感受的作文3篇(優)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　帶著煩亂心境，穿梭于高樓大廈間的我，早已厭倦水泥的氣息、車笛的聲音，心中所企盼的，是寧靜的山林、清清的泉水、低喃的鳥鳴和樸實善良的人。

　　景之情

　　去年的假期，去了天臺山，那個“一萬八千丈”的山，在我的心中卻永恒地印下了清美秀麗的感受。并不那么巍峨，蜿蜒的小徑，高大的樹木，些許小型的瀑布，青草和碎石，便構成了它的全部。踏著那石階，聽著水聲，嗅著泥土和青草的氣息。我便毫無意外地被那一山的寧靜和清新打動。不曾想，這簡單的景致竟如此令人安心。是微風下搖擺的樹枝打動了我?是流水滑過指間的溫柔打動了我?抑或只是那幾塊青灰的山石便打動了我?是，又都不是……只是那單純的自然，單純的寧靜，深深印入心底。

　　人之情

　　曾經看電視臺類似“交換人生”的節目，每每看到城市里的孩子在貧困的農村，被那里的人的樸實和真誠打動，不禁潸然淚下的場面，自己的心里便會泛起波瀾。自己本也是從叫做“鄉村”的地方走入城市，自然感受更真切。?

　　其實鄉里人的樸實從不表現在多么華麗的壯舉上，只平時細微的小事便讓人覺得真切。外公去世的那一年，我曾踏回過那片熟悉卻又陌生的地方。確切地說，我生于那里，卻與那里的人和事遠遠地隔開。陌生的我回到那里，眼前除了如同想象的村舍，再也不熟悉什么，心中除了外公逝世的憂傷，再也不牽掛什么。那里的所有人和事，我早已遠離。我擔憂，甚至害怕，在那片陌生的`土地上，徘徊，疑惑……

　　可村人們迎面的和善笑容，親切友好的問候感動了我。他們對我憂傷的心靈小心的維護，讓我徹底放下偽裝著的堅強，安然送走了逝世的親人。只那一句“孩子，不怕，不哭!”就融化了我心中的冰雪，化作淚水，肆意卻安然地流。

　　我的期望

　　鄉村的美，美得真實，美得簡單，美得動人。那樣的美，那樣的感動，將留于世間，留于我心，再不消逝……即便無緣再踏入鄉村的山山水水，走進鄉村的流水人家，夜晚靜坐于城市高樓窗前的我，亦可從那一陣陣微風中，嗅出熟悉的鄉村味道……

感受的作文 篇2

　　緊張的期末考試結束了，我盼望的暑假開始了。

　　放假了，街舞暑假班開始上課了，我每天上午都去跳街舞。我來到教室里，戴上護腕，開始熱身了，熱身完以后，開始正式上課了。音樂響起來時，我們開始跳街舞了。跳完后，我們要做50個俯臥撐，50個仰臥起坐，100個深蹲起和100個蛙跳。等大家做完后，就開始比賽跳街舞了。比賽規則是：瓶子轉到誰，誰就出場，一次兩人進行pvp。我輸了好幾次，我很難過。我心想：我一定好好練街舞，下次一定要贏！終于今天比賽我贏了，我高興得不得了！我很喜歡跳街舞，街舞給我帶來了快樂！

　　暑假期間，畫畫班開始集中上課。我先在素描班學畫素描，畫素描很枯燥，心里有點郁悶，學不下去了。媽媽給我調到線描班，從基礎學起。上線描班時，我很認真，每次畫完一張畫，老師都表揚我畫得很認真，很好。我心里特別開心。

　　放暑假了，我快樂地跳街舞，開心地畫畫。我每天都樂呵呵的.！

感受的作文 篇3

　　我和同學們在實踐基地呆了一個星期，給我留下了深刻的印象，同時我也明白了許多的道理。

　　星期一的早上我們剛到基地，都很陌生。我更是一語不發的站著、看著。到了晚上忽地才明白自己該如何獨立、自理、生存。

　　我從小到這么大，從沒有離開過家。看著同學們共同住在一起的宿舍，也看著同學們嘻嘻哈哈在一起玩的開心，我感到很孤獨。后來是于亞軍幫助了我，教我疊被子，其他的同學們也給我伸出友誼之手。我心里很感動，把自己帶來的水果和同學們一起吃，我真的很高興。

　　在基地里最難熬的是站軍姿。教官讓我們一動不動的擺著姿勢站著，有時臉上或者其他地方癢癢，也不能撓，只能忍著，再忍。還有每天早上五點半起床，我們都慌里慌張的洗臉刷牙，然后跑操。有一次，我們都差不多跑了市里，我都不敢相信自己能堅持下來。這時，我才明白當一個合格的軍人是多么的不容易啊。

　　我們也有快樂、開心的時光。有兩個晚上我們都開了電影《小鬼當家》和《冰河世紀》。尤其是《小鬼當家》看得我捧腹大笑，太開心了。我們還上了泥塑課、剪紙課、手語課。每一堂課都讓我學到了有用的'知識，也讓我明白只有動手親自實踐才是最好的。

　　六天，短短的六天基地生活結束了，讓我長大了，也讓我知道今后要更努力的學習。

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