實用的敘事的作文（精）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天5月8日是母親節，富陽日報小記者團要去裕達九月生活的烘焙體驗館親手制作蛋糕，我們一起過個難忘的母親節……

　　到了目的地，我們簽到后等了一會兒就“全副武裝”起來：先穿上圍裙，戴上帽子、手套……經過一系列的準備，終于可以開工，小記者們都迫不及待要上陣了。聽著陳師傅一步步地教我們，我們也一邊聽著，一邊動手實踐著：先放第一層蛋糕底盤，接著涂上奶油，我好像有點笨手笨腳的呢，一會兒又有阿姨過來指導了，我又細心地學習著，一切都是熟能生巧的，慢慢地，我也可以按照下一步驟了，然后我放上了事先體驗館的阿姨們幫我們準備好了芒果粒和火龍果粒，再接著放上第二層的蛋糕，做法和做第一層是一樣的`，最后放上第三層蛋糕，這次不光要頂層涂滿奶油，在側面一圈也要涂上奶油哦，然后用手指餅干在側面排排隊地貼滿一圈，并在頂層上放上水果粒 ，最后用擠奶油的工具里放入奶油，在蛋糕上做出漂亮的圖形，然后沿著手指餅干的周圍系上一個大紅色的蝴蝶結，瞧！漂亮的蛋糕就完成了！

　　在活動的最后，燕子姐姐還帶著我們舉行了一個小小的儀式——先分給我們每人一朵康乃馨，一起大聲說出：“媽媽，我愛你！”并獻上康乃馨和一個大大的擁抱。此刻讓我對母親節又有了更深刻的記憶，媽媽陪伴的愛給予我更加向上的動力，真心祝愿天下所有的媽媽節日快樂，永遠健康青春……

　　活動結束后，我們拎著充滿沉甸甸的愛的蛋糕開開心心地回家了……

敘事的作文 篇2

　　歲月匆匆，花開花落，從小到大，媽媽無時無刻都在關心著我。從古至今，人們都說母愛偉大，現在，我終于體會到母愛的滋味了。

　　愛是什么？是一個擁抱？一個微笑？還是一個眼神？母愛無疑是那鼓勵我，教誨我，支持我，關心我的力量。

　　媽媽。三歲時，我在幼兒園玩蹦蹦床，不小心磕破了頭，流了很多血，回到家你責備我：“為什么你就這么不小心，別人都沒磕破，就你磕破了！凈給我惹麻煩！”那時我不懂事，哇哇大哭起來，覺得自己受冤枉了，恨你對自己的孩子太兇，只知道夸贊別人的孩子。現在我長大了，懂事了，不再討厭你，反而更親近你，知道你對我很關心，只是當時太氣我不小心，心里還是很心疼我。

　　媽媽。六歲時，我會騎自行車了，但有時因為我的不小心讓你下了一跳。雙休日，我帶著自行車和幼兒園的小朋友玩，我很倔強，你說要把我的自行車送到樓下，我硬是要自己送，但到了斜坡，我的勁兒不大，結果跟著自行車滑了一跤，這一滑，車子倒是沒有什么大礙，可我的腿撞在地上撞麻了，起都起不來。你看見了，把我給罵了一通，我就頂嘴，你氣急了，又把我給打了一頓，我非常難過。中午我準備向你道歉時，卻發現你在房間里偷偷流淚，我頓時臉羞得向太陽一樣紅，心里就像針戳的'一樣疼。

　　媽媽，如今的我，十一了，長大了，但我做的一些事情，還是讓你操心。前幾天早上，一直是你叫我起床，但今天早市，你沒有。我本準備自己去叫你起床，讓你知道你的女兒長大了，可當我走到你床前時，看到睡得正酣，原來烏黑光亮的頭發，在這幾年的功夫中有了幾根銀絲、眼角有多了許多像波浪一樣的皺紋的你，我心里愧疚不已！這是，又有兩行淚水從我的眼角劃過，那一刻，我又一次感受到了母愛的溫暖……

