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安全方案[通用10篇]

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的安全方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案[通用10篇]

安全方案篇1

　　為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。

　　一、組織領導成立學校安全隱患排查工作領導小組：組長：安宏圖副組長：康士選趙晶晶成員：全體班主任保安人員

　　二、工作目標積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。

　　三、檢查內容

　　（一）校舍

　　（二）用電

　　（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；

　　（四）學校食堂衛生情況；

　　（五）校園周邊交通安全情況；

　　（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；

　　（七）校園周邊治安工作情況等。

　　四、工作原則

　　（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

　　（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。

　　五、工作步驟

　　（一）動員部署，制定計劃方案

　　1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。

　　2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

　　（二）學校進行安全大檢查

　　1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。

　　2、迎接上級來校對學校的'安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。

　　（三）整改各類隱患學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。

　　六、工作措施

　　（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。

　　（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。

　　（三）嚴格整治，保證質量。對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。

安全方案篇2

　　為認真貫徹落實運銷分公司開展“安全生產責任落實年”活動要求，結合機輛段實際工作性質，為保證此項工作順利進行并取得成效，特制定本方案。

　　一認真落實公司文件精神，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，牢固樹立安全生產理念，根據公司文件要求，切實落實構建“一個機制”，完善“四個體系”，落實“四個責任”，實現“五個提高”的安全生產精神，成立“機輛段安全生產領導小組”，負責安全生產工作的領導、指揮、監督、檢查等工作。

　　二加強段領導和各班組班長值班帶班制度，增加帶班、跟車添乘次數。加強安全檢查力度，對存在的安全隱患作到及時整改，杜絕“三違”。

　　三進一步健全各崗位及各工種人員的`安全生產崗位責任制，完善各崗位安全操作規程，根據活動要求落實好安全生產領導責任、技術責任、監督責任和現場管理責任。

　　四組織專人對職工進行安全教育和本工種專業知識培訓，努力提高職工自身素質，同時利用板報、宣傳欄，以安全生產知識和事故經驗、教訓以及安全生產漫畫等形式進行安全生產宣傳活動，徹底消除一切不安全因素。

　　五根據生產工作情況，選擇適當時間組織各工種職工進行安全生產及本工種技術演練活動，提高職工工作能力及事故處理水平。

　　六各班組根據活動方案，結合本班組實際工作性質，制定班組活動計劃、落實安全生產責任。利用班前會、每周安全會對職工進行安全生指令學習、規章制度學習、學習《礦山安全法》、職工勞動紀律獎懲細則。

　　機輛段安全生產領導小組成員

　　組長：

　　王增福

　　副組長：

　　高樹剛張偉英

　　組員：

　　宋明玉徐大江孫利軍董書敬高桐華李作峰段劍峰張興國王國喜曾慶彬

安全方案篇3

　　為深化校園安全管理，建立安全保障體系，切實提高學校安全管理水平和應急防范能力，保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。結合我校實際，制定我校《學校安全無縫隙管理工作實施方案》。

　　一、指導思想

　　本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。

　　二、健全安全工作管理機制，落實安全工作責任

　　（一）建立健全學校安全無縫隙管理工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任

　　（二）細化安全管理制度。按照《江蘇省中小學幼兒園安全暫行管理辦法》中建立十項安全管理制度的要求，結合學校實際，修訂完善學校安全管理制度，按制度要求做好相關工作，真正做到管理無疏漏、無盲區、無縫隙、全覆蓋，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平和效果。

　　（三）完善目標責任考核機制。層層落實安全工作責任，全面落實“一崗雙責”，形成“安全防范全覆蓋、安全管理全參與、安全職責全到位、安全教育全過程、安全監管全天候”的工作機制。學校全體教職員工，在履行各自崗位職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”，形成“安全防范無空崗、安全責任無空擋”的安全無縫管理工作格局。繼續實行安全工作“一票否決制”和安全事故責任追究制。

　　三、全時段、全方位安全監管的任務目標

　　（一）重點時段。

　　1.上學時段。學校校警、安保人員和帶班領導、值班教師至少提前半小時到校，維護學校周邊交通和治安，看護學生有序進入校園，不準杜絕早到的學生進校園。上課后，實行全封閉管理。

