[精選]那時花開作文14篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那時花開作文，歡迎大家分享。

　　那時花開作文 篇1

　　花開的時候最珍貴，那時花開，珍藏心中的是那美麗的花和花下的人。

　　桃之夭夭

　　只記得那一日醒來，便被燦爛的桃花云吸引住了。它們都開了，都在恣情地展示自己的美。梨花不及它的粉嫩，櫻花不及它的清麗，它似宣紙上渲染出的朝霞，恰到好處。我欣喜不已，興 沖沖地跑去你家，拉著你的手便跑，待到桃樹下時，你也被這一樹的美麗迷住了，只癡癡地望著。微風從花間穿梭而過，帶走了幾片花瓣，那瓣兒落在我的肩頭，你醒了幾分，笑著替我拂去那幾片花瓣，將它們接在掌心處，拼成一朵花的形狀，捧到我的面前。我笑了，然后我們背靠背地坐在樹下，許下友誼天長地久的諾言。那時的桃花開得好美好美，我們一起吟誦著，“桃之夭夭，灼灼其華......”稚嫩的童聲響了許久......

　　荷之清麗

　　當夏日的第一縷陽光透過薄霧時，惹醒了一池的荷花，它們瞇著腥松的睡眼，迎接著朝陽的'洗禮。晚上早早吃過晚餐，拉著你的手小心翼翼地踏上小船。搖搖晃晃的船兒激起了幾圈漣漪，驚動了河面的月光。月下的荷花似乎別有一般風韻，不似白天，它們似乎都戴上了一層薄薄的面紗，多了一份的羞澀，將優美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過荷葉也照在我們的身上。只因我一句贊美，你冒著被訓斥的風險，替我折了 一支荷花，看著我欣喜的樣子，你也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠處傳來媽媽的叫聲，我們便相視一笑，手拉著手上了岸，吟誦著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”回去了......

　　梅之暗香

　　陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無聲息地到來了。梅花也開了，紅艷艷的，一小朵一小朵地簇擁著，綴滿了枝頭，為這銀裝素裹的冬天著上了紅妝。你我相攜去賞梅，只因我的粗心，忘帶手套，雙手凍得紅通通的。你取下一只手套遞給我。我戴了上去，暖暖的，還帶著你的體溫。梅花清幽的香氣包裹著我們，你微笑不語，但你由內而外散發的清香賽過了梅。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，清脆的聲音中包含著深厚的友誼......

　　那時花開，那時的情誼，深藏心中......

　　那時花開作文 篇2

　　花開無言，許你一世陪伴。——題記

　　又是桃花盛開的季節。我漫步在開滿桃花的小路上，思緒早已被那淡淡的幽香帶回從前。

　　那是小學的最后一個春天，我與她約定去春游。她是我最要好的朋友。那天，我早早地到了，便在桃花樹下等她。遠遠地，許是看到了我，她跑著，笑著，呼喚著我的名字，銀鈴般的笑聲隨著微風、伴著花香飄蕩開來。

　　越來越近了，她腦后的馬尾辮也隨著奔跑的節奏晃來晃去，她那微紅的臉和那滿樹的桃花在眼前重疊起來，跳躍著，煞是可愛。

　　我們就像是脫韁的小野馬，在桃花林里追逐，在山澗邊嬉笑，在草地上高歌。桃花不經意間落在她的身上，我玩笑著，將桃花別在了她的發梢上。她笑了，笑得那樣燦爛，那樣靚麗。直到玩累了，我們不管不顧地躺到了一塊平整的大石頭上。

　　花，靜靜地開著。友誼，悄悄地升華。

　　小憩過后，我們又活躍起來，她提議說：“我們去小溪那邊吧！”那聲音像一縷輕柔的`春風，拂過我的臉頰。歡快的小溪叮叮咚咚地唱著歌，好像是向游人贊美這桃花的迷人。我們用雙手捧起溪水，用心感受著春的氣息。我們將溪水潑向對方，溪上歡騰起一陣陣笑聲。她發梢上的桃花不經意間落入水中，泛起一陣漣漪，隨著小溪流向遠方，流入記憶的深處。

　　玩樂過后，我們便在小路上漫步，她看到那滿樹的桃花，急忙跑上前去，興奮地說不出話來，結結巴巴地吐出幾個字：“我、我太喜歡這的景色了！”桃樹下她歡快地轉著圈，竟跳起舞來。我也興致大發，與她共舞。桃花隨風落下，落到了我倆身上。這滿樹的桃花陪伴我們歡笑，見證著我們友誼。

