生豆芽作文(精選9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的生豆芽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生豆芽作文 篇1
前幾天，媽媽從姥姥家拿回來一些黃豆，我問媽媽這些黃豆可以干什么？媽媽說：“可以生豆芽呀，你放假了，學學生豆芽吧！從中看看豆子都有什么變化。”我聽后高興極了。
我先把一個小盆用水沖洗幾遍，把豆子放進盆里，再用水沖幾遍，盆里的水沒過豆子，然后放在溫暖的地方，看看明天會變成什么樣子。
等到第二天，我急忙跑過去一看，水已經沒了，原來硬硬、圓圓的豆子已經變得又長又軟了，上面拱起了尖尖的小芽，非常可愛，好像在對身邊的伙伴們說：“咱們互相比一比，看看誰長得又快又好！”這回我用一塊濕漉漉的厚紗布把“胖豆”蓋上了。
第三天，我揭開紗布一看，哇！一夜之間芽就長了三厘米，豆的外衣已經脹開，再也沒有原來豆的模樣了，我小心翼翼地把紗布蓋上了。
第四天，豆芽又長了，約有九厘米，豆已經脫了一半的外衣。我仔細看看，發現豆芽根部已經變紫了，于是我又把紗布輕輕地蓋上了。
第五天，豆的'外衣已經全部脫落了，豆瓣中間長出了兩片嫩嫩的小葉。豆子也變成了淡黃色，長芽的中部又長出了很多須毛，這可能就是根吧！原來豆芽就是這么生長出來的呀！
通過這個試驗，讓我知道了植物都是有生命的，在它們具有了一定的外界條件時，就會爆發出頑強的生命力。
生豆芽作文 篇2
今天，老師給我們留了一項非常特別的作業—生豆芽，我興奮的跑回家，準備生豆芽。
我先把5百克的綠豆放入盆中。媽媽幫我準備了比綠豆多一倍的開水。我用筷子不停的'攪拌直到水變涼為止。媽媽說這個盆子、筷子都是不能有一丁點兒油的，否則救生不出豆芽了。第一天小豆子們躺在盆子里盡情的喝著水，小身體一點一點的變胖了。
第二天媽媽叫我起床，我睜開眼睛第一件事就是下床去看小豆子們。我把水小心翼翼的倒掉，生怕把小豆子們倒掉一顆。看它們可愛的樣子吧！就像一個個小蝌蚪在水里游來游去。倒掉水的小豆子們蓋上了薄薄的被子，安靜的睡覺了。
第三天，我放學回家，先放下書包，就去給豆子們換水，天呀！小豆子們又長大了好多呀，綠衣服也脫掉了，就像是熱的脫下了厚厚的大外套。
第四天，豆芽們伸著長長的須，我拿來尺子一量，小豆芽們已經有4—5厘米那么長了。
就這樣，一直到了第六天，媽媽微笑地告訴我說：“你的豆子已經發育成真正的豆芽了。”“哇，真的呀！”我興高采烈的撲過去一看，果然，豆芽已經長長了，豆子也從綠衣服變成了黃衣服了呢！
這是我第一次生豆芽，獲得了成功。看到小綠豆們一天天的長大，感受著小綠豆們頑強的生命力我相信只要認真做，任何事情都是可能的。
生豆芽作文 篇3
奶奶經常買黃豆芽回家，我一邊吃著美味的黃豆芽一邊想：“黃豆芽怎樣成熟的呢？”因此我想做個試驗。
于是，我向奶奶要了一把黃豆。我拿了顆金黃的豆子，看了半天，也沒看出一些蛛絲馬跡來。我問媽媽：“媽媽，媽媽，怎樣才能讓黃豆長芽呢？”媽媽回答道：“傻孩子，你不要光看，你先把黃豆放在紙杯里，然后再放一點溫水浸泡8至10小時，接著用一塊濕布包起來，每天在布上淋2～3次溫水，這些是為了給黃豆提供溫度和濕度。”聽媽媽話音一落，我便開始做起了充分的'準備工作，先放一點溫水浸泡一個晚上。
第二天，我一起床就跑去看豆子，啊！不得了！豆子竟然在一夜之間變成了“大胖子”，一個個看起來都非常飽滿。我用一塊濕布小心翼翼地包起來，然后我沒忘記給它們淋水。