　　每個孩子都是幸福的。因為他們都擁有著無私的，偉大的母愛，被溫暖擁抱著。我也不例外，我覺得我是世界上最幸福的孩子，因為我有著一個慈愛而又嚴厲的媽媽。

敘事的作文 篇3

　　一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個人正將一張十元錢給了一個乞丐，這個乞丐穿著一身已經爛掉了的衣服，一個眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個茶鋼，向路人討錢，當他拿了錢之后便走了。走久了，我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時正巧看見了那個拿了十元錢的乞丐在一個餛飩店中，他將眼罩拿了下來，對老板說：“來一碗餛飩”。我當時便明白了這個乞丐是假的，這么做只是為了騙人!

　　在路上曾經見過一個比較血腥的場面，我在路邊在等著公交車。忽然看見一個男子開著電瓶車在闖紅燈，而對面駛來了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過去。頓時腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機見到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現場，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發現場，并及時封鎖了現場，并通知各路交警看到那輛車時將他攔下。而且同時安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實呢：這件事是在提醒我們千萬不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒了，家人也會為此而哭泣，為你而傷心。千萬不能因為路上沒人而闖紅燈，要知道危險不處不在，一時大意，就將造成永久的傷痛。

　　這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會有許多的坎坷，有時只要我們挺一挺便過了。而在我們腳下的`這條大道路上，并不是挺一挺便可過的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹慎行走。

敘事的作文 篇4

　　在家，我是個十足的“大小姐”。我這“大小姐”的稱號可不是吹的，光保姆就有倆——爸爸和媽媽。

　　清早，在我還沉浸在睡夢中的時候，我的保姆早已忙開了。爸爸去買面包，媽媽為我煮好了牛奶。等我起床時一切準備就緒，我也大模大樣地吃起了豐盛的`早餐。吃過早餐，我就使起了這“大小姐”的權利，“媽媽給我倒杯橙汁！”“爸爸給我拿枝筆來！”

　　可是，一出家門，我就來了個改頭換面，成了乖乖女。幫鄰居干活是我出門后的必做事。我常幫鄰居買些生活用品什么的。大家也都夸我乖，孝順父母，尊老愛幼。

　　有一次，我從外面回家時，聽見爸爸媽媽在說：“我們這寶貝，在家要是也這樣，那我們就享福嘍！”頓時，我心中火辣辣的。是呀，我應該……我連忙跑了進去，說：“爸爸媽媽，我宣布一件事情，你們被我解雇了。從現在開始，我要做一個當之無愧的乖乖女了！”爸爸媽媽聽了笑了起來。

　　現在，我這“大小姐”的稱號改成“乖乖女”了。我會努力去做自己能做的事，為爸媽做一些力所能及的事，可我不知道我能不能完全改掉我這從小到大的毛病。嘿！江山易改，本性難移啊！

敘事的作文 篇5

　　——交往的劇場，成長的舞臺

　　從父母的羽翼下走出來，步入青春的校園，迎來成長中的第一道彩虹。

　　在那片蔚藍的天空下，有一個散發著芳香，洋溢著歡聲笑語的樂園，我把它叫做“糖果校園”。走進它已經有幾年了。在這里，有你、有我、有老師。“你”是我的同伴，也是我最親密的知己；“老師”既是我的良師，也是我最真摯的朋友。我們手牽手，漫步在這糖果般的國度里。我們結伴而行，走進美好的青春，走向幸福的人生。

　　在校園里，同學們的一句話讓我感受到無比的溫暖；一個動作讓我悟出人生哲理。我們互相幫助，一起學習，并肩克服生活中的種種困難，攜手創造出輝煌的未來，我們共同生活的朝朝暮暮都令人難忘。在這里，我有了許多知心朋友。

　　朋友是肩膀，可以讓我依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令我熱情高漲；朋友是一口井，可以讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把我從絕望中拉出來。