　　歡樂的時光總是短暫，可那時的花開，那時的笑靨卻永遠鐫刻在記憶中。

　　或許，每個人的人生中，都會有那一朵朵的桃花相伴。

　　那時花開作文 篇3

　　只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　——泰戈爾

　　當你駕著小船向理想的彼岸駛去時，一陣狂風暴雨打亂了你的步伐，無情地將你的小船撕得粉碎，將你的夢想撕裂。這時的你是繼續前行，還是停滯不前，抱怨不停，后悔自己的弱小后悔不該獨行？有沒有想過最好的辦法就是把它忘掉？

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福”。不要為了過去的失敗挫折而放棄下一次成功的機會。在你哀嘆失敗的同時，成功正從你身邊走過。

　　我用我堅定的腳步行走于河畔，回望歷史的天空，在行云飄飄中尋找真正的自我。

　　一身白衣飄蕩，手握金樽，與月對飲。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的結果是受盡排擠，李白絕無灰心喪氣之舉，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。奔走于大江南北，吟詩飲酒，在大唐文化中大放光彩。“灑入豪腸，七分嘯成劍氣，剩下三分才氣，繡口一吐就是半個盛唐。”

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，看不過官場腐敗，陶淵明毅然放棄了功名利祿。遠離官場的他“開荒南野際，守拙歸園田”，決無低沉自賤之語，一出口便是“不為五斗米折腰”的意氣。

　　不要畏懼過去的失敗，志在頂峰的人決不會為沿途的磕絆而停止前進的步伐。

　　千萬次的失敗，千萬次的'沮喪并沒有消磨盡他的斗志。化失敗為斗志帶來了成功的喜訊。無數次的失敗后，一根小小的燈絲誕生了，這位偉大的發明家就是愛迪生，經歷了失敗仍不氣餒。

　　歷史的天空依然清晰，歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國將軍惠靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了稱霸中原的偉業。

　　那時的你遭遇了挫折，為自己的所為后悔，抱怨，這樣是否可以挽回一切？忘記失敗，勇往直前，你的天空依然清晰。

　　以失敗為筆，以挫折為墨，忘記痛苦，成功路上我們堅信：那時花開。

　　那時花開作文 篇4

　　我們的冬季運動會已經拉開了序幕，選手們早已躍躍欲試，準備去參加這場運動會，為各自的班級爭得榮耀。

　　很快，到了萬眾矚目的1000米長跑了，這個項目對于同學們的身體素質要求極高，每個班都派出了自己的.精英，所以這個比賽是備受矚目的。

　　冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經入場，正做著準備運動。在跑道一旁，有一株臘梅在那里靜靜地綻放。“各就各位，預備，跑！”隨著裁判員老師的一聲令下，選手們如同脫韁的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學，遙遙領先，位列第一，歷年的運動會賽跑冠軍就是他，我想這次應該也不例外吧。

　　可是，就在第二圈時，意外突然發生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻仿佛什么都沒有發生一樣，站了起來繼續前行，但是很明顯可以看出來，他的速度越來越慢。在第三圈時，他已經落到了隊伍的中間，如果仔細點，就可以發現他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來，那不止有因勞累而更多的是因為忍受著痛苦而流下的。

　　到了第四圈的時候，他又倒下了，我當時甚至想沖上去，帶他去醫務室。可是他又站了起來，繼續奔跑著。遠處的臘梅靜靜地屹立著，無聲地看著這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個人還在努力支持著。

　　同學們安靜下來，不知誰起了個頭，大家一起為他們加油鼓勁。“加油！加油！”在離終點還有一點點的時候，他突然爆發全力沖了上去。

　　他帶著傷咬牙堅持跑完全程，他是我心目中的冠軍。

　　晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發現臘梅已經全數綻放，散發著淡淡的幽香，他一個人坐在那里，有著一種異樣的和諧。

　　說不定，臘梅也被他這種精神感動了呢？

　　那時花開作文 篇5

　　似水流年，風云變幻，你是我心中不變的那朵花。

　　——題記

　　烈日炎炎，夏蟬長鳴。我在題海中小憩，無意中聽到了你的消息：你經過我們走廊，一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛入學那年也是你如花的面容和心靈打動了我。

　　剛升入初一時，雖然我對一新環境有些陌生，但對學習卻格外認真，剛發下書來就一頁一頁的翻看。你就在這時無聲的推開門，進入教室。我在同學們的哇哇叫聲中抬頭。“怪不得他們這樣。”這是我看到你時的最初想法。一頭大波浪的褐色卷發加上潔白的白裙，像夏花一樣美麗，絢爛。