到了第三天，我打開布一看，本來心里充滿了憧憬，可是我沒看到豆芽。咦！這是什么？我拿起一顆豆，仔仔細細地觀察了一下，原來是芽頭！我想再過一兩天，那芽頭就會變成嫩芽。嫩芽越長越高。
原來一顆豆子要想成長，就要經過細心的培育和時間。
生豆芽作文 篇4
今天是生豆芽的第四天了，早上，我來到陽臺，掀開盆上的抹布，呀！這哪里是一盆豆芽，簡直是一片茂密的樹林啊！小豆豆們的芽又變長了，每根大約有10厘米。大多數豆芽都立起來了，看上去就像一個大蘑菇。有的豆芽把抹布都頂起來了，有的.卻懶洋洋地趴在盆里，像是在睡覺，有的豆皮依然緊緊地裹在身上，有的把衣服不知放在哪里了。再看看，盆里有紅色（是豆瓣發紅）、綠色、白色，就像一個大花壇。豆芽們挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，一定要比個高低。咦！這芽上怎么會有幾根絨毛呢？我問媽媽：“媽媽，豆芽上怎么會長絨毛呢？”媽媽說：“孩子，每根豆芽上都會長絨毛，這是它的須根，是用來吸收水分的。”原來是這樣啊！
豆芽們長大了，要做成美味的佳肴了，想著自己的勞動成果要和全家一起分享的時候，我心里就比吃了100塊巧克力還要甜。
生豆芽作文 篇5
提起豆芽，大家都很熟悉，大家不僅吃過，還看過，豆芽分成黃豆芽和綠豆芽，平時我們都是吃豆芽，從沒親自生豆芽，今天，老師和我們一起生黃豆芽，顧名思義，黃豆芽，黃豆芽當然是用黃豆生出來的芽。就叫黃豆芽。
當老師把黃豆放在我們面前時，黃豆圓圓的在桌子上跑來跑去，可調皮了，它穿著一件又黃又薄的黃襯衫，黃豆上有一道小傷疤，好像在和敵人打架時不小心留下的。捏一捏，非常硬，從它的形狀和衣服上看，非常像玩具子彈一樣，這么硬我真懷疑，它能生出豆芽嗎？只見老師把黃豆芽放到盆中淘過后，接著，老師又小心翼翼的把水放掉，生怕把黃豆倒掉，這時我發現，剛才黃豆芽還是光溜溜的，可現在就成了皺皺巴巴的，就像老爺爺，老奶奶的皺紋似的。接著老師用毛巾把黃豆全部壓的嚴嚴實實的蓋住，最后用土坯壓倒上面，放到暖和的'地方開始生豆芽了。
自從把黃豆放好后，我每天給它淘洗，突然有一天我發現黃豆比以前大了，而且變長了，成了橢圓形的了，更奇怪的是在它的小傷疤處長出了一個個嫩嫩的白白的小芽，就像是一個個小蝌蚪似的。可有個別的黃豆沒長出小芽，原來它們身上都有小窟窿，所以長不出小芽來。聽老師說，再過幾天，小芽長大了，就變成豆芽，能吃了。
時間一天天過去了，豆芽也一天天長大了，生豆芽的盆也由小盆換成了大盤，黃豆穿得衣服也脫掉了，有的黃豆變成青綠色的了。其他的小芽也越長越長。細白細白的，可是在小芽的旁邊長出來許多的小毛芽，就像許多的小樹根，這是怎么回事，怎么和我見到的不一樣呢？老師告訴我們，這是由于天氣熱，生豆芽的時間有些長了，所以會造成這樣。看著這盆豆芽，我又高興又悲傷，高興的是這盆豆芽是我自己親手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲傷的事沒有把豆芽生好。
通過這件事，我懂得了，做什么事情都要有方法，不能蠻干。
生豆芽作文 篇6
朋友們你們都吃到過豆芽吧，那么!你們知道豆芽是怎么成長的嗎?就讓我來告訴你吧。
