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珍惜的作文

時間:2023-12-23 18:23:19 關于珍惜的作文 我要投稿

珍惜的作文10篇(集合)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的珍惜的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜的作文10篇(集合)

珍惜的作文 篇1

  生活的安寧讓我變得不堪一擊,或者我原本就很脆弱,只是我在平靜的生活里迷失了自我,即使只是小小的風雨,我也無法承受,這樣的性格并不是從前的我。

  孤獨的時候,一個人沒有愛與被愛的時候,我不快樂,但我堅強,我灑脫,我自由,我可以沒有牽絆,沒有溫暖,沒有誓言,沒有浪漫,但我有流浪的夢想,漂泊的心情。

  從前的生命里,我只是不肯服輸?shù)膱?zhí)著,我堅定我的信念,我樹立我的目標,我一直向前,沒有退路,也沒有支撐,但我為此深感自豪,我明白,沒有陪伴,沒有安慰,我卻站立成一棵挺立的樹,為自己遮風擋雨,為自己的人生畫出色彩。

  如今,我有平靜的生活,我有安定的事業(yè),我卻發(fā)現(xiàn)我的理想長了翅膀,飛向了遙遠的地方,我追不到它的蹤影,我握不住它的`一切。

  幸福是一種感覺,這是很陳舊的話,只是在剎那間,我卻很茫然,我不知道,我的幸福是什么,每天重復著同樣的事,說著重復的話,臉上永遠是淡淡的微笑,別人眼中的幸福就是我現(xiàn)在的生活。

  有人可以呵護,有人可以扶持,卻依然發(fā)現(xiàn)孤單,或者對生活的期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里,我是不知足的,在別人的想象里,我是不可思議的。

  可是,我活在現(xiàn)實里,我活在人群里,我也有喜怒哀樂,我也經歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現(xiàn)實里,我把夢想里的人生濃縮在我的故事里,我明白,苦惱的根源是,人的希望與收獲總是無法相同,人總是自己打碎自己的夢想,卻無法重新拾起勇氣,讓自己再一次起程,經歷新的風風雨雨。害怕失敗,讓人會更遠地遠離成功。

  我也是平凡的人,所以我的勇氣讓我在失敗的時候,也一并流失,我的心干枯成了沙漠,我卻沒有尋找到綠洲,我的渴望在遠方,我卻一直守侯在最開始的地方。

  記得曾經的傳說,有一種鳥,只有在經歷燃燒后,才可以真正飛翔,我總在一次次被感動后,明白生命的真實內涵。

  或者,寧靜是生活里最普遍的一種,讓平凡把自己點亮,讓愛把自己燃燒,讓夢想帶著心流浪,讓生命充滿溫暖的陽光。

  還是那一片天空,還是那一片蔚藍,還是那一雙相握的手,還是那一對深情的眼睛,我注定一生一世都會追求,所以,我只有珍惜現(xiàn)在,就是珍惜一切。

珍惜的作文 篇2

  小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢。這天,小豬花花做了一個“變成飛翔者,飛去遠方”的夢。它夢想自己在空中飛,然后和小鳥打招呼,好像自己也是這其中的一員。飛著飛著,它來到了一個冰天雪地的.地方;那里的天空上很奇怪,時不時就有一棟房子飛過,而且還是不同顏色的。

  小豬花花很好奇,就飛了過去。它滿臉不解地問:“你們的房子為什么飛在空中呢?”房子里有位男孩嚴肅地說:“你不知道啊!這里是2555年的世界,怎么能跟你們一樣呢?我們的科學家早就發(fā)明會飛的房子啦!”“那你們這是要去哪呢?”小豬花花又一次問。“我們要去學習如何使用會飛的房子,再見啦,我要趕時間。”

  接下來,它繼續(xù)往前飛。突然,它聽到了一位長老在說話:“有些孩子沒有學校學習,整天無所事事,要知道小時候不好好學習,長大可就慘了。所以,我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學校,好讓孩子們學習。”小豬花花聽到這些話后,臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時間,就飛回去了。在路上,它碰到了時間老人。時間老人同情地說:“小豬啊!少壯不努力、老大徒傷悲!你現(xiàn)在不好好學習,長大可怎么辦呢?”