　　你的心悉教導加上我的.勤奮努力，果不其然，第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點驕傲的，但你卻對我不滿意，并讓我單獨去辦公室找你。老師的命令不能違抗，我也準時赴約了。

　　我是第一次進你的辦公室，有些緊張。多虧了你打理仔細，桌子上放了不少小花小草，清新的環境讓我放松了許多。

　　“過來吧”。你朝我微笑，然后在桌子上展開：“八十六分太低了，你前面的同學都考了一百多。”一下子就提成績讓我又緊張了：“我……我……不太會。”“不會？”你望了我一眼，說：“那好吧，從這個題開始，你看……”你一點點給我解釋分析。時間飛逝，不知不覺間過去了半個小時。院里的芙蓉花落了一地，我的心里同樣也積了厚厚的一層知識。

　　“好好學習，你很有潛力，老師相信你。”我帶著你的話，帶著自信走進初二最后的考場。然后又帶著最好的成績來到了你的面前，你笑了，笑得像冬日里的花朵那樣溫暖，純潔。

　　花開花落，緣起緣滅。您卻一直綻放著，孕育著一代又一代的學子。感謝您陪伴我的兩年。那時花開，此時花不改，花更盛。

　　南冶中學初四五班 張旭

　　那時花開作文 篇6

　　看到“那時花開”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語。其實人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長——綻放結果的過程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的賜予，而是呈現積極主動的'狀態，灑今日汗水，催那時花開，從而去收獲生命的碩果。

　　灑今日汗水，催那時花開，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無所依靠，但他年少有大志，發憤苦讀，刻苦自勵，為心中那朵理想之花的盛開，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂以天下，樂以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒有書可讀，學習條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書、抄書，得以遍觀群書，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學者之一。

　　灑今日汗水，催那時花開，當代的才俊達人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅毅和斗志戰勝了命運，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業的花朵，成為國人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時因觸電失去了雙臂，面對“要么趕緊死，要么精彩地活著”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著：為夙愿學游泳，可后來因患病不能游泳；為夢想學音樂，沒有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國達人秀》的舞臺上，彈響了一位強者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂章。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生實踐告訴我們：要想欣賞那時的花開，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。

　　那時花開作文 篇7

　　只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾

　　夢想，是每個人都有的，或大或小，或輕或重。有了夢想，就要為了它去不懈努力，在奮斗過程中，難免會遇到挫折，挫折不可怕，可怕的是害怕挫折。

　　在挫折面前，我們常常會不由自主地放聲痛哭，正如有位網友所說：“有的人能把不小心打碎一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。”看過一篇新聞報道，一女青年因感情受挫而自殺，父母親人悲痛欲絕。

　　其實，這正是把挫折來臨時的.痛苦無限放大所造成的惡果。

　　我們總聽到這樣的話：“那時太痛苦了”，“那時我被氣昏了頭”，“那時真是生不如死啊”……

　　凡此種種，無不提及“那時”，那時就真那么可怕嘛?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛哭”這一條路嘛?

　　瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語。莫說痛苦只可放大哭，真正的智者只會把痛苦當作前進的動力!莫說挫折不可戰勝，真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!

　　“那時”，那時的意義難道僅只留下痛苦和悲哀?

　　“那時”，李太白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!

　　“那時”，陶淵明看不過官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，他絕無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的骨氣!

　　“那時”，居里夫人身患癌癥，她絕無消沉悲傷的嘆息，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅韌!

　　“那時”，我們不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的智慧。

　　挫折作筆，痛苦為墨。在這奮斗路上，我們披荊斬棘。

　　拋開一切我們高歌：那時花開!

　　那時花開作文 篇8

　　我們的教室就在空中花園旁邊，秋風瑟瑟，很多花都凋零了，唯有三角梅傲立在寒風中搖曳著……

　　走出教室，清風徐來，還夾雜著一絲涼意、倦意。這種時候，你會猛地一縮脖子，哆嗦個幾下；你會會拍拍嘴巴，打個哈欠；你還會在心里告訴自己：唉！最后一節課了，熬過去就解放了。

　　上課鈴像鬧鐘一樣把我們“叫醒”，老師走了進來，她的目光沒有盯在我們身上，而是落在了教室后面。怎么回事？只聽老師一聲令下：“起立，向后轉！”我們一個個齊唰唰地向后面看去。老師的'聲音再一次不溫不火地響起：“看見了嗎？那一團紙。”