　　2.上課時段。各班做好晨檢，及時向德育處報告晨檢結果。班主任或課任老師要清理清查班級人數，對未到校學生進行登記，了解未到校原因，及時向德育處匯報，并與家長溝通。

　　3.課間時段。下（上）課時，值班老師對學生課間活動情況進行巡視，到固定的重點時段上崗值班，嚴防學生出現意外情況。課間操班主任跟班。

　　4.課外活動時間。安排值班老師及班主任對學生活動情況進行有效監護和巡視。

　　5.放學時段。安保人員和值班人員要在校門口進行值守，看護學生平安離開校園，并密切注視學校周邊治安和交通狀況，發現情況立即采取有效措施。

　　6.時刻發揮學生安全員的作用，一旦發現安全隱患，及時報告班主任、門衛、德育處、安保處、校長室妥善處理。

　　（二）重點部位。

　　學校所有建筑都必須是安全的，不得讓師生在有安全隱患的場所學習和生活。

　　1.大門（門崗、警務室）。上學、放學期間校警、安保人員和學校值班人員要在大門口值守，上課后關閉學校大門，實行封閉式管理。對需要進入校園的人員核實身份，并限時離開校園。禁止社會閑散人員、精神病患者、來歷不明人員等進入校園，特別要嚴查到學校尋釁滋事者，如發現問題，要立即打110，并采取相應措施。門崗、警務室物品擺放要整潔，妥善保管安保器具。無關人員一律不準進入門崗和警務室。

　　2.教室。定期排查安全隱患，平房重點查墻體、頂棚、走廊柱、外墻瓷磚、墻體等。

　　3.廁所、圍墻等。加強對廁所的監管，課間對廁所要加強巡視和巡邏，防止學生在廁所打鬧等現象發生；杜絕廁所黃色文化，保持地面整潔、衛生。對學校圍墻定期檢驗、檢查和巡邏，及時處理安全隱患。

　　4.實驗室、儀器室等功能室。建立健全管理制度，易燃、易爆、有毒等實驗物品的存放要妥當，防范措施要具體。校外實訓學生教育、監管措施要到位。

　　5.水電氣設施設備。校內水、電、氣及各項基礎設施設備科學合理，標識清晰，無老化破損，相關防護設施安全有效，維護保養及時到位，操作人員具備專業知識并做到持證上崗。

　　6.體育設施。對體育設施的安全狀況要經常檢查，定期維護。

　　7.接送學生車輛。了解學生上學、放學的交通方式，對乘車學生要進行詳細具體的登記，經常對師生進行交通安全教育。學校或家長要與車主、駕駛員、學生家長簽訂安全責任書，家長自行租車的，由家長派隨車監護人員，委托他人的，自行負責。

　　（三）重點人群。

　　1.心理障礙人群。對生活特別困難、與學校或同事、同學有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產生極端行為的師生員工要做好重點幫撫和情感關懷工作。要深入排查校園周邊、合作單位、校內基建施工單位是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發事端的人員。

　　2.特異體質人群。告誡家長，特異體質學生向學校如實匯報。建立特異體質（包括過敏）或者特殊疾病學生檔案，及時了解學生的身心狀況，適當減輕學生集體活動或者體育課運動量，必要的應免予活動。遇特異體質或者特殊疾病學生在校時有異常反應，班主任或者其他相關人員應及時與家長聯系，并告知家長或醫生在校時的異常情況；及時就醫。

　　（四）周邊環境。

　　加強與綜治、公安、交通、消防、衛生、食品藥品、文化新聞、住建、工商、行政執法等部門的協作，對學校周邊的小商小販、網吧、出租書屋、及在學校周邊游蕩的社會閑散人員等密切關注，發現問題第一時間采取相應措施，及時處置。

　　（五）常見安全事故防范。

　　1.交通事故。認真開展多種形式的交通安全培訓，切實提高安全意識和防范能力；密切與家長溝通聯系，教育學生不乘坐超員車、報廢車、低速載貨車、非法營運車、農用車及其他存在安全隱患的車輛。

　　2.溺水事故。加強防溺水常識的培訓，并把學生的防溺水常識納入班級安全教育課及假期告知書的內容。告誡學生防溺水自救自護常識，確保人身安全。

　　3.食物中毒。加強食品衛生安全教育，杜絕食用陌生人贈與的食品和購買的“三無”食品。

　　4.流行疾病。結合季節特點、傳染病流行趨勢，重點做好相關傳染病的防控工作。建立防控預案及疾病防控措施，做到早動員，早部署，早預防、早發現、早治療。根據不同年齡段學生特點，開展具有針對性和實效性的宣傳活動，加強體育鍛煉，不斷提升學生身體素質。

