開(kāi)心的作文（匯編4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心的作文 篇1

　　一頭短短的頭發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛，再加上一雙大大的眼睛，這就是我們班的“開(kāi)心果”——丁曉玉。

　　你可別以為“開(kāi)心果”是喜歡講笑話(huà)的，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的“開(kāi)心果”是非常愛(ài)笑的。

　　記得有一次，英語(yǔ)老師講了一個(gè)“笑話(huà)”。老師說(shuō)：“星期五為什么叫做‘Friday’呢？因?yàn)椤瓼riday’用中文聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像‘福來(lái)day’，星期五過(guò)后，你們就可以放假，我也可以休息，所以叫‘Friday’�！闭f(shuō)完，丁曉玉便眼角一彎，嘴角一翹，“咯咯”地笑了起來(lái)。從此，丁曉玉的外號(hào)便叫“開(kāi)心果”了。

　　“開(kāi)心果”也是比較暴力的。有一次，我們班的“淘氣包”將班長(zhǎng)劉美萱惹哭了。作為劉美萱朋友的“開(kāi)心果”放下手中的`筆，走到劉美萱的面前低下頭皺著眉關(guān)心地問(wèn)：“劉美萱，你怎么了？”問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈后，“開(kāi)心果”便卷起衣袖，一旁的同學(xué)見(jiàn)了，都急忙閃到一邊，因?yàn)槲覀兌贾�道接下�?lái)要發(fā)生什么事了。只見(jiàn)“開(kāi)心果”瞪著眼睛，快步走到“淘氣包”面前，抓著他的紅領(lǐng)巾，兇巴巴地對(duì)著他說(shuō)：“快去給劉美萱道歉！”“不干！”“淘氣包”斬釘截鐵地說(shuō)道�！伴_(kāi)心果”因?yàn)樯鷼舛�脹紅了臉：“那這可是你自找的！”說(shuō)完，同學(xué)們便閉上眼睛，緊接著耳邊傳來(lái)“淘氣包”殺豬般的慘叫聲。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我們看見(jiàn)“淘氣包”正在劉美萱面前低聲說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起……”

　　“開(kāi)心果”的缺點(diǎn)十分少，但每個(gè)缺點(diǎn)都十分致命。有一次數(shù)學(xué)考試，第二天試卷發(fā)下來(lái)了，“開(kāi)心果”才考了70幾分。我看了看她的試卷，天哪！試卷上不是漏了一題，就是那兒答案寫(xiě)錯(cuò)了�！伴_(kāi)心果”傷心極了。

　　瞧，這就是我們班的“開(kāi)心果”，你們喜歡她嗎？

開(kāi)心的作文 篇2

　　周三中午，我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了第一屆物品會(huì)。大家想看看當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面嗎？那就讓我來(lái)給你們講一講吧！

　　星期三吃完午飯的'時(shí)候，我們班的陳思帆說(shuō)：“我們趕快去找攤位吧！”我連忙跑回教室，拿著要賣(mài)的東西。拿完?yáng)|西以后，我焦急地坐在自己的座位上等候老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就風(fēng)一般地沖出教室，剛一出教室門(mén)，秦老師就過(guò)來(lái)了。我焦急地說(shuō)：“老師，我們?nèi)�擺攤?cè)チ恕！崩蠋熉?tīng)了，說(shuō)：“回教室再給我說(shuō)，不會(huì)在教室等著嗎？必須在外面嗎？”我們聽(tīng)了，只好先回到了教室。開(kāi)始賣(mài)東西了，我們興奮地賣(mài)了戒指、水果、書(shū)。賣(mài)東西結(jié)束了，我們滿(mǎn)意地回到了教室。

　　這就是我的開(kāi)心的物品交流會(huì)，這次交流會(huì)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲了快樂(lè)。

開(kāi)心的作文 篇3

　　今天，我們到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊玩了。

　　我們首先玩了雙人飛天。開(kāi)始玩之前，我還覺(jué)得連幼兒園的小朋友都可以玩。但是呢，開(kāi)動(dòng)的時(shí)候……我又覺(jué)得他們還是不要玩比較好（太刺激了！）臨走前，我們又玩了這個(gè)。我跟方琛言坐，她拿著蠶寶寶對(duì)我說(shuō)：“我好害怕呀！”于是我對(duì)她說(shuō)：“你怕你就閉眼�！比缓�，我就唱起了歌：“我要飛的更高……”

