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讀書作文

時間:2023-12-24 11:06:13 讀作文 我要投稿

讀書作文6篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書作文6篇(優(yōu)選)

讀書作文 篇1

  曾讀過一本名叫《一千零一個愿望》的書,我想,大概只有辮子姐姐郁雨君才知道,我們需要的到底是什么。

  主人公李力子是個缺愛的女孩,媽媽每天上下班,沒有時間照顧她,而這讓李力子慢慢養(yǎng)成了獨立的習慣,她以為自己什么都能搞定,其實不然,直到一只鴨子李甲甲闖入了她的世界,這徹底改變了她的生活,也開啟了她的收集一千個的愿望之旅。

  小時候我也曾有過許多愿望,關(guān)于友情,關(guān)于生活……等,我又長大了一些時,我有了更多愿望關(guān)于成長,關(guān)于學習……等,人生這段旅程,坎坷而又艱辛,誰不想要直接登頂呢?

  但是現(xiàn)在我卻要告訴你,懵懂的孩子們,你只需許下一個愿望便足矣,成為一個快樂的`人,一個幸福的人。當初的你許下再多愿望,還不是為了讓最終地自己不要傷心,不要難過嗎?

  李力子為了實現(xiàn)這一千零一個愿望,遭受媽媽的冷眼和無數(shù)大人、家長的輕視和不屑,還好,經(jīng)過不懈的堅持和努力,終于攢起了一千零一個許愿幣,歷盡艱辛她終于找回來媽媽的愛。

  愿望常常是在歷經(jīng)風雨后方能實現(xiàn)的。愿望,是多么美麗,多么夢幻,多么令人向往的詞語,誰不曾為此抓狂?

  不要認為動物植物不會悲傷,不要認為這些渺小的生物不會有夢想,只是他們的愿望,對我們來說太過微弱,不值一提,摧毀他們的愿望簡直易如反掌。

  不要以為魚兒不會有夢想,不要以為他們沒有淚水,只是他們的眼淚,只有水知道罷了,它只希望能夠生活清澈的水里,哪怕只有一小塊地。

  愿望常常是帶刺的玫瑰,它不會讓你隨便摘下,更不會讓你輕易實現(xiàn),想要取得玫瑰叢中的勝利,就必須付出一些代價。愿望是鼓勵你前行的堅硬后盾,它不會輕易被打破。

  在這追夢的過程中我們也會向李力子遇到各種困難,我知道無論是誰的愿望,無論是什么樣的愿望,不都是需要去努力去奮斗的嗎?如果你站在原地,抱著那些美麗的愿望,卻不付出行動那還有什么意義呢?難道你要指望老天爺來幫你實現(xiàn)這些夢想嗎?

  從現(xiàn)在開始我要開啟我的愿望之旅,也許這段尋夢的旅程并不是一帆風順,但是我一定會盡我所能克服困難,成功抵達勝利的彼岸!

讀書作文 篇2

  這本書主要講了安利柯與家人與同學的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人,他的姐姐也非常善良。

  安利柯的同學可多了,有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……

  他們的生活紛繁多變,每天的壞事情讓他們心煩意亂,不過,他們總能堅強面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加熱愛生活。

  在這本書中,有正義與邪惡的較量;有快樂與悲傷的情感;又成功與失敗交替。每當一件事從我們身邊走過,我們會感到時光流逝,當每一件事迎面而來時,我們又會感到高興。

  其實,用愛來播撒希望的.種子是我們每個孩子的愿望,我真希望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。

  讀了這本書,我最大的感慨就是:其實每個人都有愛心,只是沒有更多的表現(xiàn)出來罷了,只要每個人都獻出一點點愛,整個世界就會擁有龐大的愛!

讀書作文 篇3

  記憶的鈴音輕輕搖響,碎了一地金色的陽光,在這寧靜的午后,聆聽荷花綻放的聲音,聆聽書中跳動的音符,尋覓天籟之音。

  一杯茶,一卷書,這是最和諧的樂章。風輕云淡中,悠悠茶香鉆入書中,書中靈動的音符在跳動!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無!边@么美的詩,不正像一曲美妙的樂曲嗎?隱約之中,感受到春姑娘那溫柔而細膩的心。春的精靈似在輕輕地歡笑,跳動。百花歡樂地綻開,鬧著;細細的雨絲在茶香中飄著,灑著,在腦海中肆意歡笑,可愛之至。春天的旋律在心中編織著。真有意思,原來閱讀也是一種享受。

  一支筆,一卷書,這是最溫暖的樂曲。粉紅色的溫暖從筆尖在書上漫開!芭R行密密縫”,慈母在昏暗的燭光中為將遠行的孩子縫衣,一針一線密密地織入那細膩的愛,暖暖的.溫情在心中漾起動人的樂曲,筆尖在書上跳起優(yōu)美的舞蹈,盤旋,輕盈地落下……與心中的樂曲映成一道絕妙的風景。粉色的筆在書上傾訴內(nèi)心的聲音:“誰言寸草心,報得三春暉”。這是孟郊的詩,是萬千兒女內(nèi)心最質(zhì)樸的音色。《世上只有媽媽好》與此詩交相輝映,不同的時代,不同的風格,卻有著同樣的愛與美麗。閱讀,教我感恩父母,感恩生活,讓我們的生命綻放耀眼的光芒,奏響美妙的樂曲。閱讀,真有意思。