　　5.擁擠踩踏。定期組織學生進行緊急疏散演練，加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規范教育，強化安全意識。在容易擁擠的時段安排人員值崗，特別加強惡劣天氣下的防范工作。

　　6.消防事故。經常開展防火安全檢查，及時消除火險隱患。按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材，定期進行消防常識教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力，保持校內通道和建筑物通道暢通。定期檢查用電線路和設備，以確保學校用電安全。定期對學生教室、供電設施、倉庫、實驗室、等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，發現隱患，立即整改。

　　7.煤氣中毒。在教室、辦公室等室內安裝的燃煤取暖設施要以確保通風和安全為前提，必須安裝有排煙管道，周圍不能存放易燃物品，要保證排煙管道暢通、不漏氣，同時房間應裝有風斗，并經常進行檢查和更換，必要時可采取深夜閉火等措施，防止一氧化碳積聚造成中毒和火災的發生。讓師生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，保持室內通風，提高學生的安全防范意識和發生中毒時的應急處置能力。

　　8.網絡事故。構建校園網安全平教育的特長，通過多種途徑開展心理健康教育，警惕網絡依賴。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”。加強學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網管理規定，堅決抵制網上各種有害或不良信息的.侵害。積極開展學生“遠離網吧”活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。

　　9.活動事故。加強對師生校外活動的管理。學校組織學生社會實踐活動，應當堅持“就近徒步”的原則。體育課、活動課要對學生進行安全知識教育，防止安全事故發生。

　　10.不法傷害。健全門衛管理制度，對在學校周邊活動的可疑人員要密切關注，對進出學校的陌生人要嚴格盤查，嚴禁小商販、社會青年等閑雜人員和可疑人員進入學校，做好來客來訪和家長進校的登記工作，規避不法分子對師生造成傷害。

　　四、強化安全教育，扎實開展應急疏散演練

　　（一）全面落實安全教育進課堂。將安全教育列入學校課程計劃，安全教育課要結合不同年齡學生特點，創新教育形式，提高教育效果。安全教育情況納入教學常規檢查之中，做到計劃、課時、教師、考核四落實。積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。

　　（二）加強主題教育活動和季節性的安全預防教育。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“119消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。1至2月份，開展防火災、文明度假和安全燃放煙花爆竹的安全教育；3月份開展交通安全和常見病、傳染病預防教育；4月份開展外出春游、清明防火安全教育；5至6月份開展防溺水、防雷電安全教育；7月份開展防中暑、安全度假等安全教育；9至10月份開展交通、食品、傳染病預防、節假日活動的安全教育；11至12月份開展消防、防冰雪天氣安全教育。

　　（三）認真開展師生法制和健康教育。加強與公安、司法部門聯系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，努力構建學校、家庭、社會三位一體的法制教育新模式，提高師生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益、預防不法侵害的意識和能力。圍繞“珍愛生命”主題，著力開展心理健康專題教育，探索學生心理健康教育新方法、新措施，有效預防學生各類事故發生。

　　（四）深化“一分鐘安全警示教育”活動。不斷拓展“一分鐘安全警示教育”的形式和內容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。根據氣候變化等情況，對可能出現的各類安全隱患，及時發布安全預警，警示師生、家長做好安全防范工作。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，-臺，引導學生正確上網。充分發揮學校心理健康,拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

　　（五）加強教職員工安全培訓。將安全培訓納入校長、教師培訓規劃，納入教師繼續教育計劃。開展安全政策法規培訓，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和相關從業人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。

　　（六）健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生避險、逃生、自救、自護和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演練日和開學初等時機，確定演練活動主題，全面開展安全系列培訓與演練活動，確保每學期至少開展一次師生應急演練，并將演練情況報縣教體局備案。

　　五、加強人防、物防、技防建設，提高防范技能

　　（一）增強人防力量。學校要加強對保安的教育和管理，增強保安工作責任心，提高保安履行職責、應對突發事件的能力。要按照標準配備專職保安校警，并著裝佩帶警械上崗。學校建立門衛管理責任追究制度，如出現無關人員或未持證人員進入校園，學校要追究保安人員的管理責任。繼續完善教師與校警聯合值周制度，切實增強學校安全人防力量，積極打造平安校園建設。