星期五傍晚，我一回家，就開始種起了豆芽。我向媽媽要了一把綠豆，把它們浸在水里，再找來一個空花盆，裝進一些沙子。第二天早上，發現我浸的豆子變成胖乎乎的了。我就把綠豆放進花盆里，蓋上沙子，澆上水，讓綠豆寶寶在沙子里安安穩穩地睡覺了。第二天早上，我迫不及待地去看豆芽長出來沒有，咦!怎么一點動靜都沒有呀，還在睡覺嗎?我自言自語地說。又是星期一了，我得去上學了，趕緊跑去看看我的豆芽吧。“啊!小豆芽終于探出腦袋了，媽媽快來看呀!”我高興地叫道。你瞧，豆芽像戴了一頂“小綠帽”，它的腰細細的'，黃黃嫩嫩的。好像在對我說：“謝謝你小主人，讓我看到了這個明亮的世界。”我又給小豆芽澆了一點水，趕緊把花盆拿到太陽底下，讓豆芽接受點陽光，希望豆芽快快長高吧。
第四天早上，我的豆芽長得更強壯了，腰更粗壯了。同學們把自己種的豆芽拿到了教室里，大家可開心了，老師讓我們相互欣賞，互相交流。大家還寫下了自己的豆芽成長記呢!
生豆芽作文 篇7
本期開學不久，科學老師就布置我們一道家庭作業題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發芽。
第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學校進發。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的`小豆芽。
終于熬到了放學的時間，我像風似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學實驗，應該是真的，我是不是什么地方做的不對？晚上一寫完家庭作業，我就問媽媽。媽媽說種子發芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關于種子發芽的一些知識，終于明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發芽。我關上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水后，放在空氣清新陽臺上等待它發芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機給它拍照留念。
幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。
這個科學實驗，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。
生豆芽作文 篇8
寒假里，學校布置了一項實踐作業——生豆芽。在媽媽的指導和幫助下，我成功地完成了任務。
我按照媽媽說的，將一些綠豆放到干凈的盆里用微燙的熱水浸泡，這是為了將處于休眠期的豆子喚醒，否則它們在現在的溫度下是很難迅速發芽的。大約十分鐘后，我給它們沖了個涼，將它們轉移到一個全是網眼的盆中，網盆外面放一個接水的盆，再將一塊浸濕的全新的'白毛巾覆蓋在上面，將它們放在溫暖避光的地方等待發芽。
第二天早上，我迫不及待地想揭開毛巾看一下它們的發芽情況，媽媽告訴我：“把手洗干凈才能看。”我匆匆洗完手就打開毛巾看，結果只有幾個長出了白白的小嫩芽。我有些失望，媽媽說：“發芽需要過程，明天就會有更多的芽長出來。”接著，媽媽告訴我，每天都要用水從上到下把它們沖一遍，蓋在上面的白毛巾也要清洗干凈再蓋在上面。這樣做一是為了補充水分，二是為了防止脫下的種皮積攢過多造成腐爛。
第三天早上，我發現發芽的綠豆多了起來，仔細一看，這些芽都是從豆子中間有個類似疤痕的地方長出來的，而且豆子的表皮裂開了，豆子的體積也因吸收了水分變得比以前大了一倍。
