（推薦）為我喝彩敘事作文2篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的為我喝彩敘事作文，希望能夠幫助到大家。

為我喝彩敘事作文1

　　在這個金色的秋天，我取得了優異的成績，榮獲年級第一名！

　　哈，我像那展翅欲飛的雄鷹，像放進口袋就鋒芒畢露的錐子，沒多久就展示出了牽越的才華：語文課，專心致志；寫作文，文思如泉涌；數學課，聚精會神，把“幾何魔鬼”殺得落花流水……

　　古人云：“苦盡則甘來。”而我就是這么活生生的一個例子。每天，我早早起床，以“超光速”的速度吃完飯，來到寬敞安靜的教室，默默地拿出書開始學習。每當有同學走進教室，驚訝地望著我時，我總是淡淡一笑，平靜地說：“Hello！good morning！”下課后，當同學們在操場上做各種各樣的游戲時，我則靜靜地坐在那里，思考著各種各樣的'數學題……“學習之法，精讀精思，小疑則小進，大疑則大進。”課堂上，每當我遇到不懂的英語題，不理解的幾何題，不明白的地理題，不會做的生物題，都會深思熟慮一番，實在解決不了的就去問老師。老師細細地講解了之后，會說：“你能來問這些題，說明你有上進心，以后要承遠保持呀！”從此，“不懂就要問”成了我的座右銘，我養成了愛問問題的好習慣。即使是不如我的同學，我也仍向他問問題，這，就是孔子說的“不恥下問”吧？我覺得，知識比面子更重要。

　　“學而不厭”是我最大的優點。每次老師讓同學們復習時，同學們都認為學過了，不用復習，漫不經心地把書翻一頁又一頁……一堂復習課下來，同學們什么也沒收獲。而我，則滿心歡喜地掀開書本，那些散文、古詩出現在我的視野。我懷著謙虛的心一篇一篇津津有味地細細品讀，我把每一個字和標點符號都看了三四遍。“溫故而知新”，于是乎，我從中又領悟到了以前所沒有領悟到的東西……也許是因為我的勤奮好學，也許是因為我不恥下問，也許是因為我學而不厭，我在考試中取得了優異的成績。我想：“我要讓親人、朋友、老師為我感到無比的驕傲和自豪！我要更加努力！”

　　朋友們，你們說該不該為我喝彩？為我這次的成績喝彩，為我下次的成績喝彩，為我將來的成就喝彩。請拭目以待吧！我一定會成為一個品學兼優的學生，以后做一個對社會

　　有用的人！

為我喝彩敘事作文2

　　“喝彩”這個詞大家一般是用來對別人得到的榮譽而大聲地呼喊，以表示高興的心情。而我現在卻要為自己喝彩。

　　在一次考試中，我取得了優異的成績。我當時高興極了，朋友們也為我高興。這次考試之后，我心里想：別人取得好成績后，都特別驕傲，很容易忘乎所以。我應該怎樣才能保持這樣優異的成績呢？我百思不得其解，最后我詢問了班上成績比較好并且成績很穩定的同學，他們對我說：“要想成績一直保持得很好，并且有向上奮發的力量。首先你取得好的成績時千萬不能驕傲，沾沾自喜的'，要保持謙虛謹慎的態度，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。其次，如果你的成績落后了，千萬不要灰心，也不要氣餒。

　　因為這樣做是不會起到任何作用的。我們應該把那張考差了的試卷看一遍，看一下是哪里出差了。然后把錯題抄到本子上重新做一遍。”我聽了他們給我的意見。我雖然取得了優異的成績，但是我并沒有驕傲，而是繼續努力地復習功課、預習功課。這些事對于我來說還不夠，我還要做得更好。這樣才能使我取得優異的成績，保持好的成績。真是功夫不負有心人。我在另外一次的考試中，取得了優異成績，我也沒有驕傲。而是繼續默默地復習，遇到不懂的問題，問一下同學和老師讓他們告訴我這種題應該怎么做？怎樣更好地理解，讀懂題意。通過他們地指點，我做的題大多是正確的。我一直用這樣的方法。期末考試的時候，我覺得題并不難，可能是題真的不難，可能是題真的不難，也可能是我經過反復的復習得到了效果。我拿到了成績單，我高興極了。心里想這個成績真好。真是我用全部的努力換來的，這不是我抄襲別人的，而是我自己憑著自己的知識儲備換來的。別人都為我喝彩，我也為自己喝彩，為自己高興。那一刻，我覺得天空是蔚藍的，鳥兒在歌唱，楊柳在跳舞……這一切的一切似乎都在為我高興，為我喝彩。

　　在這世界上有很多能讓我們為他們喝彩的人物。但是千萬不要忘記為自己喝彩，因為你自己是最棒的，不要拿自己和別人攀比，你們是獨一無二的。

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