　　同學們開始嘰嘰喳喳——前排同學說：“什么啊，看不見吶！”說著，踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛，左右張望著；后排同學義憤填膺，皺著眉，扯著嗓子：“誰丟的？”更多的同學則是在議論紛紛，交頭接耳：“老師讓我們看一團紙干嗎？紙里面有什么東西？”……教室里一下子嘈雜起來，可是卻沒有人過去，過去撿起那團紙。

　　突然，第一排的他動了。只見他小心地推開椅子，慢慢地轉過身子，快速走到后面，彎下身撿起那團紙，神情自若地出了教室，快步跑到垃圾桶旁，把紙團丟了進去，又若無其事地走了回來。

　　所有的聲音不見了，大家的眼睛隨著他的身影移動著。老師微不可見地揚了揚嘴角，沖他點了點頭，然后對著大家問道：“就這么一團紙，為什么你們都在這里七嘴八舌，議論紛紛。只有他去撿起了紙。為什么呢？”

　　教室里鴉雀無聲，我們一聲不吭，沒人再說什么……

　　教室外，三角梅開得好艷紅呢！而教室里，好像也有一朵花正開得燦爛，就在他轉身走向那團紙的那一剎那……

　　那時花開作文 篇9

　　春天到了。盡管仍有寒意，但一切都已恢復。

　　但是在這個季節，六年級悄悄地來到了，老師們熱情的目光和無數學生的英雄話語。

　　就這樣，我緊張地碰了第一天的門。我的姐姐們給我講了許多關于初中一年級的故事。他們給了我鼓勵和建議。我總是平靜地微笑，對他們所說的一切都有自己的看法:一個月的第一天不是別人描述的；第一天，你需要親自體驗。就像一只井里的.青蛙，只要它不跳出井里，它就永遠不會知道天空有多大。

　　為了安撫那顆不安的心，在初中第一天的頭兩周，我總是寫下我的感受，帶著希望和困惑。現在當我回頭看時，我總是默默地嘲笑我的天真。事實上，在這個月的第一天，沒有理由。；事實上，當談到初中的第一天，為什么不呢？

　　他咬緊牙關，硬起了心，握緊了拳頭，鼓起了勇氣，正如那句經典的諺語所說:過去，我們談論天堂，但現在我們談論秒。是的，此時沒有人想松一口氣。所以我在心里對自己說:站直了，你不會摔倒，即使你摔倒了，你也得站起來。

　　有時候，我問自己，這值得嗎？為了學習和初中的第一天，我失去了很多:歡笑、幸福、幸福，甚至各種各樣的童年和歲月，但是既然我已經選擇了，就不要放棄。為了我的夢想，也為了我的心靈，我們是龍蒿人的豪言壯語。

　　有人說新年的第一天是黑色的，味道很無聊，結果令人失望。我搖搖頭。這個月的第一天是金色的，因為太陽每天都是新的。只要你努力工作，你就會經歷充實并獲得希望。

　　有人說農歷新年的第一天被淚水澆灌，充滿了苦澀。我搖搖頭。眼淚流干了，我還是笑了，不是嗎？笑聲總是甜蜜的。

　　在新年第一天的路上，有淚水和歡笑。當花朵盛開時，它們永遠不會被打敗。六年級的學生在花開的時候悄悄地離開了。

　　那時花開作文 篇10

　　夜，伸手不見五指的角落里，似乎有什么正在悄然醞釀。剎那間，黑暗中迸濺出黃色的光芒，卻沒人知道，這一朵綻放的花……

　　不知為什么，本該讓人欣喜若狂的暑假并沒有給我帶來些快樂，好像它比學習生活更枯燥，更無味。我每天重復著一樣的事，我身邊的一切，也失去了顏色。縱使家里陽臺上的花爭奇斗艷，但我覺得那不是花。真正的“花”，從未開過。

　　不過陽臺也是我唯一可以散散心的去處，那里除了花，還有些別的。一次，偶然發現了一盆仙人球。我一向對這種長刺植物厭惡至極。圓圓的，綠色的莖上扎滿了細刺，說它是“刺猬”都不為過。現在的這株仙人球，莖部萎縮，表皮有著皺紋一樣的紋路，極像是脫了水的蔬菜。怕是活不長久了吧。在這種單調的生活里，我和仙人球倒是“同病相憐”了。那么就把它扔掉吧。