第四天，我驚喜地發現底部的豆芽比上面的長得快，于是，媽媽告訴我在沖水的時候要輕輕翻動，防止底部有脫下的種皮。果然，在沖水的時候，許多脫下的種皮浮了上來，我把浮在水面的種皮清理干凈，繼續等待它們的成長。
第五天的時候，豆芽長得很長了，目測長度已經超過3厘米，我把這個結果告訴媽媽的時候，媽媽和我高興得差點跳起來。但是我發現，生出的豆芽不像菜市場上的那樣粗壯，而是細細的。媽媽告訴我，想讓豆芽長得粗壯，需要在豆芽的上方壓上一個比較重的東西，我進行試驗的器具太小，沒有辦法施加重力，只能這樣。
第六天，豆芽長得更長更快了，有的還長出了兩片嫩葉，我十分高興——我的實踐成功了！
第七天，媽媽告訴我：“豆芽可以吃了。”我十分舍不得，媽媽說：“再讓它們繼續生長下去就沒法吃了，因為它們那時變成幼苗了，你看，現在它們已經長出根了，還有一些不僅沒有生芽，而且已經腐爛了。”我仔細一看，它們的底部果然長出了許多淺褐色的須根，還有一些腐爛的豆子。我問媽媽：“為什么會有腐爛的豆子？”媽媽告訴我，一是沒有認真挑選，不好的豆子根本不會生出芽來，二是在發芽過程中不小心被油污或者其它不干凈的東西污染了。我沮喪了半天，才依依不舍地炒了豆芽。
吃著香噴噴的豆芽時，我一邊感嘆它的美味一邊想：豆芽生長的過程和我們成長的過程不是很相似嗎？如果我們的成長中缺少了父母和老師的悉心呵護，我們就會出現這樣或那樣的錯誤。如果沒有一定的壓力，我們就很難茁壯成長。
我們一定要努力長成參天大樹！
生豆芽作文 篇9
今天，老師布置了一個任務——生豆芽。
一放學回家，我就迫不及待地放下書包，急忙翻出塑料杯和黃豆，然后把塑料杯里裝了一些冷水，再把黃豆放進水里，放進水里時，我順手捏了捏黃豆，黃豆就像小石頭一樣硬。我仔細地瞧了瞧泡在水里的黃豆，這些豆子在陽光的照耀下金燦燦的，就像一顆顆美麗的黃寶石，接著，我又拿起一塊紗布，小心翼翼地把它們蓋上，生怕吵到了它們，因為還要做作業，只好戀戀不舍地離開了。
熬過了下午，到了晚上，我跑到了陽臺上，看了看我的黃豆寶寶發現它們變樣了：它們一個個像吃了“增肥劑”一樣，胖嘟嘟的，可愛極了！
到了第二天，只見黃豆寶寶們脫下了舊舊的衣服，這些衣服在水里漂浮著，就像一個個小小的.黃水桶。乍一看，雪白的身體就像一只只小汽艇，它們身上的小芽就像小汽艇上的操縱器，只要你輕輕轉動它的手柄，它就會開動起來，我想了想，小芽不是也很像小象的鼻子嗎？我靠攏看了看，發現它們身上都有一條不大引人注意的小裂痕，這條裂痕就像小豆芽衣服上的小拉鏈，好可愛呀！
過了兩天，到了第三天，我連衣服都沒顧上穿好就去看我的黃豆朋友們。看見它們比昨天長高了一點，可是還沒有杯子那么高。我心想，怎樣才能讓它們快點長高呢？于是，我用手指用力一拉“啪”的一聲，豆芽斷了，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽走過來說“不要傷心，豆芽是要靠它們自己慢慢長大的，我們幫它們只會讓它們死去的。”看著這可憐的小豆芽，我不好意思地低下來頭。
通過這次生豆芽的試驗，我也明白了一個道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么的不容易，在這樣潮濕地方，能夠長出水靈靈的豆芽，這里蘊含著永遠向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學習這種奮力向上、永不停息的精神！
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