　　我覺(jué)得雙人飛天是今天最好玩的游戲！可惜結(jié)束的'時(shí)候不夠刺激。我希望能找到比它更好玩的游戲。

　　今天我非常開(kāi)心！

開(kāi)心的作文 篇4

　　一把鎖，可以鎖住門(mén)，但是鎖不住人們的思維，我們要突破思維定勢(shì)，打開(kāi)自己的心鎖，讓自己的思維在廣袤的天地中翱翔，這樣我們才能夠擁有更多的陽(yáng)光。

　　著名逃生大師胡汀尼可以在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)各種復(fù)雜的鎖逃脫出來(lái)，有一位居民打造了一個(gè)堅(jiān)固的鎖，并用一個(gè)極其復(fù)雜的鎖想要考驗(yàn)一下 他，可是他卻用了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有把鎖打開(kāi)。當(dāng)他筋疲力盡， 沮喪地靠到門(mén)上的時(shí)候，門(mén)卻順勢(shì)打開(kāi)了。原來(lái)復(fù)雜的鎖只是一個(gè)擺設(shè)，大師只顧忙于開(kāi)鎖，可是卻沒(méi)能夠變通一下，他的思 維陷入了一種定勢(shì)，很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題被他弄得復(fù)雜了。

　　思維定勢(shì)是一片陰影，阻擋了人們尋找明媚陽(yáng)光的道路。很多時(shí)候，它會(huì)把我們帶入一個(gè)誤區(qū)，在那個(gè)漩渦中，我們難以自拔，最后只能以失敗告終。

　　用紙做一條長(zhǎng)龍，把幾只蝗蟲(chóng)放進(jìn)去，它們?cè)诶锩鎿潋v了一會(huì)，沒(méi)有找到出 口，便放棄了。在它們的腦海中，陰影便是它們無(wú)法逾越的鴻溝，而將小青蟲(chóng)放進(jìn)去后，它們便堅(jiān)持不懈地尋找出口，最終生理地逃脫出來(lái)。最終人們發(fā)現(xiàn)小青蟲(chóng)每當(dāng)碰壁后便調(diào)轉(zhuǎn)方向，尋找另一個(gè)出口，它們懂得變通思維去解決問(wèn)題。是變通讓小青蟲(chóng)有了生的可能，同時(shí)也改變了自己的未來(lái)。

　　思維定勢(shì)也許會(huì)成為我們生活的一種習(xí)慣，而這樣的習(xí)慣會(huì)讓我們失去很多成功的`機(jī)會(huì)，最后讓自己與成功失之交臂。曾經(jīng)有父子倆住在山上，他們每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴，老父親很有經(jīng)驗(yàn)，所以由他趕車(chē)，兒子眼神較好，能夠看清崎嶇的山路，所以由他來(lái)指路。一道轉(zhuǎn)彎時(shí)，他便喊：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！這樣牛車(chē)很快就轉(zhuǎn)過(guò)了那個(gè)彎。

　　有一次父親生病了，只好兒子自己去賣(mài)柴，可到了轉(zhuǎn)彎時(shí)，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡了各種辦法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛依然一動(dòng)不動(dòng)。到底怎么回事呢？?jī)鹤影偎疾坏闷浣�，最終只有一個(gè)辦法了。他沖著牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛應(yīng)聲而動(dòng)，通過(guò)這個(gè)故事，我們可知思維定勢(shì)已經(jīng)對(duì)牛產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這種思維定勢(shì)會(huì)阻礙我們前進(jìn)的道路，我們必須懂得變通，改變這種固定的思維模式，讓燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心中，這樣我們才能夠擁有屬于自己的成功。

　　走出思維定勢(shì)的陰影，把陽(yáng)光引入心間，那么我們心中的鎖就會(huì)被打開(kāi)，我們就不會(huì)犯一些 低級(jí)的錯(cuò)誤，真正地讓自己變得成熟了。而這樣，我們離成功的距離也就更 近了。學(xué)會(huì)打開(kāi)心中的鎖吧，讓自己的心中灑滿(mǎn)更多的陽(yáng)光，這樣我們就會(huì)遠(yuǎn)離煩惱，真正走向人生的康莊大道。

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