　　我知道了：學校是我的第二個家。在這里，我同樣感受到了兄弟姐妹般的'情，父母一樣的愛，我在這無微不至的關愛中快樂的成長。

　　朋友帶給我溫暖，給我支持和力量，讓我感受到了生活的美好，她就像我的影子，形影不離。在成長過程中，我們有福同享，有難同當。我們的友誼是用真誠、善良、開朗、友好編成的情感紐帶，彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。

　　在校園里，我學會了善良、學會了努力、學會了奮斗、學會了堅強、學會了認真聽講、學會了誠信待人、學會了勤儉節約、學會了積極進取……我知道我是這個大家庭中的一員，應該為它的更加輝煌貢獻自己的力量。

　　老師在傳授我們知識的同時，還教我們如何做人。老師是我們成長路上的引路人。在我失敗的時候，老師鼓起我前進的風帆；在我成功的時候，老師和我一起分享成功的喜悅；在我犯錯誤的時候，老師耐心細致的撥正我前進的航向；在我因取得一點成績而驕傲的時候，老師是我的清醒劑。老師經常教育我要：勝不驕，敗不餒！

　　這句話我一直牢牢的記在心里，它一直鼓勵著我，激勵我前進，助我成長。我們互相理解、互相溝通，一起快樂的笑著，愉快的度過這美好的校園生活。

　　讓我們用自己的手，將人生這部大書寫好。讓我們以誠信作催化劑、作五線譜、作調色板，使生活的酒更醇、歌更好、畫更美！

　　讓我們蕩起雙槳，在這成長的舞臺上，展示自我，超越自我，綻放出最可愛的笑。讓我們珍惜友情，尊敬老師，在人生旅途上攜手共進，讓愛照亮我們的生活之路。讓我們創設出更加和諧的校園生活氛圍，讓我們一起舉杯說：“我們是幸福的！”共享青春，走向成熟，畫出一道最美麗的彩虹，盡放光彩！

敘事的作文 篇6

　　在生活中，我們會經歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經不住時光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道。“知道了！”我小聲地說。我打了個哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的使喚，心跳越來越快。

　　我提著小提琴，和媽媽來到了賽場。我剛下車，望著前方的候場區，哇！這里人山人海！有的正在練習，為比賽做準備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無霸”：低音提琴！還有的正進入考場呢……

　　“請B區4-A考場的同學集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞。“哇！再不走我就拿不到獎狀啦！”我猛然想到，我正是那個考場的選手。

　　“……（130）1272號！”老師報出考號（那正是我的考號）。“到！”我大聲地說道。“人齊全了，我們可以上去了！”老師說。

　　我們來到了考場（侯場區）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級呢？”我好奇地問。“6級，我才剛考完6級呢！”他笑著說。“因為《快板》也是6級的.嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面。“1272號，準備！”老師嚴肅地說。“天哪！我忘了拉波音部分呀！”

　　我進入了考室。“各位老師，大家好！”我鞠了躬。“好，你可以拉了！”老師說道。我按老師教我的方法去拉。評委老師有的正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說紛紜，像是在說我的優點吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中間的老師說。“怎么回事啊？我才拉了一半呀！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術不夠嗎？”我的腦海冒出了一個又一個小問號，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭光，而是抹了黑。

敘事的作文 篇7

　　開學的日子如期而至。不一樣的是，這次我走進的是一座陌生的校園，周圍都是陌生的環境，陌生的校門，陌生的教室，陌生的臉。

　　高中終于來了，我再也不能像小學、初中一樣打打鬧鬧、一笑而過了。我是一名成熟的高中生了，我要為自己的人生負上一份責任了。

　　作為一名高中生，當務之急就是高考了。雖然我才剛剛步入高中，但是，高考是一場持久戰，高一就是最好的打基礎的時候了。

　　在這個不一樣的新學期里，我為自己制定了一份目標。重新的開始，我的總目標就是每次考試都保持在年級前100名，我的小目標如下：

　　首先，無論哪一科，高中的知識再也不會像初中那樣簡單且容易補回來了。所以，從一開始，我就要保持清醒的頭腦，集中精神聽懂每一個知識點。上課沒有聽懂的問題，要及時地向老師請教。