  這時,小豬花花突然醒了,本來它準備去玩,但想起長老和時間老人的話,它便去學習了。

珍惜的作文 篇3

  失去,往往就在無意的一瞬間,擁有之時,往往不知道珍惜,而我們,往往在失去后,同時也會失去珍惜的機會,遺憾,就會悄然來臨。

  以前。我家養(yǎng)了一只狗,它會賣萌、撒嬌,它貪吃、任性、可愛,但,一面對陌生人,它就會一改所有的性格,兇神惡煞地瞪著對方,仿佛對方若有什么不軌的行動,就撲上去和他來個殊死拼搏。所有,它深得我們一家人的喜愛。

  我時常和它在一起玩,仿佛有它在身邊,我就會感到生活非常充實、快樂。

  上初中后,隨著學業(yè)的繁重,我不再有那么多時間陪它,而我也總想著,下次吧,等下次有空了,一定會好好補償它的。漸漸地,下次的下次,一次又一次,我等不到那所謂的下次,而它,也等不了了。

  一天早上,一輛面包車駛來我們家門口,突然車門被從里面迅速拉開,一個男人沖了下來,抓住我家的狗的嘴,讓它不能發(fā)出叫聲,同時,那個男人硬拉這我家的狗的項圈,硬是把它拖上車去,我媽這時發(fā)現(xiàn)了對方的`存在,抄起垃圾鏟就向可惡的賊扔了過去,同時大叫一聲:“喂!”試圖阻止對方與通知我們。但,一切都顯得太晚了,他們已經發(fā)動車子,揚長而去了。等我們出來時,看到的,只有空蕩蕩的一幕。陰沉的天空,迎面吹來一陣寒風,盡管那時是夏天。空蕩蕩的地板,找不到那一抹熟悉的身影,毛茸茸的身子不見了,而它,也再也不會再回到我的身邊了。我的腦海里不斷地出現(xiàn)它的身影,它歪著頭對我傻笑的樣子,它耷拉著腦袋,一臉哀怨我不陪它玩的樣子……可現(xiàn)如今,我失去了它。同時,我更后悔當初的不珍惜,總是想著下一次,卻忽略了當下,而那所謂的“下一次”,已演變成我深深的遺憾。

  只到最后,我才懂得,珍惜當下所擁有的,機會只有“現(xiàn)在”,未來的一切都只是一個未知數(shù)。

珍惜的作文 篇4

  有這么一則故事:有七個小孩跑到鐵路上玩,其中六個小孩就在可用的鐵軌上玩耍,剩下的一個就選擇了廢棄的鐵軌,就在這時,一列火車沿著鐵軌開過來,當火車司機發(fā)現(xiàn)這幾個小孩的時候已經遲了……

  聽完這個故事,我很替那幾個小孩感到惋惜,鮮活的.生命在瞬間就這樣毀掉了。鐵軌上隨時都有火車經過,在鐵軌上玩耍猶如自殺,如果這些小朋友平時多積累一些安全知識,類似這樣的悲劇就不會發(fā)生。

  其實,小朋友的課外活動有很多是有益的,比如:各種球類運動、去圖書館借閱,或者玩一些益智游戲,甚至約上同學或朋友去幫助一些孤寡老人,做一些力所能及的事情,既能幫助別人,自己又能在實踐中獲得樂趣與知識。

  我不禁想起我校校門前的池塘,這個池塘基本沒有安裝護欄,但是卻有很多同學常常在池塘邊玩耍,每看到這一幕,我都替他(她)們捏一把汗。作為學校的一員,我們有責任將老師和家長們所教導的知識牢記在心中,并運用到實際中去。遠離危險地帶,珍惜自己的生命,就是對父母最大的愛,就是對給予我們知識的老師最大的尊重。

珍惜的作文 篇5

  人生一世,總有很多東西是你所擁有的,同樣,也有很多東西是你所未有的。學會珍惜,珍惜你所擁有的,方能讓人生之路綻放朵朵鮮花,方能頭頂桂冠。

  珍惜自身所有,才能放飛夢想,走向成功。

  伊辛巴耶娃曾經因為身高的突增而不得不黯自傷神地面對體操賽場,而現(xiàn)在她已在那一根根撐桿上起舞,創(chuàng)造著一個又一個奇跡。因為她在放棄體操的同時,明白了要懂得珍惜自己所擁有的身高優(yōu)勢,于是她把目光轉向了撐桿跳。于是一根撐桿,一個絕美的女子,演繹了體育王國的傳奇。她成功了。你看,她臉上綻放著珍惜自身所有而得到的微笑。

