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月考反思作文400字常用7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的月考反思作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

月考反思作文400字常用7篇

月考反思作文400字篇1

　　今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91。5分。試卷的第一頁我就被扣了7。5分，看著考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的.“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關系，關鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考反思作文400字篇2

　　一、學好課本知識。

　　學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強寫作訓練。

　　我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的.篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

月考反思作文400字篇3

　　今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!

　　這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的'知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

　　不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人!

月考反思作文400字篇4

　　對于這次的預防，總體來說是比較滿意的，但是不夠好的地方還有很多，需改正的地方也有很多。

　　關于滿意的.地方：語文卷子第三大題的基礎題全對，以后要繼續努力，做到基礎題不丟分，另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分，以后還要繼續努力保持分數。

　　其次關于卷面，雖然拿到了5分，但其實并不算多好，下次要寫好每一個字，不光這樣，平時寫字要認真對待，爭取做到最好。

　　關于不滿意的方面，卷子第3大題失分嚴重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據題意來分析標題含義，而我卻粗心大意，把題當成了“分析標題的作用”，這實在是不該呀！如果當時我認真讀題，如果那時我認真檢查，如果當時我認真對待，如果……只可惜當初不存在“如果”，現在更不能改變當初的一切，只能落寞嘆“如果”。

　　為了以后不再悲嘆后悔，我要從現在起學會認真審題，逐字逐句讀題，學完卷子之后檢查細致。即使分數出來不盡人意，卻不會再后悔內疚，因為盡了自己最大的努力，盡心盡力，就不會留下遺憾。

　　總結不足，提升能力，爭取變得更好。改正錯誤，下次爭取更好的成績，為理想而奮斗，加油！

月考反思作文400字篇5

　　升入初中的第一次月考成績已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100，綜合91。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

　　先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀的數學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的'絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

　　月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實并不是多么難，認真、細心的態度會造就一切。

月考反思作文400字篇6

　　月考成績，三科總分放同學仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學以來，他的學習狀態大不如前，上課效率不高，靠著用功來彌補低效率，在高三被甩下來的風險很高。現在有些同學雖然總分差一點，可別人只用了7成，8成的力氣，放同學用的是120的力氣。坦白的說，我完全不贊成老師的看法。學習上孩子從沒有松懈過，相反我覺得他的心態調整上這學期有很大的進步，不再盯著考試名次，心情也比較放松，沒有以前的焦慮，堅持鍛煉，沒有出現睡不著的情況，學習也非常自覺。

　　回到家反復思考，老師說的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業，果然作業情況不很理想。課后的練習很少有全對的，有概念錯的，有解題錯的，還有空著，沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學不以為然，“我平時作業都這樣，考試就好了。”“別人抄作業，我不會做就是不會，絕不會抄的。”這個認識態度也很有點問題。一時找不到合適的話反駁，回到我的'桌前，很有點郁悶。

　　找了他的輔導老師，說了我的發現，老師聽了，首先并沒有覺得放同學用功到死力的狀態，他們學校的好學生都有這么用功，也很同意要注意同新課進度的匹配，必須新知識及時掌握好，圍繞老師的進度提高，不要自搞一套。放同學終于認可這是一個問題，把改進上課效率做為下階段的主要目標。