又名列前茅了。當我懈怠的時候，當我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現在我尚不知道姓名的美術老師！
感謝那個為我提燈的人作文5
當我在迷霧中，找不到出口時，她總是站在遠方，為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時，她總是與我并肩作戰，最終戰勝了困難……
還記得那次，我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上初中以前，我會怯場，何況那天人那么多。那時在臺上，我緊張得眼睛根本沒有聚焦點，手心都滲出了汗，指甲上的膠布好像和我一樣緊張，變得很松。這時，我抬頭看了看評委老師，又看了看她，正巧，她的眼睛與我對視。當時，我好像不緊張了，重拾了自信，不再懼怕“怯場”這個惡魔，戰勝了它。于是，我的'雙手在箏上奏出一個個優美的音符，身臨其境于這首曲子中。一曲終，我向評委老師鞠了個躬，便走下臺。其實下臺的那幾步，我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然后，我看到了她對我鼓勵、贊賞的目光!
有時，我遇到困難，不知如何解決，是她一步一步地引導我戰勝困難，驅散我心靈中的烏云!
她，就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她，不怨勞苦，照顧著我們一家人。對于我來說，她是那么耀眼，保護著我們一家人，為我們照亮前進的道路!
時光飛逝，琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮，在層層白霧顯得如此耀眼。
媽媽，感謝您為我提燈!你照亮了我的道路，使我在黑暗中、在迷茫中，不再害怕、不再恐懼!
感謝那個為我提燈的人作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是暖陽，照亮了我的世界，溫暖了我的身軀；您是和風，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明了前進的方向……
小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然后碌碌無為，直到遇見了您，我的老師。
可能，對您來說我僅是萬千學子中的'一粟米粒。可對于我來說，您卻是我的再生父母。
是您，如一個喜鵲，告訴我什么時候該干什么；是您，如一個指南針，引導著我踏上學習道路；是您，如一個打更人，幫我驅散內心的黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。
可惜，日月如梭，馬上又要說再見了呢。俗話說：鐵打的營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經過腦內，內心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔心……現在記得，以后更不會忘。
“落花本是無情物，化作春泥更護花。”老師啊，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！
感謝那個為我提燈的人作文7
生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前，母親說我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見您之后，我變了！您為了讓我膽大起來，給了我許多機會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當班級小主持人……
我深深地記得，那次競選大隊委，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿眼嚴肅地說：雯雯，想變得更優秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的眼神下，我“過五關斬六將”，終于站上主席臺，領取那神圣的“大隊委標志”，遠遠的人群里，那一刻，我分明看見，您笑了！
成為大隊委之后，我有些飄飄然了。
一次，您上課講生字，我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快，我就在聽寫生字中現了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼里那時一定寫滿了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！
從此，那一聲愛的嘆息，時時在我耳邊響起，鞭策我努力！
五年級開學時，當我習以為常地走進教室，卻發現沒了您的'身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話里您的那一句：我又何嘗舍得你們！我腦海里浮現出的是和您相處的一千多個日子，您站在講臺上激情飛揚，您坐在辦公室里奮筆疾書……此時，我能夠想到，電話那端的您，眼里已是飽含淚水！也許，您哭了！
直至今日，我相信，以至未來，您，永遠是我生命中的提燈人！
感謝那個為我提燈的人作文8
如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠在我周圍，不離不棄。
剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱著我，在我心里點亮一盞智慧的明燈。
小時候，在剛會走路的那時，摔倒于我來說可謂是家常便飯，當我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵著我，讓我嘗試著自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。
長大后，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。
謝謝你，媽媽。如今我已經長大了，可我知道，你還是會默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的愛。我從來不會輕易地表達我的愛，記得有一次，是老師布置的任務——要我們送花給母親，當我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。
你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關心，還有時嫌棄你的啰嗦。
當記憶的`花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長著婆娑的感動。
感謝那個為我提燈的人作文9
行走在孤獨的黑夜中，是否會擔心失足掉入萬丈深淵，擔心會誤入歧途。是的我也曾經迷茫試圖，但我走了出來，是它在黑夜中為我指明方向，我感激他，我的語文老師。
剛升入中學，懵懂，無知，年少。也可能是不適應初中的學習方法，語文成績一團糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語文成績，而我卻只考了94分，我清楚地記得語文老師很不滿意，當面批評了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語文，毫不客氣的講我初一時的語文成績沒有上過100，一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會開心的`不得了。
我沉迷網絡世界，無法自拔，總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一，二點才能寫完作業。
也不知怎的，我沉迷于手機的事被他發現了，他開始關注我，上課每次都會針對我起初我很不高興，覺得很煩，抵觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話，他說的什么我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對我的苛刻，余下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個好孩子，就是經不住網絡的誘惑，只要克服這個困難，就會成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機，而是把余下的時間，去讀書去積累，來豐富我的，提高我的寫作。
滴水之恩當涌泉相報，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
感謝那個為我提燈的人作文10
一邊養
在養花人的心中，就是想的是養好這一種花，想的總是美好的事情，而母親正如那養花人哪！總是期待花開的到來。
小時候，我是被母親親自養大的。她的感觸至深：雖然我每次做計算題總是做不對，但是母親并不氣妥，誨人不倦。我清楚，她是想讓我如蠶一樣破繭而出。她每次說話總是很簡單，但我總是能找到她的句意所在，她在用她的水——知識，澆灌我并讓我放在陽光下——其它的知識與文化，使我長出嫩芽，含苞待放。
一邊看
在小學，我成績中等，但有時也要考差，但母親如擺渡人一般，不停催促我走向知識的殿堂，舉起燈引導我向前。