  珍惜自身所有,才能選準人生道路,找準人生定位。

  偉大的文學家、思想家、無產階級革命家魯迅,原本打算做一位救死扶傷的醫(yī)生。但面對慘淡現(xiàn)實,面對苦難的中國,他改變了當初的決定,選擇自身的優(yōu)勢——寫作。他想寫文章不更能喚醒人們的靈魂嗎?于是憑借他的文學功底以及超凡的覺察力,一篇篇直逼敵人心臟的文章出爐了,他讓敵人的內心備受煎熬。他也成為了一代文壇巨匠。因為他珍惜自身所有,找準了人生定位,獻身祖國,贏得了世人仰慕。

  如果不懂得珍惜自身所有,會導致自己處處碰壁,走向失敗。

  方仲永,本有著天才的坯子,四歲時指物作詩立就,然而卻因為在后天中缺乏磨礪,整天游宴于邑人之中,接受他人的稱贊,讓他年少的心靈沒有了向前邁進、往前發(fā)展的'動力,當他十二三歲時,別人問起他的詩文,做起詩來已經與眾人沒有什么區(qū)別了,為什么一個天才會泯然眾人?為什么天生才智會在后天中虧損甚至殆盡?為什么他的結局竟不是以世人的仰慕收尾?因為他沒有珍惜自身所擁有的,他辜負了上天對他的恩寵,白白地損失了上天的神力。

  成功與否,有時候其實就在于你是否懂得珍惜自身的優(yōu)勢。方仲永,由一顆絢麗燦爛的鉆石變?yōu)橐活w毫不起眼、平庸無奇的沙子,正是由于沒有珍惜自身優(yōu)勢。

  讓我們學會珍惜吧!珍惜你所擁有的。你驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),在你曾走過的地方有你的一個個深深淺淺卻永不磨滅的足跡,伴隨著它們,你會看到前方光明一片,春暖花開。

珍惜的作文 篇6

  親情,是世間最珍惜的感情。它比水還純凈,比金還純粹,可是他總是靜悄悄的到來,不別人發(fā)現(xiàn),它沒有友誼那樣易碎,沒有愛情那樣明顯,它像一杯茶,散發(fā)出淡淡的潔香,讓人回味無窮。從古至今,親情,可以說是人世間最令人感動的東西,因為擁有母親給予的親情是我們茁壯成長,因為擁有父親給予的親情使我們懂得做人,因為擁有老師給予的親情使我們學會知識,因為擁有身邊同學給予的親情使我們幸福洋溢在心中,因為……從生到死,我們都要懂得珍惜身邊的親情。

  我們從第一次降臨到這個世界,母親父親用慈愛的眼睛看著我們,我雖然白天哭哭啼啼,鬧得全家不得安寧。晚上又鬧的四鄰不安,但是全家都在為我忙亂,盼我健康成長。上小學時,一個“大”字就讓我學了一天,我對學習有了懈怠之惑。我的“守護神”又來為我開導,都盼望著我努力學習,茁壯成長,這就是親情。

  現(xiàn)在,我們越來越大了,但是父母對我們的愛仍然不減,當父母囑咐我們多加衣服,上課認真聽講,我們也會嫌棄父母嘮叨,可你曾想過他們的感受嗎?

  因為總會有一天我們會失去父母,所以我們要珍惜所擁有的親情,我害怕如果有一天失去了父母的親情,那該怎么辦?有人回答:“如果父母逝去了,我也會去死的。”又有人回答:“我們應該堅強的活著,完成未完成的事情,奮發(fā)努力。”我想也應該這樣,父母生下了我們給予了我們希望而不是失去時同時失去,我們應該向著自己的`理想去幫父母完成未完成的理想,不應該選擇放棄,所以我們要珍惜所擁有的親情,不要到失去時才后悔,珍惜吧!