　　仙人球被扔進了一個角落。

　　沒有色彩的生活反倒過得相當快，陽臺上的花，該謝的，也都差不多了，那些原本姹紫嫣紅的花已經耷拉在枝頭，毫無生氣。

　　夜晚，我突然想起這些，于是抓起剪刀，想到剪掉它們。待剪干凈，我感覺心里清凈多了。月光下，好像有什么在角落里閃閃發光，我想看看是什么。

　　略近些，我看清它是一朵花，這沒什么，但，花莖連著一個綠色的，圓圓的，長滿刺的.……它是仙人球！

　　一朵花，不足為奇，但它是仙人球開出的一朵花！它被我厭惡，被丟盡角落，受盡我無法想象的痛苦。但它做了什么？我又做了什么？

　　要一個人忍受巨大的困難，也許做不到。仙人球做到了，與之相比，我所抱怨的算得了什么？我，比這個植物還要渺小。

　　仙人掌，開花了，那時，我心中的花，也在黑暗中，悄無聲息地，綻放。

　　那時花開作文 篇11

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——冰心

　　花，多么美好的字眼！花開，多么令人驚羨的成功！

　　然而，花開的背后，是血淚的澆灌；花開的'背后，是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個信念——那時花開。

　　微風拂過，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢想的種子在心田生根發芽。為了讓夢想的花朵綻放，為了那時花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執著信念的心，在人生的旅途中努力奮斗著，就算淚水飛揚也要讓夢想之花綻放！

　　讓夢想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚帆遠航的偉大夢想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢想書寫生命的厚重。縱使行程中遭到土著人的攻擊，但現實的殘酷也沒能將他的夢想抹殺。最終，他走向了成功。那時花開，開出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。

　　讓夢想之花綻放，就必須用堅忍去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年忍辱，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年復國雪恥。這是一顆怎樣堅忍不拔的心啊！是啊，苦心人，天不負；有志者，事竟成。那時花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇！

　　讓夢想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那發憤的司馬遷，為著心中的夢想，勇敢地忍受了奇恥大辱，為著《史記》而拼搏，歷時十幾載，嘔心瀝血，最終實現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想。那時花開，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的璀璨！

　　獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無聲。唯有些許輕微的走動聲伴著沙沙的寫字聲，宛如一支輕靈的交響樂，淺淺地浸入窗外寶石藍的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢想也能實現，也會擁有那時花開的精彩！

　　那時花開，花開那時，芬芳馥郁，香遠益清……;

　　那時花開作文 篇12

　　微涼清風吹過，陽光撩開云朵。那時正花開，樹下有你我。

　　風輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風，探尋過往。

　　昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風，在您身旁。陽光透過梧桐葉，將樹影映上您的臉龐，這時您就會抬頭望向那棵未開花的梧桐好久好久。總是我調皮地來打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂子呢!感受風的撫摸，光的照耀，聆聽水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當我空閑時，也來到這梧桐樹下，陪您尋樂子。

　　記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經意間，我抬頭瞧見了一只斷了線的風箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說道：“那只風箏真可憐，無助地在天上飄啊飄。”您笑而不語。

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因為學業的繁重，再也無法常常與她一起尋樂子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風里發呆，用那木訥的'眼神望著梧桐。日子如風，當我再次回到奶奶身邊時，我眼前的老人像一株蘆葦，在風里白了頭。許久，奶奶才回頭發現我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說活。一陣風拂過，帶走了幾片樹葉。在窸窸窣窣的樹葉聲中，她終于開了口，對我說：“其實每個人就是一只風箏，年少時會有根細線栓住它，引領它前進。長大后，線就松開了對風箏的束縛，讓風箏自由地翱翔。”我凝望著眼前的白發老人，在陽光下沐浴，在風中發呆，在椅上望著那棵遲遲未開花的梧桐……

　　我相信會有那一天，當我掙脫線繩，獨自翱翔在天空時，總會有那么一個地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風箏。

　　那時，梧桐花開了。

　　那時花開作文 篇13

　　“莫小北！”

　　我和小Z正走在去食堂的路上，一個清脆的“女高音”在耳旁響起。

　　驀地，我和小Z那瘦小的身軀同時一震，對望一眼，“跑啊！！！”我和小Z提腿便跑。

　　“別跑啊，你們別跑啊！我又不會吃了你們。”

　　“廢話，你當然不會吃了我們，我們怕的是你那張嘴！”我心里嘀咕著，但沒有說出來——沒有時間啊！要是因為說話而被她抓住的話，那等候我的可是“非人的折磨”啊！仍埋著頭，向前疾奔。小Z這小子竟然在我思維打岔的這么一小會兒，竟跑到我前面去了。不行，我得趕上。