在小學六年，我奮斗過，氣妥過，放棄過，哭泣過，但母親總是在后面推著我往前，她推我是多么“重”！頭發也白了，額頭皺紋也多了。還不是因為我！這個可惡的我！母親渴望我發芽，可我卻如死掉的，爛掉的種子一般，長不起來，可是，母親對此漠不關心，只是鼓勵我向前！向前！終于，我在六年級時我突然有點醒悟了，在那次考試之前醒悟了。我像打了雞血一般發了狂，狂記英語單詞，背文言文，背公式，背課文。最后得到了比較好的成績，進到了夢中的`中學。
靜待花開
如今，我終于來到這圣神的地方。雖然我現在成績不好，但我在扎根，扎根的速度比誰都快。等著吧，我將超越你！母親，你可以像等花開一樣看著我，等著吧！
有個歇后語叫：瞎子點燈——照舊（舅)，其實瞎子正如母親那樣的人，舍去自己，照亮別人。現在，母親，你就靜待花開吧！
感謝那個為我提燈的人作文11
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎，可我不能，撕了，怎樣對教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的'被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網去找吧，這樣會構成習慣，已看到不會的題構成依靠的。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了。看見有一束光照射進來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。可是我能明白那是媽媽一向對我的鼓勵。我一向慶幸，一向感激，有這么一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續苦干，因為我明白，一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一向流進了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感激媽媽，感激她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
感謝那個為我提燈的人作文12
人生漫長，一路陪伴的她。
在記憶中的冬天，我很感激，漫步在雪中的腳印都發生了一個故事，只有一個腳印最深，我也不知是為什么？回到家，母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊，看著她那雙長滿老繭的手，幾根白頭發擰成了好幾股繩，我不由得落下了眼淚，母親端好飯菜后，母親的轉身讓我清楚地看到了彎彎的背，我很愛母親，是母親每天的含辛茹苦，跟著歲月的漫長，一天天老去的他，讓我很感激她，在母親心里：她想讓我學會陪伴，人們總說“陪伴是最長情的告白”。
人生漫長，尋找方向。
在楓葉飄落的秋天，尋找那人生的奧秘，我撿起一片楓葉，它已從紅色變成黃色，穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉，她說：“人生只有一次，要好好珍惜現在的幸福生活，不要迷失自我。”要愛自己的生活，尋找方向，你不要迷失自我......
人生漫長，酷熱延長。
“酷熱？”母親迎面走來，把我手中最喜愛的扇子拿走了，我很不解：為什么要拿走我的.扇子呢？腦子一閃，出現了一個念頭，母親是為了自己，自己得有自己的頭腦，自己要想辦法讓酷暑消滅，母親后來也是這么說的：“你要用自己的智慧頭腦去解決，尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。
人生是有方法才能活得更精彩。
最后值得紀念的是春天。
“我......我......”吞吞吐吐地說道，我要感謝跟我一生走來的春天（母親），母親為我付出了很多，幫我尋找方向，告訴我怎樣的生活才是更有意義的，尋找人生的方法，為我撥開迷霧。
感謝那個為我提燈的人，幫我撥開迷霧，讓我尋找方向的人，給我照明了前方的黑路，讓我漫長的歲月一直延續下去......感謝那個為我提燈的人......
感謝那個為我提燈的人作文13
“星星點燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處于迷茫期的我們，既找不到前進的方向，也找不到回去的路，就如同走進了一個迷宮。
這一個迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時，有一個人提著燈，向我走來。……
那個人，便是我的母親。
當時正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒有引導我的人，我怎么走出去？
后來，我千辛萬苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……
靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。
她，便是我的母親。
我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進的方向，是我堅強的后盾。
有了母親的指引，我不會再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關愛，對我的操心。
在走出迷宮的這段時間里，我學習到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會花去更多的時間。
我的.母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會老去，她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向，所以我必須學會自立，自強！
母親，我親愛的母親，感謝您為我做的一切！
感謝那個為我提燈的人作文14
人生路上，總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級的時候吧。班里的同學下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會毫不留情地反擊，所以從不讓步的'我也沒多少朋友。下課時，同學們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業。
我的表弟也和我在同一所小學，所以我負責接送他上下學。有時下課，我見他和他的同學們打鬧，但是不管是同學們取笑他，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時我去接他回家時，見他的同學們取笑他，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。
有一次，我實在煩了，打算出手“教訓”一下表弟的同學們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個“懦夫”？只聽他調侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當真了，你又不會少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去。”后來我下課時去看他，也見他和同學說說笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動教會了我，人要懂得忍讓，不要時刻和別人過不去，而同學之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個“懦夫”，現在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會我如何與朋友更好的相處。
現在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實，我更應該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
感謝那個為我提燈的人作文15
誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著一只小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來照亮我。
期中考試沒發揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎么找到她寶貴的周末時間來找我的`？
你媽媽讓我幫你學數學。她微笑著慢慢說道。
我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。
你說完沒？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看著她。好成績是怎么來的？如果不努力，怎么能取得好成績？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強風，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。
她冷靜了一會，平靜的對我說：你是要放棄還是繼續前進？作為你以前的同學，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以后我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。
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