  真正的珍惜是用心去珍惜,昨天已成為歷史,明天還是個未知數(shù),你最應該珍惜的就是今天。朋友珍惜你的擁有,當你失去后,方知珍惜,是否已經太遲了呢?親情像茶,回味無窮,我們應該珍惜它,讓它留香永遠永遠……

珍惜的作文 篇7

  穿過璀璨的青春隧道,開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路,仔細品味那些過去的時光,恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷,原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么,就已進入中年。可見人生苦短,時光對人是多么的短暫與寶貴。

  仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光,曾經面對清碧瀉綠的小徑,問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好,它既有團圓,也有離別;既有翠綠,也有蒼涼,更有人生旅途中的許多無奈。然而,感受時光對自己的重要,渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易,活著就該瀟瀟灑灑,充分享受生命帶給你的陽光。

  回想過去那些星星點燈的夏夜,多少次收拾起凌亂的思緒,收藏起咸濕的情感,放飛痛苦和憂傷,緊緊把握心靈的金絲線,昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪,沒有了浮躁與嬌飾,成熟的心智增添了份量,帥氣的風采從微笑中透出,睿智的心馳騁于浩瀚長空。

  跋涉人生的時光里,曾經有過徘徊和低迷的日子,為了不經意的情感與世事?lián)p傷大腦,為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾,也有過許許多多的機緣。當面對這些時,總覺得未來的日子很長也很美,總會有喜悅與歡樂,然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。

  佇立時光的岸頭,可以盡情舒展自己的心緒,所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的`身心;任凄楚婉約的笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站,你會深感一種啟明星的照耀,你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境,就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊,而平淡無奇才是真,也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒,再不能得過且過,把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的,時刻用激情澆溉心靈,充實人生的腳步,才不枉人生寶貴的時光。

  屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣,是一次自然的流程,我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月,不管是蒼老的心,還是活潑的心,我們都應該心存一份感激,應該倍加珍愛人生,珍惜時光。沒有經歷時光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,邁開堅實而沉穩(wěn)的步伐,腳踏實地地奔向遠方吧!

  珍惜時光,就是珍惜人生!

珍惜的作文 篇8

  大人們都曾年輕,都曾擁有過屬于自己青春,奉獻過自己的青春,走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光,永遠也不能再次擁有。

  還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識淵博,沒有他們的業(yè)績成就,沒有他們的處事能力,沒有他們的豐富經驗,沒有他們對這個復雜社會的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路,前面會有意想不到的艱難險阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。

  古今中外,贊美青春的文章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春,因為青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩。

  時代的變遷,社會的進步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心,對未知的領域充滿好奇,極力探索,同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但現(xiàn)代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢之舵,為自己的.青春之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。

  青春需要我們去珍惜,去把握。青春的時光在風的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“青春須早為,豈能長少年。”青春若一去,遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨水淋濕了你的青春時,要重新去擁有七彩的陽光。

  趁著我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍天下譜寫生命的律動,青春的樂章,讓青春——無悔!

  最新珍惜青春的作文5

  青春的風吹開了心扉,青春的風吹動了夢想,青春的風帶著我奔向希望。青春是個美麗的季節(jié),是播種希望的時節(jié),珍惜它、把握它,讓它放出奪目的光彩。

  年少的我們愛追夢,喜歡無拘無束,喜歡時尚風情,喜歡談天說地。可是我們應該懂得發(fā)奮圖強,讓這美好的時光不隨風飄走,把握生命中的.黃金時段,給青春一份無悔的答卷。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語應提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不然只能“老大徒傷悲”了。

  青春的心總是那樣起伏不定,這就需要一個人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向,千萬不要迷茫;把握好自己,千萬不要偏航;把握好時光,千萬不要在“郁悶”聲中度過。

  處于花季的少男少女們,還不成熟的果實不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心,不要將它傷害。在果實未成熟之前,不要急著說出天長地久的承諾。

  青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無悔的青春,完美的答卷,才是我們的目的。待秋風吹過時,回想過去,應該是不遺憾的,也是對一生的交代。將青春握在手中,將希望銘記在心,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

珍惜的作文 篇9

  風依然在吹動著,天下著蒙蒙細雨平時貪玩的我卻坐在書桌前凝視著三張照片,這里確被兩位老人和一位小孩觸動了我的心。

  年邁的老人,頭發(fā)散亂被風吹過更是零亂,瘦弱的她,竟然失聲痛哭他的親人被地震奪去了生命重此她的世界孤獨了面對地震她是弱小的但是她摔倒在地并沒有放棄自己的親人,據(jù)我了解她只好慢慢無力的爬過去,用她早已干涸的手,慢慢地慢慢地捧開石頭。

  余震仍在繼續(xù),可是他拼了老命的把石頭推開,一位30多歲的婦女卻把老人擋住了,應為當時實在太危險了,不得不把老人帶走。老人的眼淚不停的往下流,不停的拼命掙扎著。