  一首歌,一卷書,這是最曼妙的樂譜。貝多芬的《小步舞曲》在書海中翱翔,撫平內(nèi)心的憂傷,寧靜,和諧!坝伤寄畹某聊呦虺聊乃寄睢,境界的提升,源于閱讀。每個字都是那么平實、簡單、自然,然而,串起來卻成為最高雅的藝術(shù),最曼妙的樂譜。詩中輕飄飄的語言輕飄飄的飄過心間,凝聚著金燦燦的哲思,比音樂更像音樂,這是最曼妙的樂譜。閱讀,真有意思。

  在遼遼書海中徜徉,漫天的思緒飄揚,這是最美好的意境,這是最有意思的。

  聽,閱讀正是那苦苦尋覓的天籟之音……

讀書作文 篇4

  我喜歡讀書,因為讀書能讓我學到很多的知識。

  讀書,我覺得是一種享受。每天的九時到九時三十分,是雷打不動的讀書時間,書里的內(nèi)容豐富多彩,知識全面。

  其實以前的我并不是一個愛讀書的孩子,是哥哥的執(zhí)著影響了我。我和媽媽去哥哥家串門,但是我怎么都找不到哥哥,原來他在一個角落里專心致志的.看著《跟陳世渠學自我保護》,甚至都沒看到我和媽媽的到來。于是,我問哥哥:“哥哥,這本書真的那么好看嗎?”哥哥說:“當然了!讀書只要鉆進去了,就會忘記周圍發(fā)生的一切,仿佛它有一種魔力吸引著我”聽舅媽說哥哥讀書曾經(jīng)一天都不吃飯!回來后媽媽也給我買了一本同樣的書。下面讓我介紹一下這本書吧,這本書講的是在各種情況下如何自救、外出旅游的注意事項:1要盡量選相對更安全的酒店2不要給陌生人開門3手機不要離手,攜帶充電寶。這本書不只是一部安全寶典,還是一本成長手冊,擁有它、學習它、掌握它,孩子才能擁有更幸福的生活。讀了這本書讓我學會了很多道理,因此也讓我愛上了讀書。

  讀書,是快樂的,每當我翻開它時,它就把我?guī)У搅艘粋神奇的世界,里面有許許多多的知識,相當于高級的營養(yǎng)液,讓我的內(nèi)心變得無比充實。

讀書作文 篇5

  著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”

  可是以前的我卻不這么認為,因為我并不喜歡讀書:記得我每次打開書的時候,看到那一個個枯燥無味的方塊字時,總是會感到十分的無聊。次次都如此,書會被我合上。

  我的爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“你認真讀一讀吧!就會從中發(fā)現(xiàn)什么的!笨墒俏覅s從不聽取勸告,更不會用心去讀一本書,不就是一本書嗎!有什么好看的,看了也只不過是浪費時間而已。

  記得有一次,我的爸爸去圖書館買書。而媽媽卻非讓我跟著去。所以我實在沒有辦法,只好跟著去了。

  我們到書店之后,我實在無事可做,就順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著,我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖,便看了起來。

  不一會,我就被這本書中的精彩所吸引了:書中那構(gòu)造復雜的.蜂巢;可以用來表達感情,互相交流的有趣的八字舞;它們采蜜時的勤懇……頓時,我突然間明白了書中的“味道”。

  從那天以后,我就深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。

  當我讀到《賣火柴的小女孩》的時候,就曾為他的悲慘經(jīng)歷傷心過;到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾柯察金身殘志不殘的精神感動過;當讀到《格列佛游記》時,我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不再討厭讀書了,反而把這些書當成了我最好的伙伴。我也被書給我?guī)淼目鞓讽嵨渡钌罡腥玖恕?/p>

讀書作文 篇6

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動。有好書陪伴的日子,我充實、快樂、振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光、炫彩、歌唱!我的生活因讀書而更加精彩。

  暢游在書的海洋,坐著輕舟在三峽之中激流勇進,時而感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情;時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,兩種截然不同的感情蕩滌心扉。我不禁大呼:“精彩”。

  漫步于塞外大漠,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷,令人流連忘返?刺炜罩,雁去衡陽,大漠邊上范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情又怎能不令人感動至深。我于是大呼“精彩”。

  在岳陽樓上憑欄佇立,看著湖水滾滾東逝,孤帆遠影,旭日東升,我領(lǐng)略到了范公筆下“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳,給人的是一種氣勢,一種美感。站在這里你會感受到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負。我不禁還要大呼“精彩”。

  在荒島上和魯濱遜一起冒險,我扛著那桿長槍,巡視島上的每一個角落,孤獨與寂寞使我更加欽佩魯賓遜的堅強意志,我從中學到很多知識……當魯濱遜踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路,我從心底為他感到高興。于是,我還要大呼“精彩”。

  讀書就像一次次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書又像是跟隨一位博學睿智的老師,一路教我感慨歷史的興衰,讓我隨書中的.情節(jié)或喜或悲。讀書讓我高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。我愛讀書。

  精彩讀書行!好書伴我成長!好書精彩了我的人生!未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進。

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