　　（二）提高物防配置。學校警務室配備警棍、盾牌、強光手電、防割手套、辣椒水等應對重大突出事件的武裝器械，在確保師生和安保人員的人身安全的同時，能保證有效地控制和打擊犯罪分子。

　　（三）提升技防能力。學校配齊配足監控探頭、報警裝置等，所有技防設施完善到位。加強對技防設施的運用與管理，組織專業人員對技防設施進行維護調試，并明確專人負責維護管理和運行監控，保證各項技防設施24小時正常有效運轉。

　　附：校園安全無縫隙管理具體工作安排

　　一、班主任重點確保以下安全：

　　1、加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。

　　2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

　　3、重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體育運動安全知識。

　　4、加強勞動安全教育，協助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。

　　5、教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。

　　6、加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態擴大。定期進行安全隱患檢查，發現問題及時上報。

　　8、禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆，嚴禁勾結校外人員來校滋事，禁止私了問題，不要和陌生人交往。

　　9、加強飲食衛生方面的教育，防止學生食物中毒。

　　二、任課教師在課堂教學中應做到：

　　1、認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。

　　2、每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。

　　3、每節課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

　　4、根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。

　　5、不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

　　6、學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

　　7、要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

　　三、值班領導、教師、學校保安重點確保學生在課間安全管理、監督

　　課間安全管理：早上課前、課間休息、中午休息、課外活動、放學時段學生安全管理。安全值班人員及班主任對學生課間安全管理具體負責。劃分安全責任區，責任人明確，不留管理死角。

安全方案篇4

　　為認真貫徹落實慶特化安字【20xx】61號《關于印發遼寧慶陽特種化工有限公司事故易發生環節安全生產專項治理工作方案的通知》文件精神，切實做好安全生產工作，民爆公司全面開展事故易發生環節安全生產專項治理活動，具體安排如下：

　　一、專項治理組織機構

　　組長：董亮、呂選勤、王艷君

　　副組長：孫繼峰、張云虹、鄒志輝、高德飛

　　成員：王興振、鄭成新、溫旭偉、徐利、汪繼剛、雷鳳林、

　　黃樹林、王蕓、李海洋、劉晨、寇陽、焦章恩、李洪葉、張彥、楊海峰、洪祥威、趙鳳君

　　二、專項治理工作包括五個工作方面內容

　　1、有效治理違章行為。

　　2、加強危險品科研試驗安全管理。

　　3、規范危險作業安全管理。

　　4、加強臨時、變更、異常作業安全管理。

　　5、試行新任管理人員任職前安全生產談話制度。

　　三、具體安排

　　1、方案制定、學習宣貫徹階段

　　時間：20xx年3月15日至20xx年3月31日

　　技安部制定活動方案并下發到各部門、車間及班組，各單位認真學習工作方案。

　　2、單位自查，制度疏理階段

　　時間：20xx年4月1日至20xx年4月20日

　　各部門、車間及班組要充分利用這段時間，對照五項專項治理內容及職責分工從制度的制定、學習、執行，到危險作業、臨時、變更、異常作業的審批；人員的違章行為；科研試驗的'評審；作業現場等逐條對照查找，制定整改計劃，并于4月20日前將自查情況上報技安部。