  看到催人淚下的一面我被深深打動了。

  看著第二張照片,我的心才踏實了一點點,因為最可愛的人來了(軍人),他們向廢墟中沖去,盡可能的把生存著救出,連夜奮戰(zhàn)不畏艱難。

  地震已有四天了,一位小男孩憑著自己堅強的意志活了下來,臉色蒼白脖子已扭成重傷,破爛的衣服手沾滿了灰,但他的生命卻在與死神掙扎著,最可愛的人奮力把他救出來,出來時那三歲的小男孩的行為讓我非常的震驚萬分,小男孩的行為讓我震驚:他竭盡全力地舉起手,向解放軍行了一個莊重的隊隊禮,久久都不放下。他的行為打動了在場的所有人。

  看到小男孩的行為,我的心被觸動了,在生命垂危的時候,他用這樣的方式表達了感恩之情。才三歲的孩子呀!

  人性的.光輝穿越無情的災難。分分秒秒都在與死神賽跑,在這令人悲傷的時刻,我們并沒有放棄自己的同胞,全國人民都動員起來,為災區(qū)人民伸出援手。

  這第三張照片中,一位衣衫襤褸的老人來到了募捐點。很顯然,他是一個乞丐。花白的頭發(fā)在人群中顫抖。他搜遍了全身,才找出了零零碎碎的一毛、兩毛……好不容易找到了一張嶄新的五元錢,便顫顫巍巍地塞進了捐款箱里。大家都明白他的處境,五元錢已經很不容易了。誰料,下午這位老人家又來了,他掏出了一張100元,二話不說,投進了箱內。

  原來,他覺得錢太零散了,不好意思麻煩人家數(shù),于是特意到了銀行把錢換成整張100塊,再次表達了他的愛心。

  我的心被震撼了,這位靠著別人憐憫而活命的卑微的人,在他身上,我看到了人性中最動人的光輝。每每看到它,我的心就踏實了,有這樣的中國人民,還怕什么?

  地震無情人有情,讓我們一起為災區(qū)人民祈福吧!

  手拉手,心連心,生死不離。讓全世界的人都知道,愛能穿越一切!

珍惜的作文 篇10

  既然無法選擇,無力改變,何不珍惜平庸天資,憑此做到最好,擺脫平庸?

  似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿小孔,我無憂無慮的童年也難免夾雜遺憾。

  踏出小學門口前,數(shù)學老師對我說:“你小學數(shù)學都學成這樣,初中連及格都別想了!”我曾對此不以為然,怎知她一語成讖。無法及格的數(shù)學成績成為我初一生活的主旋律。

  心懷不甘的我做盡了我印象中好學生會做的所有的事情,將全部的熱情精力奉獻給數(shù)學。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒,對我窮追不舍。

  看到那些沒有我認真的.同學卻總取得優(yōu)異成績時,我的困惑、苦惱終于抑制不住,一股腦兒傾倒給父親。

  良久靜默,他才平靜開口:“你不得不承認天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟,你不珍惜這過人天資,也只能泯然眾人,同樣就算你天資平庸,你好好珍惜這平庸天資,知不足而以努力填之,又怎敢斷言你難成大氣呢?你能做的不是抱怨平庸天資,而是珍惜它,憑它做到最好。”

  那時我并未參透他的話,只是仿佛迷霧中閃爍亮光,我找到了前進的方向。

  我開始努力珍惜平庸天資,我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時候無法做到見一題會一題,但我會將其反復琢磨,盡力做到做過則會。

  那是一段枯燥而黯淡的時光,直到那一天的到來。

  我心中交雜緊張與興奮,坐在位上等待發(fā)成績,腦海中浮現(xiàn)出我拿到試卷的情景——我看到試卷的那一刻,喜悅難以扼制,一題題看起來挑戰(zhàn)重重,我卻早已就些題型爛熟于心,輕車熟路開始下筆。

  終于念到我的名字,那是我有史以來考的最好的一次,不僅及格了而且接近滿分。同學投向我詫異的目光讓我確信這是真的,也使我真正明白了父親的話:珍惜平庸天資,憑此做到最好。

  我無法選擇或改變天資,只能努力珍惜平庸天資,知不足而后作,力求最好。

  也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂與滿足。

  珍惜平庸天資,使我擺脫平庸。

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