　　于是，校園出現了這樣一幕“一女生追兩男生繞操場“轉圈”的奇異景象。不過，同學們都早已見怪不怪了。

　　那“女高音”名叫麥婧，在我們學校也稱的上數一數二的美女，并且還是學校文學社的社長。照常理來說，應該不會讓我們有如此表現，也許，不知道內情的還以為我們曾得罪過她，其實，剛好相反。我和小Z曾為了幫她打響文學社的名聲，就在她文學社的社刊上發過幾篇文字，但卻不知“禍”就由此而生。

　　我們在給她寫了幾篇文字后，她就“看上”了我和小Z，整天死纏亂打的要我和小Z加入她們的文學社。可就我和小Z這懶散的性格，怎么能夠忍受的了文學社的種種約束，當然就不會答應啊！開始還能和她好言好語的說明不加入文學社的原因，到后來，在領教到她文學社社長的口才后，也就終于明白了孫悟空的痛楚，于是也就出現了上面的一幕。只不過是地點換了而已。

　　“不要跑啊！”麥婧邊追邊喊。

　　我們仍然“馬不停蹄”。

　　“我總有一天會把你們追到手的！”麥婧見與我們之間的距離越來越遠，索性停下來，咬牙切齒的`說道。可又突然感覺到有無數道目光射像自己，才發覺剛才的口誤。忙著吐了吐舌頭，偷偷的溜進了食堂。嘴里嘀咕著，估計是將我和小Z詛咒了幾萬遍。

　　我和小Z的“賽跑”仍在繼續。

　　見一胡同，不約而同的拐了進去，靠著墻壁，滑坐下去。

　　“你…你…你可真不夠意氣，竟然…竟然一個人跑了！”我氣喘吁吁，卻仍不忘挖苦小Z一下。

　　“你…你也別挖苦我了，你還不是一樣啊，丟下我一人跑了，還好意思說我。”

　　“小Z，我現在有種感覺，我感覺我現在的身體就像中了金庸大師筆下的一種毒藥。”

　　“我也有同樣的感覺。”

　　“悲酥清風！”

　　不約而同，脫口而出。

　　那時花開作文 篇14

　　父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛如陽光雨露，讓我心花怒放。

　　瞧，路邊擺著的是什么？那是一輛共享電動車，它通體黃色，新穎的造型，寬大的車座，坐上去感覺很炫很拉風。

　　每天早上,爸爸都會騎小黃車送我去上學。爸爸的小黃車騎得又快又穩，像飛一樣。當路有顛簸或車要轉彎時,爸爸總會提醒我，坐穩扶好，車速也會相應地慢下來；我需要扔垃圾時，他像看穿了我的心思，穩穩的把車停在垃圾桶旁。坐在爸爸的臂彎下，我感覺又酷又溫暖。

　　一個陽光明媚的`早晨，爸爸照例沒吃早飯下樓找車，我下樓時，他已早早地在樓下等我了，他雙腳跨在車的兩旁，向樓道焦急地張望著，見我來了，他汗津津的臉上浮出一絲笑意。

　　我看見他的衣服被汗水浸濕了，很奇怪，卻又沒說什么，也許是太熱了吧。我坐上了車，車開了，風呼呼刮著，像刀子一樣割在我的臉上，我終于忍不住了，問爸爸：“你怎么出了這么多汗？”爸爸笑了笑，沒說話，我越發奇怪了。

　　晚上，爸爸一回到家，我就纏著他問個不停，“早上，你為什么汗流浹背？”爸爸終于吐出實情，“今天我轉了一圈又一圈，還是沒有找到一輛小黃車，眼看著時間一分一秒過去，我很著急。”“你就急出了一身汗，然后變出了一輛小黃車？”我打趣道。“沒有沒有，”爸爸擺了擺手，“然后，我就坐了一輛三輪車去找小黃車，可算找到了。”聽了這話，我笑得前仰后合。“你可以開車或坐三輪車送我去學校啊。”我說。“對哦，我怎么沒有想到呢？當時我只想著你喜歡坐小黃車，我一定要找到小黃車。”

　　那一刻，一股暖流彌漫在我心間。

　　“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。”從我出生開始，爸爸媽媽就在我心中埋下了一顆愛的種子。爸爸說的這句話，就像冬日的暖風拂過我心，在我心靈深處，愛之花悄然綻放。

　　黃車一輛，濃濃父愛；上學路上，花開滿心。

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