　　3、完善制度，問題整改階段

　　時間：20xx年4月21日至20xx年6月5日

　　各單位對各項制度、審批程序進行完善，對新制定的各項制度進行學習，規范操作行為，對作業現場存在的問題進行整改。對新任管理人員任職前進行安全談話。

　　4、民爆公司自查驗收階段

　　時間：20xx年6月6日至20xx年6月10日

　　民爆公司對專項治理方案的實施情況進行自檢自查，并形成自查報告。

　　5、慶化公司驗收階段

　　時間：20xx年6月11日至20xx年6月30日

　　做好迎接慶化公司對專項治理情況全面驗收的準備。

　　四、要求

　　1、各單位按本通知要求開展專項治理工作。

　　2、按時間節點對各單位的專項治理方案的落實情況進行檢查驗收。對于不履行職責、治理工作開展不利的單位將按《綜合管理考核細則》進行追究考核。

安全方案篇5

　　提高廣大師生的交通安全意識和文明素養，創造和諧有序的交通環境，防止交通違章事故的發生，為全面實施素質教育提供良好的育人環境，特制定宣傳日方案如下：

　　組織領導：

　　學校成立道路交通安全宣傳日工作領導小組。

　　組長：葛俊袁志能學校交通安全全面工作。

　　成員：陳碩唐紅艷學校交通安全具體工作的實施。

　　陳潔李偉師生交通安全宣傳教育工作。

　　活動時間：20xx年4月23日至20xx年4月30日

　　工作目標

　　以道路交通安全宣傳日工作為契機，普及我校師生交通安全知識，增強文明參與交通的意識。

　　具體工作

　　1．學校4月23之前日召開組織工作會議，貫徹我校道路交通安全宣傳周活動方案。

　　2． 4月18日前，召開班主任工作會，布置工作任務，利用紅領巾廣播站、板報、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結合小學生交通安全學習手冊內容對學生進行系統教育。以“安全乘車、安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式、內容的交通安全教育活動，達到在校園內形成講安全、學安全的良好氛圍。

　　3．4月27日各校召開“關愛生命、安全出行”的聯合中隊活動，請交警二分局警官進行安全知識講座，對他們進行安全走路和安全乘車的`教育，提高學生的安全意識，并結合講座內容開展3～6年級學生知識競賽。

　　4．學校以“關愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗，各班教室每期墻報都要繼續辦好，達到內容充實，使班級“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。

　　5．落實好路隊制。各班根據學生居住地點編制出合理的路隊組織，每天放學由老師把他們排隊送出校門，使學生邁上人行道，橫穿 “斑馬線”，安全進家門；加強對各班交通安全員的教育，使他們切實發揮作用；通過大隊委檢查加強對學生戴小黃帽的教育；

　　6．組織教職工、學生進行教育學習，對教職工和學生進行一次安全教育；

安全方案篇6

　　為了進一步加強我校安全教育，提高學生的安全意識和自護自救能力，保護學生的身心健康，確保安全教育周的各項工作順利進行，特制定萬豐小學安全教育周活動方案。

　　一、指導思想

　　旨在普及宣傳安全知識，使學生正確掌握安全防范知識，增強安全意識，掌握在不同安全環境和突發事件中自我保護的技巧，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有效遏制安全事故的發生，為師生創造平安、和諧的學習和生活工作環境。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月9日—3月13日

　　三、組織機構

　　為加強對“萬豐小學安全教育周”活動的組織工作，成立工作領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：年級組長及班主任

　　領導小組辦公室設在學校德育處，xxx任辦公室主任，負責本次活動的'組織、指導、協調、宣傳等日常工作。

　　四、活動內容

　　（一）以“安全教育”為主題作為啟動儀式的講話，開展一次“安全教育”總動員活動（第二周的周一升旗儀式）；

　　（二）各班進行一次以安全為主題的班會（周一），各班應以安全教育為主題，班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于2月21日前將班會材料上交到德育處），并布置安全疏散演練的相關工作。

　　（三）各班出版一期“預防意外傷害，構建和諧校園”主題黑板報（周三）；

　　（四）舉辦一場消防安全知識講座（周四，萬豐派出所朱警官）；

　　（五）舉行一場消防緊急疏散演練（附活動方案）（周四）；

　　（六）一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由大隊部提供，大隊部對材料應精選、把關。

　　（七）德育處將組織人員對全校教室、功能室及運動場地等教學設施設備進行了一次安全大檢查。為此，要求各相關負責人應在活動周期間先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。（周五）

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，健全組織，；領導小組負責本次活動的組織及協調工作。

　　（二）明確責任，落實到人，齊抓共管；年級組長要協調好本年級的教育周工作，班主任要認真組織好本班學生完成各項工作任務。

　　（三）活動結束后各班要認真總結本次安全教育宣傳周工作中的好的做法與經驗，使學校安全制度的方式加以完善，建立學校安全教育長效機制。

安全方案篇7

　　今年3 月29日，是第x個“全國中小學生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二個“學校安全教育周”，主題均為“加強防災減災，創建和諧校園”。

　　為了貫徹落實關于開展“安全教育日及教育周”活動的有關要求，學校結合實際情況，組織開展一系列內容豐富、形式活潑的活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的.避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，特制定20xx年 “安全教育日及教育周”活動方案，具體內容如下：