　　其次，除了老師布置的作業之外，我還要自己主動地做一些有針對性的練習，用來鞏固學過的知識。對于學過的知識，我要有計劃地進行復習，因為溫故而知新。這樣的話，高三的總復習就不會那么吃力了。

　　再次，我要為每一科的每一單元寫詳細的知識提綱，一個是為了鞏固知識，形成結構體系，一個是為以后高三的總復習提供便捷和提高效率。

　　最后，要養成鍛煉身體的好習慣。雖然高中的'學習任務比較重，但是，每天還是應該至少抽出半個小時的時間來鍛煉身體。這樣既能調節緊張的高中生活，給枯燥的生活帶來一點樂趣，還能讓自己有更好的精神狀態去面對繁重的學習任務，提高學習的效率。

　　在這個不一樣的新學期里，我會按照自己制定的目標去努力，堅持，堅持，再堅持!相信我一定會在這學期里實現自己的目標，也能在高考中大放光彩!

敘事的作文 篇8

　　“我們明天競選班干部，請大家回去準備!”班主任老師在下課前笑咪咪地通知到。大家聽后，興奮了起來，都開始盼望明天早點到來了。第二天終于來了，我拿著連夜準備的演講稿精神抖擻地走進教室。哇，教室里可真熱鬧呀。同學們都坐在位置上七嘴八舌的。有的大聲地背著演講稿，有的還在目不轉睛的修改稿子，也有一些同學胸有成竹地坐著看書。上課鈴一響，老師走進了教室，教室突然鴉雀無聲，大家都如同木頭般一動不動地坐著，眼睛死死地盯著老師的一舉一動。

　　當老師宣布開始競選大隊長時，一個同學舉起了手，邁著流星大步走上了講臺。她非常自信，流暢地完成了演講，當仁不讓地當選了大隊長。大家都報以熱烈的掌聲，也露出了羨慕的眼神。

　　接著，開始競選中隊長了。我勇敢的舉起了手，走到講臺前準備演講。可是我突然看到了三十雙眼睛注視著我，好像三十道光向我射來，我的'心像要竄出來似的，怦怦直跳，手也開始發抖了。腦海中原本背得滾瓜爛熟的臺詞被忘得一干二凈，無影無蹤了。我害怕了，真想從講臺上下來。突然我看到老師微笑地看著我，好像在用鼓勵的眼神給我加油，我心里暗暗地想：不行，我一定要勇敢，不能讓老師失望。我猶豫了一下，大膽地說出了我的競選詞：“我雖然沒有當過中隊長，但我努力學習，積極面對每一次挑戰……”說完后，我臉色有些蒼白地回到座位上，十分緊張。開始唱票了，我瞇眼一看，啊?才5票，全班三十人呀!我落選了……

　　接下來就開始競選小隊長了，我想了想，雖然落選了中隊長，我為什么不再試試小隊長呢。我又勇敢地舉起了手，走上講臺：“雖然剛才沒選上，我心里很失落，但是我不放棄，如果小隊長也選不上，我一定加倍努力，爭取下學期再來參加競選!”沒想到，我剛說完，同學們給了我熱烈地掌聲。“是啊!”老師的一番話使同學們再次鼓起掌聲，我拿到了29票，終于當選了。

　　這次競選后，我發現我終于敢于自信地面對挑戰了。我也明白了“勝不驕，敗不餒”的道理了。雖然我目前只是個小隊長，不過相信我通過努力，抱著一定要當上中隊長的目標，在大家的鼓勵下一定能更上一層樓。這真是一次讓我終身難忘的一次競選。

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