學習作文[經典4篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學習作文4篇,希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
三月是學雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神,我校開展了學雷鋒系列活動,首先是五年級組的學生到董北敬老院為老人們打掃衛生,整理房間;接著是我們四年級組的學生,在學校少先隊大隊輔導員劉老師的倡議下,開展了一次“學雷鋒,做好事”的活動。
3月12日下午,學校集合鈴一響,我們四年級五個班的學生就排著整齊的隊伍走向操場,準備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動的目的和意義,以及撿垃圾時的注意事項,然后各班在班主任帶領下,向指定地點出發了。
我們四(2)班這次負責的是校園西側向南的一段大道。來到目的地后,班主任給我們分工了,男女生各一組,女生在顧老師的帶動下,開始清理街道兩旁的雜物,男生在周老師和陳老師的安排下,也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊,有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧,好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認真地撿著,不知不覺,我手提的.袋子快裝滿了,老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想,要是大家都能自覺地愛護環境,不隨手亂扔垃圾,那該多好!撿著撿著,我們已經熱得滿頭大汗,有的同學臉熱得像個紅蘋果,有的同學手被東西劃破了,還在繼續撿,沒有一個退縮。
經過一個多小時的緊張勞動,街道變干凈了,花草樹木又恢復了生機,過往行人看到了,都夸我們是愛勞動的好孩子。
學習作文 篇2
在現代化,信息化飛速發展的今天,人們生自學成才水平和物質上的需求也大大地提高了。可是與此同時,人們的文化素質提高了,但思想道德素質卻普遍下降了。
現代社會,滿大街溜達的八成都是些“80后,90后”他們當中許多人不務正業,把美德、禮貌拋到腦后,他們的耳朵里塞著的永遠是放著“聽不懂”的音樂的耳機,嘴里嚼的也永遠只是口香糖,說的也是“潮”“汗”“昏”等網絡語言,在“80 90”游手好閑的時間里,令人欣尉怕是許多老一輩的.人們再不斷地給人們啟示,使人們深思,使人們反省。
乘公交時,給年老、體弱,給傷殘人士,給孕婦讓坐,是我們青少年朋友們力所能及,也是我們應該做的事,有孕婦上車了,任售票員怎樣喊青少年讓座,也沒有一個人能讓一下座但往往在這時,會有一些老人,為了下一代著想寧愿自己受苦,也要給孕婦讓座,這種行為值得我們深思。
抗日英雄董存瑞,為了部隊的前進,為了中國的解放。他冒著敵人密集而又猛烈的子彈奮不顧身地沖向了敵人的雕堡。用自己得身體支撐著炸藥,高喊著:“為了新中國前進!彪S著“轟”的一聲巨響他隨敵人一起離開了人間,英雄鮑剛,在敵人的嚴刑拷打下,他不眨一下眼睛,一直守口如瓶,沒有把黨的秘密告訴敵人而壯烈犧牲。他們的這種奮不顧身,舍已為人的精神值得我們學習。
“鐵人”王進喜的“寧可少活二十年,也要拿下大油田”的精神值得我們學習。錢學森的愛國情懷值得我們學習。
“鑿壁借光”“懸梁刺股”以及“囊螢映雪”這些孜孜不倦的求知精神也同樣值得我們學習。
向“爺爺”學習,學習他的奮不顧身,舍已為人;學習他的愛國精神,學習他的不倦的求知精神,我們受益匪淺。
學習作文 篇3
一個豐富多彩的學期過去了,在這個意義深長的暑假里,我給自己立了一個學習計劃,我決定以后要更加好好學習,天天向上。
我決定從明天開始 :早上8:30起床學習,上午讀書,看書寫一篇讀書筆記心得,和寫語數英暑假作業各五篇。下午讓大人出些口算題來提高自己的口算速度及能力,晚上睡覺前,看些課外書來充實自己的'生活。晚上:9:00睡覺,以免早上起不來,也保證足夠的睡覺時間。星期六和星期天去上英語班和數學班來提高自己的學習知識。我的計劃就是這樣了!
這就是我的學習計劃,它讓我每天都在補充知識,我也會為此去努力,我非常喜歡我的學習計劃。
學習作文 篇4
大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對,因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習,家庭等,我的煩惱就是來源于學習。
我們現在的.學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業,我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的成績更好,但是我們不是機器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學習,因為我們不能只當書蟲子,我們應該要全面發展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩,學習的時候就要努力的學習。我同意這句話,因為我們學習的時候就要努力的學,有時也要放松。
我這一次期中考試考得不好,父母知道成績后,不停地叫我去補習不要玩電腦,如果我去補習的話,老師在布置很多作業的話,這樣我們根本沒有時間放松,不能有自己的時間。
這就是我的煩惱,我學習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
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