　　活動時間：3月29日至4月4日

　　活動主題：加強防災減災，創建和諧校園

　　活動內容：

　　一、積極宣傳營造氛圍

　　1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。

　　2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

　　3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。（如：“構建安全之墻,打造平安校園”、“創建平安校園，營造書香校園，建構人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩定我受益”、“加強防災減災，創建和諧校園”等）

　　二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好下列十項工作：

　　1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。

　　2、學校出好一期交通、消防安全宣專刊。

　　3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創建平安校園”的意識。

　　4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發公共衛生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。

　　5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座，實地了解安全防災減災的基礎知識，掌握自救自護的基本技能。

　　6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備，組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片，用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的基本技能，樹立防災減災的意識。

　　7、各班出一期安全教育專刊。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

　　8、每班制作三張以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的手抄報。

　　9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。

　　10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發給每一個學生，由學生帶回家，發動家長共同學習、答題，共同提高交通守法意識。

安全方案篇8

　　一、目的

　　為了進一步落實市教體局提出的'學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規范。我園為繼續安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確保活動安全順利。

　　二、成立工作小組

　　組長：（負責全面工作）

　　副組長：（全面負責、指揮偶發事件處理工作）

　　（負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作）

　　組員：（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）

　　三、目前采取安全事故防范措施

　　1、加強上下樓梯安全工作

　　做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規定班級每天走規定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。

　　2、加強醫療保健工作

　　如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫務室檢查，由該班教師通知家長。

　　3、加強集體活動結束的分流工作

　　集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一哄而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。

　　四、出現安全事故后采取的應急措施

　　若集體活動出現安全事故，該班教師應立即向學校行政報告，并立即把受傷幼兒送到校醫務室或正規醫院接受治療，并由該班教師照顧、守候，并立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度。

安全方案篇9

　　一． 實施背景：

　　長期以來，交通安全教育一直是我校教育活動中的重要內容。因我校學生主要分在我市重要交通要道建設路的兩邊，大部分的學生上學放學都要過馬路，而且跨出學校大門就是北郊新城的主路，學校附近就是市場，車流量很大，交通安全的隱患也大。針對這一現狀，我將本中隊隊員的交通安全放在了首要位置，并采取了一系列積極有效的措施，以確保學生上學和回家的安全。

　　二．隊會的時間：

　　20xx年3月15日

　　二． 組織分工：

　　中隊長：制定隊會計劃、程序，負責主持隊會。

　　第1小隊：調查校園周邊交通安全現狀。

　　第2小隊：搜集交通安全歌，編排交通安全游戲。

　　第3小隊：搜集有關交通安全鏡頭，創辦交通安全主題手抄報。

　　第4小隊：學做交通手勢指揮操。

　　四．預期目標：

　　通過活動，使學生認識到學習交通法規的'重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，使大家有個健康、安全、快樂的環境。

　　五．宣傳報道：

　　1．出一期交通安全板報。

　　2．向家長發送“交通安全標語”信息。

　　六．主要內容：

　　（一）整隊、檢查人數。

　　（二）出隊旗。

　　（三）唱隊歌。

　　（四）活動過程：

　　中隊長：隨著交通事業的發展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前，應引起大家的重視。交通安全關系到千家萬戶的幸福與安寧。為了確保生命的安全，每位隊員要掌握交通安全的基本知識，快快樂樂上學，安安全全回家，讓家長安心、讓老師放心。六（3）中隊“交通安全重中之重”主題隊會現在開始！

　　1、由第1小隊代表匯報對校園周邊交通現狀的調查。

　　（代表匯報）

　　2、由第2小隊隊員表演自己編排的交通安全節目。

　　（1）快板表演：

　　小學生交通安全常識歌

　　過馬路，左右瞧，

　　要走人行橫道線。

　　紅燈停，綠燈行，

　　交通規則要記清。

　　向左轉，向右轉，

　　交通標志看分明。

　　你來唱，我來合，

　　安全要靠你和我。

　　（2）游戲——安全過馬路。

　　甲：扮演交警叔叔指揮交通。

　　乙：出示幾個常見的交通標志。

　　丙：扮演行人過馬路。

　　做游戲：安全過馬路。

　　3、由第3小隊隊員展示創辦的交通安全主題手抄報。

　　（1）各隊員展示手抄報。

　　（2）小隊長播放鏡頭：

　　幾位中學生檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學一直往前騎，綠燈亮后，乙同學拼命追趕前面同學，另兩個同學扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學提著東西，曲折行駛。丁同學看到前面有車擋著，從快車道超車而過。

　　① 哪些行為有交通安全意識？（檢查剎車）

　　④ 哪些行為沒有交通安全意識？

　　（闖紅燈；拼命追趕；扶肩并行；手提東西騎車曲折行駛；自行車走快車道。）

　　4、由第4小隊隊員做交通指揮操；并指導帶領全體隊員學習做交通手勢指揮操；。

　　5、做個文明小公民：

　　在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民。

　　6．中隊長發言：爭做安全好公民，幸福連著你和我！

　　7．輔導員總結：隊員們，生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，交通安全重中之重啊！希望大家在今后的日子里能夠時時處處牢記安全知識，牢固樹立安全意識。

　　（五）呼號。

　　（六）退旗。

　　（七）中隊長宣布活動結束。

　　七．活動總結：

　　（一）實施情況：

　　在隊會的準備過程和實施過程中，隊干、隊員充分發揮了主人翁精神。這次中隊會活動，通過實地調查、搜集資料以及聲情并茂的快板誦讀、游戲、表演等形式，使隊員們掌握一些安全常識，增強隊員們安全意識。

　　（二）活動效果：

　　這次主題隊會很成功，達到了預期的目標。活動過程，內容豐富，形式多樣，各隊員能參與到其中，在活動中得到教育，增長知識。使隊員們樹立了遵守交通安全的觀念，增強了遵守交通安全的意識。

　　（三）活動評價：

　　通過本次主題隊會，隊員們不但掌握了過硬的交通安全知識，還懂得了怎樣實行自我保護，人人遵守交通規則，做文明行人，成為交通小衛士隊員。我將不斷努力，繼續加強交通安全教育，不斷培養隊員們的安全意識。

安全方案篇10

　　一、指導思想

　　為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規范化、制度化，充分發揮班主任在管理上的責任性、主動性和創造性，體現工作價值，推動良好班集體的建設，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。

　　二、考核等次

　　根據班級安全工作實績，考核結果分為：優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。

　　三、考核原則

　　1、采用百分制記分法：優秀：綜合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在65--84分之間；基本合格：綜合得分在60--64分之間；不合格：綜合得分在60分以下。

　　2、各等次名額保持合理比例：班主任優秀比例占班主任總人數的20%—25%；良好比例占班主任總人數的30%—35%。

　　科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優秀與良好比例亦相應有所減少，優秀占全部科任教師的10%—15%；良好占全部科任教師的15%—20%。

　　3、實行一票否決制：在評估當學期，班主任或科任教師若出現以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。

　　（1）有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的'。

　　（2）因教育、保護、管理不當等原因，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。

　　（3）學校布置的班會課主觀不上，造成班風、學生行為規范等方面較原有基礎明顯下降，或造成其它安全事故的。

　　4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不合格”。

　　5、班級安全考核結果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各類德育先進個人的依據。

　　四、等次條件

　　1、合格：班主任能經常性地對學生進行安全教育，并結合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發生，班主任安全工作基本令人滿意。科任教師課堂秩序井然，無安全事故發生，對學生中出現的安全隱患能及時上報或處理。

　　2、良好：班主任經常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發現本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學生行為無違反校規校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協助班主任組織好本班學生參與學校活動。

　　3、優秀：班主任教育作用顯著，能結合本班學生思想行為實際創造性地開展宣教工作，學生舉止文明、嚴守規章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發生，班主任工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽。科任教師能結合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協助好班主任組織本班學生參與學校活動，對學生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。

　　五、考核內容

　　（一）、師德師風（40分）

　　1、禁止體罰、懲罰和侮辱學生。 10分

　　2、禁止上課遲到、曠到、早退。 10分

　　3、禁止酒后上課。 5分

　　4、熱愛學生、關愛特殊學生。 5分

　　5、語言得體，引導正確。 5分

　　6、帶隊出退操、放學監管得力。 5分

　　（二）、安全教育（36分）

　　1、根據學校工作布置上好安全教育課。 10分

　　2、經常性對學生進行安全教育，學生行為規范。 5分

　　3、認真組織學生參加學校的每次安全教育活動，監管有力。6分